校園之星事跡材料800字（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的校園之星事跡材料800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園之星事跡材料 1
在人群中是個很顯眼的姑娘，她有著東南亞人特有的小麥膚色和不畏嚴寒的特殊技能。兩年前，還在讀高中的她和姐姐在機緣巧合下參加了我校在印度尼西亞的一次宣講活動。姐妹倆隨即義無反顧地將未來的求學目標定位在了。
“因為喜歡中國�！边@是毫不猶疑選擇留學中國的理由。從小跟著奶奶一起看中國的電影和電視劇，逐漸對電視里的這個國家產生了好奇心，一個歷史如此蜿蜒曲折的國家究竟是什么模樣呢？懷著憧憬，小小的開始通過電視劇自學起了漢語，她的漢語因此比上過語言學校的留學生說得還要流利。連她自己都不禁感慨，夢想的.力量真的很大。
讀的是國際經濟與貿易專業，在英語班上課的她經常去蹭中文班的課。時間久了，她產生了和很多留學生同樣的感觸——中國學生真的好刻苦�。≡谶@種氛圍的感染下，她加快了步調，學習一天比一天努力。
遺傳了母親的歌唱細胞，性格活潑的在文藝方面將魅力揮灑得淋漓盡致。她在20xx同樂江蘇外國人歌唱才藝大賽上獲得了優秀才藝獎，在�！爸袊鴫簟碧璐筚愔泻屯瑢W們代表國教院取得了團體第二名的好成績。除此之外，迎新晚會、籃球賽、拉拉隊操比賽上都活躍著她的身影。20xx“在華留學生陽光運動文化之旅”給留下了深刻的印象。代表出征的她和隊友們訓練得十分刻苦，常常奔波于雨花臺的訓練基地和學校之間，在校團委和體育部老師的指導下練習唱歌、太極拳、定向越野等項目，無數的汗水最終換來了全省團體第二的成績。
雖然不是每個寒暑假都能回家，但是在學校找到了家的溫暖。與大多數人對炎熱而漫長的南京暑假感受不同，洋溢著一臉笑容說道：“國教院的老師會組織很多活動，像羽毛球比賽、才藝比賽之類的，還會帶我們去外地旅游，不會無聊的�！�
現在的在她憧憬的中國學習、生活，這里的一草一木、流動的人群、林立的樓宇，和電視里一樣又不一樣。“剩下的兩年是如此短暫，“我很想在這里工作，這樣就能永遠感受下去了�！毙χf。這是的中國夢，普通卻從未停止閃耀。
校園之星事跡材料 2
xx，女，品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為校園之星。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的.是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
校園之星事跡材料 3
xx是富錦市第十中學三年級一班中隊長，她品學兼優，多才多藝，連續三年獲得市“校園之星”，并多次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手，同學的良師諍友。xx同學在學習中積極進取，成績優秀；遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的`好干部。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。她用行動打動了同學們的心，同學們都很喜歡她，信任她。
她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社區、市里組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收獲”。
在家里，關心親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
校園之星事跡材料 4
自入校以來，她嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度。作為團支書，她到處以身作則，教師交給她的各項任務都樂意承受，從不推卸，遇事鎮靜冷靜，有始有終，連續兩學期獲得“優秀團干部”的榮譽稱號，是教師與同學的得力助手。
她有很好的親和力，與班上同學相處非常融洽，能夠正確的對待同學的指責和看法，面對同學的誤會，只是一笑而過，不會因為同學的誤會和指責耿耿于懷，而是欣然懇切的承受，從而不斷完善自己。
在家她是個乖巧聽話的好女兒，爸爸媽媽工作繁忙，一有空就主動協助他們分擔家務，父母不在家時，便一個人照看年幼的弟弟，將他的生活料理得井井有條。
始終以來，她是一個重視全面開展的學生，喜愛閱讀、繪畫、唱歌、跳舞……熱衷于自己的專業課程，xx年在第xx屆幼兒美術書法大賽中獲得銀獎，20xx年在學前教育教學技能大賽中獲得二等獎，優異的專業課程，受到專業教師的相同好評與重視。
學習上，她非常謹慎，一絲不茍，上課時，她是發言最踴躍的一個，遇到難題，能虛心向教師請教，主動幫同學講解疑難問題，樂意與同學共享自己的學習經歷，在英語口語學習上，她深知自己英語根底差，課外自學從未連續過，虛心向別的同學請教，不懈的努力來提高自己的.英語水平。
她有大膽創新的精神、理解分析的實力，待人真誠，學習刻苦，堅持努力學好各門功課，并且踴躍參與形式多樣的課外活動。
總之，她就是一個洋溢著青春朝氣，充分展示了一個當代中學生的蓬勃朝氣與熱情色調，她開朗自信，樂觀堅持，是一個全面開展的好學生、好干部。
校園之星事跡材料 5
小煒，女，漢族，現年20歲，共青團員，甘肅蘭州人，河西學院生命科學與工程系07級（3）班生物工程專業學生�，F任河西學院學生會秘書處副部長，河西學院生命科學與工程系學生會學習部部長、07級（3）班班長，曾任2007—2008年河西學院廣播站播音員、生命科學與工程系學生會學習部副部長、文藝部干事、院學生會實踐部干事。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與文明創建等活動，各方面表現突出。曾榮獲“河西學院2007年優秀團員、優秀學生干部”、“2008年國家勵志獎學金”、“預防艾滋病青春紅絲帶行動優秀志愿者”、“河西學院2008年大學生暑假社會實踐優秀實踐隊員”、河西學院“弘揚李燦精神，爭做有為青年”演講比賽優秀獎等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養方面
小煒同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現為入黨積極分子。平時她積極參與由院、系組織的一系列有關黨的十七大精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了河西學院團學干部培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。曾獲得了�！皟炐銓W生干部”、“優秀團員”等榮譽稱號。
二、學習方面
學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此她在學習上一直刻苦努力，力求上進，始終保持先進性，有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。勤于思考，探求真知，是她不變的信念。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，學習上做到不拖拉，在同學中間起到了良好的帶頭作用。在她不懈地努力下，大一時以456分的成績通過了國家英語四級考試，大二就獲得了國家勵志獎學金。在大學僅用兩年的時間，通過了國家英語四級考試，全國計算機二級等級考試，普通話達到一級乙等水平。正在積極備戰國家英語六級考試。在同學中間起到一定積極帶頭作用。
三、學生干部工作
小煒同學，自大一以來就一直擔任院系班三級學生干部，并且以身作則，兢兢業業，奮力開拓，團結帶領廣大學生干部，共同完成學生會工作，充分發揮了學生干部的帶頭作用。
在擔任班長時，能夠團結班團委員認真開展班級工作，并和班團委員制定了詳細的班級管理規定，為以后班級的組織管理提供了良好的依據，還和班團委一起認真開展班級工作，在為同學們創造良好的學習環境，引導大家努力學習的同時，積極組織各種如“中秋節聯誼活動”、“心理安全健康教育”主題班會、“預防艾滋病”知識講座等活動來豐富班級同學的課余生活，增強班級凝聚力。特別是舉辦了增進同學間了解和溝通，鍛煉同學們語言表達能力的生命科學與工程系073班演講比賽，受到同學們的一致好評！所在班級獲得“2007年五四紅旗團支部”、“2008年度優秀班集體”，組織本班同學編演的舞蹈獲得本系文藝匯演三等獎。
擔任系學生會學習部長時，勤于工作，認真負責，能為輔導員老師分擔一定的工作。立足本部特點，結合學院實際，在老師的指導和同學的支持下組織舉行了“生命科學與工程系‘三筆字’大賽”、“生命科學與工程系‘五分鐘講課’比賽”、“生命科學與工程系‘心理安全健康教育講座’”、科普知識宣傳周等一系列活動，為營造同學們良好的學習生活氛圍獻出了自己的綿薄之力。
擔任院學生會秘書處副部長期間，在院團委老師和學生會老干部的指導下，認真落實學生會工作的各項要求，以“服務同學、鍛煉自我”為宗旨，帶領本部學生干部認真開展工作，挖掘同學們的創新潛力，鍛煉同學們的實踐能力；積極配合學生會其他部門完成相關工作。
四、社會實踐和精神文明創建方面
社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會、立足社會的重要途徑，對于促進大學生全面成長、成才發揮了課堂教學無法替代的作用。該同學積極參加大學生社會實踐活動，積累了一定的社會實踐經驗，獲得了“河西學院2008年大學生暑假社會實踐優秀實踐隊員”榮譽稱號，所在團隊也獲得甘肅省“大學生暑期‘三下鄉’社會實踐先進團隊”榮譽稱號。2008年11月，代表學校參加了甘肅省第二期大學生預防艾滋病宣傳教育骨干培訓、第五輪全球基金艾滋病項目大學生預防艾滋病宣傳教育培訓，回校后一直從事艾滋病同伴教育，獲得張掖市衛生局頒發的“預防艾滋病青春紅絲帶行動優秀志愿者”獎項。
擔任校廣播站播音員期間，她精心準備每一期廣播節目，參與編輯并播出數次大型特別節目如“校慶五十周年”系列節目、“2008年迎新”系列節目、“元旦”特別節目、“慶中秋”特別節目，為校園精神文明建設貢獻了自己的力量，同時也培養了她在播音主持方面的'能力，曾主持過“河西學院第八屆校園歌手大賽”、“河西學院第九屆青春中國校園歌手大賽”、“生命科學與工程系第一屆廣播操比賽”，多次參加院系組織的演講比賽并獲得表彰獎勵。除此而外，她還獲得校運動會第五名的好成績。她積極參加各類活動，在同學中已具有一定影響力，帶動同班的很多同學也去參與院系的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學習、工作，一如既往的組織參與學生工作，做一名優秀的當代大學生！
校園之星事跡材料 6
小聰，男，生于2006年9月16日，今年10歲，擔任三年級班長，他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為“三好學生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時間發展業余愛好，學習書法、繪畫等，豐富自己的課余生活。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小聰同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的`小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在老師和同學們心中，他是大家學習的榜樣，希望小聰同學能繼續努力，再接再厲，成為優秀的校園之星。
校園之星事跡材料 7
小然同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的`精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
在家里，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，小然同學會做得更好。
校園之星事跡材料 8
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗小學三年級六班的小明。
小明，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。
他為人誠實，從不說謊。那是在二年級時，一次語文考試過后，他發現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閱出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎？”他搖了搖頭對那位同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的！”還有一次，爸爸買來一只新的.電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎么回事？小明就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：“沒關系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的！”
信守諾言，也是小明的優秀品質。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀！”他自言自語，于是，他說服媽媽，向廣場跑去。
小明用他質樸的言行，向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。
校園之星事跡材料 9
我是小君，現任13級4班班長，曾在上屆評選為學校校園之星。
作為一名中學生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題，以身作則，兩次被學校表彰為“優秀班干部”。
我有較強的規則意識，并能自覺遵守學校規章制度。我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。我有明確的學習目的，端正的學習態度，并刻苦地學習，因此能夠取得較好的成績，一直保持在班級前3名。
我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛好，積極參加學校組織的'各類文娛活動，并在校內外多次獲獎，學校運動賽場也能看見我矯健的身影。
除了與同學們共創一個文明班級的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學們解決生活及學習上遇到的困難，雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。”我比不上雷鋒的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香“的含義。
百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
校園之星事跡材料 10
作為一名中學生，我能夠做到很好地使用禮貌用語，并且有禮貌地對待別人，見到長輩、同學能主動問好。
在學習生活中，我能和同學友好相處。我會熱心幫助同學，如果誰在生活學習中遇到困難，我會盡我的能力來幫助他們。
我有較強的規則意識，并能自覺遵守學校規章制度。課堂上，我認真聽講。我有明確的'學習目的，端正的學習態度，并刻苦地學習，遇到不懂的問題，我會虛心地向老師和同學請教，因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學，并在規定時間內穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室后，按時就寢，不在寢室內大聲喧嘩。
我講衛生，不穿奇裝異服，不佩帶項鏈、耳環。自覺保持校園環境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護學校公物。我愛護一草一木，不損壞教學設施。
作為班級的一分子，我熱愛集體。我自覺保持教室衛生，不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表，我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地熱愛。課堂上，我認真聽講，課后，我按時完成作業，同學的背誦我認真監督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻，為學校增添一份榮耀。
校園之星事跡材料 11
xxx，女，大明小學四年級1班學生。她熱愛學習，上課能專心聽講、積極發言，課后認真完成作業。喜歡寫字與閱讀，堅持每天30分鐘練字，所寫的字工整、漂亮。閱讀時經常進入書中，和人物同悲傷、同歡喜，所以受到師生的一致好評。
為了幫助同學提高成績，她還主動幫扶學習困難的同學，經過一起學習、一起寫字、一起閱讀，給同學講解，被幫扶的同學有了較大進步。
平時她還是一個熱愛班集體的人，能為集體爭榮譽。每天早上上操時，她協助體育委員，組織全班同學快速集合出操。有時候體育委員請假，她就在操場上領操。每次學校、班級有活動時，她總是第一個報名參加。每次出黑板報，她積極參加，從排版、畫圖、寫字一樣不落下。每當值日生值日時，有些同學由于各種原因不能按時值日，她一聲不吭主動拿起笤帚去掃樓梯，整理勞動工具�？粗c眾不同的她，不嬌柔不造作，默默地承擔起工作的重任。同學們不禁伸出大拇指：“真是老師的好幫手，同學們學習的好榜樣�。 �
作為一名校園之星，她時時處處起到模范帶頭作用，特別是在她的'影響下班風有明顯的轉變，黑板有人擦，紙屑有人撿，桌凳有人擦，有人擺，教室的勞動工具總是擺放得整整齊齊，講臺也總是一塵不染。
放學后，只要一回到家，就立刻完成作業，不讓媽媽為自己操心。做完作業以后，還能主動幫媽媽干活。掃地、擦桌子、端飯、收拾桌子。還能幫媽媽看弟弟。
這名優秀的同學還在上學期四年級講故事比賽中，以儀表大方、語言流暢、聲情并茂，被評為一等獎。
在學校校園之星的評選中她被評為校園周星、學期之星，受到老師的表揚。
校園之星事跡材料 12
我在劉集鎮中心小學六一班上學，在學校我是個品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上的學生。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
在學習上，我刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。從入學到現在作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生，優秀班干部，我喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。
我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我熱愛勞動，臟活、累活，總是搶在先，從不惜力。在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的`家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，而且家里門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手，對待鄰里，我文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，我總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，我有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
作為一名班干部，能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸我有同情心、有愛心。
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