書香學(xué)生主要事跡材料(通用6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編精心整理的書香學(xué)生主要事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書香學(xué)生主要事跡材料 篇1
書——能讓我們獲得知識,能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個上小學(xué)四年級的女兒,長得乖巧可人,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績,和她平時愛看書是分不開的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī),整天出差,有時也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字,都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣,碰到不認(rèn)識的字,他都會問。慢慢的,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時候就會拿本故事書自己看,故事里的字雖然不全會,但也能看懂故事內(nèi)容,看完以后還津津有味地講給我聽。
孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習(xí),大部分時間就愛看書。我和家里人都和支持她,給他定了各種書籍,從開始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》,到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識,同時也教會了她很多做人的道理。許多家長認(rèn)為有些課外書表面上看好像對學(xué)習(xí)幫助不大,所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為,我曾經(jīng)對我的孩子說過:“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書不能只看表面的故事情節(jié),通過讀一本書,你從中體會到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書的目的和方向。”
孩子愛看書取得的優(yōu)勢很快體現(xiàn)出來。上學(xué)前班時由于孩子認(rèn)得字有限,考試時都是老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷,而且成績也很優(yōu)秀,直到現(xiàn)在,孩子已經(jīng)四年級了,學(xué)習(xí)成績一直很好。愛看書的特點(diǎn)一直沒變,我家的陽臺,就是她的書房,由于從此小喜愛看書,前幾年裝修新家時,特意在陽臺靠墻的一面搭載了一個書柜,上面可以擺放書籍,下面則是書桌。關(guān)起門來,她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書的海洋里。一有時間,我也會和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書香學(xué)生主要事跡材料 篇2
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動。
一、閱讀讓我更快樂
我是一個愛讀書的好學(xué)生。從一年級到現(xiàn)在,我的各科學(xué)習(xí)成績都是優(yōu)。大家要問我為什么,我要說這是勤奮的結(jié)果。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在知識的百花園中翩翩起舞。
1、早起的孩子有書讀
媽媽說:“早起的鳥兒有蟲吃!蔽乙f:“早起的孩子有書讀!泵刻煸缟狭c(diǎn)鐘,我就開始晨練。無論刮風(fēng)下雨,雷打不動。有了健康的身體才會有充沛的精力。我總是滿懷激情地去迎接清晨第一縷陽光,迎接新的一天。
晨練結(jié)束后,我拿起書本開始大聲朗讀,當(dāng)然,我所說的`書本不僅限于我們的課本,有我們學(xué)校要求的課外背誦、弟子規(guī),還有小學(xué)生作文、名人傳記、詩歌、散文、童話故事等等,我都百看不厭。每次,媽媽都和我比賽背誦,我讀一遍,她讀一遍,然后她看著書,檢查我背誦的情況,或者我看著書,檢查她背誦的情況。當(dāng)我全部一字不漏地背誦完后,媽媽總會和我三擊掌并夸獎我:“嗨嗨嗨,你真棒!你是最聰明的孩子!”每次我贏過媽媽時,臉上自豪的表情就別提了,我連蹦帶跳,恨不得飛到天上去,只想告訴世界上所有的人我的快樂。
2、讀書使我愛上學(xué)習(xí)
因?yàn)閻圩x書,我對每門功課都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。上課時,我認(rèn)真聽講、積極回答老師提出的問題。小組討論時,我表現(xiàn)得更加主動、更為認(rèn)真,對于不懂的問題,我總會設(shè)法解決。另外,我還堅持認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)。每天放學(xué)后,我都到媽媽所在的`單位傳達(dá)室寫作業(yè)。大門口人來人往,非常熱鬧,我多想玩一會兒呀!但是,一想到老師布置的作業(yè),我就趕快掏出作業(yè)本認(rèn)真地寫起來。春夏秋冬、一年四季,天天如此。傳達(dá)室沒有空調(diào),夏天,我熱得滿頭大汗,我一邊擦汗一邊寫作業(yè),臉上、身上被蚊子叮得到處都是疙瘩;冬天,我凍得全身發(fā)抖,雙手都凍腫了,我跺跺腳,搓搓手繼續(xù)寫作業(yè)。每天做完老師布置的家庭作業(yè)之后,我總是積極要求做測試卷。記得有一天晚上,我做了一張又一張,大伯一看表都快十點(diǎn)鐘了,連忙催我趕快休息,可我正在興頭上,只想多做幾張卷子,毫無睡意。大伯再三催促不起作用,生氣了,說:“再不睡覺就關(guān)電閘!笨粗鷼獾臉幼樱抑缓醚蹨I汪汪地上床睡覺了。雖然我知道大伯是為了我的身體健康著想,但是他哪里知道我這顆熱愛學(xué)習(xí)的心!
二、閱讀讓我更充實(shí)
課外閱讀是我的一大愛好。我從小就喜歡讀書,對語言文字有著濃厚的興趣,看見漢字就讀,我兩歲時就開始閱讀各種書籍。當(dāng)然,由于識字量有限,鬧了許多笑話。記得有一次我突然發(fā)燒,媽媽帶我到醫(yī)院看病,我看見醫(yī)院里的“護(hù)士站”,就對媽媽說:“媽媽,去“驢土站”量體溫,惹得大家哈哈大笑。
1、頭腦風(fēng)暴
不知是我曾經(jīng)讀過的書多,還是我的腦子確實(shí)聰明,拿到一本新書后,我只要讀過一遍,合上書,就能基本上復(fù)述出書中的內(nèi)容,媽媽說:“這叫頭腦風(fēng)暴!鳖^腦風(fēng)暴又稱智力激勵,或者是自由思考,我的做法是:打開書后,逐字逐句地讀,此時此刻,大腦的想象細(xì)胞被迅速激活,展開聯(lián)想,書上的內(nèi)容以圖畫的形式在我大腦中閃現(xiàn),我乘著想象的翅膀自由翱翔,在沒有約束力的空間里,我的記憶力達(dá)到最佳狀態(tài),讀完書后,合上書本,閉上眼睛,感覺曾經(jīng)的記憶瞬間回歸,所以,我就很容易復(fù)述出書中的內(nèi)容。
2、快樂閱讀
隨著年齡的增長,識字量的增多,我的閱讀范圍也越來越廣。我從不滿足于課堂上所學(xué)的知識,課外還閱讀大量有益的書籍并堅持每天寫讀書筆記,認(rèn)真記錄好詞、好句、內(nèi)容、收獲等等。
通過閱讀《少年科學(xué)畫報》、《十萬個為什么》、《中國兒童百科全書》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返瓤破罩R類的書籍,我了解了生命的起源,生物的食物鏈、學(xué)會了做許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn);通過閱讀《小學(xué)生讀寫報》、《創(chuàng)新作文》、《全國優(yōu)秀作文》、《兒童文學(xué)》、《冰心散文集》等各類優(yōu)秀文章,豐富了我的詞匯、語匯,積累了大量的好詞好句,為寫作文打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),我的作文《觸電快樂星球》刊登在河南省《作文導(dǎo)報》;通過閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等幻想類書籍豐富了我的想象力,使我在繪畫作品中張開想象的翅膀,描繪五彩斑斕的世界,我在學(xué)校多次參加的繪畫比賽。
讀書帶給我的收獲不止是這些,它使我知識豐富,全面發(fā)展。
書香學(xué)生主要事跡材料 篇3
蘇慧瑩同學(xué)是古峰一小六年級一班的學(xué)習(xí)委員,她性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅
讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味?磿、講故事、寫作文是蘇慧瑩同學(xué)的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡,每天晚上睡覺之前,看故事幾乎成了她必備的夜餐,同時她也酷愛看書,從小到大看的書已無法計算,例如《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》等。
“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于她的廣泛的閱讀,開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,學(xué)校的?遁砝佟飞,經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽?傊,她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言??是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦、大膽發(fā)言也是蘇慧瑩同學(xué)上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了蘇慧瑩同學(xué),課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。
蘇慧瑩同學(xué)真可謂多才多藝,全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù),從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書不僅能拓寬人的視野,增長見識,還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說:“我回家后,在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂!
書香學(xué)生主要事跡材料 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。歐陽修說過:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。讀書對于一個學(xué)生成長的作用是不言而喻的,為了使學(xué)生對讀書有濃厚的興趣,愛讀書,樂讀書,會自主選擇適合自己的有益書籍。在書中吸取精華,開闊眼界,陶冶性情,汲取營養(yǎng),豐富自己的文化底蘊(yùn),并培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣,全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)。結(jié)合本班實(shí)際,開展了“書香伴我行”讀書活動。
一、營造書香氣氛
1、構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。建立“我的小書櫥”、“我們的`圖書角”,并實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、通過課內(nèi)多角度的有意識的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,提升學(xué)生的閱讀能力,學(xué)生掌握一定的閱讀策略。在時間上要求每天課余保證最少半小時閱讀,做好讀書筆記。每人每周至少有三次摘抄,并進(jìn)行讀書心得交流。
3、師生共讀。我每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,不定時進(jìn)行閱讀交流課,師生互動,生生互動。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄,指導(dǎo)學(xué)生背誦方法。指導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,體會思想感情的方法,指導(dǎo)學(xué)生通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點(diǎn),鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)到見解;組織學(xué)生選擇適合自己特點(diǎn)的文章(或書籍),進(jìn)行感情朗讀或復(fù)述訓(xùn)練。平時,我除閱讀規(guī)定的必讀書目外,還要閱讀教師必讀書目并做好讀書筆記,促進(jìn)師生共讀,從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。
4、在教室黑板上方,開設(shè)“格言廣角”、“成語天地”、“詩歌小園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解積累。
二、搭建書香平臺
1、組織語文活動。在晨檢時間開展“經(jīng)典美文誦讀活動”,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成欣賞感受美的文章。用午間課前5分鐘時間,開設(shè)“文學(xué)欣賞”、“詩詞天地”、“成語擂臺”等欄目,讓一位同學(xué)以通過閱讀收集的名人名言、好句佳篇、成語故事等作為內(nèi)容,上講臺進(jìn)行口頭交流,與其他同學(xué)對話。
2、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,盡量提供機(jī)會讓學(xué)生及時運(yùn)用所學(xué)知識拓展技能,通過班級墻報、手抄報讓學(xué)生交流從閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會”,讓學(xué)生講給自己印象最深的故事;舉行讀書心得交流會,讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書體會,相互交流,促進(jìn)知識內(nèi)化;開展成語接龍詩歌朗誦等豐富多彩的的活動;舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,促進(jìn)學(xué)生自發(fā)地獲取知識,在學(xué)習(xí)知識的同時,提高自己的能力。
3、建立課外閱讀成長記錄袋。讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個閱讀成長記錄袋,把在閱讀過程中記錄的讀書筆記、好書介紹、某一專題的研究小論文、所編的讀書小報等讀書資料收藏在內(nèi),每學(xué)期組織交流展評,讓每個學(xué)生對自己的閱讀歷程進(jìn)行自我評價和反省,發(fā)現(xiàn)自己閱讀過程中的優(yōu)勢與不足,并對自己提出新的目標(biāo)。
4、為了解決學(xué)生課外讀物的來源問題,提高學(xué)校圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率,我號召學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中,開展“快樂讀書”活動,有選擇的給學(xué)生提供充足的圖書,加大學(xué)校圖書的使用效率,使圖書室的書能夠走進(jìn)學(xué)生中間,讓他們伴著書香健康成長。
三、爭創(chuàng)書香班級
一個多學(xué)期的時間過去了,我們整個班級把活動開展的有聲有色,取得了良好的效果。
1、把讀書活動規(guī)范化。利用教室的墻壁作為展示欄,展示學(xué)生作品,優(yōu)秀作文,讀書筆記讀后感等。每月進(jìn)行讀書匯報活動。交流讀書方法讀書體會。評選好的讀后感讀書筆記。每月評出“讀書之星”,展示生活照,評選理由,讀書格言等。每月出一期讀書月報,由文學(xué)興趣小組完成。每周在黑板上寫讀書格言,每周一推薦“本周好書”。完善學(xué)習(xí)園地,介紹名人讀書方法。
2、讀書賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌,所謂“腹有詩書氣自華”嘛,在我們班級里同學(xué)們都禮貌待人,沒有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生;同學(xué)之間有和諧的氛圍,互相幫助,友愛團(tuán)結(jié);讀書可以益智,學(xué)生能夠運(yùn)用書本知識恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問題,讓他們成熟智慧起來。
3、在讀書活動中,有不少同學(xué)取得了突出的成績,“書博士”姚雙,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且在古冶區(qū)舉行的征文比賽中2次獲獎,“讀書狀元”戴一鳴的作文也在古冶區(qū)獲優(yōu)秀獎,并參加了這次讀書作文競賽。還有不少同學(xué)積極的寫作,并向報社投稿。
4、讀書活動給予了學(xué)生以靈性,我們班級里學(xué)生經(jīng)常自編自導(dǎo)自演情景劇、課本劇,其中李琪冉、仲崇迪、王靜、張彤等幾名同學(xué)表演的課本劇在古冶區(qū)獲一等獎。
這些實(shí)踐活動是讀書活動的升華,極大的鼓舞了學(xué)生們讀書的熱情,班級里充滿了濃郁的書香之氣,我相信伴著一路智慧,學(xué)生會真正健康的成長。
書香學(xué)生主要事跡材料 篇5
大家好,我叫李寧,來自五一中隊(duì)。是一個性格開朗,活潑的男孩。我興趣廣泛,繪畫、打羽毛球······。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!一年級,我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個小男孩。365夜,格林童話,安徒生童話,我都讀過。二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》,不過那時看的是繪畫版。三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。到了五年級,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書,我看的書從散文到了小說無所不包,F(xiàn)在我看過的書已經(jīng)不下150本了。
隨著年齡不斷增長,我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學(xué)都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿本書來看,在書海里盡情地遨游著直到深夜,因此媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時間里,我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來我除讀完了中國古典四大名著以外,我還遍讀了一大批現(xiàn)今比較著名的兒童小說。閱讀成了習(xí)慣,書本成了朋友,每當(dāng)我路過超市或書店門口時,就總是纏著讓父母給我買書。平時隨父母到鄭州玩時,新華書店成了我最喜歡去的地方,要是不買幾本新書那是絕對不行的。
多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,堅持做讀書筆記,等等所有這些使我的知識面擴(kuò)大了,語言底蘊(yùn)深厚了,詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。我把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品,就像高爾基說的一樣:“我撲在書本上,就像饑餓的人撲在面包上那樣。”讀書讓我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!
書香學(xué)生主要事跡材料 篇6
一、書香濃郁滿屋堂,學(xué)有所獲展特長。
我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,7歲的兒子黃耀霖現(xiàn)在在朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。多年來,我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第,構(gòu)建一個充滿讀書氛圍的家庭,實(shí)現(xiàn)自己的讀書目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛的書籍,特別是在夜幕降臨的時候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校,第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作,提高自己的文化素養(yǎng),我倆從戀愛到結(jié)婚這么多年,一直沒有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍,并雙雙成功取得了全國大自考的?坪捅究茖W(xué)歷。
作為教師,我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰(zhàn)線上度過了十六七個春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,我們與書結(jié)下了不解之緣,讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了,而且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富,閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
通過讀書,我們一家三口共同成長,我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂,有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書,我和妻子在教育教學(xué)的工作中,更加得心應(yīng)手了。通過閱讀教育書刊,我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息,在新的教育理念的指導(dǎo)下,我們的課堂教學(xué)水平越來越高,教學(xué)效果越來越好,教學(xué)反思越來越成熟,深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評和學(xué)生們的歡迎,也得到了社會上的認(rèn)可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計,在縣、市、省,乃至于國家的教育教學(xué)研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動,也多次在縣里、市里、省里和東三省連評中獲獎。另外,我本人在20xx年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動,獲得二等獎;20xx年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書法大賽,獲三等獎;今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國作文大賽分獲一、二、三等獎,我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。妻子在20xx年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎;在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎;09和20xx年度,連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀教師,并獲得縣級記功獎勵;今年更是被評為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小,但是受我們的熏陶,他也儼然成了個小書迷。在孩子咿呀學(xué)語時,我就給他買了好多圖書,他看不懂我就讀給他聽,里面的圖片和故事常常讓他入了迷,兒子上小學(xué)后,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍,如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野,增加了孩子的自信,也使他對閱讀有了更多依賴。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導(dǎo),我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動中,獲得了第一名的好成績。
二、最是書香能致遠(yuǎn),為做閱讀肯花錢。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,穿名牌服裝,到娛樂場所消費(fèi),是很多人對生活的追求。然而,這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙,不喝酒,不與別人比吃穿,我們要比的就是學(xué)問的深淺。所以,這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房實(shí)用面積只有60幾平,為了便于閱讀,我們將南臥室的整面墻打成了書柜,將自己最喜歡的,經(jīng)常讀的書擺在其中。幾年的積累,我家已有藏書300多冊,部分圖書在書柜上擺放不下,我們就將它們暫時放到了住平房的弟弟家。結(jié)果,這一舉動也激發(fā)了他們一家的讀書熱情。
另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的方便與快捷,我們家庭在20xx年就購買電腦上了網(wǎng)。從那以后,我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),善于搜集信息,整合信息,利用因特網(wǎng)增長知識、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要,我也申請了個人博客,堅持寫心得體會和對人生的感悟,也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書,不單純是為了“讀書破萬卷,下筆如有神”,更不是因?yàn)椤叭f般皆下品,唯有讀書高”!皶,是人類進(jìn)步的階梯”,為了響應(yīng)我縣打造“書香林口”,構(gòu)建“書香家庭”這一號召,我們家庭一定會將讀書進(jìn)行到底!
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