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      2. 鉛筆盒里的爭(zhēng)吵日記作文

        時(shí)間:2022-11-27 05:29:57 日記作文 我要投稿
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        鉛筆盒里的爭(zhēng)吵日記作文

          【篇一:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

        鉛筆盒里的爭(zhēng)吵日記作文

          夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公慢慢的落下去了,彎彎的月亮升上來(lái)了,閃閃的星星像小朋友的眼睛一樣發(fā)亮。鳥(niǎo)媽媽抱著鳥(niǎo)孩子在入睡,青蛙在河邊“哇哇”的叫,仿佛在唱歌一樣。正在這時(shí)小女孩安安的鉛筆盒傳來(lái)一些爭(zhēng)吵。

          鉛筆昂首挺胸的走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們看我黑色的禮服,艷紅的襯衫,多么的帥啊,我只要在紙上轉(zhuǎn)了圈就能寫(xiě)出一排漂亮的漢字,我還能在白紙上寫(xiě)三個(gè)不,就能成一幅畫(huà)。

          橡皮挺著大肚子說(shuō):“你看,我白白胖胖的多神氣啊,如果你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是我來(lái)幫你的。”

          又瘦又高的直尺公主走過(guò)來(lái)說(shuō):“哼,你們的功勞都不大,我可以在紙上隨便的畫(huà)線段,所以我的功勞最大。”

          鉛筆大哥說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,安安怎么能學(xué)的好呀?”

          橡皮娃娃說(shuō):“哼,我的功勞最大。”

          直尺公主說(shuō):“你們算什么,我的功勞最大。”

          鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們的功勞都很大,安安少了你們都不行。”

          【篇二:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

          放學(xué)了,小明正走在回家的路上,忽然,他聽(tīng)到背后有爭(zhēng)吵的聲音,原來(lái)是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢!

          首先,大膽的鉛筆哥哥說(shuō):“我最重要!沒(méi)有了我,小明怎么寫(xiě)字?”這時(shí)胖胖的方方的橡皮弟弟氣呼呼地說(shuō):“我也很重要,沒(méi)有了我,粗心的小明會(huì)把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟!”這時(shí),躺在一邊的尺子妹妹生氣地說(shuō):“哼!我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有了我,小明連線都畫(huà)不直。”

          這時(shí)鉛筆盒媽媽溫和地說(shuō):“好孩子,別吵了,你們都很重要,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),記住:尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰!”他們聽(tīng)了媽媽的話,低下了頭,握起手說(shuō):“(我們)要齊心協(xié)力,共同幫助小明。”(從此,)他們又成了好朋友!

          【篇三:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文】

          一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái),原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。

          鉛筆說(shuō):“我的作用大,一二年級(jí)的小朋友都用我呢!連畫(huà)家和設(shè)計(jì)師畫(huà)的時(shí)候,我可是必須要的。”鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完,橡皮就搶著說(shuō),橡皮神奇地說(shuō):“鉛筆,你別在這里耍威風(fēng)了,別忘了我呢!要不是小朋友寫(xiě)錯(cuò)字,你就拿不了主意了!我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱,說(shuō):“橡皮,我可用不上你,你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn),我很堅(jiān)固,不用剝,就只用吸水,就連秘書(shū)、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名,表示自己的地位。”毛筆傲慢地說(shuō):“哼!王羲之用我可多了,我在世界上歷史悠久,古代的人都用我寫(xiě)字、畫(huà)水墨畫(huà)、對(duì)聯(lián)等等。”尺子大聲地說(shuō):“我的作用最大,在數(shù)學(xué)上畫(huà)直線是我的優(yōu)點(diǎn),量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)。”沒(méi)等毛筆說(shuō)完,又開(kāi)始爭(zhēng)吵。

          鉛筆盒馬上阻止,說(shuō):“主人都用到你們,不能缺少一個(gè)。”

          【篇四:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

          深夜,人們都睡著了,鉛筆盒里竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨兀靠纯淳椭馈?/p>

          原來(lái)尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。尺子首先發(fā)言:“我的功勞最大,如果沒(méi)有我在小主人的圖畫(huà)上勾勒出整齊的線條,那樣他就不能得到優(yōu),而且測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候,小主人也離不開(kāi)我,他的一百分有我的功勞……。”鉛筆打斷尺子的話,“你剛才說(shuō)小主人的滿分離不開(kāi)你,那么小主人如果離開(kāi)我就只能拿“鴨蛋”,我不僅在數(shù)學(xué)、圖畫(huà)上有功勞,其他地方都有功勞,語(yǔ)文、英語(yǔ)也離不開(kāi)我。”鉛筆得意洋洋地說(shuō)道。橡皮聽(tīng)了很不舒服,“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大?如果沒(méi)有我橡皮,你那些錯(cuò)別字還不是會(huì)害了小主人啊,所以要說(shuō)功勞,起碼我的功勞比你大。”它們的爭(zhēng)吵弄得一向謙和的卷筆刀也發(fā)怒了,“你們吵什么吵,如果沒(méi)有我?guī)湍阆縻U筆,小主人的字有這么漂亮嗎?還能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎?”鉛筆盒聽(tīng)見(jiàn)它們的爭(zhēng)吵,大度地笑笑說(shuō):“你們都有功勞,如果少了哪一樣,小主人都不會(huì)有今天的成績(jī),大家同住一個(gè)屋子應(yīng)該和睦相處。”

          在鉛筆盒的勸說(shuō)下,里面又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

          【篇五:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

          一天早上,我的鉛筆盒里可吵鬧了,我就靠上去聽(tīng)聽(tīng),看看究竟是怎么回事。原來(lái),鉛筆盒里的文具們?cè)诒日l(shuí)的用處大。

          一支鉛筆驕傲地說(shuō):“我的用處最大,主人要是沒(méi)有了我,他就不能寫(xiě)字了,就做不成作業(yè)了。”橡皮說(shuō):“你有什么了不起,你寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是要我來(lái)幫忙!我的用處才是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說(shuō):“不對(duì),我們的用處才是最大,現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,他早已經(jīng)不用鉛筆寫(xiě)字,而且我們寫(xiě)的字,橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對(duì),大聲說(shuō):“你們都錯(cuò)了,我們一家才最有用,無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),主人都經(jīng)常用我們來(lái)畫(huà)線,直線、波浪線、虛線……我們都可以畫(huà),而且我們還可以畫(huà)各種各樣的角,直角、鈍角……我們也都可以畫(huà)。”突然,文具盒大叫一聲:“你們都別吵了,我可以把你們?nèi)佳b下,我的用處才是大。”這時(shí)候,我把鉛筆盒打開(kāi),對(duì)他們說(shuō):“你們的用處都很大,都別爭(zhēng)吵了。”于是他們都安靜了下來(lái)。

          從此以后,他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。

          【篇六:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

          一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一切好像都睡著了似的。突然,從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。

          瞧!那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆,扯著細(xì)又尖的聲音,命令似的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí),就會(huì)拿出我來(lái)寫(xiě),因此,我的本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的話!”

          “要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?”橡皮反問(wèn)鉛筆,“沒(méi)辦法了吧,所以我的本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的話,不能聽(tīng)鉛筆的話。”

          卷筆刀不服氣地說(shuō):“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大!如果鉛筆沒(méi)有我,小主人就不能寫(xiě)字,你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大,你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的!”

          大家你一言我一句,都爭(zhēng)著做老大!這時(shí),鉛筆盒大叔笑著說(shuō):“孩子們,你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè),就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作,相信小主人會(huì)更加喜歡你們的!”

          聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話,鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文

          【篇七:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,桌子的文具盒里有一群好朋友,他們叫:鉛筆,橡皮,筆芯……

          這一天下午,從房間里的桌子上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是鉛筆盒里的文具們?cè)诔常瑖\嘰喳喳的,吵死小主人了。它們都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆說(shuō):“我可以幫小主人寫(xiě)字,你們可以嗎,你們才沒(méi)有那么大的本事呢!”橡皮說(shuō):“你的不大,我的本事才大呢!如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)湍悖灰樀臇|西,所以我的本事是最大的。”倒筆芯發(fā)言了:“哼!你們一個(gè)個(gè)的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng),如果小主人的筆水用完了,小主人就那我這根小筆芯用,我的本領(lǐng)才大。”……

          它們打雷班的巨聲,吵醒了文具盒爺爺,爺爺說(shuō):“你們一個(gè)說(shuō)完又一個(gè),吵得我耳朵都要聾了,你們安靜一下都不行嗎?其實(shí),你們都有自己的本事。”文具們聽(tīng)了,有一點(diǎn)臉紅了。從此,他們就和好了。

          【篇八:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

          鉛筆盒媽媽正睡得香著吶,忽然,傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái),是鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō):“我的用處最大,沒(méi)有我,小朋友們能寫(xiě)字嗎?”橡皮說(shuō):“我的用處最大,如果你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦,還不得請(qǐng)我來(lái)幫嗎?”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說(shuō):“如果你的尖折了怎么辦,你不請(qǐng)來(lái)我削行嗎?”

          他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)鉛筆盒媽媽說(shuō):“你們一起寫(xiě)幅字給我嗎?”

          “可以,可以,當(dāng)然可以!”它們異口同聲的回答。這時(shí)鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字了,一不小心,鉛筆把自己的尖弄折了,可是,轉(zhuǎn)筆刀就是不削,這時(shí),鉛筆才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了”。

          啪!啪!啪!兩下轉(zhuǎn)筆乃就把鉛筆的尖給削好了,馬上,鉛筆又開(kāi)始寫(xiě)字,可是卻把團(tuán)結(jié)的“團(tuán)”寫(xiě)成了因?yàn)榈摹耙颉薄?/p>

          橡皮看見(jiàn)了,趕忙用自己的身子來(lái)擦。不一會(huì)兒,鉛筆就寫(xiě)好了,這幾個(gè)字就是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。

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            鉛筆盒里的爭(zhēng)吵日記作文

              【篇一:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

            鉛筆盒里的爭(zhēng)吵日記作文

              夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公慢慢的落下去了,彎彎的月亮升上來(lái)了,閃閃的星星像小朋友的眼睛一樣發(fā)亮。鳥(niǎo)媽媽抱著鳥(niǎo)孩子在入睡,青蛙在河邊“哇哇”的叫,仿佛在唱歌一樣。正在這時(shí)小女孩安安的鉛筆盒傳來(lái)一些爭(zhēng)吵。

              鉛筆昂首挺胸的走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們看我黑色的禮服,艷紅的襯衫,多么的帥啊,我只要在紙上轉(zhuǎn)了圈就能寫(xiě)出一排漂亮的漢字,我還能在白紙上寫(xiě)三個(gè)不,就能成一幅畫(huà)。

              橡皮挺著大肚子說(shuō):“你看,我白白胖胖的多神氣啊,如果你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是我來(lái)幫你的。”

              又瘦又高的直尺公主走過(guò)來(lái)說(shuō):“哼,你們的功勞都不大,我可以在紙上隨便的畫(huà)線段,所以我的功勞最大。”

              鉛筆大哥說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,安安怎么能學(xué)的好呀?”

              橡皮娃娃說(shuō):“哼,我的功勞最大。”

              直尺公主說(shuō):“你們算什么,我的功勞最大。”

              鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們的功勞都很大,安安少了你們都不行。”

              【篇二:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

              放學(xué)了,小明正走在回家的路上,忽然,他聽(tīng)到背后有爭(zhēng)吵的聲音,原來(lái)是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢!

              首先,大膽的鉛筆哥哥說(shuō):“我最重要!沒(méi)有了我,小明怎么寫(xiě)字?”這時(shí)胖胖的方方的橡皮弟弟氣呼呼地說(shuō):“我也很重要,沒(méi)有了我,粗心的小明會(huì)把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟!”這時(shí),躺在一邊的尺子妹妹生氣地說(shuō):“哼!我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有了我,小明連線都畫(huà)不直。”

              這時(shí)鉛筆盒媽媽溫和地說(shuō):“好孩子,別吵了,你們都很重要,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),記住:尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能相得益彰!”他們聽(tīng)了媽媽的話,低下了頭,握起手說(shuō):“(我們)要齊心協(xié)力,共同幫助小明。”(從此,)他們又成了好朋友!

              【篇三:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文】

              一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái),原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。

              鉛筆說(shuō):“我的作用大,一二年級(jí)的小朋友都用我呢!連畫(huà)家和設(shè)計(jì)師畫(huà)的時(shí)候,我可是必須要的。”鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完,橡皮就搶著說(shuō),橡皮神奇地說(shuō):“鉛筆,你別在這里耍威風(fēng)了,別忘了我呢!要不是小朋友寫(xiě)錯(cuò)字,你就拿不了主意了!我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱,說(shuō):“橡皮,我可用不上你,你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn),我很堅(jiān)固,不用剝,就只用吸水,就連秘書(shū)、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名,表示自己的地位。”毛筆傲慢地說(shuō):“哼!王羲之用我可多了,我在世界上歷史悠久,古代的人都用我寫(xiě)字、畫(huà)水墨畫(huà)、對(duì)聯(lián)等等。”尺子大聲地說(shuō):“我的作用最大,在數(shù)學(xué)上畫(huà)直線是我的優(yōu)點(diǎn),量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)。”沒(méi)等毛筆說(shuō)完,又開(kāi)始爭(zhēng)吵。

              鉛筆盒馬上阻止,說(shuō):“主人都用到你們,不能缺少一個(gè)。”

              【篇四:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

              深夜,人們都睡著了,鉛筆盒里竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨兀靠纯淳椭馈?/p>

              原來(lái)尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。尺子首先發(fā)言:“我的功勞最大,如果沒(méi)有我在小主人的圖畫(huà)上勾勒出整齊的線條,那樣他就不能得到優(yōu),而且測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候,小主人也離不開(kāi)我,他的一百分有我的功勞……。”鉛筆打斷尺子的話,“你剛才說(shuō)小主人的滿分離不開(kāi)你,那么小主人如果離開(kāi)我就只能拿“鴨蛋”,我不僅在數(shù)學(xué)、圖畫(huà)上有功勞,其他地方都有功勞,語(yǔ)文、英語(yǔ)也離不開(kāi)我。”鉛筆得意洋洋地說(shuō)道。橡皮聽(tīng)了很不舒服,“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大?如果沒(méi)有我橡皮,你那些錯(cuò)別字還不是會(huì)害了小主人啊,所以要說(shuō)功勞,起碼我的功勞比你大。”它們的爭(zhēng)吵弄得一向謙和的卷筆刀也發(fā)怒了,“你們吵什么吵,如果沒(méi)有我?guī)湍阆縻U筆,小主人的字有這么漂亮嗎?還能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎?”鉛筆盒聽(tīng)見(jiàn)它們的爭(zhēng)吵,大度地笑笑說(shuō):“你們都有功勞,如果少了哪一樣,小主人都不會(huì)有今天的成績(jī),大家同住一個(gè)屋子應(yīng)該和睦相處。”

              在鉛筆盒的勸說(shuō)下,里面又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

              【篇五:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

              一天早上,我的鉛筆盒里可吵鬧了,我就靠上去聽(tīng)聽(tīng),看看究竟是怎么回事。原來(lái),鉛筆盒里的文具們?cè)诒日l(shuí)的用處大。

              一支鉛筆驕傲地說(shuō):“我的用處最大,主人要是沒(méi)有了我,他就不能寫(xiě)字了,就做不成作業(yè)了。”橡皮說(shuō):“你有什么了不起,你寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是要我來(lái)幫忙!我的用處才是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說(shuō):“不對(duì),我們的用處才是最大,現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,他早已經(jīng)不用鉛筆寫(xiě)字,而且我們寫(xiě)的字,橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對(duì),大聲說(shuō):“你們都錯(cuò)了,我們一家才最有用,無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),主人都經(jīng)常用我們來(lái)畫(huà)線,直線、波浪線、虛線……我們都可以畫(huà),而且我們還可以畫(huà)各種各樣的角,直角、鈍角……我們也都可以畫(huà)。”突然,文具盒大叫一聲:“你們都別吵了,我可以把你們?nèi)佳b下,我的用處才是大。”這時(shí)候,我把鉛筆盒打開(kāi),對(duì)他們說(shuō):“你們的用處都很大,都別爭(zhēng)吵了。”于是他們都安靜了下來(lái)。

              從此以后,他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。

              【篇六:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

              一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一切好像都睡著了似的。突然,從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。

              瞧!那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆,扯著細(xì)又尖的聲音,命令似的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí),就會(huì)拿出我來(lái)寫(xiě),因此,我的本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的話!”

              “要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?”橡皮反問(wèn)鉛筆,“沒(méi)辦法了吧,所以我的本領(lǐng)最大,你們都要聽(tīng)我的話,不能聽(tīng)鉛筆的話。”

              卷筆刀不服氣地說(shuō):“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大!如果鉛筆沒(méi)有我,小主人就不能寫(xiě)字,你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大,你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的!”

              大家你一言我一句,都爭(zhēng)著做老大!這時(shí),鉛筆盒大叔笑著說(shuō):“孩子們,你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè),就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作,相信小主人會(huì)更加喜歡你們的!”

              聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話,鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文

              【篇七:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

              在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,桌子的文具盒里有一群好朋友,他們叫:鉛筆,橡皮,筆芯……

              這一天下午,從房間里的桌子上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是鉛筆盒里的文具們?cè)诔常瑖\嘰喳喳的,吵死小主人了。它們都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆說(shuō):“我可以幫小主人寫(xiě)字,你們可以嗎,你們才沒(méi)有那么大的本事呢!”橡皮說(shuō):“你的不大,我的本事才大呢!如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)湍悖灰樀臇|西,所以我的本事是最大的。”倒筆芯發(fā)言了:“哼!你們一個(gè)個(gè)的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng),如果小主人的筆水用完了,小主人就那我這根小筆芯用,我的本領(lǐng)才大。”……

              它們打雷班的巨聲,吵醒了文具盒爺爺,爺爺說(shuō):“你們一個(gè)說(shuō)完又一個(gè),吵得我耳朵都要聾了,你們安靜一下都不行嗎?其實(shí),你們都有自己的本事。”文具們聽(tīng)了,有一點(diǎn)臉紅了。從此,他們就和好了。

              【篇八:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵】

              鉛筆盒媽媽正睡得香著吶,忽然,傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái),是鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō):“我的用處最大,沒(méi)有我,小朋友們能寫(xiě)字嗎?”橡皮說(shuō):“我的用處最大,如果你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦,還不得請(qǐng)我來(lái)幫嗎?”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說(shuō):“如果你的尖折了怎么辦,你不請(qǐng)來(lái)我削行嗎?”

              他們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)鉛筆盒媽媽說(shuō):“你們一起寫(xiě)幅字給我嗎?”

              “可以,可以,當(dāng)然可以!”它們異口同聲的回答。這時(shí)鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字了,一不小心,鉛筆把自己的尖弄折了,可是,轉(zhuǎn)筆刀就是不削,這時(shí),鉛筆才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了”。

              啪!啪!啪!兩下轉(zhuǎn)筆乃就把鉛筆的尖給削好了,馬上,鉛筆又開(kāi)始寫(xiě)字,可是卻把團(tuán)結(jié)的“團(tuán)”寫(xiě)成了因?yàn)榈摹耙颉薄?/p>

              橡皮看見(jiàn)了,趕忙用自己的身子來(lái)擦。不一會(huì)兒,鉛筆就寫(xiě)好了,這幾個(gè)字就是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。