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      1. 度尋找最美孝心少年楊子揚(yáng)事跡材料

        時(shí)間:2020-11-11 08:05:56 事跡材料 我要投稿

        2016年度尋找最美孝心少年楊子揚(yáng)事跡材料

          以行動(dòng)踐行自己的諾言,讓夢(mèng)想成真,使生活精彩,下面是YJBYS小編為大家精心收集的最美孝心少年楊子揚(yáng)事跡材料,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

        2016年度尋找最美孝心少年楊子揚(yáng)事跡材料

          姓名:楊子揚(yáng)

          性別:女

          所屬地區(qū):十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組

          簡(jiǎn)介:俗話說:“窮人家的孩子早當(dāng)家。”在苦難與不幸中成長的楊子揚(yáng),比同齡的孩子更懂事。懂事的楊子揚(yáng),將一切看在眼里,她知道爸爸的辛苦,平日在家,除了照顧患病的奶奶、爺爺,看好媽媽不要亂跑,還盡可能做些力所能及的家務(wù)活。“人小鬼大”,為親情注入更多擔(dān)當(dāng)。

          【孝心故事】

          弱肩挑重?fù)?dān),寸草心慰春

          當(dāng)提及自己的理想時(shí),楊子揚(yáng)說:“將來想當(dāng)一名醫(yī)生,希望能找到媽媽并治好她的病,也讓更多像奶奶這樣的人重新站起來。”

          楊子揚(yáng),9歲,家住十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組,現(xiàn)為茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。小小年紀(jì)的她,似一朵清新的荷花悄然綻放,以自己的天真、幼稚的言行,繪就著孝老敬親的生活景圖,詮釋著人間至善至美的真情。2014年3月,楊子揚(yáng)被評(píng)為十堰市“美德少年”。2016年1月,被十堰市茅箭區(qū)評(píng)為第二屆道德模范。

          家貧親病,將苦難分解坦然面對(duì)

          楊子揚(yáng)家有五口人。88歲的奶奶常年臥病在床,生活不能自理;爺爺嚴(yán)重耳聾,又因年事過高行動(dòng)不便;媽媽患有嚴(yán)重精神病,喜歡獨(dú)自外出,卻找不到回家的路;爸爸老實(shí)本分,靠在家干農(nóng)活、閑時(shí)打零工來維持一家人的生計(jì),同時(shí)還要擔(dān)負(fù)照顧生病、年邁的家人的重任。

          俗話說:“窮人家的孩子早當(dāng)家。”在苦難與不幸中成長的楊子揚(yáng),比同齡的孩子更懂事。她三四歲時(shí)就知道玩的時(shí)候帶著媽媽,和媽媽比誰更乖。在小子揚(yáng)的記憶中,爸爸是最忙的人,爺爺身體健康的時(shí)候,只有在吃飯和自己生病時(shí)才能見到爸爸,后來隨著爺爺?shù)男袆?dòng)不便,他通常在安頓好家人休息后便不見了。懂事的楊子揚(yáng),將一切看在眼里,她知道爸爸的辛苦,平日在家,除了照顧患病的奶奶、爺爺,看好媽媽不要亂跑,還盡可能做些力所能及的家務(wù)活。

          “人小鬼大”,為親情注入更多擔(dān)當(dāng)

          為給爺爺、奶奶解悶,在家里常有這樣的場(chǎng)景:奶奶斜躺在床上,爺爺坐在床邊,媽媽坐在床前的小椅子上,小子揚(yáng)則站在他們中間,蹦蹦跳跳的有說有笑,爺爺、奶奶年紀(jì)大,有時(shí)候被子揚(yáng)逗得前仰后合,直叫肚子疼;笑累了,子揚(yáng)就陪他們聊天,老人們聽力差,她便充當(dāng)二老的傳話員,把一方的話用手比劃著說給另一方,媽媽有時(shí)也忍不住的比劃著,小子揚(yáng)就帶媽媽一起比劃著和爺爺、奶奶交流,小小的屋子里充滿了歡聲笑語。

          孝老敬親,為爺爺、奶奶解悶

          爸爸是家里最忙的人,自打楊子揚(yáng)能夠獨(dú)立照顧生病的.家人時(shí),他更是搶著時(shí)間沒日沒夜的干活。因?yàn)橹腊职值男量,小子楊就盡可能的少讓爸爸為自己操心,多替他分擔(dān)。因?yàn)槭亲∷迣W(xué)校,一直以來,爸爸都堅(jiān)持每周五放學(xué)到學(xué)校接子揚(yáng)回家。有時(shí)因臨時(shí)在外干活不能到校接子揚(yáng)回家,她就獨(dú)自徒步回家,并提前準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的飯菜。7歲的楊子揚(yáng),因?yàn)槟挲g小、個(gè)頭不及灶高,聰明的她就搬來小凳子,然后站在上面翻動(dòng)鍋里的食物……

          又是一個(gè)周五,爸爸在忙著,放學(xué)后楊子揚(yáng)就開始獨(dú)自往家走。一進(jìn)門就聽到奶奶的痛苦呻吟——她從床上摔到地上了。小子揚(yáng)趕緊放下書包慌忙跑進(jìn)去扶奶奶,因?yàn)榱獠粔颍瑹o法將奶奶扶回床上,著急之余,聰明的她馬上想到去地里找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使,她大聲的說了好幾遍,爺爺才明白怎么回事。事后才知道,奶奶因口渴想喝水便伸手去拿,卻不小心摔下了床。這次事情后,楊子揚(yáng)暗下決心,只要有她在,就絕不能再讓奶奶摔下床。周末在家,做完家務(wù)的楊子揚(yáng)就陪在奶奶床邊,逗她笑,給她講故事。面對(duì)生活,楊子揚(yáng)似乎感受到了自己與別人的不同之處,但小小年紀(jì)的她還不懂苦難和堅(jiān)強(qiáng)的含義,只知道幫助爸爸照顧家人是她應(yīng)該做的。

          逆境求進(jìn),給家人點(diǎn)燃希望之火

          特殊的成長經(jīng)歷,楊子揚(yáng)比同齡人能干得多:洗衣服、做飯、刷碗、掃地……這份孝心,讓爺爺奶奶感動(dòng),讓爸爸自豪,也讓鄉(xiāng)里鄰居稱贊不已。

          平日里,除了幫爸爸做力所能及的家務(wù)活,楊子揚(yáng)明白,自己最主要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),將來靠自己的能力照顧家人,更好地幫爸爸分擔(dān),也只有那樣,才可以實(shí)現(xiàn)今天的理想——治好媽媽,讓奶奶重新站起來。學(xué)習(xí)上,楊子揚(yáng)總比別人更刻苦,比付出,小小年紀(jì)的她似乎都懂得成功是以汗水為鋪墊的,而這即是全家人最大的快樂,是家人最有盼頭的希望。

          然而,在小子揚(yáng)的心里,還有著一份難以言說的苦惱與憂愁。從懂事以來,她都不曾知曉被媽媽疼愛的感覺,盡管如此,楊子揚(yáng)卻說,媽媽是家里不可缺少的一員,有媽媽在,家才是完整的。因?yàn)橛胁,媽媽喜歡獨(dú)自外出但卻常常找不到回家的路,她總害怕有一天媽媽會(huì)不見了。2013年秋,一家人擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——媽媽再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方,至今,媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了哪里,小小年紀(jì)的她一直想不明白,望著蒼茫的大山,一雙大大的眼睛里寫滿擔(dān)憂,卻無法看到山的那一邊……記憶僅停留在媽媽在的曾經(jīng)時(shí)刻,而今思念只留在了心里,默默地一遍又一遍。當(dāng)別人問及媽媽時(shí),她則會(huì)著急的哭起來并不斷地重復(fù):“媽媽其實(shí)很愛我,我也愛媽媽。媽媽不知道去哪里,不見了。”

          家境的貧寒讓楊子揚(yáng)過早的成熟,她從不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦與勞累,盡最大努力做力所能及的事,幫助爸爸是楊子揚(yáng)最快樂的時(shí)候。有一次爸爸因過度勞累病倒了,發(fā)著高燒,聰明的子揚(yáng)不停的用冷毛巾敷在爸爸頭上幫他降溫,然后倒好溫開水,幫助他把藥服下。看著為自己忙前忙后的女兒,爸爸歉意地說:“揚(yáng)揚(yáng),讓你受苦了,是爸爸不好,沒能讓你過上好日子。”聽完爸爸的話,她卻自豪地說:“爸爸,雖然我小,但是代替媽媽照顧你是我的責(zé)任,這是我應(yīng)該做的。”但是媽媽在哪?她卻不知道。

          在學(xué)校,楊子揚(yáng)從不與別人攀比。沒有漂亮的發(fā)飾,她選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與贊賞,用良好的行為習(xí)慣和優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)優(yōu)比贏。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)、樂觀積極、團(tuán)結(jié)友善,在學(xué)校里,她是老師的得力助手,是同學(xué)們的好榜樣。作為同學(xué),陳紫琳說:“我有不懂的問題都會(huì)去問楊子揚(yáng),她就會(huì)幫助我、教我做”;作為好朋友,郭曉慧說:“她一直很照顧我,我們?cè)谝黄鹜妫荛_心很快樂”;作為班主任,余梅老師總是滿臉贊賞的告訴大家:“楊子揚(yáng)同學(xué)今天的字詞寫的好,楊子楊今天的衛(wèi)生做得好”……的確,小小年紀(jì)的她,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),也樂于助人,愛護(hù)公物,尊敬老師,一直是深受大家喜愛的好學(xué)生。

          在山清水秀而古樸典雅的大山里長大,受父輩們善良淳厚之風(fēng)的影響,養(yǎng)成了楊子揚(yáng)至真至純的美好心靈。雖然家庭拮據(jù),但善良的子揚(yáng)每一次在路上遇到乞討的人,都會(huì)或多或少的給他們一些零錢,她常說幫助別人是件快樂的事情。而今的楊子揚(yáng),她最大的想法就是努力讀書,快點(diǎn)長大,能夠早點(diǎn)幫助爸爸,讓他不再那么辛苦;能夠早點(diǎn)找到媽媽,讓她回家;能夠早點(diǎn)學(xué)有所成,讓媽媽好起來,使奶奶站起來。

          沒有健康完美的家庭,沒有五彩斑斕的童年,沒有特殊的人生際遇,更沒有轟轟烈烈的事跡,但她,年少的楊子揚(yáng)卻以自己的天真爛漫、看似幼稚的言行,詮釋著“百善孝為先”的古訓(xùn),也集中展現(xiàn)了當(dāng)代少年閃亮的美好品德,似一朵清新的荷花悄然綻放,伴著她成長,將孝老敬親的良好風(fēng)氣傳播千里、萬里。

          蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出香甜的蜜蘸;雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨,才能使翅膀更加有力?嚯y是成長必需的佐料,努力地生活一定可以創(chuàng)造美好的未來,對(duì)楊子揚(yáng)來說,人生之路才剛起步,相信她會(huì)以行動(dòng)踐行自己的諾言,讓夢(mèng)想成真,使生活精彩。

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