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      2. 著名人物優秀事跡

        時間:2022-10-10 13:54:14 事跡材料 我要投稿

        著名人物優秀事跡范文

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢?以下是小編收集整理的著名人物優秀事跡范文,希望對大家有所幫助。

        著名人物優秀事跡范文1

          當初,范陽人祖逖,年輕時就有大志向,曾與劉琨一起擔任司州的主簿,與劉琨同寢,夜半時聽到雞鳴,他踢醒劉琨,說:“這不是令人厭惡的聲音。”就起床舞劍。渡江以后,左丞相司馬睿讓他擔任軍咨祭酒。祖逖住在京口,聚集起驍勇強健的壯士,對司馬睿說:“晉朝的變亂,不是因為君主無道而使臣下怨恨叛亂,而是皇親宗室之間爭奪權力,自相殘殺,這樣就使戎狄之人鉆了空子,禍害遍及中原。現在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后,大家都想著自強奮發,大王您確實能夠派遣將領率兵出師,使像我一樣的人統領軍隊來光復中原,各地的英雄豪杰,一定會有聞風響應的人!”司馬睿一直沒有北伐的志向,他聽了祖逖的話以后,就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史,僅僅撥給他千人的口糧,三千匹布,不供給兵器,讓祖逖自己想辦法募集。祖逖帶領自己私家的軍隊共一百多戶人家渡過長江,在江中敲打著船槳說:“祖逖如果不能使中原清明而光復成功,就像大江一樣有去無回!”于是到淮陰駐扎,建造熔爐冶煉澆鑄兵器,又招募了二千多人然后繼續前進。

          原文:

          范陽祖逖,少有大志,與劉琨俱為司州主簿,同寢,中夜聞雞鳴,蹴琨覺曰:“此非惡聲也!”因起舞。及渡江,左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口,糾合驍健,言于睿曰:“晉室之亂,非上無道而下怨叛也,由宗室爭權,自相魚肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。今遺民既遭殘賊,人思自奮,大王誠能命將出師,使如逖者統之以復中原,郡國豪杰,必有望風響應者矣!”睿素無北伐之志,以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自召募。逖將其部曲百余家渡江,中流,擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”遂屯淮陰,起冶鑄兵,募得二千余人而后進。

        著名人物優秀事跡范文2

          張大千是20世紀中國畫壇傳奇色彩的國畫大師,對繪畫、書法、篆刻、詩詞無所不通,特別是山水畫方面卓有成就。除了在藝術界深得敬仰和追捧,他在對待朋友和做人方面所表現出來的真誠和謙遜,也同樣被人所尊敬。

          徐悲鴻與趙望云都是張大千的好友,二人也都以擅長畫馬聞名,而徐悲鴻的名聲卻始終比趙望云大,趙望云就有些不服氣。有一天,趙望云單獨問張大千:“人家都說徐悲鴻畫馬比我畫得好,你說說我們倆到底是誰畫得好?”張大千不假思索,說:“當然是他的好。”趙望云聽了很是失望,追問為什么,張大千笑著說:“他畫的馬是賽跑的馬和拉車的馬,而你畫的則是耕田的馬。”一句看似玩笑的大實話讓趙望云不得不點頭認同。

          抗日戰爭勝利后,張大千要從上海返回四川老家,他的學生設宴為他餞行,邀請著名京劇藝術家梅蘭芳等社會名流作陪。宴會開始,張大千舉杯先向梅蘭芳敬酒說:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。”眾賓客莫名其妙,梅蘭芳也不解其意。張大千忙笑著解釋:“你是君子,唱戲動口;我是小人,畫畫動手。”一句話引得滿堂大笑,也讓梅蘭芳對張大千的為人有了更深一層的認識。

          不斷學習各種傳統繪畫技巧、赴敦煌耗時三年描摹石窟壁畫……長久以來,張大千給人的感覺好像就是一個癡迷藝術的畫家形象,然而,幽默的張大千卻從另一個角度展現他更真實的一面。對趙望云詢問的堅持事實,當面說真話;對梅蘭芳的不擺架子,恭敬尊崇之心,則充滿了謙虛、低調的人生態度。通過幽默的話語,讓人看到一個大師的風范,如此坦蕩的胸襟和謙遜品性,和他的作品一樣值得敬仰。

        著名人物優秀事跡范文3

          梁思成是知名的建筑學家和建筑學教育學家。他畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業,系統地調查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這一學科的開拓者和奠基者,并多年活躍在教育教學的第一線。

          1928年,梁思成學成回國后應東北大學之邀去沈陽創辦了建筑系,任系主任和教授。在東北大學建筑系草創之時,梁思成和林徽因既是組織者,又是僅有的'兩名授課老師。梁先生特別注重啟蒙教育。開班第一課,他先在黑板上一筆畫了一只小狗,問大家這是什么?大家齊聲答狗。又在小狗的旁邊畫了一座與小狗大小差不多的小屋,問學生這是什么,學生回答是狗窩。他又在狗的旁邊畫一個大的屋子,再問學生是什么,學生都說是房子。梁思成笑了,說“狗窩”和“房子”,一個是狗睡覺的地方,一個是人居住的地方,這就是“尺度”的含義。

          與“尺度”同樣有趣的,是梁先生在講到更加抽象的“比例”這一概念時,他在黑板上畫了一個小嬰兒和一個成年人,然后又在成年人旁邊畫了一個和成年人同樣大小的嬰兒,問同學們兩個誰是大人誰是小孩,同學們照實回答,梁先生笑著說,“這就叫比例”。并說建筑也和人一樣,各種建筑有自己的特點和比例,如果尺度弄不好,讓人看起來像拔高了的小孩或縮小了的大人。

          大師就是大師,兩個難以用語言輕易講通的抽象概念就在談笑間烙印在每位同學的記憶深處了。

        著名人物優秀事跡范文4

          明代,江寧湖熟鎮有十三個門,門門都有木柵欄開關,還造了五座更樓:東、西、北面各一座,南面有兩座,都造在柵欄門上頭。白天行人出入,夜晚有地甲看更,二更天一過,十三個門就關門上鎖,不許通行了。

          東面的大門叫獅子門。一天,二更敲過,門外來了位客人叫門。老更夫就著月光一看,叫門的是位文弱書生,心里想:人家說不定是遠道來的,方便他一下吧,就下樓打開柵欄門,讓他進來了。更夫問相公了:“你找哪家?”相公回說:“我是游玩到此地的,哪個也不認得。”更夫心好,就說:“深更半夜的,相公不嫌臟,就在我這更樓上避避風吧。”那相公沒有去處,也只好跟他上更樓。一看,更樓雖小,東西也沒幾樣,睡的是地鋪,卻生著一盆火,火上吊著一把紫銅茶壺,暖氣當中夾著一股茶香。更夫拿圍裙把桌子、板凳一陣擦,就請書生坐下來歇著。更夫又拿來一只杯子,擦擦干凈,從火盆邊上拿來酒倒滿,還捧出一把花生米,笑笑說:“相公,吃點酒解解寒氣吧。”那書生早已餓了,也不客氣,端起杯子就喝,花生米吃得津津有味,連聲說:“好酒,好酒,好菜,好菜!”

          書生吃喝夠了,精神大好,拿出隨身帶的文房四寶,對更夫說:“老人家,難得你這一片好心關照,我畫幅畫送你,表表心意吧!”更夫一聽蠻高興,連忙把油燈捻亮,看他畫。只見那相公紙一鋪,墨一磨,提筆三畫四畫,就畫成棵大樹,樹上分出五個岔枝,樹正中一個大窩,窩里伸出五只畫眉頭。相公收筆對更夫道:“有了這幅畫,以后你看更就用不著點香來計時辰了。”更夫想不明白,書生就指著畫里的五只畫眉說:“每到一更,窩里的畫眉就有一只飛到樹枝上,一飛就叫一聲。五只畫眉飛出后,也就是五更天了。以后,它們又會飛回窩里去。白天,你把畫收好,晚上再掛,放心睡覺,誤不了打更的事!”老更夫嘴上不說,心里疑惑:“年輕輕的,說的比唱的好聽吶。”將信將疑地把畫收下了。第二天大早,相公臨走,更夫才想起來問問他尊姓大名。書生笑笑道:“我叫唐伯虎。”等老更夫回過神來去追,唐伯虎已經沒影子了。

          當天晚上,老更夫吃過晚飯,就把畫畫打開,剛剛掛上墻,那畫上已經有只畫眉歇在枝頭上了。二更剛到,第二只畫眉又叫喳喳地飛上枝頭。就這么著,三更、四更;五更,五只畫眉前前后后都飛出了窩,神得叫人不敢相信。老更夫笑得合不攏嘴。

        著名人物優秀事跡范文5

          從前有一個窮孩子,父親是鞋匠。父親去世之后,母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天,他有機會去晉見王子,他滿懷希望,在王子面前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢后,王子問他想要求什么賞賜?這個窮孩子大膽地提出要求:“我想寫詩劇,而且在皇家劇院演戲。”王子把這個長著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍,然后對他說:“能夠背誦劇本,并不表示能夠寫劇本,那是兩碼事,我勸你還是去學一門有用的手藝吧。”但是,他回家以后,打破了自己的的儲錢罐,向母親和從不關心自己的繼父道別,離家去追尋自己的理想。這時候,他才14歲,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生這個名字一定會流傳千古。

          他到了哥本哈根,挨家挨戶地按門鈴,幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴,卻沒有人賞識他,他衣衫襤褸地落魄街頭,卻仍不減他心中的熱情。

          終于在1835年,他發表的童話故事吸引了兒童的目光,開啟了屬于安徒生的新頁,他的童話故事被譯成多種文字,除了《圣經》之處,沒有任何一本書比得上。這時,距離他離開家已經16年了。

          你有理想嗎?你想怎樣讓夢想成真?堅持努力的過程,或許會是艱辛與充滿苦痛的,但只要不放棄希望,終能獲得甜美的果實。安徒生說:“只要你是天鵝蛋,那么即使你是在鴨欄里孵出來的也沒有關系。

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