優(yōu)秀班長申請書(通用5篇)
隨著社會在進(jìn)步,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,通過申請書,我們可以提出自己的請求。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班長申請書(通用5篇),希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀班長申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是XX班的班長,這次有足夠的自信參選這次的“十佳優(yōu)秀班長”全是班中的同學(xué)的大力支持,我也相信我有這個能力競選。
自進(jìn)入大學(xué)以來,我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽稱號,在軍訓(xùn)期間,由于表現(xiàn)突出被選了機(jī)械學(xué)院(機(jī)械營)的標(biāo)兵。之后,受到班上同學(xué)的支持當(dāng)上了班長。在這將近一年的時間里,組織過許多積極向上,有意義的活動。也有許多次活動沒有帶領(lǐng)大家獲得獎項,但我們從這些活動中學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗。積極帶領(lǐng)大家參加活動是我一貫的作風(fēng),自己也在去年的運動會中,獲得“一萬米第五名”的榮譽。
作為班級自我建設(shè)的第一責(zé)任人和核心,根據(jù)學(xué)校工作要求,結(jié)合本班的情況,制定了班級自我建設(shè)的工作計劃。全面負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié),組織,領(lǐng)導(dǎo)班委以及全班同學(xué)自主的開展各項有意義的活動。在班主任的的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展工作,協(xié)助班主任組織好同學(xué)們保持正常的學(xué)習(xí)生活次序。
我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設(shè)成“優(yōu)秀班級”“文明班級”。
申請人:
日期:
優(yōu)秀班長申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫XXX ,這次我申請的榮譽是優(yōu)秀班干部。
本學(xué)期我的崗位是數(shù)學(xué)課代表,一學(xué)期下來,我感覺自己在崗位上干得還不錯,每天能盡早把作業(yè)收好,點齊送到辦公室,如果有同學(xué)沒有交,我會催他們趕緊補(bǔ)交。老師批完作業(yè)后,作業(yè)會盡早發(fā)還同學(xué),讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作,我總能夠把自己的作業(yè)盡早通過,好一心一意的幫助老師。遇到數(shù)學(xué)早自修,我總是早早地來到教室,帶領(lǐng)大家早自修,維持班級紀(jì)律。有些同學(xué)作業(yè)不會做,我總會教他們一些方法,直到他們會做為止。同學(xué)沒筆了我會借他,同學(xué)生病了我會帶作業(yè)給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級,提醒同學(xué)遵守紀(jì)律,維護(hù)班級榮譽。
有一次,老師下午要外出,叫我把黑板上8個作業(yè)沒有通過的同學(xué)的名字記下來,我愉快的答應(yīng)了。第二天,老師向我要那8個同學(xué)的名單,我趕緊抄好,將名字交給了老師,我還一個一個的去催訂正,一個一個收好,交到老師手里。
不過有時候我還是會有點“沒頭腦”,比如老師讓我叫同學(xué)去辦公室,結(jié)果我干了點小事就把這件事拋在了腦后,直到老師又叫另一個同學(xué)來叫,我才想起來。希望下學(xué)期能積極改正!請大家監(jiān)督我。
申請人:
日期:
優(yōu)秀班長申請書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx學(xué)院xxx班的學(xué)生xxx,大一下半年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,大二全年擔(dān)任團(tuán)支書。鑒于學(xué)校正在評選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”,希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機(jī)會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的'評審參考。
入學(xué)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下,在自身的努力下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高,取得了我認(rèn)為比較好的成績。我從大一下學(xué)期被同學(xué)們選舉成為班級學(xué)習(xí)委員以后,積極配合班長和其他班委開展各項活動,以身作則,作為學(xué)習(xí)委員,提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對自身的嚴(yán)格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
大二時,我的工作得到全班同學(xué)的肯定,我被選為團(tuán)支書。在我任職期間,舉辦兩三次優(yōu)秀團(tuán)日活動,特別是2008年4月19日與機(jī)制三班共同舉辦的《過程與結(jié)果》的辯論賽,班里的同學(xué)踴躍參加和激烈、緊張的氣氛,得到了院長以及一些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給與充分的肯定和好評。而且此次團(tuán)日活動也獲得了校級優(yōu)秀團(tuán)日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。
在學(xué)習(xí)方面,成立學(xué)習(xí)小組,擔(dān)任小組長。積極配合其他班干部組織上自習(xí),帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,并取得了較好的成績,同時也使班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。用我較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
在思想上,作為一名積極分子,有一點的思想覺悟。并團(tuán)結(jié)同學(xué)、振奮精神、鏡意進(jìn)取,積極向黨組織靠攏,并與指不定黨員、老師進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
申請人:
日期:
優(yōu)秀班長申請書4
我叫xxx,雖然剛滿九歲,但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務(wù)工作中,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師和同學(xué)的好評。
今天,我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英,但我相信自己的聰明才智和管理能力,仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。
我再次參與競爭,都是出自我的自信!當(dāng)然還有我的能力!因為實踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長是游刃有余的。 也許,在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后,同學(xué)們將會情不自禁地竊竊私語:小小姑娘這么自不量力、夜郎自大! 可是我想說,這不是目中無人的自負(fù),這是發(fā)自肺腑的自信!古人說:“自信人生三百年,會當(dāng)水擊三千里”一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了!
我也十分清楚,擔(dān)任班長的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,不能因為自己是女孩子就優(yōu)柔寡斷。我要勇敢面對困難,決不灰心喪氣,決不遲疑不決,決不畏首畏尾,我將用自己的能力證明我的一切,坦然面對各種困難,盡自己最大的能力去解決它們。
我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要盡職盡責(zé)。一個名副其實的班長,既要全心全意為同學(xué)們服務(wù),更要時時刻刻嚴(yán)格要求自己,自己的一舉一動都是同學(xué)們效仿的典范,如果管不好自己,如何去管別人?
當(dāng)班長是一種榮譽,更是一種責(zé)任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn),但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的態(tài)度。如果有幸再次當(dāng)選,我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,努力做好班務(wù)工作,使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩!如果不能當(dāng)選,我也不心灰意冷,將再接再厲、勇往直前,永葆昂揚向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神,爭做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生!
優(yōu)秀班長申請書5
敬愛的校團(tuán)委:
我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí),團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助,認(rèn)識到作為新世紀(jì)的青年,必須加入青年人自己的組織—中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是黨可靠的、得力的助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此,我應(yīng)該爭去加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)委申請:我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團(tuán),請考驗,請批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了,我決心遵守團(tuán)章,執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,履行團(tuán)員義務(wù),參加團(tuán)的工作,做名副其實的共青團(tuán)員,處處起模范作用,為“四化”貢獻(xiàn)力量;如果我一時未被批準(zhǔn),決不灰心,要接受考驗,繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
我還寫了一份個人簡介,包括學(xué)習(xí)等方面,附上請審查。
申請人:
日期:
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