文明創建申請報告(精)
隨著個人素質的提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的文明創建申請報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明創建申請報告1
一、單位基本情況
略陽縣人民政府辦公室為協助縣政府領導同志處理縣政府日常工作的機構。現有內設股室11個以及黨支部、工會兩個基層組織。近年來，我辦全體干部職工秉承“獻身、負責、求實”的理念，緊緊圍繞縣政府中心工作，切實轉變工作作風，團結奮進、扎實苦干，各項工作取得了新的成績。
二、創建市級文明單位組織機構
（名單見附件）
主要職責：做好縣政府辦公室市級文明單位創建工作各項活動的安排部署及協調、督促等工作；按要求報送文明單位創建工作各類文件資料；做好創建活動信息宣傳工作。
三、市級文明單位創建規劃
（一）指導思想
堅持“三個服務”的工作宗旨，按照高起點、高標準、高質量的要求推動辦公室精神文明創建工作，進一步提高干部隊伍整體素質，造就一支政治過硬、業務熟練、作風優良、紀律嚴明、服務規范、清正廉潔的干部隊伍，進一步提高服務效能，營造文明和諧氛圍。
（二）創建目標
1、創建市級文明單位
（1）打造學習型單位。全員學習、終身學習的觀念深入人心，學習氛圍濃厚。導學、考學、評學、促學等制度健全，學習工作化、工作學習化的要求得到落實。通過學習，使辦公室全體干部職工的理論素養、業務知識、專業技能得到全面提高。
（2）打造負責型單位。個個都有責任心，人人都做主人翁。對黨的事業負責，對崗位負責。講正氣、講誠信、講奉獻成為辦公室全體干部職工的共同愿景和行為準則。
（3）打造創新型單位。創新意識強，思想解放，始終保持奮發有為的精神狀態；人人都是創新主體，事事都有創新目標；創新制度完善，激勵機制健全，干部職工銳意進取、開拓創新的積極性、主動性得到充分發揮。
（4）打造團結型單位。大力弘揚團隊精神，加強上下之間、左右之間的溝通與協作，增強整體作戰能力。團結一心，想大事，謀大局，做到“會干事、好共事、不多事”，合力推進事業發展。
（5）打造清廉型單位。思想作風、工作作風、生活作風端正，清廉務實。政務、事務、安全等管理有章可循，人事管理、財務支出、采購做到陽光操作，增收節支成為大家的自覺行動。徹底杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的官僚衙門作風、“吃、拿、卡、要”的不良作風，公仆意識、服務意識明顯增強。
2、爭做先進文明模范
（1）做勤奮學習、勇于進取的模范。把學習放在首位，立足本職崗位，根據辦公室年度目標任務要求，勤奮學習新理論，刻苦鉆研新知識，不斷拓展新領域，增長新才干，提升學習力，增強創新力，全面提高思想政治素質和依法行政水平。
（2）做清正廉潔、公道正派的模范。一是樹立正確的`人生觀、世界觀、價值觀，堅定理想信念不動搖。二是加強自律，做到慎獨。在任何情況下都耐得住寂寞，守得住清貧，頂得住誘惑，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
（3）做忠于職守、勤勉盡責的模范。愛崗敬業、盡職盡責、求真務實、真抓實干，倡導講實話、辦實事、求實效的務實作風，腳踏實地地把各項工作任務落到實處。
（4）做開拓創新、爭創一流的模范。大力弘揚團結拼博、務實進取、艱苦奮斗、爭創一流的精神，立足本職，敢于創新，奮力拼搏，勇爭一流。善于針對新情況，研究新問題，探索新思路，開創新局面，鼓勵支持他人的開拓創新之舉，并能盡己之力使之更加完善。
（5）做顧全大局、團結協作的模范。樹立全局觀念，具有較強的大局意識和團結協作精神。大事講原則，小事講風格，同事間甘于協作和互相幫助，不計較個人得失，形成聚精會神干工作，一心一意謀發展的良好氛圍，齊心協力做好本職工作，推進辦公室實現“追求卓越”工作目標。
（6）做勤儉節約、艱苦奮斗的模范。踐行艱苦奮斗精神，自覺從我做起，從現在做起，從點滴做起，帶頭節約每一滴水、一滴油、一張紙、一度電，養成良好的勤儉習慣，在節約型社會建設中做表率。
（7）以“雷鋒在我心中”為載體，大力弘揚雷鋒精神。倡導社會文明新風，深化志愿服務內涵，充分發揮志愿者服務團隊的作用，積極倡導和推廣“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，切實抓好微心愿、社會捐助等一系列公益活動和創優服務競賽，樹立政府部門“排頭兵”形象。
（三）實施步驟
1、宣傳啟動階段（20xx年3月20日—4月1日）
按照市級文明單位創建要求，健全組織機構，成立辦公室創建文明單位領導小組，形成各股（科）室、內設機構齊抓共管的創建格局。認真落實創建責任，明確創建工作的指導思想、創建目標和工作要點，有計劃、有步驟地落實各階段工作。充分利用政府信息網、公示欄、微信等宣傳陣地，積極引導、發動全體干部職工積極主動參與到精神文明創建活動中來，使全體干部職工明確創建目標，提高對創建工作重要性和必要性的認識，迅速掀起創建文明單位的高潮。
2、全面實施階段（20xx年4月2日－11月30日）
召開政府辦創建市級文明單位動員大會，安排部署市級精神文明單位創建工作。組織干部職工深入學習精神文明建設有關文件精神，充分調動廣大干部職工參與創建工作的積極性和主動性，提高對創建工作重要性的認識。嚴格按照市級文明單位考核標準，堅持硬件、軟件一起抓。在縣委文明辦的指導下，抓好領導班子建設、干部隊伍建設、制度建設，全面完成精神文明創建各項任務。結合公民道德教育培訓、精準扶貧結對幫扶工作、廉政建設學習活動、志愿服務公益活動、道德講堂、“主題黨日＋”及“我們的節日”等載體，組織開展好各類創建活動。
3、總結上報階段（20xx年12月1日－12月20日）
從組織領導、工作機制、活動開展考核等方面建立長效機制，確保精神文明創建工作制度化、經常化、持久化，以創促建，以創促管，通過檢查總結，在整改提高的基礎上，書面報市委文明辦，迎接檢查驗收。
（四）保障措施
一是切實加強領導、落實責任。我辦將把爭創文明單位作為進一步深化文明創建、加強作風建設和干部隊伍建設的重要內容，擺上重要議事日程。切實把文明創建始終擺在重要位置，列入議事日程，納入目標管理，保證創建工作落到實處。
二是強化滲透結合、協調指導。創建文明單位工作涵蓋內容多，覆蓋面廣，我辦將突出主題，把爭創工作與作風建設相結合；與辦公室的具體工作相結合，有機滲透，互動促進，整體推進。創建工作領導小組成員要經常溝通，統一協調，定期督促檢查，各股（科）室及內設機構要各司其責，分工合作，確保創建目標如期實現。
文明創建申請報告2
一、單位概況和職能簡介
龍巖市審計局是市政府負責財政經濟管理與監督的部門，內設辦公室、綜合計劃與法規科、財政金融審計科、行政事業審計科、經貿外資審計科、固定資產投資審計科、農業與資源環保審計科、經濟責任審計科、社會保障審計科等9個職能科室；1個掛靠機構：經濟責任審計聯席會議辦公室；3個直屬事業單位：龍巖市審計舉報中心、龍巖市計算機輔助審計中心、龍巖市固定資產投資審計中心。
全市審計機關緊緊圍繞市委、市政府中心工作，堅持依法履職、改革創新、主動作為，努力服務發展大局，不斷加強對公共資金、國有資產、國有資源和領導干部經濟責任等方面的審計監督，在保障重大決策部署貫徹落實、推動深化改革、促進依法治市、推進廉政建設等方面發揮了重要作用。
二、精神文明創建工作情況
（一）圍繞中心，服務大局，創造一流審計業績。我局將文明創建與職能工作有機結合，圍繞深入實施產業興市、創新驅動、人才強市“三大戰略”，開展了中央、省、市重大政策措施和決策部署落實情況跟蹤審計；圍繞持續打好項目落地、脫貧攻堅、生態環保“三大戰役”，開展了精準扶貧和城鄉醫療救助資金“最后一公里”情況審計、醫保基金專項審計、保障性安居工程跟蹤審計和政府投資重點建設項目審計，同時還開展了領導干部自然資源資產離任審計試點；圍繞“全面深化改革”，加強國有企業審計監督，開展了國有企業資產負債損益情況審計和領導干部任期經濟責任審計。僅20xx年，全市共審計（調查）單位（項目）254個，審計查出違規問題金額1.84億元，審計處理處罰金額18.62億元。
（二）加強教育，提升素質，打造一流審計干部隊伍。堅持從嚴管理干部，嚴格執行好干部標準，加大干部教育培訓和優秀干部選拔任用力度，激發審計干部隊伍的活力、凝聚力和創造力，注重培養專業能力、專業精神，不斷提升業務能力和工作水平。同時，進一步加強黨紀黨規教育，嚴明廉政紀律，做到廉潔審計，努力建設信念堅定、業務精通、作風務實、清正廉潔的高素質審計干部隊伍。
（三）健全制度，加強管理，營造良好審計環境。強化激勵機制，建立和完善學習、業務、紀律、管理等方面70多項制度。每年實行干部年終績效考評機制，堅守廉政“審計生命線”，嚴格執行《審計“四嚴禁”工作要求》和《審計“八不準”工作紀律》，20xx年龍巖市審計局被中國時代經濟出版社和《中國審計》編輯部評為全國審計通聯工作先進集體；被省審計廳評為全省審計統計工作開展較好的單位；20xx、20xx年度績效考核工作均獲得優秀等次。
（四）豐富活動，延伸審計職能，積極承擔社會責任。我局成立了學雷鋒志愿服務隊，實現志愿服務活動常態化。積極深入機關、學校、社區宣傳審計法律法規及下發《爭當“創城先鋒”行為規范》等宣傳資料；定期組織職工體檢，舉辦公益講座、趣味運動會、競走等健身活動；組織公益慈善愛心救助、義務獻血、慰問困難戶、空巢老人、殘疾人等，先后與新羅區南城街道新巖社區、新羅區中城街道鳳凰社區、巖山鎮黃固村、連城縣隔川鄉聯益村等村開展結對幫扶活動，為駐點村爭取資金280多萬元，市審計局第四批市派駐村任職干部邱海亮被市委、市政府給予通報表揚。同時，廣泛開展評選文明審計小組和文明審計員等創建活動，積極宣傳創建意義，大力宣傳在文明創建中涌現出來的典型人物、典型事跡，推動群眾性文明創建活動的深入開展。
三、下一步工作打算
一要深入學習切實貫穿和體現到審計工作全過程、各方面。用新標準來找出差距，用新理念來尋找不足，用新作為來保證創建，爭取早日進入省級文明單位的行列。
二要全面貫徹黨的十九大關于我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設的.部署，認真貫徹新發展理念，主動適應新常態，以先進典型為榜樣，求真務實、埋頭苦干，扎實推進龍巖審計事業新發展
三要切實把社會主義核心價值觀的要求落實到工作中，大力傳承和弘揚閩西蘇區的好傳統、好作風，突出品牌創建活動，為我市爭創全國文明城市作出新的更大貢獻。
精神文明建設是一項長期而又艱巨的工作，我們決心以此次申報市級文明單位為契機，不忘初心，與時俱進，扎實工作，奮勇爭先，不斷開拓創新，一如既往，發揮工會、婦委會、青工委等群眾團體組織的作用，調動全局干部職工參與文明創建的積極性，形成全局上下齊心爭創文明單位的合力，使我局文明單位創建工作更上一層樓，為加快閩西老區發展作出新的更大貢獻！
根據近三年來我局在精神文明創建工作取得的成績，我們鄭重提出申報龍巖市第十四屆文明單位稱號。
請上級部門予以考評審批。
文明創建申請報告3
寶雞市文明委：
對照文明學校評選基本標準，我校軟硬件建設水平已基本達到寶雞市文明學校評選標準，具備了申報資格，特寫此申請報告。
扶風小學地處縣城新區東大街，學校布局合理，環境優美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現有44個教學班，在校學生2551人，教師117人。近年來，學校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構了環境蘊德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創建工作中做出了突出的成績。
學校先后榮獲“省級素質教育優秀學校”、“省級語言文字規范化示范校”、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’” “全省婦女創先爭優先進集體”、“未成年人思想道德建設先進單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學校”、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學校”“市級防震減災科普示范校”“市級交通四創建單位”“第九屆書信大賽優秀組織單位”“體育團體一等獎”， 連續幾年被評為扶風縣目標責任制考核“一等單位”等多項殊榮。
一、環境蘊德
在環境建設上，我們以打造生態環境、創設人文環境、倡導輿論環境三方面著手。優美的生態環境給人以美的享受；雅致的人文環境，陶冶情操，觸動心靈；健康向上的輿論環境，對內面向師生、倡導師生求真、向善、尚美。對外面向家長、社會，及時發出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創生的”的形態，為學生營造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍
二、活動育德。
活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領巾廣播、校報、 網站及時捕捉校園動態、學生信息，強化常規教育；每周莊嚴的`升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結合不同主題、節慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯歡、清明節掃墓、三月學雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養學生社會責任感；一年一度的校園藝術節、科技節、春季田徑運動會、冬季趣味運動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學生提供了展現自我、放飛夢想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設立圖書角，以讀書共享的方式為學生提供更多閱讀的機會和書籍，拓寬了學生的閱讀視野。在全校范圍內開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經典誦讀活動。根據學生年齡特點，貫穿國學經典傳統教育，組織專任教師編排，將《弟子規》、《三字經》、古詩詞的誦讀和課間操有機結合起來，利用大課間活動時間分年級訓練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結合，做到“經典誦讀與文化健身”的有機融合，學生在踏著經典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現在快樂中學習的目的，進一步推進了校園整體文化建設。
三、禮儀樹德
為了進一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細化學生行為規范的養成，從去年開始，我們在全校范圍內開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點，以培養真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標。學校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學生實際的實踐活動，對學生進行循序漸進的教育，引導學生細微之處見文明，培養學生做真人、行善事、樹美德。
自從八禮教育活動開展以來，許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了， 課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學時的樓道擁堵現象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤德
德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標，著手做小事”，以培養“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標。讓德育教育和師生的生活密切相關，接了地氣。內涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學生。
本學期我校特別注重班級文化建設，提出了“創溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實 “一校一特色，一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導學生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強化校園文化建設的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學文化，寓德育于各學科每堂課。20xx年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點上引領、面上跟進、點面結合、全面推進”的實驗思路和目標，打造以“為學生的成長奠基 為教師的發展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結了全體師生的心血和智慧。目前已經形成了具有我校特色的教學模式，涌現出了一大批“課改之星”“育人之星”“學習之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內涵不斷提升。學校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯手，通過家長會、家長開放日、發放告家長書、家 長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團等專家、領導來我校作報告、講座，內外聯動、全方位運作，構建學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡格局。
總之，我校在創建工作中，學習先進經驗，積極探索新的渠道，加快發展的步伐，大力開展校園文化建設，提高全體師生員工的素質，締造和諧校園，培養出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進步。對照標準，已達到文明學校評選基本標準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進行評估。
扶風小學
文明創建申請報告4
xx縣xx大酒店創辦于1996年7月，其前身為xx酒家，是一家老牌餐飲店，原經營地點位于xx，經過10余年的經營與發展，不僅積累了持續發展的資本實力，更積累了豐富的管理經驗。20xx年4月，通過并購瀕臨倒閉的原xx博士酒店，共投資150余萬元進行改造升級，將兩家酒店整合，重新組建xx大酒店，形成了具有一定品位和規模的餐飲名店，20xx年成功當選為xx縣餐飲行業協會副會長單位。
xx大酒店總經營面積400多平方米，擁有200平方米的包席餐廳和12間包間，能承辦大型宴席，可同時容納400余人就餐。
為了完善酒店服務功能，滿足日益提高的'餐飲消費需求，xx大酒店以創建省級示范餐飲店為契機，加大資源投入，并強化經營管理，優化服務質量，取得了顯著成效，得到了廣大消費者一致好評。酒店主要從以下方面做了努力：
一是加強了食品安全培訓教育管理。我們組織了店內全體員工認真學習《中華人民共和國食品安全法》和《餐飲服務食品安全操作規范》有關的餐飲食品安全知識，使員工的餐飲食品安全意識得到了提高。同時，層層落實了責任，建立健全了各項管理制度，食品原料、食品添加劑、食品有關產品的可追溯率達100%；采購嚴格按制度執行，嚴格驗收、認真如實填寫各項臺賬記錄，做到人人重視，人人盡職盡責，讓制度管人。通過共同努力，促進了酒店整理管理水平提升，環境改善，物品存放有序，面貌煥然一新。
二是大力開展餐飲行業整頓、自查工作。自開展創建示范店工作以來，在縣衛生監督局的支持和幫助下，我店定期有組織地對照標準進行自查自糾工作，做到層層落實。通過對爭創“示范店”的宣傳動員，激發了員工爭創意識和責任感，形成了人人為爭創示范店做貢獻的良好局面。百度
三是遵紀守法，誠信經營。嚴格執行國家消防法規，按照消防部門規劃設計，安置有關消防設施，保障了環境安全。照章納稅，依據規定及時繳納各種規費，并配合相關職能部門服從管理，履行行業職能；以誠實守信為根本，以滿足消費者需求為出發點，切實維護民眾利益。
四是節約能源，降低消耗。酒店致力于環保低碳發展，爭創酒店，面對資源浪費較重的問題，在不斷提高利用率的同時，采取有效措施，著力節能降耗，促進環境保護。
通過各項工作措施的落實，我店在食品安全管理工作方面雖取得了一定的成績，但還要狠下功夫，加倍努力，成為我縣餐飲服務行業的示范。
文明創建申請報告5
區國家稅務局的精神文明創建工作，在市、區文明委及市國稅局的正確領導下，始終堅持“為國聚財、為民收稅”的`工作宗旨，緊緊圍繞稅收中心工作，積極構建和諧國稅，服務科學發展。截止目前，我局已連續5年保持省級“文明單位”稱號；沙溝分局連續9年保持國家級“青年文明號”稱號；城區分局榮膺“全國三八紅旗集體”稱號，所屬分局全部獲得省級“青年文明號”及市級“文明單位”等榮譽稱號，整個國稅系統實現了精神文明建設滿堂紅。
一、思想認識到位。
始終把創建文明活動作為提高干部隊伍思想道德和科學文化素質、增強凝聚力和戰斗力的基本保證，作為樹立嶄新國稅形象、推進依法規范執法、文明高效辦稅的載體。二是組織領導到位。建立健全領導機構，配備了專(兼)職結合的精神文明創建隊伍，推動了文明創建工作的開展。三是制度落實到位。結合國稅工作實際，切實把文明創建工作融入到國稅工作中去。四是加大投入，軟硬件建設到位，為文明創建活動的開展奠定良好的物質基礎。
二、突出“窗口”建設，優化服務，塑造國稅良好形象。
一是抓“窗口”建設。大力開展優質服務競賽活動，推行了“文明辦稅八公開”、“服務承諾制”和“首問責任制”，開展了“優質辦稅服務廳”、“崗位能手”的評選活動；先后推行了“一站式”服務、“一窗通辦式”服務、“稅務直通車”服務等優質快捷的服務機制。二是加強社會監督。深入開展“民主評議行風”活動，向社會公開了國稅。
文明創建申請報告6
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉為一級士官，現為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規化建設，為保衛生命財產安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優秀士兵”，得各級嘉獎7次。二00五年十月因工作需要調入福泉市公安消防大隊中隊工作。工作肯干、任勞任怨、兢兢業業，了大、中隊和新老兵們的好評；一名二級士官，他用的行動忠實了“全心全意為服務”的宗旨。
入伍8年來，對家庭并不富裕的他來說，平時非常的小氣，用戰友的話說”太扣了”，從來為買一件便服，除了每個月給家里寄一點，自存一點，剩下的用在不知不覺中在幫助他人，幫助戰友，幫助失學兒童中花光了。
扶助殘疾“戰友”
常聽馬光華提起他的“戰友”，別人以為他的戰友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰友指和他的小學同學，身體有殘疾的朋友。他說家鄉六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節他想到的是他的”戰友”。20xx年春節前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰友和他的朋友開車接來，一起聯歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
盡力扶貧
的家鄉是玉溪偏僻的山區，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，，只是個戰士，能力，也給不了多少，恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快。俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產三胎。20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時候從養殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農民家中，并請來縣里的'技術員各講課，一年繁殖下來，，10家人每家拿出2只樣，分給別的人家，滾動發展，使更多的貧困戶幫助。
捐資助學
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學業，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學生。他帶戰士在馬場坪責任區水源熟悉時，到這里有好優秀的學生考入了高校，但因學費卻著落而被迫輟學，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰友給學生送去500元的學費，名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家幫媽媽來操持家。可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚。現在被馬光華資助的女孩都走進了高等學府的大門，經常寫信給他，，表達她的崇敬之情。她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到沒了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學費，我用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊！我本來絕望的心復活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優異成績來回報您和父母的恩情。”
這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿：感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五，六個人，馬光華相信今后孩子會社會的棟梁。
文明創建申請報告7
河南省唐河縣友蘭小學位于河南省唐河縣，是20xx年建成并拓展而成的，該校從唐河縣二職專改建而成，順應時代發展所需，是一所現代化的嶄新的優質局直級小學。
學校有圖書室、閱覽室、舞蹈教室、書法美術室等各級規范的體育器材室，這些器材足通過上級各部門的驗收，達到了通過的標準。
一流的環境，一流的教師，一流師資，讓友蘭小學一直在各級學校中名列前茅。在各級教師和學生的共同努力下友蘭小學正在朝著市級文明單位的目標沖刺。
一、穩健的創建品質
作為一所學校穩健的創建品質最重要，工作以來小學在王校長地帶領下上下一心，大家一直履行自己的使命，深入開展“講文明樹新風”的活動。在工作中部分教師、部分學生做得不夠好，但是所有的教師團結一致，大家在創建市級文明單位的過程中互相努力，大家發揚彼此幫助、共同努力的責任，通過努力學校的創建工作得到了有效的發展，同志們進步神速。
二、良好的風尚習性
不忘初心，牢記使命——這是我們的使命。在工作中我們一直在努力學習黨的理想信念，因為我們知道只有加強了道德自信、理論自信、制度自信、文化自信的學習我們才會不斷進步。良好的師德需要大家共同的努力，在工作中沒有人能做得完全好。在平時的工作中個別教師不努力工作，道德素養不太好。我們中的師長，領導主動教育那些有待于進步的人，在大家的共同努力下，他們進步神速，為了學校的發展，為了良好風尚道德的形成付出了很多——使得我們的大團隊日漸成熟，有條不紊地進步。
三、黨風的'純正建設
作為黨風建設必須做大嚴格，我們在進行此類工作時一直在做反腐敗教育的經常化、制度化工作，通過一慣性的做我們的此項工作一直位于同學校中的佼佼者地位。
四、道德的著重夯實
未成年人的思想道德建設極為重要，工作中我校一直圍繞學生的自身品質出發。我們注重開展宣傳教育、注重養成教育、開展優秀家風傳承、注重未成年人思想教育……我們利用各種板報、櫥窗、文化墻等營造著重的道德氛圍。在平時的工作中有個別的學生做得不夠好，但因為我們這群人在道德上的著重夯實，他們的良好習性漸漸形成。
五、四度的重點達成
在創市文明單位的過程中我們注意四種“度”的重點達成。我們注意教育實踐的達成，在平日的工作中我們開展了文明的窗口，對學生進行了各種教育，給學生推薦了優秀書目，讓他們在平時的學習中完成業務素養，達到了能給學生素養的與眾不同。在制度機制中我們要學生要以制度為規范，自覺約束自己，達成必要的用制度約束自己的要求。在誠信建設的過程中我們要求學生們必須用誠信建設的目標約束自己，達到誠信生活的必然要求。法制建設很重要，在此項工作中我們要求學生從小必須要遵紀守法，用法律做事，達到法律建成上乘的必然要求。從這“四度”做起，學生的重點心理底線將形成。
六、節日的珍貴熏染
傳統佳節在中國非常豐富，作為友蘭人我們有責任去引導眾多的學生去愛它。春節、端午節、中秋等等的傳統佳節對于我們來說有著極端良好的引導。我們讓孩子們過好每一個傳統的節日，這很有遺。在引導孩子們過節我們必須讓孩子們放棄不好的政治制度和封建迷信，讓他們歡歡喜喜過好每一個中國節。
七、環境的美好裱紙
小學生正在進行著所謂的美好生活，所以我們必須讓他們善待環境，以美好來裱紙我們的生活。我們引導學生生活必須讓他們注意保護環境，讓自己身邊的環境能后博賽出健康、歡樂的場面。環境的美好取決于每一個學生的努力，作為小學生更應該用心去做環保衛生。現階段部分學生的環保意識還不夠強，作為老師我們應引導學生們用自己的行為和舉止去去除學生們自身的對環境的迫害為題，讓我們身邊的環境能夠得以深刻的美化。
八、典型的創設跟進
作為我們學校創市文明單位是我們的使命和長久的責任，要知道典型的創建必須要大力跟進，我們且不可只顧眼時，抑或單單看到一直的榮譽而少了長久的努力。我們要對核心價值觀進行宣戰，樹立典型的創建使命，并且一直將這個使命牢記于心。我們的路還長，我們的.使命還有待于繼續努力開發。以后我們將強力跟進創設工作，早日讓我們永遠典型、永遠優秀。
九、精神的文明持久
利用多種形式進行我們的創建工作，我們永不放棄。我們在創建工作中一定會展示我們的定期努力工作。我們要及時對學生進行精神文明的良好教育，積極布置宣傳圖和文化強，讓學生們熟悉自己的職業精神、理解自己的行為規范，對本單位的工作越來越熟悉和滿意。精神文明工作對于學生來說極其重要，今后我們將定期舉辦宣傳展示活動，讓學生們的進步加速，讓我們的精神文明能夠持久開花結果。
十、文體的良好構筑
文藝活動是整個學校工作的重點，作為一所嶄新的學校，我們除了各方面有優勢，各方面都有著極大的進步空間。在學校自身文化活動的舉辦上我們更是不甘落后于人。我們以良好的文體活動去構筑學生們努力學習的自信，我們利用很多的時間去讓學生們進行文體活動的鍛煉，讓他們有更多的時間去進行足夠好的歷練。通過一次次的歷練學生們的文體藝術顯著得以提高，自己學習的積極行充分得以提高。
以上種種是我校進行創建市級文明單位的材料之一，其實這只是我們此工作中的極其不珍貴的材料之一，但我們有理由相信：我們年輕、我們自信、我們努力、我們苛求、我們積極、我們奮起，相信隨著我們一系列的執著追求和不懈努力我們必將實現自己的大力夢想。
創市文明單位，我們志當必取。路在腳下，我們永不后悔。以后在此項工作中我們將組織強有力的領導班子成員，創建扎實的工作；我們將深入開展思想工作，提升學生的道德風尚；我們將盡力端正大伙的良好學習風氣，讓我們的文體衛生工作走向先進；我們將加強民主管理工作，嚴格遵守我們的工作法紀；我們將重點整理我們內外的環境衛生工作，讓我們的環保工作達標；我們將努力讓我們的業務水平領先，工作實際顯著。總而言之趁著東風，我們將一如既往地進行創市文明單位的工作，我們將此工作進行到底，我們必將努力一直進行該工作，最終我們必將確保此項工作成功、確保我們的文明單位一直屬于我們！
文明創建申請報告8
20xx年初以來，根據街道的安排和社居委年初計劃，結合社區實際，以“六進社區”為載體，扎實有效地開展爭創“文明社區”工作，有效地推動了社區各項工作的開展，做到了轄區內平安、穩定、和諧。現將上半年工作總結如下：
1、進一步完善了黨建、民政、社保、創建、綜治、計生等“一站式”服務工作機制，使之走上制度化、規范化的軌道，實現了更好地為居民服務的目的；同轄區2個社區衛生服務站相結合，對居民以最低的收費標準提供醫療保健服務，5月份聯合區婦幼保健院在社區為弱勢群體進行多項免費體檢并建立了健康檔案，受益人數達1000余人，6月初依托社區衛生服務站邀請鄭州婦科專家對轄區開展婦女健康知識講座，此舉受到了社區居民的熱烈歡迎。
2、圍繞社區樓院和廣場文化為主題，積極開展廣場文化活動。以煙廠花園為基地認真組織開展好早晨的'健美操和晚上的激情廣場大家唱活動，老年人太極拳、舞劍、空竹等多種喜聞樂見的活動在社區開展的有聲有色；社區圖書室定期對居民開放，5月份社區舉辦了象棋、羽毛球、雙升等比賽活動，激發了社區居民參與運動的積極性，利用遠程教育器材每逢重大節假日為居民播放愛國主義電影，既提高了居民的思想覺悟，以豐富了居民的業余文化生活。
3、利用社區文明市民學校、多媒體遠程教育平臺對居民進行多層面的教育活動。我們邀請學校教師及社區工作人員在社區文明市民學校為居民授課，上半年，我們共開展培訓班8次，受益居民達1600余人次；利用多媒體遠程教育器材積極開展“法律進社區”活動，不定期舉辦法律夜市，組織居民學習與生活密切相關的法律法規知識，今年上半年我社區共開展此類活動6次；做好創建文明樓院工作，充分利用轄區22居民小組的優勢，在各居民小組中認真開展篩選、評比“文明戶”、“文明樓院”活動，在今年5月份的環境綜合整治活動中我們共評比出10個“文明戶”和2個“文明樓院”并給相關人員以物質獎勵，此舉以身邊事育身邊人的方式，提升了居民爭當文明市民的積極性。
4、充分發揮二級環衛隊伍的作用，對背街小巷、居民樓院的衛生保潔工作，在今年4月底5月初的環境綜合治理活動中，社區累計組織轄區居民1000余人次參加各類義務勞動，共清理垃圾死角20處，清運垃圾56車，涂白600多平方米，通過此舉消除了蚊蠅等蟲害的滋生地，為社區居民營造了綠色、環保、無害的生活環境；對由低保對象組成的社區巡邏護安隊、黨員義務巡邏隊和青少年義務巡邏隊三支隊伍加強了管理，堅持每天簽到交接班制度，對社區重點地段實行24小時晝夜巡邏和輪流值班，及時消除了不安定因素，化解矛盾糾紛10多起，有效地維護了轄區的社會穩定。
在下一步的工作中，我們要繼續做好創建“文明社區”工作，首先準備在開展一次“好婆婆、好媳婦”、“文明戶”、“文明樓院”活動，以此帶動社區居民爭當文明戶的積極性。其次是利用學生放假的時機，依托召陵區暑期青少年法律學校開展“小手拉大手文明素質教育”教育活動，在各樓院評選出“文明小衛士”，由青少年帶動家庭、社會，全面提升公民道德素質。總之，我們一定要從實際出發，不搞花架子，確保爭創“一居一品”文明社區活動順利完成。
文明創建申請報告9
縣文明辦：
學校領導高度重視，認真貫徹落實關于重慶市創建文明單位的文件精神，成立了創建工作領導小組并制定了切實可行的創建規劃和具體措施，全校師生齊心協力，學校工作開展有聲有色。班子成員處處率先垂范，個個爭當榜樣，以勇于創新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風更加嚴謹，工作態度更加認真，形成了良好的創建工作氛圍。
一、學校現狀
學校現有來自全鄉五個村及外縣鄉若干區局的學生在校就讀，學生數為500 多人。學校規模分為小學班9個和幼兒園大班、中班。幾年來學校因地制宜從“教育性、藝術性、娛樂性”出發，對校園環境進行“綠化、美化、凈化”。目前，整個校園布局合理，設計精巧，營造了一個優雅、舒適的育人環境。學校堅持改革，堅持發展，加強學校社會主義精神文明建設。大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。
學校有一套年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創一流的領導班子；擁有一支忠誠黨的教育事業、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質的教師隊伍。現有教職工40人，其中縣優秀教師8名、校園保安2名、學生生活老師1名、廚房師傅4名、中高級職稱占43%，教師學歷合格率100%。師資力量雄厚，師資整體水平位于石柱縣臨溪片區寄宿制學校前列。
多年來，由于學校精心謀劃，科學管理，以先進的辦學理念，一流的服務，獨到的辦學特思想，高效的辦學質量，贏得了社會各界的廣泛贊譽。20xx年全縣教育教學質量三等獎。自20xx以來，教育教學質量穩步提升，為河嘴的教育事業譜寫了輝煌的篇章，多次受到了上級部門的表彰和獎勵。
我校采取全封閉式的管理體制，校級領導、中層領導、教師全天24小時在校值班值宿，確保了學生的在校安全。由于嚴格的管理和穩步提高的教育教學質量，使得附近鄉鎮的學生越來越多的到河小就讀，這一切充分體現的`社會和家長對二中的信任。
二、創建目標
高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，以創建石柱北大門窗口學校為動力，以創建市級文明單位為主體目標，堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治校”的發展戰略，全面提升學校在基礎設施、內部管理、隊伍建設、教育質量、教育科研等方面的水準，切實搞好三個文明建設，實現三個文明協調發展，實現傳統學校向高效、優質、開放、創新的現代名校的跨越式發展，把我校建設成環境幽雅、設施齊全、特色鮮明、質量過硬、聲譽卓著的現代名校。
三、具體工作安排
1、繼續深入開展“辦人民滿意的教育”主題創建活動。實現“三無一規范”的基礎性目標，做到年內無亂收費行為、無不良教師言行、無重大安全事故發生，全面實施學校“十二五”規劃，逐步實現學校發展性目標，年度“辦人民滿意的學校”的創建工作全面達標。
2、全面實施素質教育。堅持“以人為本、共同發展”辦學理念，堅持“五育”并進，促進學生全面發展，全面提升學生的創新能力和實踐能力，提高學生的綜合素質；抓實、抓細學生的思想道德建設，力求德育工作有新突破；深入開展課程改革和課堂教學改革，建立較為完備的教育評價體系；教育教學質量穩中有升，爭取來年再創新的輝煌。
3、全面加強學校安全工作。健全學校安全管理網絡和責任機制，全面落實安全管理規章制度；安全設施建設全面達標；安全教育和法制教育落實，學生安全意識和自我保護能力有較大程度增強；校園及周邊環境綜合治理工作成效顯著。
4、進一步加強隊伍建設。全面落實教師“德、智、體”工程；師德師風建設成效顯著；教師集中培訓措施得力，增強教師校本教育的實效性和針對性，教師的人文素養和身心健康水平明顯提高；學校優質師資資源利用率有較大提高。干部思想作風過硬，整體素質明顯提高。抓好黨風廉政建設，抓好黨員模范帶頭作用。
5、繼續深化教育科研工作。積極申請承擔市縣級“十二五”教育研究課題，開展新課題研究工作；深入開展常規教研工作，促進課堂教學改革，優化課堂教學效率。
6、大力改善辦學條件。近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育部門的關心支持下，河小的辦學條件得到了極大的改善，為教學質量的穩步提高提供了強有力的物質保證。
7、加強學校科學化管理。落實校長任期目標制和分管領導責任制；深化學校各個部門內部管理，實現學校管理規范化、精細化；加強老干工會工作，促進校務公開向更深、更廣層面推進，進一步加強學校民主化管理；全面實現學校財務年度預算制，積極提高教職工待遇。
8、開展全員“立足崗位做貢獻”勞動競賽活動，促進師德優良、學風端正、作風務實、素質過硬、樂于奉獻的教師隊伍建設；大力推廣普通話教學。
四、創建措施
1、加強學習，努力提高職工素質。
制定學習計劃，組織師生學習文明創建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種媒
體進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公約、個個講文明”的氛圍。
2、分工負責，落實創建責任制。
創建領導小組組織實施日常文明創建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。
3、經常督查，實行嚴格獎懲。
創建領導小組定期和不定期對創建工作進行督查，發現問題及時解決。在各處室、全校班級中開展爭創“文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明家庭”等系列評比活動，結果及時公布。對創建工作抓得好的處室、班級、專用教室及衛生區進行表揚和獎勵；對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優，納入文明示范班的評比，并實行相應的獎懲。
創建市級文明單位是一次艱巨而繁重工作，機遇與挑戰并存，我們決心以這次申報市級文明單位為契機，不斷開拓創新，與時俱進，使我校文明單位創建工作更上一層樓。特此申請，請上級領導給予具體的檢查與指導。
xx縣xx鄉小學校
20xx年xx月xx日
文明創建申請報告10
文明辦：
學校領導高度重視，認真貫徹落實區關于創建文明單位的文件精神，成立了創建工作領導小組并制定了切實可行的創建規劃和具體措施，全校師生齊心協力，學校工作開展有聲有色。班子成員處處率先垂范，個個爭當榜樣，以勇于創新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風更加嚴謹，工作態度更加認真，形成了良好的創建工作氛圍。
一、學校現狀
學校現有來自全區七個林場及外縣若干區局的學生在二中就讀，學生數為944人。學校占地5萬平方米，分為教學區、運動區、生活區，功能齊全，布局合理。校園建筑面積2萬平方米。學校教學設備完善，配有先進的音像館、微機室、圖書室、理化生實驗室等。學校優美、潔凈的環境，先進、完善的教育教學設施，為教育教學、生活服務工作打下了堅實的`基礎。
學校有一套年富力強、銳意進取、勇于開拓、敢創一流的領導班子；擁有一支忠誠黨的教育事業、辛勤耕耘在教育這片熱土上的高素質的教師隊伍。現有教職工113人，其中省優秀教師2名、興安園丁2名、區園丁3名、中高級職稱占43%，教師學歷合格率93%。師資力量雄厚，師資整體水平位于大興安嶺初級寄宿制學校前列。
多年來，由于學校精心謀劃，科學管理，以先進的辦學理念，一流的服務宗旨，獨到的辦學特色，高效的辦學質量，贏得了社會各界的廣泛贊譽。20xx年被評為“大興安地區名校”的光榮稱號。自20xx年網點布局調整以來，教育教學質量穩步提升，20xx年考入地區實驗中學人數占35%；20xx年占45%，在大興安嶺地區同類校中名列第二；20xx年進入大興安嶺實驗中學人數占43%，20xx年中考成績再創新高，升入實驗中學52人，為新林區的教育事業譜寫了輝煌的篇章，受到了上級部門的表彰和獎勵。
我校采取全封閉式的管理體制，校級領導、中層領導、教師全天24小時在校值班值宿，確保了學生的在校安全。由于嚴格的管理和穩步提高的教育教學質量，使得外縣區局的學生越來越多的到二中就讀，今年初一新生達到了爆滿的程度，這一切充分體現的社會和家長對二中的信任。
二、創建目標
堅持“特色立校，科研興校，管理強校，依法治校”的發展戰略，全面提升學校在基礎設施、內部管理、隊伍建設、教育質量、教育科研等方面的水準，切實搞好三個文明建設，實現三個文明協調發展，實現傳統學校向高效、優質、開放、創新的現代名校的跨越式發展，把我校建設成環境幽雅、設施齊全、特色鮮明、質量過硬、聲譽卓著的現代名校。
三、具體工作安排
1、繼續深入開展“辦人民滿意的教育”主題創建活動。
實現“三無一規范”的基礎性目標，做到年內無亂收費行為、無不良教師言行、無重大安全事故發生，全面實施學校“十一五”規劃，逐步實現學校發展性目標，年度“辦人民滿意的學校”的創建工作全面達標。
2、全面實施素質教育。
堅持“以人為本、共同發展”辦學理念，堅持“五育”并進，促進學生全面發展，全面提升學生的創新能力和實踐能力，提高學生的綜合素質；抓實、抓細學生的思想道德建設，力求德育工作有新突破；深入開展課程改革和課堂教學改革，建立較為完備的教育評價體系；教育教學質量穩中有升，20xx年考入實驗中學52人，爭取來年再創新的輝煌。
3、全面加強學校安全工作。
健全學校安全管理網絡和責任機制，全面落實安全管理規章制度；安全設施建設全面達標；安全教育和法制教育落實，學生安全意識和自我保護能力有較大程度增強；校園及周邊環境綜合治理工作成效顯著。
文明創建申請報告11
xx區文明辦：
為進一步弘揚中華民族敬老尊老的傳統美德，關愛老年人中的弱勢群體，鄉領導高度重視，經研究決定于20xx年重陽節期間，組織走訪看望“四老”人員活動，特申請購買慰問品,需要經費4500元。望予審批為盼。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
文明創建申請報告12
自20xx年新一輪文明單位創建活動開展以來，在上級行黨委的正確領導下，開封中支黨委按照圍繞中心、服務大局、改革創新的總要求，以"抓班子、帶隊伍、促業務、強管理"為重點，充分發揮文明單位創建總抓手作用。形成了重點突出、整體推進、全面提升的創建格局，有效推動了基層央行履職和轄區和諧氛圍建設。
一、黨委重視，夯實文明單位創建基礎
中支黨委高度重視文明單位創建工作，要求每一個部門的每一項工作都要以文明單位創建標準為準繩，工作做到哪里，創建就走到哪里。
（一）加強領導，為文明單位創建提供組織保障。成立以黨委書記、行長趙繼鴻為組長，分管領導為副組長，各部門負責人為成員的創建工作領導小組，實行"三抓一落實"（即："一把手"親自抓，分管領導具體抓，機關科室配合抓，將創建工作責任落實到每名干部職工），簽訂文明單位創建責任書，形成了人人參與、責權分明的創建工作機制和一級抓一級、層層抓落實的創建工作格局。同時，將創建工作作為科室評先的一票否決項，做到創建與金融業務兩個目標一起訂、兩個考核一起抓、兩個成果一起要。
（二）明確目標，奠定文明單位創建基礎。中支黨委定期召開創建工作促進會，對轄區創建工作進行梳理、分析，明確下一步創建重點。20xx年，中支黨委把新一輪文明創建工作納入中支黨委首要工作規劃，多次召開不同層面的座談會，集思廣益，探索確立了以黨建工作為統攬，文明單位創建、央行文化建設、"創先爭優"相輔相承、共建共享的"一面三線"的創建新格局，勾畫出文明單位創建工作的總體發展脈絡，明確了20xx-20xx年度的創建目標："在確保中支機關繼續保持‘總行級文明單位’基礎上，力爭順利申報‘全國級文明單位’".圍繞這一目標，廣泛征求職工意見，研究制定創建方案，做到有目標、有措施、有落實。使文明單位創建與中支持續發展的整體戰略目標有效對接、統籌聯動。
（三）優化環境，濃厚文明單位創建氛圍。中支黨委注重加強創建軟環境和硬條件的建設。一是加強硬件建設。在機關顯著位置安裝公益廣告牌，宣傳文明風尚。請中國書法家協會會員魯戰利書寫了30余幅勵志字畫，懸掛在辦公區域內，宣揚核心價值觀、行訓和文化理念。投入資金更新了職工活動中心的設備，美化了環境，成為魯豫兩省人民銀行系統設施最全、面積最大的職工室內活動場所。二是加大宣傳力度。及時組織職工學習總、分行有關文明單位創建工作的制度和規定，充分利用《黨建通訊》、《金融簡報》等刊物以及中支局域網、職工微信群、微博、文明網、辦公自動化系統和電子大屏幕、文化長廊、宣傳欄等各種載體，加強對文明單位創建知識的學習宣傳，調動大家的參與熱情，形成了"人人關心創建、人人支持創建、人人參與創建"的良好氛圍。
二、突出重點，全面加強領導班子建設
中支黨委以提高執政能力、擔當意識和領導水平為核心，突出抓好班子決策力、執行力、駕馭力、凝聚力建設，努力把領導班子建成全轄的核心和帶頭人。
（一）加強學習，提升班子決策力和駕馭力。堅持黨委中心組理論學習制度，創新學習方式，使班子成員的政治素質和業務能力同步提升。一是堅定政治方向。加強黨和國家重大方針政策的學習，堅持用馬列主義理論中國化的最新成果武裝頭腦，使班子的政策理論水平和政治敏銳性得到提升。二是提高業務能力。突出學習對工作的指導作用，重點加強對政策法規、業務知識的'掌握，提高班子整體業務和管理能力。三是提升個人修養。通過聽專家講座、錄像教學等形式，組織班子成員開展了以哲學、歷史、禮儀、國學等為主要內容的學習，提升了班子成員的個人修養，增強了擔當意識，使班子真正成為大家信任和信服的集體。為提高學習效果，我們采取與兄弟中支聯合學、與縣支行聯合學、到金融機構調研等形式。
（二）團結協作，增強班子凝聚力和戰斗力。中支黨委堅持民主集中制原則，提倡顧大局、識大體、講原則，努力形成班子的整體合力。一是加強民主管理。主要領導帶頭執行民主集中制，遇事主動與其他班子成員溝通協商，調動和發揮每個成員的積極性，維護和增進班子集體的團結。在民主生活會上認真開展批評與自我批評，提高會議質量，增強班子解決自身問題的.能力。二是健全議事規則。實行黨務公開、政務公開、行務公開，落實"三重一大"決策制度，健全重大事項決策規則和程序，重大事項實施簽報制度，積極推進科學民主決策。三是關心干部培養。始終把干部的選拔培養作為一項重要任務來抓，對立場堅定、業績突出、群眾認可的同志在培養中使用、在使用中培養，為央行事業薪火相傳提供不斷的干部資源。20xx年以來，分行在河南轄區17個市中支公開選拔中支副行長11人，開封中支就占3人，是各中支人數最多的，得到大家一致認可。
（三）改進作風，提高班子公信力和執行力。中支黨委堅持一切從實際出發，出臺《改進工作作風的指導意見》，提倡辦實事、鼓實勁、求實效。在分行組織的年度考核中，職工對班子的滿意率連年達到100%.一是密切聯系群眾。以開封中支作為總行黨委組織部黨建工作聯系單位和黨員活動室示范點為契機，班子連續3年將黨建工作納入整體工作思路，完善黨建工作制度、創建"中支黨建網"密切聯系群眾。扎實開展群眾路線教育實踐活動，認真落實"一崗雙責"，針對各種復雜疑難問題，班子做到抓重點、敢擔當，得到總行和分行督導組的充分肯定。二是深入調查研究。健全領導干部調研制度，每年初確定年度調研課題，有針對性地開展調研。為破解小微企業貸款難問題，班子到開封市商業銀行調研，推動該行設立微貸中心；圍繞農信社改制后如何更好支持三農問題，到汴京農商行調研，推動該行推出"立即貸"信貸新產品。20xx年以來，班子的調研報告報送量和采用量連續3年居魯豫兩省地市中支第一名，被各級領導批示量連年創新高。三是厲行勤儉節約。修訂《會議費管理實施辦法》、《公務接待管理實施辦法》等規章制度，改進文風、會風，倡導開短會、寫短文，提高工作效率。20xx年前10個月，中支會議數量和發文數量同比分別下降14%和10%，減少各類議事協調機構36個，"三公"經費同比下降降低20%.
（四）廉潔自律，強化班子約束力和自制力。班子始終把保持廉政勤政作風作為班子自身建設的基本要求，不斷強化警示教育，為全行營造風清氣正的干事氛圍。一是加強黨風廉政建設。及時傳達上級行黨委有關黨風廉政建設和反腐敗工作的精神和要求，教育班子成員樹立正確的權力觀、利益觀和政績觀，認真執行重要情況通報、重大事項報告、述職述廉、談心談話制度，堅持開展"賞蓮、品蓮、思廉、尚廉"為主題的特色廉政文化建設活動，時刻自重、自省、自警、自勵，做到堅定理想信念不動搖、堅持道德操守不滑坡。二是遵守各項紀律。加強對行政審批事項的監督，認真落實基建工程招標制度、"收支兩條線"的財務管理制度。結合反腐倡廉形勢，加強廉政建設政策法規教育，精選一些違反中央八項規定、違反"四風"要求的典型案例，班子成員率先學習，然后組織全體黨員共同學習，達到警示目的。三是落實"兩個責任".堅持黨風廉政建設工作與業務工作兩手抓、兩促進，同步部署、同步落實、同步檢查、同步考核，樹立領導班子真抓實干、清正廉潔的形象。20xx年，中支黨委書記做了如何落實"兩個責任"專題講解，與各支行黨組書記簽訂《落實"兩個責任"承諾書》。
三、提升能力，促進職工全面發展
中支黨委始終把人的全面發展作為創建工作目標之一，積極開拓新思維，多層面推動職工隊伍建設，形成了職工隊伍成才與文明單位創建的良性互動。
（一）培育先進理念，發揮創建正向激勵力。一是開展主題活動。緊扣焦裕祿精神發源地的政治優勢，將培育和踐行社會主義核心價值觀活動與獨特的本土文化有效"嫁接"，編發以焦裕祿事跡和精神為主要內容的學習手冊，創辦微信平臺宣傳焦裕祿精神，開展"學習焦裕祿精神、踐行核心價值觀"主題活動，用榜樣的力量推動職工將"愛國、敬業、誠信、友善"融入到工作生活的方方面面。二是加強道德指引。向員工推薦《逍遙游》、《弟子規》等道德經典藏書，引導職工閱讀經典著作，加強道德修養。開設道德講堂，開展"十佳模范員工"先進事跡報告會、禮節禮儀教育、我身邊的榜樣道德模范和先進典型宣傳、文明禮儀知識測試、發文明行動倡議等活動，并將一樓大廳的電子顯示屏作為"道德守禮提示牌"，不間斷宣傳道德建設、文明創建、社會公益等內容，引導職工將道德文化時刻銘記于心，爭當文明有禮的央行人。三是組織志愿服務。推進"關愛他人、關愛社會、關愛自然"志愿服務長效機制建設，組織開展"與雷鋒精神同行"志愿服務、央行愛心進校園、關愛空巢老人、為偏遠山區捐款獻物等活動，宣傳金融知識，開展環境保護，展示開封中支文明和諧、反哺社會的良好形象。
（二）強化業績導向，提升隊伍高效執行力。一是強化業務培訓。對中層干部，堅持行務會學、考制度，利用月度行務例會學習《公正》、《華爾街》、《鳳凰大講堂》等視頻，到鄭州培訓學院培訓等，有效擴大了受訓人員對當前經濟前沿理論知識的了解和掌握。對業務骨干，組織參加專題培訓、開展金融管理人才集中學習、選派人員到上級行以干代訓等，有效提升了業務骨干的政治水平和專業素養。對青年員工，依托黨員活動室開展讀書沙龍、寫作培訓、研討會，打造"青春點將臺"青年講堂特色品牌等，引導和鼓勵青年學習新知識、掌握新技能。20xx年以來，中支舉辦專題講座26次，參加培訓人員1560余人次，兩人參加了總行培訓，60余人參加了分行培訓。二是加強干部培養。制定《青年員工職業培養管理工作意見》，通過實施思想引導、暢通發展通道、搭建成長平臺、建立培養機制等措施，為青年員工提供多元化的發展平臺，大大增強了人才梯隊建設。20xx年以來，中支先后有3名優秀青年干部被選拔為地市中心支行副行長；1名優秀青年干部被選派到金融機構任行級高管。三是深化創先爭優。探索建立了黨支部考核機制、黨員干部承諾踐諾機制、學習先進爭當先進長效機制等。舉行特色亮點工作展示大會，組織金融熱點辯論賽、綜合業務知識競賽、節能減排業務競賽等，在轄區形成激勵先進、爭創一流、樂于奉獻、共同進步的工作格局。在上級行年度考核中，20xx年有17個專業被考核為優秀，20xx年增加到了24個。20xx年以來，在上級行舉辦的業務競賽中，中支獲得多項團體和個人獎項，1人被授予省級勞模、3人被授予市級勞模、7人被授予開封市五一勞動獎章。
（三）貼近精神需求，增強創建感召力。一是整合"八大社團".在發展藝術團、體工隊、文學社、金融研究、書畫、計算機、英語、法律等八個團體的基礎上，成立央行文化建設第九社團，通過在信息宣傳組織形式和渠道兩個方面的創新，構建科學合理的"社團化運作+新型通訊技術"信息宣傳模式，打造新型、高效、特色、可持續的文化信息宣傳陣地。二是關注職工思想。開展走進職工心中、關注員工思想活動、"微時間微心語"我與行長面對面活動等，設立職工網上"聊天室"，打造職工"心靈驛站"，切實了解青年職工訴求，充分滿足干部職工訴求，激發干部職工的工作熱情和創造性。三是注重文體娛樂。結合"我們的節日"等主要節點，圍繞"健康與活力"、"文化與和諧"和"奉獻與親情"等主題，廣泛開展各類"健身、健心、健家"的文體娛樂活動，讓職工在豐富多樣的文體娛樂活動中陶冶心力、凈化心智、舒暢心情，體現文明和諧"大家庭"的溫暖。濟南分行在《黨建通訊》、《金融簡報》、《工會工作通訊》等刊物上，專題刊發了開封中支文化育人的典型經驗。
文明創建申請報告13
市文明辦：
我們xx區灃東辦xx小學位于灃河以東，世紀大道南側xx村，隸屬灃東街道辦事處，多年來始終堅持以構建“精神文明校園〞為目標，積極開展精神文明創立工作，我們始終把精神文明建立工作放在重要位置來抓，努力開創學校精神文明建立的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在校長的帶著下，腳踏實地邁好堅實的每一步，鼓勵、激發師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創文明班，共同創立文明學校。現將近年來我校開展精神文明建立活動情況匯報如下：
根本情況
灃東辦xx小學位于灃河以東，世紀大道南側xx村，隸屬灃東街道辦事處，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米，操場占地面積656平方米，綠化面積560平方米。現有教職工11人〔其中包括校警2人〕，6個教學班，學生128人，全校上下齊心協力；學校一部14室根本建立到位，且在日常教育教學中發揮著必不可少的作用。我們
堅持“以人為本，全面開展〞的辦學理念，以“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人〞為校訓，依法治校，全面貫徹教育方針，落實科教興校戰略，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創新，辦學條件日臻完善，教育教學質量逐年提高。尤其是近幾年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。
在日常的教育教學工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，9個人既承當具體教學工作，也承當著一個學校體制下的所有具體工作，對于本次檢查，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。
〔一〕加強領導，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強精神文明建立工作的領導，我校成立了精神文明建立領導小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理, 工作渠道暢通，形成監控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建立的合力。
2、完善規章制度，形成鼓勵機制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，平安衛生工作、文明班級評比等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家〞的氣氛。我校改善辦公條件，添置必要辦公設備，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
〔二〕加強師德師風建立，提高教師的職業道德水平。
通過對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，結實樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互鼓勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面開展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風去影響和培養學生。
〔三〕加強德育工作，把精神文明建立工作滲透到各項工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規教育為起點，以愛國主義為主要容來加強未成年人的思想道德建立。
1、深入開展行為規養成教育，追求教育實效，以“行規教育〞促進校園精神文明建立。
〔1〕深化行為規教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，到達一個最正確的教育效果。
〔2〕加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬教師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會說“請〞、“對不起〞、“沒關系〞、“〞、“教師好〞、“你早〞等禮貌用語。
〔3〕廣泛持久開展學生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。
〔4〕通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規和課間秩序，不在校園追逐吵鬧，不圍觀客人。
〔5〕加強學生保護學校公物教育，對校園花草樹木進展有效的保護。
〔6〕堅持不懈開展行為規自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的努力，我校學生根本養成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建立。
2、讓精神文明深入人心。我校學生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風俗，構成了我校的多元文化。但讓人擔憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習慣相比照擬差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、鼓勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師那么是追求富有人性的、充滿青春活力和博愛精神的教育境界，塑造教師人格。
〔1〕開展“周考評優秀班級〞的評選活動，我們把“周考評優秀班級〞評選活動作為繼續深化“行規〞教育、創立和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優秀班級〞的評選涉及常規競賽〔包括學習、禮儀、衛生、紀律等等〕、行為規檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監視等容。
〔2〕開辟公開表揚欄。以不斷地鼓勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規養成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建立。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿，到處盛開精神文明之花。
〔3〕鼓勵教師以的心態、的思維、的信念投入教育教學工作。讓每個教師揚個性，帶著“自信、開放、特色、創新〞走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、老實率真、尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明。
〔4〕我們倡導領導與教師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之撒播到每個人的心田。我們倡導課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。課堂充滿創造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄〞的課堂。我們倡導“和諧、融洽、安康、敬業〞的辦公室文化，讓辦公室有了而顯得美麗生機。
3、開展社會主義榮辱觀教育，創立文明和諧校園。學校為每個班發放了有關“八榮八恥〞的宣傳資料，同時利用播送、板報等進展宣傳。各班同學積極響應，爭相背誦其容。通過學習，廣闊師生深刻認識到領導人關于“八榮八恥〞的講話，是我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的行為準責。它是我們學校堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，培養社會主義建設者和接班人的需要。廣闊師生決心從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把“八榮八恥〞轉化為自己的自覺行動，努力在全校圍形成“知榮辱、樹新風、促和諧〞的文明風氣，使社會主義榮辱觀教育深入到每個師生的心中。
4、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚和培育民族精神月的系列活動，對學生進展愛國主義教育。激發同學們熱愛祖國，發奮讀書的熱情，增強了師生的`愛國熱忱。
5、開展校園文化活動，培養學校人文精神。
我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創設了文明向上的校園氣氛。營造了積極向上、清新高雅、安康文明的校園文化氣氛，促使全體師生以書相約，和書為友，養成良好的讀書習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學生都有自己所喜愛的運動工程，讓每一個有專長的學生都來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富學生校園生活，給孩子一個童年，促進校園精神文明建立。讓學校的文明之風、人文精神和家長們共享。
校園文化活動凝聚了廣闊師生的智慧和才華，展現了廣闊師生的精神風貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。
〔四〕優化育人環境，綜合治理有成效。
近年來，我校特別注重育人環境的優化，走進校園，一種濃郁的“綠色〞氣氛向您襲來。在這樣的綠色校園環境中學習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏。本學年，我校又添置了多媒體教室，并對學校廁所進展了改建。在完善學校硬件設施的同時，我校力求營造以人為本的校園環境，將綠化、美化校園作為重點容，為教師、學生提供了一個良好的工作、學習環境。
同時我們重視安全工作，做到教育經常化、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學校平安防體系；二是堅持門衛制度，做好來訪登記工作；三是繼續深入開展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身平安；四是經常對校舍設施進展檢查，消除隱患，杜絕各類事故隱患。同時我校在上級有關部門的直接領導下，積極開展法制、禁毒宣傳教育活動。
近年來，我校在精神文明建立上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著提高了。希望在市級“創立精神文明校園〞之際，讓精神文明之花在灃東辦xx小學的校園里開放得更加絢麗多彩。
我校經過認真自查,自我考評,認為已到達市級文明單位的各項指標要求。敬請市文明辦的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。
xxx小學
20xx年xx月
文明創建申請報告14
縣文明辦：
我們xx鎮第一初級中學位于xx縣xx鄉xx鎮，我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來抓，努力開創學校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領導的關心下，在張建偉校長的帶領下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創文明班，共同創建文明學校。現將近年來我校開展精神文明建設活動情況匯報如下：
基本情況
xx一中位于xx鄉xx村，西鄰豐鳴路，前身為xx高中，始建于1968年，于20xx年9月遷現址。學校輻射半徑為5公里，服務轄區內15個行政村，覆蓋人口4萬人，是一所農村半寄宿制學校。
根據“為學生終身幸福和發展奠基”這一辦學理念，我校展開校園文化建設，做到了“處處有文化，點滴都育人”。花草樹木設立標識牌，介紹花草樹木的名稱、生活習性及來源等；運動場及各個功能室均有相關的文化宣傳版面；在教學樓分層根植文化系列：一樓是禮儀，二樓是愛心，三樓是學習。在前院根植“書意育才，墨香沁人”和“五善”文化長廊，在操場根植勵志感恩文化；根據班級特點進行班級文化建設。濃郁、和諧的育人環境，影響著學生成長，陶冶著師生的情操。
我校從實際出發，開展了豐富多彩德育活動。通過主題班會、演講賽、文藝演出、故事會、畫報等多種形式，系統開展愛國教育、安全教育、法制教育、行為習慣教育、感恩勵志教育等活動，我校開設有書法、棋藝、電子琴、舞蹈等三十余類活動項目，器材充裕，活動多彩有效；我校成立籃球隊，足球隊，班班有球隊，月月有聯賽；其中男子足球隊在xx縣“縣長杯”連續兩年進入四強，男子籃球隊進入全縣第三名。樹立學生高尚的道德情操，養成學生良好的行為習慣。
有社會各屆的理解和支持，全體師生的共同努力，學校近年來先后獲得“河南省示范家長學校”、“洛陽市初中教育教學目標管理先進單位”、“洛陽市中小學師德師風建設先進單位”、“洛陽市五好關工委”、“洛陽市學校管理優秀單位”、“洛陽市依法治校示范校”、“xx縣深化課堂教學改革先進單位”、“xx高中優秀生源學校”等榮譽稱號。先后舉辦了xx縣課改現場會、xx縣圖書管理現場會、xx縣操場建設現場會。
在日常的文明校園推進工作中，全校上下扎實努力，吃苦耐勞，一個人頂幾個人，校領導班子既承擔具體教學工作，也承擔著一個學校體制下的所有具體工作，對于本次申報xx縣文明校園，我們也非常重視，上下一心，精心組織安排，工作齊心，同時精益求精從不言苦，勤奮努力，精益求精。
（一）加強領導，完善制度，注重人文管理。
1、健全組織，提高管理效能。
為了加強精神文明建設工作的領導，我校成立了精神文明建設領導小組，由校長張建偉任組長，副校長張濤為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學的目標管理，工作渠道暢通，形成監控機制。學校各職能部門分工明確，各司其職，各負其責，形成校園精神文明建設的合力。
2、完善規章制度，形成激勵機制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學習、班主任工作，安全衛生工作、文明班級評比、新時代好少年等一系列制度。學校每學年度召開一次師德學習會，樹立典型，表揚先進，促進后進。
3、以人為本，注重人文管理。
我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置新辦公桌，給各個辦公室安裝空調等，使管理剛柔相濟，相得益彰，調動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。
（二）加強師德師風建設，提高教師的職業道德水平。
通過對師德師風的學習，我校教師樹立了先進的教育理念，自覺遵循教育教學規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學相長的師生關系，促進了學生的全面發展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的.思想和道德風范去影響和培養學生。
（三）加強德育工作，把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點，以行為規范教育為起點，以愛國主義為主要內容來加強未成年人的思想道德建設。
1、深入開展行為規范養成教育，追求教育實效，以“行規教育”促進校園精神文明建設。
（1）深化行為規范教育，加強管理引導，通過學生組織，開展學生自我管理，自我教育活動，達到一個最佳的教育效果。
（2）加強了對學生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養成寬容、厚道、正直的品質。同時讓學生學會說“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。
（3）廣泛持久開展學生校園生活衛生習慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養良好的衛生習慣。
（4）通過加強遵紀守法教育，學生能嚴格遵守課堂常規和課間秩序，不在校園內追逐吵鬧，不圍觀客人。
（5）加強學生愛護學校公物教育，對校園花草樹木進行有效的保護。
（6）堅持不懈開展行為規范自查活動，我校高標準嚴格要求自己，經過幾年的努力，我校學生基本養成了良好的行為習慣，同時也促進了校園精神文明建設。
2、讓精神文明深入人心。我校學生來自農村，行為習慣相對比較差，對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學期，我們關愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。
（1）開展“周考評優秀班級”的評選活動，我們把“周考評優秀班級”評選活動作為繼續深化“行規”教育、創建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優秀班級”的評選涉及常規競賽（包括學習、禮儀、衛生、紀律等等）、行為規范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。
（2）開辟公開表揚欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚的過程中強化行為規范養成教育，全面提高自身素質，促進校園精神文明建設。由于學生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。
（3）鼓勵教師以陽光的心態、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學工作。讓每個教師張揚個性，帶著“自信、開放、特色、創新”走入課堂、走進學生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。
（4）我們倡導領導與老師、教師與學生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導陽光課堂充滿溫暖之光：關愛每一個學生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創造之光：激活學生生命的活力，彰顯學生的個性特色，創造學生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學習底子弱的特點，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機。
3、開展社會主義核心價值觀學習，創建文明和諧校園。學校為每個班設置“社會主義核心價值觀”的宣傳欄，同時利用廣播、板報等進行宣傳。各班同學積極響應，爭相背誦其內容。通過學習，廣大師生普遍樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀的行為準則。
4、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚和培育民族精神月的系列活動，對學生進行愛國主義教育。激發同學們熱愛祖國，奮發讀書的熱情，增強了師生的愛國熱忱。
5、開展校園文化活動，培養學校人文精神。
我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創設了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養成良好的讀書習慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學生都有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生都來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富學生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進校園精神文明建設。讓學校的文明之風、人文精神和家長們共享。
校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現了廣大師生的精神風貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學們更好的認識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。
（四）優化育人環境，綜合治理有成效。
近年來，我校特別注重育人環境的優化，走進校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環境中學習、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學年，我校力求營造以人為本的校園環境，將綠化、美化校園作為重點內容，為教師、學生提供了一個良好的工作、學習環境。
同時我們重視安全工作，做到教育經常化、制度化。一是整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系；二是堅持門衛制度，做好來訪登記工作；三是繼續深入開展防盜、防火、飲食、交通的宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全；四是經常對校舍設施進行檢查，消除隱患，杜絕各類事故隱患。同時我校在上級有關部門的直接領導下，積極開展法制、禁毒及反邪宣傳教育活動。
近年來，我校在精神文明建設上又邁出了一步，全校師生的精神文明水平顯著提高了。希望在創建xx縣文明校園之際，讓精神文明之花在xx一中的校園里開放得更加絢麗多彩。
我校經過認真自查，自我考評，認為已達到xx縣文明單位的各項指標要求。敬請縣文明辦的各位領導各位專家對我校的工作予以評估。
文明創建申請報告15
區文明辦：
我校歷來非常重視社會主義精神文明建設工作，為了進一步增強全體師生員工創建文明單位的意識，增強凝聚力，提高戰斗力，發展創造力。學校決定申報創建市級文明單位，將精神文明建設推向深入，為我校教育事業持續健康發展，構筑一個更新、更穩、更高的平臺。現陳述我校申報市級文明單位的理由和基本條件。
一、基本情況
堰寶中學創建于1949年，座落在具有光榮革命傳統的茅山老區一一堰寶鎮之南，通濟河畔，風光旖旎，環境幽美。現有10個教學班級，學生總數近400人，校園占地面積50000㎡，綠化面積13500㎡，學校建筑面積15254㎡，是一所布局合理，設施先進，功能齊全，洋溢著現代化文明氣息的農村中學。學校先后被評為“江蘇省健康促進學校”、“鎮江市教育現代化先進校”、“鎮江市優秀家長學校”、“鎮江市xx普法先進集體”、“鎮江市依法治校示范校”、“鎮江市數字化校園”等。幾年來，寶中人一直信守“厚德”校訓，秉承“以人文底蘊為教育之根，讓人人得到愛的浸潤”的辦學理念，堅持依法治校，實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康發展，努力創建“理念先進、隊伍過硬、方法科學、質量一流”的現代化學校。
二、隊伍建設
我校嚴格按照要求配齊配足學校專任教師及衛生保健教師等教學輔助人員，滿足開齊開足規定課程的需要。專任教師學歷比例符合省中長期教育規劃綱要序時要求。學校重視教師隊伍建設，現有區級以上骨干教師10人，市級以上骨干教師4人。我校教師師德優良，具有較強的專業能力，均能熟練運用現代信息技術。學校重視教師培訓，制度健全，經費有保障。師生關系融洽，無歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生現象。無有償家教和到社會培訓機構兼職等現象。學校教科研工作有組織、有規劃、有課題、有總結、有激勵。各教研組均有校級以上課題。近三年我校有1項主持省級課題已順利研究結題，另有三項主持市級課題正在研討當中。我校有95%以上的教師有個人研究專題，校園網發表的教育教學經驗總結、論文和獲獎作品均能在相關欄目中查閱。
三、管理水平
謝謝領導班子堅強有力。領導班子認真貫徹執行黨和國家方針、政策，注重班子建設，團結協作，作風正派，清正廉潔，民主高效，充分發揮核心、表率作用。堅持“一把手抓兩手，一班人兩手抓”，創建意識強，黨、政、團群策群力，齊抓共管，文明單位創建工作組織、制度、活動、經費“四落實”。開展群眾路線教育實踐活動，廣泛聽取群眾意見，著力解決關系群眾切身利益的問題，把改進作風成效落實到基層。努力完成黨委政府賦予的各項任務，工作業績處于同類單位的前列。
我校依法制定學校章程，校內各項管理制度健全并落到實處。學校三年發展規劃順利通過專家論證。我校實行多種形式的校務公開，定期召開校務會、教代會，重大決策符合民主管理程序。家長、社區全面參與學校管理的機制健全，被評為省模范職工之家。
我校全面落實《江蘇省中小學管理規范》，制定了校本常規管理實施細則，各管理崗位責任明確，督促檢查考核機制健全。學校開展多種形式的平安創建活動，積極建設平安校園，20xx年被評為省平安校園。
我校堅持免試就近入學，規范招生，均衡分班，無擇校生。沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班的現象。對留守兒童少年、家庭經濟困難學生、學困生等特殊少年兒童實行長效助學管理機制，確保了他們平等接受教育的權利。
四、素質教育
德育網絡健全，各類專題教育活動豐富多彩，德育工作的實效性不斷增強。我校所有教師全員參與德育工作，開設了具有校本特色的德育課程《厚德》、《與法同行》，并接受過區電視臺《教育時空》欄目的專訪。學生心理健康，行為習慣良好。20xx年我校順利通過鎮江市行為規范示范校驗收。并順利創成Ⅱ類特色學校。
我校嚴格執行課程計劃，開足開齊各類課程，目前有校本課程6門，均有相應教材。學校嚴格落實1小時“陽光體育”活動，強化體育藝術“2+1”專項教育活動，形式多樣，內容豐富。學校每年舉辦一次綜合性運動會和一次大型師生藝術活動，所有師生共同參與。我校校園文化建設充分挖掘學校歷史傳統，校園環境建設富有文化底蘊和教育內涵。目前共開設學生社團27個，內容形式豐富多彩，91%的學生、63%以上的教師參加社團活動。我校每年均在區內區外開展成效顯著的交流活動。在國際交流活動方面還有所欠缺，需進一步加強。
我校把學生綜合素質和能力作為評價的基本標準，為不同學生設置不同獎項，面向全體學生設置各類獎項，使學生都能有獲獎機會。學生成長記錄袋材料規范、真實、豐富。每學期均對各年級學生課業負擔情況開展2次以上的調查研究并形成報告。
五、辦學績效
我校以全面提高學生綜合素質為目標，近三年沒有違法犯罪現象。學生學業合格率達95%以上。學生體質健康測試合格率達90%以上、優良率30%以上。91%的.學生有一項以上愛好或特長。我校建立了以校為本的教師專業發展機制，廣大教師愛崗敬業，為人師表，師德師風優良，學生、家長、社會對教師的滿意度高。每位教師制定個人三年專業發展規劃，我校有完善的校本培訓制度，目前已形成一支優秀的教師團隊。有多名骨干教師的教育教學經驗在市區范圍推廣。三年來我校在教學改革、特色建設、創新管理等方面在區級進行經驗交流。近三年我校每年開展2次以上的校園開放日活動，在區級媒體上進行過特色創建報道1次，在綜合榮譽方面共獲得省級榮譽2項，市級榮譽4項。
綜上所述，我們對照了市級文明單位的評估標準，認為已基本具備申報20xx-20xx年市級文明單位的條件，特此呈報，請予考核。
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