學生優秀干部主要事跡
引導語：事跡材料是指為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。下面是小編為你帶來的學生優秀干部主要事跡，希望對你有所幫助。
大家好！首先非常感謝學校給我這個機會，也很榮幸能和大家一起分享這三年的成長經歷。
我叫xxx，來自生物科學系04級1班�，F擔任生物科學系04級1班班長，曾連續兩年任生物科學系學生會主席。我是xx學院生物科學系的第一屆學生，也是生物科學系第一屆學生會主席。這個特殊的身份也注定了我的大學生活將會與眾不同。
近三年的時間里，我和我的老師、同學們共同見證了生物科學系的成長。從實驗室的完善工作，到生物系在全院產生影響，伴隨著時間的推移，我們和生物系共同成長了三年。
入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，起好模范帶頭作用，妥善處理班級工作與學生會工作之間的關系，努力在思想、學習、工作等方面完善自己，取得較大的進步，現簡介如下：
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
我平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。入校后，就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。在我的努力與堅持下，我被黨組織批準為生物系第一批入黨積極分子，并在一年后通過考察，成為一名預備黨員。
作為班長，我積極協助團支部書記認真組織好每周的政治學習，而且積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，被評為“優秀團員”、“優秀志愿者先進個人”等榮譽稱號。此外，我還積極參加青年志愿者服務隊，組織全班參加義務獻血活動，或是從身邊的小事做起：給老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。
二、認真學習，努力工作
在學習方面，我勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來各項考試均為優秀，曾獲得院二等獎學金的獎勵。在保證其他科目成績優秀的同時，我在英語學習方面有著較濃厚的興趣，掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，曾在邯鄲學院英語演講比賽中獲非專業組優秀獎，并在大學一年級順利通過大學英語四級考試。并且能夠主動幫助其他同學，將自己的學習經驗毫無保留的告訴其他們，幫助大家共同進步。在我的帶領下，本班共有27%的學生通過大學英語四級考試，并且成績優秀。
作為系學生會主席以及班長，在工作中，我能做到一絲不茍，認真踏實，以大局為重，以服務為本。近三年的學習和工作使我的組織能力、與人交際能力均有所提高。不僅能積極協調好各部門完成工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為學生會主席及班長，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，在老師的幫助下，我能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
很幸運，我成為生物科學系的第一屆學生。雖然沒有學長的幫助，但在平時的學習和生活中，我體驗到了自立的樂趣。作為生物科學系的第一屆學生會主席，我在各項活動中力求不斷完善自己。
三、取得成績
我始終認為：一個好的班集體必然造就一批優秀的學生干部，而優秀的學生干部必然通過全心全意為班級的每名同學服務，通過集體的榮譽體現自身價值。
在擔任學生干部兩年多的時間里，我始終本著：“集體強則我強”的原則，帶領其他學生干部，團結同學，創建一個優秀的集體。作好老師和同學之間的紐帶。
作為生物系學生，野外實習是必不可少的。在秦皇島海濱實習時，我細心做好一個學生干部、一個學生會主席、一個學姐的本職工作。
在車站，我將同學們分成小組，并由組長負責人數、以及小組安全。在火車上，很多同學都出現了身體不適等暈車現象。為了防止更多的同學暈車，我組織大家在火車上進行唱歌比賽等形式，轉移大家注意力。使大家的暈車等不適現象減少。輕松歡笑的.來到海邊。
我在完成自己的實習任務的情況下，作到實習過程中確保學生人數，確保每一個學生的安全。最后一個上山，最后一個下山。雖然學生人數很多，但我作到了將每一個學生記到自己的心里。中途休息后，大家繼續上山采集標本。我發現有幾個同學沒有及時來到隊伍中。我迅速與帶隊教師取得聯系，并主動留在原地等待掉隊同學。由于發現及時，使得實習沒有出現嚴重事故。
作為學生會主席以及04級班長，在其他班委的協助下，我曾多次組織全體學生參加校級學生活動：
在05年植物野外實習過后，經系專業老師的指導，我組織全體學生制作植物蠟葉標本，并在全院展出。將生物系學生科研嚴謹的態度展現給全院師生。引起了很大凡響，激起學生們對自然和生活的熱愛。此次活動榮獲：邯鄲學院第二屆創新實踐大賽特別獎。
作為師范專業的學生，普通話的水平尤為重要。平時生活中我嚴格要求自己，并督促同學們說好普通話。在同學們的共同努力下，于邯鄲學院第五屆普通話演講朗誦比賽中，我們生物系榮獲優秀組織獎。
為了將所學理論知識應用于實踐，提高我系學生的專業素養，并結合我院學生人體解剖科學相關知識匱乏的現狀，在06年3月，我策劃組織了“雷鋒月血型測定公益活動”，免費義務為廣大師生測血型，并講解相關知識，受到全院師生的一致好評。
誠實信用的品質，塌實肯干的作風，處處為同學服務的思想，使我得到了同學的認可和老師的肯定，先后獲得了：“邯鄲學院十佳大學生”，“優秀團員”，“優秀青年志愿者先進個人”等榮譽稱號。
進入大三，面臨畢業的我深切的體會到“能力”是一個人進入社會的通行證，為了早日適應社會激烈的競爭，我利用課余時間積極參加社會實踐，于2006年的十月份在邯鄲市璞玉中學擔任初中英語、生物教師，將自己所學到的知識傳授于學生，努力將新課標理念運用到課堂教學過程中，創設輕松的課堂，受到學生們的喜愛，并得到校領導的表揚。
在不同的實踐工作中，使得我各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力。在生活中，我積極幫助有困難的同學，與同寢室同學關系融洽，互相關心，共同努力。
但所有的這些獎勵，在我看來都遠不如我班囊括我校先進班集體、紅旗團支部等所有集體獎項更有價值！因為我始終是生物系04級的一員，我的最高成績是班集體帶給我的關愛。
進入xx學院，是我人生中一個極為重要的階段。大學三年，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的�，F將申請優秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。
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