如何避免亞失業(yè)狀態(tài)
亞失業(yè)，又稱隱性失業(yè)，指員工被減少薪水、無薪休假、縮減工時(shí)、削減福利等彈性工作安排。如公司并未炒你，但薪水從原來1萬多元降到2000元，這便是“亞失業(yè)”現(xiàn)象。
亞失業(yè)，又可理解成隱形失業(yè)。按照馬克思的理論，失業(yè)即是勞動(dòng)者未能與生產(chǎn)資料相結(jié)合。而亞失業(yè)的特殊之處在于，勞動(dòng)者跟生產(chǎn)資料結(jié)合了，但未能發(fā)揮其隱蔽的潛能，企業(yè)也不再以追求更高的勞動(dòng)效率為目標(biāo)。這種情況，在20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)曾經(jīng)涌現(xiàn)，對(duì)這種情況，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家瓊·羅賓遜首次提出“隱形失業(yè)”這一概念。
亞失業(yè)，對(duì)于國內(nèi)企業(yè)來說并不是個(gè)新生事物。學(xué)者牛仁亮在1993年出版的《勞力，冗員與企業(yè)效率》一書中表示：“按照實(shí)行五天工作制下，周工時(shí)40小時(shí)計(jì)算，有效工時(shí)的比例僅為48%到72%，即在國有企業(yè)中至少有占總職工人數(shù)28%以上的隱性失業(yè)人員�！备姓{(diào)查認(rèn)為，該數(shù)字應(yīng)該在30%到40%之間。
從國內(nèi)看，許多外向型企業(yè)訂單減少，無薪休假、停產(chǎn)減工等做法，正在眾多企業(yè)蔓延。據(jù)報(bào)道，東莞長安鎮(zhèn)某玩具廠允許部分老職工在不解除勞動(dòng)合同的情況下享受“帶薪長假”，但薪水標(biāo)準(zhǔn)低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。
而數(shù)量龐大的大學(xué)畢業(yè)生，也逐漸加入這個(gè)群體。中國社科院研究院研究員陳光金分析，往年未能就業(yè)的大學(xué)生有150萬人，而2009年又新增610萬大學(xué)畢業(yè)生。為解決此難題，國務(wù)院辦公廳表示，將用3年時(shí)間組織100萬未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加見習(xí)。
亞失業(yè)群體的規(guī)模在2009年將繼續(xù)擴(kuò)大，這已經(jīng)成為不少專家、學(xué)者的共識(shí)。這個(gè)群體具有隱蔽性，他們直接面臨收入銳減的困難，距離真正的失業(yè)僅僅一步之遙。“這經(jīng)濟(jì)危機(jī)什么時(shí)候見底？我們的這種日子什么時(shí)候見底？不知道�！币幻麃喪I(yè)職員悲觀地說。
亞失業(yè)-避免方法
亞失業(yè)如何避免亞失業(yè)危機(jī)，專家建議：第一要在自己的領(lǐng)域內(nèi)保持專業(yè)度。哪怕只是最普通的文秘，擁有出色的速記能力都可能成為難以替代、保住工作的砝碼。二是成為多面手員工，隨便栽在哪個(gè)坑里都能成活，一旦企業(yè)需要合并若干崗位并因此削減人手，多面手員工會(huì)成為優(yōu)先考慮對(duì)象。此外，還應(yīng)加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，理解而不是抱怨公司境況能夠獲得更多機(jī)會(huì)。
車禍現(xiàn)場的目擊者往往會(huì)生出“唇亡齒寒”的提前焦慮，處在“亞失業(yè)”狀態(tài)中的職場人也會(huì)有類似感受。職場專家認(rèn)為，就像為預(yù)防傳染病而注射疫苗，適度的預(yù)警性焦慮反而會(huì)產(chǎn)生“接種效應(yīng)”，增強(qiáng)人們應(yīng)對(duì)更惡劣狀況的心理承受能力。
“想買房子車子的計(jì)劃要暫時(shí)擱置，不必要的奢侈消費(fèi)要有所節(jié)制，這樣節(jié)省下來的錢財(cái)，以及由此產(chǎn)生的對(duì)自己生活的自律感和掌控感，能提高人的自尊和自信，幫助亞失業(yè)人群安度心理寒冬�！北本⿴煼洞髮W(xué)心理學(xué)教授張西超如是說。
職場專家建議，心理較為脆弱的亞失業(yè)者在愁云慘霧籠罩的時(shí)期學(xué)會(huì)“閉目塞聽”，遠(yuǎn)離可能會(huì)傳播負(fù)性情感的已失業(yè)者或消息源，不讓負(fù)面信息為自己增添焦慮。此外，用多出來的空閑時(shí)間做做有氧運(yùn)動(dòng)也有助于降低壓力激素，減輕抑郁。
中國的求職市場和中國的樓市一樣，讓人揪心。近十幾年隨著高校大規(guī)模擴(kuò)招，高校畢業(yè)生人數(shù)也以每年60萬以上的速度跳躍式猛增：2003年全國高校畢業(yè)生人數(shù)為212萬，2004年增至280萬，2005年達(dá)到340萬以上,而2010年7月畢業(yè)的大學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了631萬。
與高校大規(guī)模擴(kuò)招相適應(yīng)，我國高等教育也開始由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變，同時(shí)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場也由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場。全國每年約有40%左右的往屆大學(xué)畢業(yè)生不能如期找到工作，從而也加入到成千上萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的求職大潮之中，與之爭奪就業(yè)崗位。此外，加之每年有幾百萬下崗失業(yè)大軍要搶占就業(yè)市場，因此，大學(xué)畢業(yè)生求職競爭日益激烈，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。那么，在如此激烈的求職競爭中，我們應(yīng)該怎樣去叩開用人單位的大門，去實(shí)現(xiàn)自己理想的職業(yè)目標(biāo)？萬學(xué)教育ACT職業(yè)能力特訓(xùn)課程講師、原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級(jí)經(jīng)理李志強(qiáng)老師給大學(xué)生們支招，如何在眾多求職者中脫穎而出。
一、苦練內(nèi)功突出特長
求職者要針對(duì)用人單位的要求來培養(yǎng)自己的能力，也就是他要什么能力我就有什么能力，如果具備這樣的能力，在求職過程中想不被企業(yè)青睞都難。當(dāng)前用人單位對(duì)人才的需求呈現(xiàn)出如下幾個(gè)特點(diǎn)：1、對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)能力要求越來越高。如除要求畢業(yè)生具有扎實(shí)的專業(yè)功底外，還要求有良好的語言表達(dá)能力，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，博學(xué)多才等。2、復(fù)合型人才越來越受用人單位的親睞。如學(xué)文秘專業(yè)的，又有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力和較高的外語水平，肯定大受歡迎。3、有特長的畢業(yè)生比較受用人單位的關(guān)注和歡迎。如優(yōu)秀的語言表達(dá)能力，計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制能力等特長將為您在求職時(shí)增加一定的籌碼。4、有一定工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)實(shí)際工作能力的畢業(yè)生受用人單位垂青。為什么？用人單位投入大量的成本招聘新員工，目的就在于讓他們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造財(cái)富，如果大學(xué)生在校期間就能形成直接為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的能力，也是我們通常所說的職業(yè)能力，那么一旦進(jìn)入企業(yè)，這些畢業(yè)生就能較快進(jìn)入角色，適應(yīng)能力較強(qiáng)，因此，深受知名企業(yè)歡迎。
針對(duì)用人單位對(duì)員工能力的要求，我們就必須要有針對(duì)性的培養(yǎng)自己相對(duì)應(yīng)的能力。同時(shí)我們正處在科學(xué)技術(shù)日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才的需求正日益呈現(xiàn)出：知識(shí)多元化、專業(yè)復(fù)合化、學(xué)歷高層化、人才多樣化等趨勢(shì)。因此，當(dāng)代大學(xué)生要想在激烈的求職競爭中立于不敗之地，就要與時(shí)俱進(jìn)，苦練內(nèi)功，突出特長。
俗話說：冰凍三尺非一日之寒。要從大一開始就作好相應(yīng)的準(zhǔn)備，如基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)能力的鍛煉和提升等。因此，從大一開始就必須進(jìn)行職業(yè)能力的鍛煉和提升，可是大學(xué)里根本沒有這樣的提升職業(yè)能力的條件，怎么辦？中國最優(yōu)秀的高端教育機(jī)構(gòu)萬學(xué)教育集團(tuán)就彌補(bǔ)了大學(xué)校園的這個(gè)不足。萬學(xué)教育集團(tuán)的大學(xué)生職業(yè)能力ACT特訓(xùn)課程，能很好地幫助大學(xué)生快速孕育和提升職業(yè)能力。大學(xué)生在校期間就要牢固樹立這樣的信念，要真正做到：人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。
二、牢固樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的觀念
眾多大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)往往存在這樣一種心態(tài)：希望一步到位，一次定終身。在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，這種想法是極不現(xiàn)實(shí)的，也是不可取的，很多寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)可能因此與你擦肩而過，會(huì)在激烈的求職競爭中將自己置于非常被動(dòng)的境地。比如麥當(dāng)勞有個(gè)不成文的規(guī)矩，凡準(zhǔn)備提拔當(dāng)?shù)貐^(qū)總裁的人員都要先掃一個(gè)月廁所，要先在基層干一段時(shí)間。到保險(xiǎn)公司工作要先從業(yè)務(wù)員干起，才能一步一步走到相關(guān)管理崗位。到酒店工作，不管你是什么學(xué)歷，也不管你是哪所名牌大學(xué)的高才生，都要從服務(wù)員干起。但很多大學(xué)畢業(yè)生，特別是一些重點(diǎn)大學(xué)的本科生、碩士生拿不下面子，放不下架子，總認(rèn)為服務(wù)員這一工作委屈了自己，實(shí)在太屈才，不愿干這一工作，因而失去了寶貴的工作機(jī)會(huì)。
在求職過程中，萬學(xué)教育ACT職業(yè)能力特訓(xùn)課程培訓(xùn)的老師奉勸大學(xué)生朋友們，要從實(shí)際出發(fā)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)：先求生存，再求發(fā)展，先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)。要從長計(jì)議，不要鼠目寸光；要腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)；要步步為營，不要幻想一步登天。
三、把握技巧隨機(jī)應(yīng)變
求職是一門博大精深的學(xué)問，是一門涵蓋心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、公關(guān)學(xué)、人力資源管理等專業(yè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。如何綜合運(yùn)用這些求職知識(shí)，把握好求職的方法、策略與技巧，在求職過程中將起到至關(guān)重要的作用。如：“講究禮儀、注重細(xì)節(jié)”，“主動(dòng)出擊、巧妙攻關(guān)”，“迂回進(jìn)攻、‘曲線救國’”，“故弄玄虛、以退為進(jìn)”，“滿天撒網(wǎng)、遍地開花”，“先‘抑’后‘揚(yáng)’、藏而不露”，“別出心裁、以奇制勝”，“乘危而入、將計(jì)就計(jì)”，“順?biāo)浦�、投其所好”，“�?xì)心觀察、虛心傾聽”，“抓住時(shí)機(jī)、展示自我——該出手時(shí)就出手”，“從容不迫、處變不驚”，“動(dòng)之以情、持之以理”，“機(jī)智靈活，隨機(jī)應(yīng)變”等，如能在實(shí)踐中巧妙加以運(yùn)用，并適時(shí)施展自己的.語言表達(dá)能力和人格魅力，則將不失為在求職中出奇制勝的重要法寶。
大家都知道面試在求職中是必不可少的重要環(huán)節(jié)。而做好自我介紹與巧妙回答用人單位提問則是面試成功的重要因素。自我介紹一般是3分鐘左右。萬學(xué)教育ACT職業(yè)能力特訓(xùn)課程培訓(xùn)老師、原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級(jí)經(jīng)理李志強(qiáng)老師給大家提以下幾點(diǎn)：1、沉著冷靜、思路清晰。2、語言流暢、言簡意駭。3、重點(diǎn)突出、有的放矢。要針對(duì)用人單位的需要來介紹自己、展示自我。
回答用人單位提問，則是面試過程中必不可少的重要內(nèi)容。那么應(yīng)該怎樣回答用人單位領(lǐng)導(dǎo)的提問？需要注意以下幾點(diǎn)：1、弄清意圖、有的放矢。2、語言流利、文雅得體。3、隨機(jī)應(yīng)變、巧妙作答。4、以誠相待、有禮有節(jié)。尤其要注意把握和運(yùn)用語言的魅力。如我國有位駐法國大使，曾應(yīng)邀出席該國上流社會(huì)的一次交誼活動(dòng)。在交誼活動(dòng)中與一位巴黎漂亮女郎跳舞時(shí)，該女士突然問道：“請(qǐng)問先生，法國女士與中國女士，您更喜歡哪個(gè)國家的？”該大使機(jī)智地回答道：“凡是喜歡我的女士，我都喜歡她�！�
薪水是面試中問得較多的一個(gè)問題，一些畢業(yè)生往往面對(duì)這一問題顯得束手無策，十分被動(dòng)，不知如何回答才好，只好信口開河，結(jié)果錯(cuò)失就業(yè)良機(jī)。那么，如何來回答這一問題？李志強(qiáng)老師建議大家可以用以下幾種方式來回答�；卮饏⒖�1：誠然，金錢是生活中不可缺少的一部分，是十分重要的。但我認(rèn)為，它并不是最重要的，更不是唯一的，還有比金錢更重要的東西，那就是貴單位良好的工作環(huán)境，能給本人提供的施展才華的舞臺(tái)和廣闊的發(fā)展空間�；卮饏⒖�2：我認(rèn)為應(yīng)根據(jù)本單位的條件，我所在的工作崗位以及我個(gè)人的基本情況、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等，由貴單位給予適當(dāng)?shù)�、合理的�?bào)酬�；卮饏⒖�3：（將球拋給對(duì)方）您認(rèn)為像我這樣剛參加工作的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，在貴單位這樣的崗位上工作，薪水應(yīng)是多少？回答參考4：具體情況具體分析：①單位所在地域；②單位所在行業(yè)及自身實(shí)力情況；③工作崗位情況；④同類單位薪水情況等，多種因素綜合分析，再給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)男剿當(dāng)?shù)字，既不能太高，也不要太低。
此外，在求職過程中，大學(xué)畢業(yè)生要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的需求情況，準(zhǔn)確定位，量體裁衣，根據(jù)自己真實(shí)的職業(yè)能力情況，到最需要的地方去施展自己的才華和抱負(fù)，去奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
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