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新時代好少年自薦事跡材料范文1500字（通用26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編幫大家整理的新時代好少年自薦事跡材料范文一1500字（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新時代好少年自薦事跡材料 篇1
一、學習刻苦，成績優異
品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤思考，愛鉆研，求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續四年學習成績一直保持在年級前列。父母從小在學習上對她嚴格要求，尤其重視良好學習行為習慣的養成。這為她進入小學后出色的表現奠定了堅實的基礎。學習最初或許是一種責任，但現在對她來說，學習更是一種樂趣。在認真學好課本知識的同時，大量涉及古典名著和各種知識，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等。有效豐富了她的視野，拓寬了知識面，也提高了寫作能力，她的習作經常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎，成為同學們學習的范文。
二、積極向上，樂于奉獻
在生活中，她積極向上，樂于奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。
“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。只要有同學向她請教，不管多么忙，她都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。她熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班干部，她總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。
她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。她富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。班上的廖麗梅同學生活很困難，母親改嫁，父親外出打工常年不回家，只有年邁的奶奶撫養她，因此她發動班上的同學為她捐款，送給她一些生活用品，鼓勵她開心生活，安心學習。她熱情開朗，只要有她的`地方就有笑聲，同學們都很喜歡與她交往。
三、品德優良，以身作則
她盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，她小學四年便年年被評為“三好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”、“道德標兵”等榮譽稱號。作為班長，她團結同學，樂于助人，表現出良好的綜合素質，成為班主任的得力助手和同學們擁護的學生干部，在日常學習生活中，她積極為老師分憂，為同學服務。每次，總是早來晚走，班長工作做得盡職盡責。組織同學打掃衛生，自主安排各項班務活動，出色完成學校和班主任老師布置的各項任務，儼然一個“小大人”，帶領伙伴們自由、快樂地學習。在學校開展的各項活動中她團結同學一道為班級爭得榮譽，使五年二班成為學校公認的“班風正、學風濃”的班級，在學校各類活動中屢屢獲獎。
四、興趣廣泛，多才多藝
她同學不僅學習成績優秀，還有廣泛的愛好。由于她較小接受縣少年宮美術特長生培訓，因此繪畫方面有特長，經常參加縣教育局組織的美術大賽，均獲得較好名次。每次班級出黑板報時，她就積極主動設計版面、刊頭，努力為班級爭光。她有較好的朗讀和表演能力，是校舞蹈隊隊員，在去年縣文藝匯演節目《陽光少年》獲縣二等獎。她還喜歡各種體育運動，在學校組織的陽光體育活動中，她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎。
五、勤勞體貼，獨立性強
她的父母認為學習之余干家務是很正常的也是必要的，學習不能成為學生不干家務的借口。在家里，經常幫助父母做一些力所能及的家務活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服。做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。去年第一次參加學校組織的秋季野炊活動，因為她平時生活自理能力較強，所以她安排班上的同學分好小組，帶好野炊工具，交代好主意事項，順利完成了這次野外實踐活動。大家都夸她有很強的野外生存能力和實踐操作能力。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深的鄰里的喜愛。
“做一個新世紀的十好學生”一直以來都是他努力的方向和目標，她正一步步朝這個目標在前進，在努力，在奮斗。
新時代好少年自薦事跡材料 篇2
“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學生xx的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發揚光大。在學校，他關心同學，工作認真負責，有較強的組織和管理能力；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻；學習上，他刻苦認真，努力做到不偏科，均衡發展。先后被評為全縣“優秀班干部”、“優秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。20xx年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優秀獎；20xx年春節，xx作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節目《老區幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。
紅色井岡，熱血少年
xx從小就對武術等傳統文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想。xx的家鄉，有一處省級非物質文化遺產———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應邀到學校表演，xx看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經常模仿舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發現了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實的基本功。從那開始，xx勤學苦練基本功，節假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點，xx雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有準備的人。就在xx即將小學畢業的時候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會場的節目和演員。在海選試鏡時，優秀的他一眼就被導演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學畢業了，為讓父母答應他參加春晚密訓，xx耐心的說服自己的父母，并且向父母保證不會落下學業。但，這只是個開始，訓練期間的強度非常大，經常要訓練到半夜，xx始終咬牙堅持。在他的'努力和堅持下，他終于如愿以償登上了20xx年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅實的一步。以優異的成績升入初中后，他也沒有因為學業負擔更重了而放棄傳承非遺的夢想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會就向同學老師宣傳華蓋雙獅舞。學校舉辦各種文體活動，他都會積極報名，踴躍參加，聯合隊友精心表演一段雙獅舞，藉此機會，弘揚優秀的傳統文化。20xx年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優秀獎。
踏實求知，勤思好問
對待學習，他勤動腦，課堂上積極發言；他善思考，對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求幫助，直到學懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實的基礎，還培養了良好的學習能力和自主能力�！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學、名人傳記都是他的愛好。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學聽。
自主獨立，心懷感恩
他在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學二年級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子。現在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個非常孝順的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，他總能第一時間送上祝福；每逢節假日，他都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信問候，匯報自己近期學習情況，不讓爺爺奶奶操心。
他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參加學校的各項活動，主動為老師分擔，有較強的集體榮譽感。樂于幫助他人，在平時的學習生活中，勤勤懇懇為班級、為同學們服務，是同學的知心好友。
這就是xx，一個堅強又柔軟的少年。未來之路還很漫長。積極向上的他會繼續懷揣夢想，用自信的人生態度，頑強拼搏的毅力，逐夢前行。
新時代好少年自薦事跡材料 篇3
xx，男，xx歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續五年被評為校三好學生，連續三年被評為鐵力市優秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
xx是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。
xx愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
xx不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的`好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。
xx還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，xx同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
新時代好少年自薦事跡材料 篇4
他叫小垚，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當小垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，小垚要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，小垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班（隊）干部，小垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環�；顒樱栒偻瑢W們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
小垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進��；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。
我是一名學生，就讀于廣安友誼中學，從踏進中學的第一天，我便積極向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，文明有禮，在同學們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學習認真的一名好學生，也是同學們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學校組織的活動，曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的'歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現于生活的每一個方面，特別是在學校，作為一名學生，應該時刻以《中學生日常行為規范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓，我不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現出一個學生的品質。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經常給長輩們揉肩捶背，主動承擔一些力所能及的家務勞動。
行為文明、舉止得體體現一名中學生的素質，我從來不對同學指手畫腳，在同學背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學們商討。因此在同學眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學生日常行為規范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學生的義務。
養成良好的生活習慣是一名中學生應有的教養。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設施等。我經常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
新時代好少年自薦事跡材料 篇5
xx，男，漢族，xxx年9月出生，就讀于xx市第二中學八年級（3）班，擔任班長。
他是一個性格開朗，學習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善于創新，創造了一項項優異成績，一步一步地朝著自己的理想目標而奮斗！現將他的事跡材料匯報如下：
一、勤于思考，勇于創新創造
積極動腦、敢于發問是xx學習中的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來！”他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學習的勁頭激勵著他不斷挑戰新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出于興趣。作為初中生，C語言編程這門高深的知識仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。憑著一股不服輸的信念，他開始潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師；大到設計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調試，一次次的嘗試、努力，一次次的改進。歷時兩年，在親手設計制作、操控機器人比拼和思維的博弈中，xx創新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了C語言編程行家里手，機器人操作變得得心應手。
二、興趣廣泛，追求全面發展
他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、音樂等。他愛好踢足球，xx年春季學期帶領班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課。“開卷有益”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校交流。xx年在全國中學生語文能力競賽中獲全國二等獎，xx年在xx市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
三、主動熱情，擁有較高威信
作為一班之長，在學校里，他總是以身作則，是班上公認的`“領頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手�！盀榧w盡職，為同學服務”是他的工作宗旨。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
四、樂于助人，具有奉獻精神
他勤勞善良，樂于助人。在家里，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯；在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。在學校，他有一顆真誠的愛心。
他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態去面對學習和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。
第xx屆全國青少年機器人競賽（WER工程創新賽）全國二等獎；xx年xx青少年機器人競賽WER項目xx冠軍；xx年xx中小學生電腦制作活動WER能力挑戰賽二等獎；xx年xx市第二屆青少年機器人競賽WER工程創新賽一等獎；xx年全國中學生語文能力競賽全國二等獎；xx全國中學生數學能力競賽全國一等獎；xx全國中學生英語能力競賽全國三等獎，“全市（校）三好學生”“優秀學生干部”……面對這數不清的榮譽，xx總說，榮譽屬于過去，未來需要用科技創新點亮。
新時代好少年自薦事跡材料 篇6
小桐同學是海城市英落鎮中心小學六年級的學生，現擔任班級的班長及學習委員。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，小桐同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自三年級以來每年被評為學校優秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為她知道，下一個目標在等著她。
二、老師的得力助手
小桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任班干部，她主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、同學學習的好榜樣
小桐作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的'進步。樂于助人是小桐同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習�？傊�，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人�！�
四、全面發展的好學生
小桐是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，小桐同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
新時代好少年自薦事跡材料 篇7
xx同學就讀于xx縣城關初中8年級（10）班，擔負班級學習委員。她陽光快樂、勤奮好學，德智體美全面發展；她博學多才，知識淵博，團結同學、酷愛班級、樂于幫助他人，她時刻都在用自己的人格魅力展現優秀學子的風采。她最欣賞莫言的一句話：當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應當靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應當沉下心來，歷練；夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累。因此不管在學習或是生活中，她總在修正自己的坐標，這個年齡段該做甚么能做甚么她常常談到“想很多，做的要更多，海闊天空，魚躍高飛”，她知道作為初中學生，自己實際能做、可以做到是腳踏實地，認認真真做好眼前、當下的事情：從認真的學習到認真的完成作業；從課前預習到課后溫習；從背誦記憶到不懂就問不會就學；從不斷優化自己的學習方法到找對方法提高學習效力；從碰到困難不畏縮到碰到挫折不斷調劑自己的情緒和狀態點一滴的積累見證著她成長的足跡，她就像一束太陽花，外表柔弱、但發奮圖強。
在學校里，作為學習委員的xx同學處處以身作則，嚴格要求自己，認真及時的完成老師交代的各項任務。作為一名科代表，她就是老師的小助手，在為同學們服務中，她大膽思考，積極實踐，應用兼顧法，為同學們贏得了更好的學習時間，提高了學習效力。作為小組組長，她對工作一絲不茍，用最甜蜜的聲音，最激昂的熱忱轉達消息，傳播正能量。作為一名學生，她學xx動積極且奮力刻苦，有強烈的求知欲和吃苦精神，成績優良。一直以來，學習中的她就像一只暢游在水里的快樂魚兒一樣，學習給予她的不單單是“學而時習之不亦樂乎”的體驗，更有一種翱翔知識海洋的樂趣。在這樣一種自律的意識下，她銳意進取，絕不懈怠，成為同學眼中各方面都表現優秀的“學霸”人物。只要學校組織活動，她都會積極參加，只要參與了就會拼盡全力做到最好，贏得了同學們的掌聲，為班級爭得了榮譽，因此在這個集體中xx同學成了一位得才兼備的好榜樣。出于對班級對學習的酷愛，她一直都努力做好每件事情。每天清晨她總是早早來到教室做好工作安排，以后開始迎接交收作業的高潮；課間，總能看到她專心致志的做題、預習、復習，時而奮筆疾書，時而眉頭緊蹙，一拂袖間望見一個女孩容顏千變萬化，她還會熱情的幫助同學一起解決學習上遇到的困難。晚自習前，她會將一天的任務都匯總到黑板上，讓同學們對一天的學習有一個整體的系統的總結，以便及時的查漏補缺，這樣的工作她日日不中斷，取得了老師和同學們的一致稱贊。她積極配合班長和各科課代表，使班級的平常工作有條不紊的進行著，取得大家的'一致好評。
在家里，她是一個懂事孝順的好孩子，平時爸爸媽媽工作很辛苦，還要照顧在襁褓中的妹妹，她在家只要有空就主動幫大人分擔家務事，洗衣服、拖地、打掃衛生，飯前剝菜、洗菜、準備各種食材；她充分的利用照顧妹妹、等大人回來的碎片時間，背誦英語課文，瀏覽報紙等課外讀物，就連上廁所也拿著口袋書在看。她說：爸爸媽媽工作一天回來已很累了很辛苦了，還要照顧我和妹妹，我真的很心疼他們，我已是一個大孩子了，我要做一些力所能及的事情為父母分擔辛苦。她受朗誦者董卿老師的感染，一直堅持朗讀，她覺得朗讀比瀏覽或默讀更能理解作者的情感，也更能抒發自己的情感，現在，他已堅持了兩年多了，她說：在家里的所有表現，不管是學習、做家務還是朗讀，都是作為姐姐給妹妹做的一個榜樣，希望妹妹長大后也會像自己一樣做好自己的事情。
xx同學正在成長，她給自己的心里刻下了一句座右銘，沒有最好，只有更好。她以此鼓勵自己，積極進取，勤奮刻苦，不斷進步，不斷超出。
xx同學說：知識改變命運，我相信，我可以做到。今天的勤奮勢必換來明天的碩果累累，希望你能一如既往，努力向前，不孤負青春年少的美好時光！
新時代好少年自薦事跡材料 篇8
在學校，擔任少先隊大隊紀檢部部長，五年級一班班長。工作中的她，一絲不茍，組織能力和管理能力突出。在隊干執勤中，她總是任勞任怨。每天到校最早、放學最晚，認真指揮著每一位到校的學生的路隊及禮儀，掃衛生的時候她挑選最苦最重的活兒，而且標準最高。遇到低年級的同學有什么困難第一個上前幫助。小伙伴們都親切地喊她“監督崗最美小姐姐”。
課堂上她認真聽講，積極發言；課下總是熱心地幫助同學答疑解惑；同學們在感激之余也都很佩服她。因為她不僅學習優秀還的多才多藝，全面發展。彈得一手好鋼琴，她是學校的文藝骨干；毽子運動也是她的長項；2018年代表學校參加威海市毽子比賽獲得全市第一名的好成績。在她周而復始的自律中，先后4年獲得了學校的多項榮譽。
工作中，她是老師的好助手。從一年級到五年級一直被同學們選為班干部，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”，老師經�？渌骸罢鎼郯嗉壍奈拿髦L是在你的'帶領下樹立起來的”。
xx同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任中隊長職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真做好中隊“紅領巾監督崗”工作，檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律，積極負責，從不懈怠。在每年的德育
處組織的主題教育活動，如食品安全、森林防火、三項行動等手抄報展覽評比中，每期都有xx的作品，她的作品主題鮮明、正能量足、內容豐富、設計獨特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。每逢元旦、圣誕節、兒童節等節日學校組織文藝活動時，作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目，并且將“三項行動”、“社會主義核心價值觀”等內容穿插在節目中，大力弘揚美德新風尚，使同學們在歡笑聲中自覺受到思想教育。在平時中隊活動中，她經常幫助輔導員，團結同學，帶領同學們充分發揮才能，中隊活動開展的有聲有色，一班因此多次獲得“先進班集體”、“文明班集體”稱號。在軍訓階段，她堅忍不拔的毅力和不怕吃苦的精神在級部出了名的，她不僅自己嚴格訓練，還積極幫助掉隊同學，做他們的思想工作，協助教官糾正同學動作，幫助老師組織班級紀律……她是名副其實的“軍訓小標兵”；在全校運動會中，她積極組織撰寫報道稿件，大力弘揚團結拼搏、友愛互助的精神，并組織學生為運動員服務，為班級獲得運動會“精神文明班級”做出了突出的貢獻。
在同學眼里，作為“領頭羊”的她隨和大方，樂于助人。二年級下學期，班里轉來一位新同學，她性格孤僻、對這里的一切都很陌生，xx同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。xx對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她是同學們的貼心朋友。她不但自己學習突出，還積極幫助學習有困難的同學，經常利用課余時間輔導同學的功課。班上有個同學殘疾，生活上有困難，她更是樂于伸出援助的小手，幫助這個同學購買復習資料，跟他分享奶奶做的美食……在家里，她尊敬長輩，孝順有道，是一個乖巧懂事的孩子。因工作關系，父親不常在家，母親工作忙碌，她從小就養成了獨立自主的好習慣。在學校大力開展特色教育“習勞”實踐活動中，生活自理能力強的她一直表現很突出。她每天她會主動做一些力所能及的家務：打掃衛生、洗衣、幫奶奶做飯等，閑暇時，她會主動陪爺爺、奶奶去散步，順便做社區的保潔義工，撿拾垃圾；每逢周末，她還會自主清潔樓道，義務輔導鄰家小妹功課等。
這就是周xx同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，出類拔萃的她是塔小同學們學習的榜樣，上進的她卻從未停止努力前進的奮斗步伐。她還在不斷尋找自身與其他優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，相信將來的她一定是一名祖國建設中的棟梁之材！
新時代好少年自薦事跡材料 篇9
大家好！我叫xx，今年14歲，就讀于云南省xx市實驗學校八年級2班，現擔任班級語文課代表、地理課代表、信息課代表。在老師的言傳身教，父母的悉心熏陶下，正茁壯成長為一名健康向上、品學兼優，誠信守禮，熱心公益活動的新時代好少年，樂觀進取、向上向善是我靚麗的名片。
一、學習刻苦，成績優異
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的道路上，我一直秉持著虛心好學、勇于探索、踏踏實實的態度，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，做作業一絲不茍，課后及時復習。課余時間，喜歡廣泛地閱讀書籍�？釔坫@研歷史類書籍以及世界經典名著，在書籍的海洋里遨游，體會不同地界、不同時代的文學之美，探索知識的奧秘。生活中關注時事，喜歡與父親討論歷史，積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
幾次榮獲學�！叭脤W生”稱號，得到“優秀學生獎”“年級探花獎”、“計算大賽神算獎”、“英語單科優異獎”、“地理單科優異獎”、“期末優勝獎”，“歷史基礎知識競賽二等獎”、“寫作小能手”稱號以及學校舉辦的古詩文默寫競賽成績優異獎等，榮獲2020—2021年xx市“優秀學生干部”榮譽稱號。
二、樂觀開朗，品質優秀
作為21世紀的青少年，我性格活潑開朗，樂觀向上。從小父母就經常對我說先做人，再做事，所以我總是嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。
在學校，我尊敬老師，刻苦學習，認真聽老師講課、做筆記，大膽發言，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲，和同學們一起互相學習，共同進步。在學習中，不羞于提問，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，憑借對知識的熱愛啃下一塊塊“硬骨頭”。今天的事情一定今天完成，決不留到明天，不需要父母的監督，每天都能保證按時完成作業，閑暇之余自覺安排30分鐘的課外書籍閱讀時間。正是這種堅持不懈的決心，讓我各科成績優異�！澳苷叨鄤凇保慨斢型瑢W在學習上遇到困難時，我總會盡己所能，傾囊相助。作為班干部，以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力小助手，積極參加學校各項演藝活動。不怕臟不怕累，踴躍積極參加學校班級值日、值周活動。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，是家里名副其實的“開心果”。時常幫助母親做家務、拖地，喜歡同爺爺奶奶、外公外婆聊天，傾聽他們從前的故事，與他們分享我的故事。“喝水不忘挖進人”，知恩圖報、永不忘本，我牢記每一位家庭成員的生日，用自己的愛好技能為他們創造驚喜。
在社會上，始終牢記自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的'好習慣，并提醒家人和周圍的人一起環保。積極參加媽媽工作單位發起的各類捐贈活動，用自己的壓歲購買文具用品，捐贈給需要幫助的小朋友。2019年參加xx市小羅白社區助殘活動，探望困難殘疾人士，幫忙老爺爺老奶奶打掃衛生，使孤寡老人們感到溫暖和快樂。
我有著遠大的理想和愛國主義情懷，《1921》《覺醒年代》《長津湖》《金剛川》都是我心目中的“神作”。它們告訴我，中華民族是英雄的民族，在那個黑暗的時代，是一位位不懼強權、敢于犧牲的英雄用鮮血撐起了祖國的脊梁。“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”我一定會更加地努力學習，不斷提升自身素質，向著成為一名光榮的祖國建設者揚帆遠航！
三、愛好廣泛，多才多藝
學習之余，我還有很多愛好，繪畫與寫作是我在課余時間的珍寶。通過不懈努力，曾榮獲2019年昆明市舉辦的暑期“我和我的祖國”主題創作比賽短視頻類高段組三等獎。xx市2012年中小學第十二屆“新華杯”書香假期讀書活動成果展示競賽初中組演講二等獎。2020年—2021年，榮獲學校組織的“巧手妙制生物結構模型”比賽一等獎、“科技創造之星”、“軸對稱圖形”設計大賽三等獎以及特色活動地理學科《旅游攻略》一等獎等。
這就是我，xx，一名就讀于云南省xx市實驗學校八年級二班的小城少年，正在為實現理想而不斷奮斗著。
新時代好少年自薦事跡材料 篇10
xx同學是xx市試驗學校五年級學生，目前擔任五（4）班勞動委員、學習小組長。他是一個品學兼優，善良自信的陽光男孩，他勤奮好學，態度端正，對學習保持濃厚興趣愛好，求知欲強。校內各學科成績優良，校外積極拓展自己的興趣特長，努力爭取德、智、體、美、勞全面發展。
傳承中華民族優良的傳統美德。在學校里，他是老師的好幫手，同學的好伙伴。在家是長輩的孝順孩子。作為班級的值日生，他帶頭值日打掃衛生，并公平對待每個同學，盡心盡責的完成任務；作為同學的好伙伴，總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學；作為少先隊員，他愛憎分明、敢作敢為，勇敢幫助受欺負的弱小同學；他認為，為同學、為班級、為學校、為家庭、為社會做點有意義的好事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了自己的價值。他說，要像雷鋒叔叔一樣，一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去。
勤奮踏實求真知。xx同學熱愛學習，課堂專心聽講，有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽舉手發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，他都誠懇向老師和家長求教，直到弄懂弄會為止。平時能認真完成各項學習任務，通過不懈努力，各門功課成績優良。
琴棋書畫養性情。課余時間，該同學興趣廣泛。他愛好中國象棋，做完功課后總會約父親討教幾招，過程中時常與父親探討得與失，他逐步意識到人生如一盤棋，在大是大非面前走錯一步，悔恨晚矣！他已逐漸領悟到“扣好人生第一�？圩印钡闹匾�；他愛好畫畫，大到對世界地圖的興趣，小到對復雜立交橋的立體設計，平時勤加練習，在學習繪畫過程中也讓他領悟到，學習沒有捷徑，只有把心靜下來，慢慢觀察、慢慢體驗、才會有進步；他愛好科學技術，參與了機器人編程學習并在市級舉辦的機器人編程比賽中榮獲三等獎；他愛好發揚自己的優點，積極參加學校組織的詩歌朗誦、講故事比賽、繪本表演、數學競賽等比賽項目。
動靜結合促成長。他快樂地徜徉在知識的海洋里，不但努力學習教科書中的知識，還不斷充實、提高自己。他熱愛閱讀。三國演義、三十六計、岳飛傳、史記、勵志、作文方面的書籍他都涉獵，知識面不斷增加，視野也更加開闊，也積累了一定的辨識能力。
大膽假設，小心求證。所謂青出于藍而勝于藍，新一代有新一代人的思想和使命。xx同學在校規校紀、班規班紀上堅持原則，從小擁有底線思維。但在創新方面，從不墨守成規，思維活躍、朝氣蓬勃，他時不時會在原有固定思維上“異想天開”�！鞍职�，我們能不能用火箭送一顆通訊衛星上太空，然后在上面設置免費wifi，而且設置只有我們中國人知道的密碼，到時我們不管走到哪里不是都可以免費上網了嗎？”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是帶火的箭，結果會怎樣呢？”、“爸爸，機器人是不是只要我們用得好，它能幫助我們工作，人類不用上班，只要健健康康的生活就行了？”、“媽媽，你和老師教給我的方法是一樣的.，但我發現應用我的方法，背誦課文要快一些”。諸如此類的問題，時常提出與家長探討。
秉承少年強則國強。在強身健體方面，他熱愛體育運動。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最愛。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。在學習態度和習慣養成方面，他始終堅持當日事當日畢，不為自己找借口。
天性至真至純。追求盡善盡美的他，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸而暖人心扉的歌；他用理想和追求作筆，進取和奮發為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，他這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，他會成為一棵參天大樹！
希望他繼續懷揣一顆積極進取，永不言棄的心，勇往直前，快樂學習，健康生活。
新時代好少年自薦事跡材料 篇11
XXX，她是一位德、智、體全面發展少先隊員，現任高壩鎮陽春小學五年級班長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里，表現優秀，乖巧，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。
一、勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的.學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。
二、任勞任怨的班干部
在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非�？鞓返氖虑�，同時，也極大地提升了自己的工作能力。她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。她的這種表現深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。有作業本要發，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
她活潑開朗，樂于參加學校組織的各項活動，如：乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等，并善于調動起同學參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子，齊心協力地為班集體做貢獻。
三、助人為樂的好學生在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來；當同學一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點�！碑斖瑢W沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。
少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。XXX為班級爭光，是同學們學習的好榜樣！是優秀少先隊員的模范代表！
新時代好少年自薦事跡材料 篇12
xx ，女，今年十歲，現在在xx市平武縣北山小學四年級學習。成功者不是力量的大小，而是長期堅持。一個人想要做好公益事業堅持幾天是很容易的，堅持幾個月也不是很難，但是堅持多年做好公益事業就需要有堅定的信念和堅持不懈的堅持。她以這種堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級到現在繼續參加公益志愿服務活動，用自己的實際行動繼承和發揚中華民族的傳統美德，在發揚社會正能量的同時，也為同齡人樹立了榜樣。
她7歲的時候，受表兄的影響接觸了志愿者服務活動，從最初的環境保護衛士到現在為了幫助困難的孩子們，逐漸愛上了志愿者紅帽的稱號。她一步一個腳印，用實際行動實踐理想、有愛心的小慈善家夢想。
記得二年級的時候，堂兄帶著楊涵參加了環保衛士的公益志愿者服務活動。那是星期天，她和其他孩子一起去平武縣全國重點文物保護機構報恩寺觀光地周圍的垃圾，他們用手一點一點地撿起隱藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟，不怕累，用勞動和汗水交換觀光地的清潔和清潔，看到被清潔的清潔在那次公益活動中得到了現場游客和監護人的肯定和贊賞，使他們長期堅持公益事業的自信和決心。從那以后，作為環保衛士的她相信彎腰一定能撿到凈土，每個人都獻出愛情，世界就會成為美麗的人。
xx居住的住宅區沒有物業管理，她每天完成作業后，主動去住宅區的所有走廊清掃垃圾，很快住宅區就會變得干凈，看到自己居住的'住宅區因為自己的勞動而變得干凈，心里非常高興。到了周末，她放棄了和同學玩的時間，幾個志愿者紅帽子去五星級觀光地的恩報寺周邊撿垃圾維持觀光地的清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興地回來，看到游客們臉上的笑容，他們非常高興。
去年夏天，她不怕路很遠，和表哥去了偏遠的山區，訪問了貧困的留守兒童，給他們送去了溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢給貧困地區的孩子們買書和學習用具送給他們，和他們交朋友，看著他們渴望知識的眼睛，她更加堅定地決心長期幫助他們。每當學校組織愛心募捐活動時，她總是慷慨解囊，把自己省下的零花錢捐給需要幫助的人。因為她相信送玫瑰，手里有馀香。幫助人是中華民族的傳統美德，幫助別人也幫助自己，不僅豐富了她的生活，還讓她更加自信，更加愉快。
在北山小學四年的學習中xx團結同學，學習勤奮，成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排值班工作，催促同學打掃衛生，工作整齊，始終如一。她還是老師的好助理，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她會竭盡全力幫助困難的同學。同學們在學習上有不明白的問題，她總是不厭其煩地告訴他們，直到他們明白為止。這幾年班級的體育比賽和娛樂活動離不開她的身影，連續4年被學校評為全能之星。曾獲數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級，鋼琴三級。這些成績和榮譽的取得不讓她高興，反而讓她更加冷靜和冷靜。因為成績和榮譽只代表過去，美好的未來需要自己不斷努力。
課馀時間xx喜歡讀書，從中國古典名著到西方古典文學作品，非常喜歡。在眾多文化經典中，不僅可以學習文化知識，還可以學習人類工作的道理，知道禮義廉恥，知道孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。不要亂花錢，知道父母賺錢不容易。在家幫助父母做能做的家務，倒茶，拖玻璃，洗碗，洗自己的衣服，簡單地做飯，看到母親的工作累得腰疼，她說：媽媽，早點休息，我揉背，休息，我幫你做。媽媽聽到這些總是夸耀她懂事孝順。奶奶給她買零食，說：謝謝，不要了。不要亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添麻煩，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小教育她一定要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到就會有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，全面發展，善良樂于幫助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮的陽光少女。她不斷進取，努力完善自己，努力成為更完美的新時代好少年。
新時代好少年自薦事跡材料 篇13
xx，女，漢族，2006年12月出生，就讀于xx市平果縣第八小學五年級（4）班，擔任班級班長，學校少先隊中隊隊長。
她熱愛集體、勤奮學習，從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅，每年都被評為“三好學生”“優秀學生干部”，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。她熱愛科學，勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創新，是一個熱愛科技創的美德好少年。
一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維
xx每天放學回家，寫完老師布置的各科作業后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛，篇目一點不挑。不但如此，只要是一本新書到她手里，她非要一口氣讀完才肯罷休，中間不肯吃飯、睡覺，任誰叫都不理，非常專注。為了提高自己的科技創新思維能力及動手能力，她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發明與創造》《小學科技》等啟發智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍，xx不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、善于發問，努力探究科學奧秘
對于生活中的一些現象她總要問個為什么�？吹讲煌螤畹奈矬w滾動時有快有慢，總是問這是為什么？食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開？飛機為什么能平穩地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲，她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧，而她看到的都是現象、問題。20xx年夏季里的一天，她在驅蚊時又突然發問了，空氣為什么看不見摸不著？空氣有重量嗎？為了解決這個問題，她查閱相關資料，并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗，當她通過實驗來證明空氣有重量時，高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在20xx年xx市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。
三、勤于動手，喜歡做科學小實驗
她對科學懷著濃厚的興趣，經常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具，經常被她拆了又裝，裝了又拆。她的父母從小就善于培養她對科技創新的興趣，對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態度，還樂此不疲的經常陪伴她做各種科學小實驗，充分地調動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環�；顒�。早在她讀二年級時，她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了xx市科技創新大賽三等獎。
四、勇于創新，在觀摩學習中動手實踐
為了給她創造學習條件，父母每年都會專程帶她去xx科技館參觀，還觀摩了“xx青少年科技創新大賽”活動中的優秀作品。通過觀摩學習，激發了她動手實踐的勇氣，也使她領悟到：只要自己肯動腦、動手，向著自己制定的目標努力，就一定能夠成功。20xx年春節期間，她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮，她又開始思考，探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗，在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的'支持與配合下，她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學DV又榮獲了20xx年xx市青少年科學創新大賽三等獎。
xx同學興趣愛好廣泛，在校期間還擔任升旗主持，校廣播站播音員，并積極參加學習組織的各類比賽活動。在20xx年獲得xx校園中華經典朗誦大賽xx視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等，獲得20xx年平果縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎，中國國際鋼琴藝術節伯牙獎xx賽區三等獎。她的學習成績一直名列前茅，獲得20xx、20xx年WMO世界奧林匹克數學競賽xx區三等獎，20xx年二等獎；20xx年全國小學生英語競賽xx區二等獎；20xx年全國語文知識競賽一等獎。這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開，也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績，但她并不驕傲，她表示今后還要更加努力，不斷學習和實踐，取得更好的成績，將來用科技為人民服務，用科技創造更美好的生活。
新時代好少年自薦事跡材料 篇14
xx，女，2008年9月出生，現就讀于塔坡小學五年級（五）班，中國少年先鋒隊隊員。先后擔任副班長、文藝委員等職務，多次被評為“五好學生”、“優秀學生干部”、“最美塔小少年”、“文藝之星”、“體育之星”、“最美小天使”，xx市“快樂好少年”等榮譽稱號，是一個品學兼優、富有愛心、孝心，健康向上，積極進取的新時代好少年。
品質優秀，乖巧懂事
“言忠信，行篤敬”。在學校，xx時刻以《小學生行為規范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，有著一顆真誠善良的心。在學校，通過與學習困難的同學建立“一幫一”接對子活動，她對需要幫助的同學，耐心主動，不光幫助講解習題，提高成績，還幫助他遵守紀律，提高要求。在家，孝敬長輩，能幫助父母做一些力所能及的家務，太姥姥骨折住院期間，她總是忙前忙后，幫忙翻身，喂水喂飯。在外，尊敬鄰里，文明禮貌，深得大家的喜愛。在社會，她誠實守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻一點點的愛心；她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學到關于環保的知識以后，她會經常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛護她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費一點水，她都會及時提醒；遇到有人亂扔垃圾她總是主動撿起來扔進垃圾箱，從點滴生活中中盡自己最大能力愛護身邊的環境。每年的寒暑假，她都要去老年日間照料中心幫助老人們打掃衛生，為老人唱歌、跳舞，給他們講生活趣事。
勤奮好學，全面發展
“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”。xx勤奮刻苦，善思善問，學習成績名列前茅。對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預習，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質疑；課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的'同學。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，多篇文章在“xx日報”發表，多篇文章獲獎。
除了閱讀和寫作之外，她活潑開朗，唱歌、跳舞，做過小主持人，做過小記者，全面發展，屢獲佳績，面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步而已。
除了做好自己的事情之外，她是老師的好幫手，同學的知心好伙伴。作為一名班干部，在搞好班級服務的同時，積極參加校內活動，在學校文藝匯演、國學誦讀、運動會等活動中，充分發揮自己特長，為班級贏得了榮譽。
弘揚傳統文化，傳承紅色基因
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”。她喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。受媽媽工作的影響，她耳濡目染，了解了陜甘邊照金革命根據地的歷史，她深知革命戰爭時期，照金精神是西北革命根據地得以存在和繼續發展的精神動力，照金精神作為中華民族精神的重要組成部分，是中國共產黨的寶貴精神財富，是中國特色社會主義文化建設的精神資源。
因此，當她成為光榮的紅孩兒宣講團成員以來，她利用閑暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過自己的行動，實實在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。
在傳承紅色基因的同時，因為興趣所致，她也對戲曲、非物質文化遺傳等傳統文化有了深入了解。受唱歌的影響，她也迷戀上了“古代搖滾”—秦腔，雖然有些唱腔對年幼的她來說晦澀難懂，但她仍唱的有板有眼；因為動手能力強，她開始接觸泥人，一個個泥人在她手里維妙維肖，別具一格；因為喜歡古詩詞，她多次擔任學校每周一“國旗下誦讀”任務，為全校師生誦讀國學經典。作為一名僅僅10歲的孩童，她身體力行，踐行著弘揚傳統文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現著新時代好少年的風采。
如今的她堅守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻，帶領著同學們共同奮進，譜寫著傳承中華優秀傳統文化、謳歌今天的美好新時代！
新時代好少年自薦事跡材料 篇15
XX，12歲，啟明實驗學校六年級（6）班班長。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。還是XX2歲時，他就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上衛生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的活都媽媽承擔。除了上班，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧XX年幼的弟弟及他爺爺奶奶；還要輔導XX的功課，很是辛苦。懂事的XX每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，XX做完了作業后才安心去睡覺。
XX不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
XX的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，XX都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，XX又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。XX的外公外婆住在農村，離XX家步行要一個小時。但這不影響XX每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，XX也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當XX一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，XX都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。離XX家不遠有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩，XX也常跟著爺爺一起去。但XX卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而XX總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，他還是個勤儉節約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，他也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎勵。
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的`發揮帶頭示范作用。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優異的成績來回報媽媽為他的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。
XX同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽。在啟明實驗學校就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優干二次。學校評的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在XX同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
新時代好少年自薦事跡材料 篇16
小琪同學是樺川縣書香小學五年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的中隊長，五年級至今一直擔任大隊委干部，班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
小琪誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。
在學習上，小琪嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，他是父母老師的驕傲。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛，也取得了很多優秀成績。成績如下：2013年；“中國夢。我的`夢”佳木斯第二屆青少年《紅領巾》現場作文榮獲特等獎，2014年9月：追尋紅色記憶，“放飛中國夢迎國慶演講比賽榮獲特等獎”，2015年4月在學校開展的“心有榜樣。放飛夢想”，學雷鋒活動中表現突出被評為學雷鋒榜樣少年的光榮稱號2016年3月少先隊活動中表現出色被評為“小紅星。文藝先鋒”；2016年3月被評為雛鷹軍團團長的榮耀稱號，2017年8月小琪的作品《寬容》在第十三屆“全國小學生寫作大賽”活動中榮獲優秀獎。老師和同學都很喜歡他，愛閱讀；已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。
在生活中，小琪父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績。
在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。
他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好伙伴。
在家里，小琪也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干�！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
小琪希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
新時代好少年自薦事跡材料 篇17
XXX，男，麥積區五龍中心學校五年級學生，現任五年級班長和數學課代表，是一名德才兼備、品學兼優的好學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。他樂于助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出眾，這是XXX留給老師和同學們的印象。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的男孩；在同學眼里，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。
一、尊敬師長，自立自信
對鄰里，他文明禮貌、與人為善，深受鄰里喜愛。在家里，他孝敬長輩、懂得感恩。乖巧聽話的他，總是想方設法為父母分憂解難，是父母的好幫手；在家里常做一些力所能及的家務事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖男。他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。他的父母都是教師，工作非常繁忙，有時晚上還要加班工作到很晚；母親在五龍中心學校上班，下班后還要做家務，十分辛苦。為了不讓父母為我分心，影響工作，他平時在家里幫助父母做一些力所能及的家務。他的同學大多數在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，然而他卻不這樣認為，他認為同學們應該多為父母著想，替他們分擔生活壓力。在生活中，他處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛煉了自己適應環境的能力。
二、勤奮好學，關心集體
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的.優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，他的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”“十佳少年”“優秀少先隊員”等。 XXX同學勤奮好學、品學兼優、樂觀向上，對待自己的學習能做到嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業。他是班上的數學課代表，他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂�！�
三、富有愛心，心靈美麗
在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，對待學習和自己的職責從來不敢懈怠，對于班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。生活中，他一直很簡樸，家境不錯的他卻從來不亂花一分錢，但當需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊、捐款在前。如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨。
四、活潑開朗、扮靚人生
XXX同學不僅學習成績優異，而且興趣廣泛，熱愛讀書，現為學校書法、腰鼓興趣小組成員。2012年4月代表學校腰鼓隊參加了鄉里的文化藝術節開幕式演出活動。2012年5月參加了學校組織的春蕾讀書匯報演出活動，他和其他幾位同學的精彩表演贏得了在場老師和同學們的陣陣喝彩。他積極參加各類比賽活動，并多次獲獎，深受老師和同學們的喜愛。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年自薦事跡材料 篇18
xxx，女，漢族，出生于xxx年x月x日，優秀少先隊員，xx學校的學生，是班級xx干部。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，體貼父母，總是積極幫助家人分擔力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，認真嚴謹，關心集體，積極參加各項活動，成績突出，是個好學生；在社會，她誠實守信，樂于助人，熱心服務身邊的人，是個好公民。她給家庭帶來歡笑，為班級增添榮譽，默默要做一名新時代的好少年！
一體貼家人，勤儉節約
在家里，她是一個聽話懂事、體貼家人的孩子。經常給爺爺奶奶講學校的趣事，生怕老人在家孤陋寡聞，被大家冷落。特別是她的爺爺，耳朵聽力日漸下降，他看電視解悶時，把電視音量調到最大，比她年紀小的弟弟會沖爺爺讓關小聲點，她耐心又輕聲地對弟弟說：“聲音關小，爺爺就聽不到了，他又眼花，看不到字幕，什么也看不懂��！”弟弟似乎懂了。她的輕聲細語，她的體貼入微，讓這個家充滿歡聲笑語，老的笑，小的樂，她關上她小屋的門，在里面安心地看書、學習，心里也是偷著樂。
她在家庭生活中，她特別注意勤儉節約。家里的洗手池邊，貼著她畫的卡通標語“輕輕地開，細細地流”。馬桶邊的手紙盒上，她用一個笑臉吐舌標著“手紙也不能浪費”。她給家人交待了很多節約用水，節約用電和節儉的小妙招，是個持家的小能手。
二勤奮好學，成績優異
她勤奮好學，從小就養成了良好的學習習慣。她自律性強，有著嚴謹、敏捷的思維學習的習慣。她從沒覺得學習苦，學習累，每天都帶著飽滿的熱情去學習。她把每天收獲的新知識當成食糧，不填滿腹內，會覺得饑荒，人的整個精神會松垮垮的。學習中最大的樂趣就是勇于挑戰各種難題而獲得扎實的文化知識，最終取得優異的成績，不斷的提升自我。她早上5：40準時起床，自己總是比鬧鐘先醒，睜開眼睛就拾起枕邊的'書，默讀過，小聲輕念過，大聲朗讀過。一天學習下來，到晚上10：00，她還精神十足地寫日記，總結收獲，總結失誤，她的認真刻苦，取得的成績喜人，從年級第x，前進至第x，直至年級第xx，她還在繼續，向更高更遠的方向努力！
三博覽群書喜文弄墨
她從小喜歡閱讀，閱讀的同時又會動筆做詳細的批注。細品每一篇文章，批注每一段精華。上到世界名著，下至動漫小說，她都喜愛，她把它們當成寶貝，她收藏了近300冊，珍愛地把它們用自封袋一個個地封起來，或放在書架，或放在書柜，生怕它們褪色，視若珍寶。
她擅長書法，喜弄墨香。小學時代的每年寒假，她最活躍，最繁忙，她隨書法協會一起到商場、社區、廠礦等，為忙碌的人們送去紅艷艷的春聯，送美好的祝福。她最擅長的還是硬筆，最初練字時，反復地寫一張又一張的點撇捺橫，別人覺得枯燥，她覺得很有趣。直到練到揮灑自如的行書，如行云一般縹緲，她拿下了國家書畫等級考試硬筆書法七級證書。
四誠實守信樂于助人
她是一個誠實守信的孩子。她嚴格要求自己，做個誠實的孩子。她家門口那個商店的老板，經常會對別人說“這個樓上的小妹妹給了我五十元……”那天她拿著綠色的五十元錢去幫媽媽買醋，商店的老板找給她錢后，她揣起來就走了。到家后發現，手里的錢是九十二元，多了那么多，她沒有猶豫趕緊下樓，到那里還錢，老板很感意外，她說真的多找了五十元。從那以后，每次進店都會收到老板熱情的微笑和表揚。
她樂于助人，除了幫助身邊的親朋好友，對陌生人她也傾力幫助。小區的一個保潔阿姨，腳蹬三輪車上裝了滿滿一車廢紙箱，車子很沉重，騎車的人卻很單薄。一個顛簸，高高的紙箱后移，歪斜，放學的她剛好從車子旁經過。突然，三輪車前輪騰空，車子往后仰著，騎車人懸在空中。她趕緊跑到車前面，用力的拉著前車輪，然后又拉車把，費很大力氣才把前車輪著地，不能松開。她幫保潔阿姨按著車前部，等箱子重新裝好才離開。聽到后面的謝謝聲，她覺得暖暖的。樂于助人，助人為樂。
一份付出一份收獲。她多次獲得區級“優秀少先隊員”、“優秀隊干部”、“新時代好少年”、“誠實守信好少年”等榮譽稱號，這樣一位品學兼優的中學生，有著良好素養，優秀品德，以自己的行動感染著身邊的人，明天更美好！
新時代好少年自薦事跡材料 篇19
她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——小鑫。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。
她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，小鑫的學習成績一直非常優秀。
小鑫同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發……
全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣
小鑫同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年
面對成績，小鑫從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的'同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。
她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，小鑫看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
小鑫在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。小鑫是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像小鑫這樣的學生，需要小鑫這樣的孩子，需要像小鑫這樣的好少年。愿小鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。
新時代好少年自薦事跡材料 篇20
小瀟同學，是李滄區浮山路小學五年級二班學生，是學校的大隊委員，各科成績一直名列班級前茅，年年被評為“三好學生”；她品學兼優，積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。作為一名小學生，她熱愛祖國，為祖國而自豪，無論何時何地，每當她看到國旗、聽到國歌時，都會肅然站立，莊嚴地向國旗敬禮，愛國敬仰之心油然而生；她熱愛學校、熱愛集體，遵守學校的各項規章制度；尊敬老師，團結同學，勇于做德才兼備的好學生。學習上，她踏踏實實，勤奮刻苦，一絲不茍，養成了良好的學習和生活習慣，是同學們學習的好榜樣。
她最大的志愿是：“好好學習，回饋社會，報效國家�！薄盀橹腥A之崛起而讀書”。她深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認真聽講，生怕漏掉一個字。課后按時完成老師布置的作業、做好課前預習，課堂上還踴躍提問，善于總結，勤于思考，時常聽到她精彩的發言；對老師鼓勵學生制作的研究性報告，她總是仔細觀察，查閱資料，認真制作，篇篇都做得生動而精辟。作為數學課代表，她很喜歡鉆研數學，能從解題中找到學習的樂趣，2014年還獲得了全國第八屆“希望杯”小學生數學邀請賽四年級組優秀獎。小瀟愛好廣泛，注重德智體全面發展。不僅自己積極參加少先隊活動，是學校合唱隊、打擊樂隊的絕對主力，還鼓勵幫助同學們積極參加體育活動，跳繩、羽毛球樣樣都有不俗表現，以此來強身健體，增進身心健康。小瀟還參加了奧林匹克數學、新概念英語班以及書法、繪畫的課外學習，并取得較好成績。值得一提的是，她從5歲開始學習民族樂器二胡。對于這種枯燥的樂器，曾一度想要放棄，在父母和老師的鼓勵下，她勇敢地堅持了下來。功夫不負有心人，經過5年不懈的努力，她于2014年9月順利通過了中國音樂學院社會藝術水平二胡專業拾級考試。在學習期間，她還在“盛世中華”青少年優秀藝術人才展評活動中，獲青島賽區二胡專業兒童a級銀獎、山東省首屆青少年器樂大賽幼兒組銀獎和李滄區藝術節器樂專場比賽一等獎。作為學校合唱隊員，在參加09年青島國際沙灘藝術節合唱比賽中獲得一等獎，還獲得了李滄區教育體育局“星級書香小明星”等獎勵。小瀟同學具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。身為大隊委員，她總是帶頭做打掃廁所的值日生，帶頭搶臟活、累活干。在主持班級中隊會、聯歡會上，她獨到的組織和管理才能得到老師和同學的一致鼓勵和肯定。學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的'問題或生病落下了功課，她總是耐心地給他們講解、補習，直到弄懂學會為止，從沒有感到厭煩�？吹接行┩瑢W不愿意和差生、調皮生交往，她總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，一起做游戲，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的
信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。小瀟同學的事跡雖然平平凡凡、簡簡單單，但她堅信，只有繼續努力，認真學習，刻苦鉆研，用自己的實際行動回報父母的養育之恩，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。 2014年6月，榮獲第八屆“希望杯”全國小學生數學邀請賽四年級組優秀獎；2014年12月，在山東省教育廳關心下一代工作委員會與山東教育社聯合舉辦的“讓我們在閱讀中成長”2014年暑期讀書證文大賽貳等獎；2014年獲青島市李滄區教育體育局青島永樂電影城“暑假親子活動”征文比賽三等獎；2014年2月，在“盛世中華”青少年優秀藝術人才展評活動中，獲青島賽區二胡專業兒童a組銀獎；2014年9月，獲得中國音樂學院考級委員會二胡專業拾級證書；2014年12月，獲得李滄區教育體育局“李滄區藝術節器樂專場比賽”一等獎。
新時代好少年自薦事跡材料 篇21
xx，女，17歲，xx市第二十二中學高三學生，以良好的品質思想，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，被推選為班長，她是同學們的小榜樣，老師的得力助手。并多次獲得“優秀學生干部“優秀學生”的稱號，20xx年被評為自流井區愛心美德少年。
在生活中，父母從小就教育她要做一個有禮貌的孩子。所以她從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見都會很有禮貌的打招呼。
平凡事不大，愛心增溫馨，她小小年紀就懂得了許多道理。在小學時，她曾經在樓道間撿到了一串鑰匙和10塊錢，雖然數額不大，但仍給了學校。說：“掉鑰匙的同學因此回不了家，可怎么辦��？”她第一時間就想到了丟鑰匙的同學，這種拾金不昧，為他人著想的精神值得我們學習。在公交車上，她主動的給老人和需要坐座位的人讓座。她說：“作為一名青少年，在公交車上為老弱病殘者讓座我覺得是一件讓我很高興的事，我并不是那么需要那個座位，把他讓給其他需要座位的人，我得到的不僅僅是他們的一個微笑還有內心的滿足。而且公交車上我主動讓座，其他乘客也都會跟著積極讓座，我覺得我們每個人都要成為讓座的帶頭人”。在路上，她看見有人闖紅燈和不走斑馬線，她會及時的勸阻對方，她說：“亂闖紅燈不僅危害自己還會危害到他人，這不僅是對自己的不負責也是對家人，他人的不負責”�？吹秸谶^馬路的老奶奶她也會第一時間跑過去幫助老年人過危險的馬路。
有志不在年高，愛心彰顯美德，2008年的“5·12汶川特大地震”期間，七歲的.xx從電視上得知那么多人遭受了災難，她主動的拿出自己存了許久的零花錢一同捐給災區的人民，老師都對她贊不絕口。在初中的時候，學校里有位和她不同年級同學得了白血病，學校正在募捐，她知道了這個消息后，立馬拿出自己存了很久的準備用來買新衣服的錢捐給了那位素未謀面的同學�？匆娊诌吰蛴懙臍埣踩撕屠先�，她會去旁邊的商店買一杯熱氣騰騰的豆漿遞給她們。“我現在還是一名青少年，只能盡綿薄之力，我現在一定要好好的讀書，等將來長大才能更好的幫助他們”。她還是一名積極合格的小義工。在悶熱的下午，她舉著牌子，抱著一個捐款箱，跟著一支龐大的隊伍出發去做義工。一路上，她高喊著：“請為貧困學子獻一份愛心……”，她的聲音在寬闊的街道上回蕩著，讓人感覺很振奮�？赡苁撬男袆痈腥玖松磉叺娜耍瑫r不時的就有一兩個小朋友在家長鼓勵的目光下走過來捐款，為貧困山區的孩子盡自己的一份綿薄之力。她說：“當時我抱著那個沉重的捐款箱，在炎炎烈日下走久了，額頭全是汗珠，感覺手臂酸痛無比，腳也磨出了泡，喉嚨更是疼痛，但是想著能夠幫到山區的孩子們，我還是咬著牙堅持著。雖然那是疲憊不堪的一天，但是看著我懷中裝滿了愛心款的捐款箱，我的心溫暖無比”。為了更好地為學校服務她還加入了學校的同心義工社。為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，她除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。
在平時的假期生活，她還積極參與社區活動。清晨，總能看見她在街邊馬路上忙碌的聲影，鄰里之間的小路她不是自掃門前雪而是把長長的一條小路一并清掃，讓過路的人們走在干凈的小路上。
受家中長輩的影響，她從小就對軍人這個職業有崇高的敬意。不管親朋好友問她“你長大想當什么啊？”，她總是毫不遲疑的回答道“我想成為一名優秀的解放軍，我長大以后要保家衛國！”，與一般同齡人不一樣，她的偶像不是什么明星而是保衛人民的解放軍戰士。她認為，軍人肩負著保家衛國的重任和使命；
心系人民群眾的安危與和平；
隨時準備犧牲自己，為國捐軀；
永遠沖鋒在前，用血肉之軀筑成不朽長城。軍人是我們每個人都應該學習的榜樣。
xx同學希望通過自己的不懈努力，成為一名全面發展的“新時代好少年”，為祖國作貢獻！
新時代好少年自薦事跡材料 篇22
xx，女，15歲，就讀于xx市實驗學校八年級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。
只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有勝利。
我沒有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。
我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個光明的未來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取�；仡櫸疑蠈W以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也漸漸養成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾因為成績的一點點波動而灰心受挫，因為一點點猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們及時的發現了問題，在他們的幫助下，我慢慢成長，逐漸學會了自強，逐漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年。現在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績一直在班級前列，經常受到老師的夸獎與表揚，每個年級期間的“三好學生”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。
時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不注意就會稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學習任務，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有因為不擅長而回避它，我也一直積極的參加各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學校或地方組織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選學生會宣傳部部長，成為了學校事務管理的'小助手。學習之余，我也會充分的發展我的業余愛好，繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的科目，我參加過不少省、市級的繪畫比賽，也取得了一些成績。在思想方面，我一直在老師的指引下，積極提高自身認識，準備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。
如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿意的成績，但在年級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態、認真總結，將不甘化作學習的動力，繼續奔跑在學習的路上，失落只是暫時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰呢！
這就是“長大”吧，曾經那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。
如今，隨著我的健康成長，家人對我感到自豪，老師對我充滿信任與重望，朋友們對我的認可與關愛，就如同鮮花開滿我的成長路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿意的生活！
為了理想的生活，生活的理想，生活還是學習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。
我從來不指望幸運，將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！
我能被老師推選參與甄選，我感到無比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點，我也還不夠優秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！
新時代好少年自薦事跡材料 篇23
在xx市xx區xx大學附屬小學，有一名熠熠閃光的校園之星，他叫xx，今年11歲，是一個陽光開朗的男孩。他愛好廣泛，品學兼優，喜歡快板相聲等傳統曲藝和書法、竹笛等傳統藝術，用自己的一言一行踐行“美德少年”的精神風貌，傳承中華傳統文化的博大魅力。20xx年3月，在xx省第xx屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。
一、積極上進、誠信感恩。
xx出生在一個知識分子家庭，家庭教育注重品德的培養，他從父母身上學到了敬業奉獻、誠實守信、敢于擔當精神。他向善向上，長于行動。在班里，他是班長，在學校，是少先隊大隊長，他積極參加各項活動，為班級和和學校爭得多項榮譽。班里有什么臟活累活都搶著干。有一年秋季開學，班主任老師讓幾個男生去幫低年級的學生搬課本，他累得滿頭大汗一趟又一趟去搬，別的孩子搬了兩次都走了，他一直堅持到最后，雖然汗都濕透了衣服，但他毫無怨言。學校，也算是一個小小的“名人”，他主持過學校近三年來所有的大型活動，表演的快板書也給老師和同學們留下了深刻的印象。
20xx年5月代表學校參加雁塔區校園文化藝術節朗誦比賽取得了第一名的好成績。在家里，他經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，清潔房間，這些別的男孩子不屑于做的事情他卻做得有聲有色，極是自然。他感恩師長的諄諄教誨，感恩家長的無私養育，在父母偶有身體不舒服時，主動承擔家中所有家務。
二、品學兼優，勤學善思。
學習中他善于思考、勤奮好學，有較強的進取心。課堂上專心聽講，敢于提問，善于質疑。課后堅持獨立、認真完成家庭作業。
各科學習成績在班里名列前茅，但他從不驕傲。xx特別喜歡讀書。上課之余，他經常來到圖書館和書店博覽群書，通過閱讀中外名著、名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等，不僅開闊視野，增長知識，還增強了自身文化素養。xx對明代歷史有強烈的.興趣，講起明代故事來頭頭是道，尤其是明末清初六十年的風云激蕩的歷史，培養了他強烈的愛國情懷。
三、才藝雙馨，傳承文化。
xx愛好廣泛，發展全面。7歲開始學武術，獲得中華武術協會頒發的長拳二段證書。8歲開始學習書法，經過三年不間斷地學習，他把端莊大正的顏體書法寫得有模有樣，軟筆書法通過中華美術協會四級認證。在兩屆全國藝術類特長生展評活動中獲書法類銀獎，被評為xx市書法少年。
xx最喜歡的還是傳統曲藝，8歲開始師從xx省曲協副秘書長、著名曲藝名家楊錦龍（金龍）學習，20xx年8月正式拜楊錦龍為師，成為李派快板書藝術的再傳弟子。學藝四年來，取得了不小的進步。在20xx年xx省第二屆和20xx年xx省第三屆少兒曲藝大賽中，分別榮獲三等獎和二等獎。
20xx年3月，在xx省第xx屆“春芽杯”藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。xx多次參加xx電視臺和xx電視臺少兒春晚，在20xx年xx省首屆環保小記者、小主持大賽中，榮獲小主持人三等獎和“十佳小記者”稱號。
四、熱心公益，奉獻愛心。
xx是一個富有愛心的孩子，在課余積極參與各種公益活動和公益演出，用自己的實際行動傳播中華傳統優秀文化。近幾年來，他先后到碑林區愛心護理院、xx兒童福利院進行慰問演出，到周至縣山村小學慰問演出，用快板和相聲把歡樂帶給孤寡老人、留守兒童，讓他們感受到溫暖，不再孤單。
同時，也把傳統曲藝文化進行傳播，讓更多的小朋友喜歡上傳統文化，把傳統文化發揚光大。目前在他們學校，已經有兩個孩子在他的影響下學習曲藝。xx在傳播傳統優秀文化的過程中，也弘揚了社會主義核心價值觀。
這就是xx，一個向觀向上、成績優秀、品行兼優，喜歡曲藝的陽光少年。
新時代好少年自薦事跡材料 篇24
清晨的涼城三小，師生們陸陸續續進入校園。在教學樓前的空地上，一個扎著馬尾辮的小女孩雙手握著一把比她還高的掃帚，正和幾個同學一起熟練地清掃著校院。她，就是涼城三小六年級（4）班的XXX。像這樣的情景幾乎每個在校日都能看到。課間操時間，師生們在教學樓前齊聚一堂。今天是學校頒獎的日子，為上學期期末考試成績優異者頒發獎狀。六年級獲獎者上臺了，四班的XXX依然在列，而且分數遙遙領先位居第一。經久不息的掌聲詮釋了師生對獲獎者的祝賀。
XXX在這個學校讀書已近七年，這里到處都留下了她小小的身影掃地、擦玻璃、整理桌椅、出墻報、出版報。美術室的墻上她的作品在最醒目的地方，朗讀室里傳出清朗的領讀聲，不是她的聲音，又是誰的？學習優秀不是她唯一的優點，愛運動關心別人，幫助他人，才是最讓人佩服的。
這一天一組三個值日生，有倆個請假了，XXX放學時發現了，二話不說留下來和另一個值日生一起值日，像這樣主動找事的事經常有。因為這些事對于她來說小菜一碟�，F在大部分的孩子生活能力差，許多事都做不好或不會做，XXX不同，她在家里經常幫爸爸媽媽做家務，像洗碗、打掃房間是她最熟練的事，爸爸媽媽不在的時候也不會擔心她吃飯的問題，因為簡單的飯菜她都會做。為此了解她的同學朋友都很艷羨她。她雖是獨生子，但爸爸媽媽從不嬌慣她，因此她和其他孩子比較起來成熟多了，懂事多了。她的性格隨便，同學有不會做的題喜歡找她問，有難事也會找她商量。為此同學們悄悄送她一個外號“小諸葛”。
她家小區那些閑散的老爺爺老奶奶們很喜歡她那甜甜的笑容，主要是因為XXX會經常幫他們提提東西、推推輪椅。每當這時候，老人們總會說：“這孩子真是個好樣的�！盭XX從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。XXX發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀�！拔乙斠幻聲r代的好少年”，這是她入學以來的向往，她是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。
她熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。作為一名小組長、除了完成日常的收發作業工作外，還利用課余時間充當小組的“小老師”，從而讓幾位后進生得到不同程度的進步。
她勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的'家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。在學習上，她學習態度端正，目的明確，有明顯進步；沒有虛度時光，積極要求上進，銳意進取永不自滿；能做到課前預習，上課認真聽講，課后認真完成作業，從未放松對知識的學習，同時不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。
身為班長，她自覺遵守學校各行規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。她堅持養成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。她還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“XXX是我們的班長，是榜樣，我們要向她學習”�？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服她呢！
點滴積累，促成進步。XXX同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。我們相信，他今后將會做得更好。
新時代好少年自薦事跡材料 篇25
xx，女，今年10歲，是鼓樓實驗小學三年（3）班的一名學生，也是一名學生干部，在日常學習生活中，她始終以優秀少先隊員的行為規范為準繩，對自己高標準嚴要求，德、智、體、美、勞全面發展，是一名品學兼優的好學生，在弘揚美德方面表現尤為突出。
在學習上，她不僅自身刻苦學習，成績優秀，而且有一顆真誠的愛心，對于遇到困難的同學，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。
對于學習上暫時的后進生，她也是先人后己，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她利用中午托管的時間，積極擔當起小老師的角色，認真督促貪玩的后進同學抓緊時間做作業、背書，并及時檢查，糾正錯誤，一絲不茍，在檢查完后，才開始做自己的作業。為此，自己的功課到晚上很晚才結束，影響了休息，但她從來沒有絲毫的抱怨，也沒有打退堂鼓，對于幫助過的.同學學業上取得的任何進步，她都為之感到高興和驕傲，她說“我希望班上每個同學都表現很好，大家共同進步�！毙⌒⌒撵`裝滿了追求真、善、美，追求友愛互助的樸素而又堅定的信念和理想。
xx同學具有強烈的集體榮譽感和團隊意識，對于學校組織的大型班級文體競賽或活動，她能積極站出來，利用自己在舞蹈方面的特長，帶領同學編練舞蹈節目，為班級爭光，為了設計一個舞蹈動作，她常�？嗨稼は�、手舞足蹈，夜深了還不肯入睡，甚至睡夢中一邊在呢喃“對對，就是這樣，手放頭上不要動”，一邊還在比劃姿勢，被子都踢到一邊，媽媽只好忙不迭地替她蓋被子。到學校，她就利用課余時間，組織同學一起演練，幫助同學規范動作，不厭其煩，還張羅著演出服裝的搭配如何更能體現舞蹈的風韻，請媽媽協助租回，演出成功后，她和同學們又唱又跳，充滿了欣喜，為能給班級這個小集體做些事情倍感光榮。
作為班級宣傳委員，在老師的指導下，她利用大量課余時間，有效組織同學，對黑板報的內容進行編撰篩選，對欄目進行編排和版面美化，除了自己寫稿件外，她認真督促同學及時完成相關工作，任務完成出色，效果良好，使得黑板報作為宣傳中國傳統文化和美德教育的重要陣地之一，發揮出積極的作用。
現在孩子在家都是一個寶，xx也不例外。不過她在被關愛的同時，也樹立了正確的金錢觀和價值觀，她明白凡事不能不勞而獲，辛勤付出得到的才更加珍貴，她知道父母工作持家不容易，不能鋪張浪費，她不與別人攀比物質，不會提出非分的要求，對于身邊的一些同學和小朋友擁有的高檔用品如IPAD等，雖然不經意間也會流露出艷羨的目光，但從來沒有為得到這些東西跟父母吵鬧，在物質誘惑面前保持了難能可貴的自我克制。她拾金不昧，有一次，她在學校樓梯道拾到100元，雖然這對小朋友來說也是一筆不小的財富，但她毫不猶豫地迅速交到大隊部，家人知道后稱贊有加，她卻顯得很淡定，仿佛這事不值得如此大驚小怪，這緣于正確對待金錢和物質已深深烙在她的觀念中，并積極引領著她行動的方向。
如今，隨著年齡的增長，她更加懂得如何遵守社會公序良俗，公交車上讓座、自動電梯靠右站立、禮讓三先、多用敬語，不亂扔垃圾等等文明道德的行為，已經自覺地滲透進她的日常行動之中，并長期堅持奉行，同時，潛移默化地影響著身邊的小朋友們。在家里，她孝敬長輩，到周末，她會幫助家里打掃打掃房間，拖地板，擦洗家具，或洗一些輕便的小毛巾、小衣物，爺爺煮飯勞累，她會主動給爺爺揉肩膀，奶奶頭疼腦熱，她會給奶奶捶捶頭，按摩按摩，還會主動給大人遞水果，老人直夸她是個“有心人”，懂得感恩，是個“乖孫女”，雖然平時也會起爭執，也有摩擦，但老人說，想想她的孝順舉動，氣也消了，再累也值得。
xx同學助人為樂、遵守和弘揚文明道德規范的事跡不勝枚舉，得到了學校老師的表揚鼓勵和同學們的稱贊。她還先后獲得“區三好學生”、“校四好少年”、“校文明禮儀之星”、“校文藝之星”等榮譽，在榮譽面前，她沒有自滿，沒有止步不前，而是以此激勵自己，奮力前行，力求做得更好。
千里之行，始于足下，我們真誠祝福她繼續堅守理想和信念，讓道德之花在心中綻放得更加絢麗多彩，去創造和迎接更加美好的明天。
新時代好少年自薦事跡材料 篇26
xx，11歲，就讀于雅安市外國語實驗小學五年級。該同學活潑開朗、品學兼優、愛好廣泛、樂于助人，是一名優秀的少先隊員。
刻苦學習，努力提高自己的學習成績
在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，每年都被評為三好學生。語文和數學期末考試多次獲得一百分，被評為學習之星。在2017年全國小學生數學能力測評活動中獲得五年級組一等獎。每學期都被評為英語之星，2017年6月在學校英語單詞競賽中獲得三等獎。
能夠取得這些成績得益于他在學習中有著良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發言，發表自己的意見，主動參與課堂。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論。課間也喜歡把不懂的問題去請教老師和同學。課余時間他喜歡研究學習中的難題，尤其喜歡探究數學問題。
積極參加各種活動，在活動中不斷提升自我
該同學一直積極參加學校組織的各種活動，并在活動中取得了不錯的成績。2014年在“揚州—雅安同讀書，共成長”活動中榮獲“愛心傳遞”書信評比一等獎；2017年學校開展的“生命語文，靜待花開”語文活動中獲得五年級組一等獎；2017年學校開展的“尋趣尋樂”首屆數學周活動中獲得五年級組一等獎；在2016—2017年上期學�！巴挶硌荨敝蝎@得一等獎；2017年在“遨游漢字王國”手抄報比賽中榮獲一等獎。在2017年學校首屆“中華詩詞大賽”比賽中榮獲一等獎，并代表學校參加了由雅安市廣播電視臺、雅安市雨城區教育局和雅安市圖書館聯合舉辦的雅安市雨城區小學生首屆迎新年詩詞大賽，榮獲團體第一名。由于在比賽中表現突出，個人榮獲最佳表現獎。
通過這些活動不僅豐富了他的課外知識，而且鍛煉了他各方面的能力。尤其通過詩詞大賽，他的語文基礎知識得到了很大的提高。在得知要選拔參加全區小學生詩詞大賽的消息時，他就開始認真準備，憑借著原有的詩詞基礎和精心的準備，在年級的`選拔賽中脫穎而出，順利參加全校選拔賽。賽前意識到自己詩詞量不夠，他就利用每天的課余時間背誦古詩詞。在全校的選拔賽中，他因為反應敏捷，搶答問題表現突出，讓評委留下了深刻的印象，被推選出來代表學校參加全區的比賽。面對各個學校選拔出來的優秀選手，他在學校老師的培訓下，有計劃有步驟地準備著，每天除完成家庭作業外，還堅持完成老師布置的詩詞背誦任務，經常要熬夜背誦。為了不辜負老師和全校同學的期望，他從無怨言，鍥而不舍地堅持著。通過一個多月的集訓，在老師的幫助下，他的詩詞量突飛猛進，最終和另外兩位同學一起努力，獲得了全區小學生詩詞大賽的第一名，為學校爭得了榮譽，交給全校師生一份滿意的答卷。
團結友愛，樂于助人
他性格開朗隨和，和同學們總能打成一片。他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助其他同學。在幫助其他同學解答疑難時，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。遇到同學有困難時，他總是盡自己最大的能力給予幫助。
積極參與班級管理，為班級建設貢獻自己的一份力量
從一年級開始，他在班級中也擔任一些班干部，如班長、紀律委員、小組長等，同時他還擔任班級的值周檢查全校學生儀容儀表工作。在擔任這些工作時他認真負責，成為老師的小幫手。
興趣愛好廣泛，力爭讓自己全面發展
除認真學習課本知識外，他還追求全面發展。他興趣廣泛，特別喜歡看書、下棋和繪畫。
閑暇時，他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有文學類、自然科學、軍事知識等等。正是由于養成了良好的看閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高。
他還喜歡棋類運動，尤其是國際象棋，并多次參加比賽。2014年參加雅安市中小學生棋類錦標賽獲得國際象棋小學乙組第一名，2015年參加中國西南協作區“花園城杯”少年兒童國際象棋賽獲得優秀獎。雖然在棋類比賽中，他獲得的成績不是很理想，但是他仍然堅持學習，通過學習國際象棋使他的思維能力不斷得到提升。
他還喜歡畫畫，在2015年第九屆中華民族藝術特長生選拔大賽中榮獲少兒組金獎；2016年作品《裝飾畫》獲得第十五屆全國少年兒童美術作品大賽金獎。
新時代好少年自薦事跡材料 篇27
汲取知識茁壯成長
臨淄區玄齡小學有一位熠熠生輝的校園之星。在班級，她是一名優秀班長，以身作則，成績優異，是老師的小助手；同時，她是一名能干的大隊委，站崗、檢查、策劃活動，圓滿完成大隊老師交辦的各項任務。她的熱情主動、認真負責、盡心盡力，得到了老師和同學們的一致肯定和贊揚。她就是XXX。
學習小模范
XXX同學從一年級開始一直擔任班長，二年級通過競選開始擔任大隊委，她深知，在新時代只有不斷地學習，掌握豐富的知識，才能更好地適應社會、回報社會。在學習上，XXX是一個虛心好學、勤奮刻苦、有較強獨立性的好學生，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她孜孜以求、積極向上、堅韌不拔，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到時不氣餒。她課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，課后及時復習，及時總結，做作業一絲不茍，從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。
她關心同學，共同進步。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香�！盭XX同學是這么想，也是這么做的。每當同學們遇到不明白的問題，都喜歡和她一起探討、學習，XXX不厭其煩，只要有同學向她請教，不管多忙她都會及時耐心地一遍又一遍給他們講解，仔細分析，教其學習方法，為他們答疑解難，直到同學弄懂為止。她常常說“幫助別人能快樂自己”，她的真誠和熱心也得到了同學們的認可。由于成績優異，先后被推薦參與錄制淄博電視臺新聞節目《學習勞動技能收獲別樣暑假》、臨淄電視臺新聞節目《童心向黨伴我成長》等。
閱讀小達人
讀一本好書，如品一杯香茗，余香悠遠；讀一本好書，如結交一位良師益友，受用終生；讀一本好書，如點亮一盞明燈，照亮前進的路程。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是XXX的一大樂事，雖然談不上嗜書如命，但書已成為她生命中不可缺少的一部分，更是她的良師益友，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。在周末，XXX同學起床的第一件事就是讀書，常常因為讀書忘記時間，一有時間，她就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等，一本接一本如饑似渴地讀，她說，課外閱讀不僅能豐富自己的知識儲備，還能提高寫作水平，升華，激發自己的想象力。學校開展的讀書交流活動，她也會積極參加，在第四屆詩詞大會中取得“優秀詩詞名士”稱號。
才藝小明星
XXX不但在學習上取得了較好成績，三年來，在各科老師的精心培養下，多才多藝的她積極參與各類活動、比賽，既豐富了校園文化，也營造了自己的多彩生活。她熱愛朗誦，經常需要承擔臨時緊急任務，為了出色完成，放棄玩耍和休息時間練習成為常態，然而，XXX同學沒有退縮，欣然接受，嚴格按照老師的要求練到最好才肯罷休，付出了許多辛勞和汗水。有付出就會有回報，夜以繼日地練習讓她取得了豐碩的成果，先后獲得2019年淄博市“我與祖國共成長”故事大王比賽三等獎；2021年臨淄區“紅領巾心向黨”故事比賽一等獎；2021年臨淄區“百靈”節合唱比賽二等獎；2021年第三屆中華經典誦讀大賽三等獎；2021年第四屆中華經典誦讀大賽一等獎；第二屆中華詩詞大會比賽“優秀詩詞小名士”；“家校共育”好學生等眾多榮譽。
過去不代表，勤奮才是真理。面對榮譽和大家的贊揚，謙虛的她沒有炫耀自喜，只是微微一笑，她的心中有更高的追求。每一次比賽結束，她都會及時總結，反復思考自己做得是否到位，無論是自己的'朗誦語言、動作還是臨場的應變，不斷改進，不斷提高。
心系中國夢，啟航新時代。時代是美好的開端，XXX同學像一棵充滿生命力的小草，在玄齡小學優質教育資源的滋養下汲取知識，磨練意志，茁壯成長，相信在不久的將來，這個勤奮好學、心靈的女孩，會帶著自己的夢想和激情，逐漸成為一名更加全面發展的新時代好少年！
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