優(yōu)秀班長申請書（通用5篇）
隨著社會在進(jìn)步，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，通過申請書，我們可以提出自己的請求。大家知道申請書的格式嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班長申請書（通用5篇），希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀班長申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX班的班長，這次有足夠的自信參選這次的“十佳優(yōu)秀班長”全是班中的同學(xué)的大力支持，我也相信我有這個能力競選。
自進(jìn)入大學(xué)以來，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽稱號，在軍訓(xùn)期間，由于表現(xiàn)突出被選了機(jī)械學(xué)院（機(jī)械營）的標(biāo)兵。之后，受到班上同學(xué)的支持當(dāng)上了班長。在這將近一年的時間里，組織過許多積極向上，有意義的活動。也有許多次活動沒有帶領(lǐng)大家獲得獎項，但我們從這些活動中學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗。積極帶領(lǐng)大家參加活動是我一貫的作風(fēng)，自己也在去年的運動會中，獲得“一萬米第五名”的榮譽。
作為班級自我建設(shè)的第一責(zé)任人和核心，根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班的情況，制定了班級自我建設(shè)的工作計劃。全面負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)，組織，領(lǐng)導(dǎo)班委以及全班同學(xué)自主的開展各項有意義的活動。在班主任的的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展工作，協(xié)助班主任組織好同學(xué)們保持正常的學(xué)習(xí)生活次序。
我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設(shè)成“優(yōu)秀班級”“文明班級”。
申請人：
日期：
優(yōu)秀班長申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XXX ，這次我申請的榮譽是優(yōu)秀班干部。
本學(xué)期我的崗位是數(shù)學(xué)課代表，一學(xué)期下來，我感覺自己在崗位上干得還不錯，每天能盡早把作業(yè)收好，點齊送到辦公室，如果有同學(xué)沒有交，我會催他們趕緊補(bǔ)交。老師批完作業(yè)后，作業(yè)會盡早發(fā)還同學(xué)，讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作，我總能夠把自己的作業(yè)盡早通過，好一心一意的幫助老師。遇到數(shù)學(xué)早自修，我總是早早地來到教室，帶領(lǐng)大家早自修，維持班級紀(jì)律。有些同學(xué)作業(yè)不會做，我總會教他們一些方法，直到他們會做為止。同學(xué)沒筆了我會借他，同學(xué)生病了我會帶作業(yè)給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級，提醒同學(xué)遵守紀(jì)律，維護(hù)班級榮譽。
有一次，老師下午要外出，叫我把黑板上8個作業(yè)沒有通過的同學(xué)的名字記下來，我愉快的答應(yīng)了。第二天，老師向我要那8個同學(xué)的名單，我趕緊抄好，將名字交給了老師，我還一個一個的去催訂正，一個一個收好，交到老師手里。
不過有時候我還是會有點“沒頭腦”，比如老師讓我叫同學(xué)去辦公室，結(jié)果我干了點小事就把這件事拋在了腦后，直到老師又叫另一個同學(xué)來叫，我才想起來。希望下學(xué)期能積極改正!請大家監(jiān)督我。
申請人：
日期：
優(yōu)秀班長申請書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院xxx班的學(xué)生xxx，大一下半年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，大二全年擔(dān)任團(tuán)支書。鑒于學(xué)校正在評選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機(jī)會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的'評審參考。
入學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高，取得了我認(rèn)為比較好的成績。我從大一下學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級學(xué)習(xí)委員以后，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作為學(xué)習(xí)委員，提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對自身的嚴(yán)格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
大二時，我的工作得到全班同學(xué)的肯定，我被選為團(tuán)支書。在我任職期間，舉辦兩三次優(yōu)秀團(tuán)日活動，特別是2008年4月19日與機(jī)制三班共同舉辦的《過程與結(jié)果》的辯論賽，班里的同學(xué)踴躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長以及一些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給與充分的肯定和好評。而且此次團(tuán)日活動也獲得了校級優(yōu)秀團(tuán)日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。
在學(xué)習(xí)方面，成立學(xué)習(xí)小組，擔(dān)任小組長。積極配合其他班干部組織上自習(xí)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
在思想上，作為一名積極分子，有一點的思想覺悟。并團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神、鏡意進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
申請人：
日期：
優(yōu)秀班長申請書4
我叫xxx，雖然剛滿九歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評。
今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。
我再次參與競爭，都是出自我的自信!當(dāng)然還有我的能力!因為實踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長是游刃有余的。 也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學(xué)們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大! 可是我想說，這不是目中無人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信!古人說：“自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了!
我也十分清楚，擔(dān)任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優(yōu)柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。
我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時時刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人?
當(dāng)班長是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。如果有幸再次當(dāng)選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩!如果不能當(dāng)選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生!
優(yōu)秀班長申請書5
敬愛的校團(tuán)委：
我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識到作為新世紀(jì)的青年，必須加入青年人自己的組織—中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭去加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團(tuán)，請考驗，請批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量；如果我一時未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
我還寫了一份個人簡介，包括學(xué)習(xí)等方面，附上請審查。
申請人：
日期：
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