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      2. 鉛筆日記作文

        時間:2022-12-30 19:12:35 日記作文 我要投稿

        鉛筆日記作文(通用104篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的鉛筆日記作文,歡迎大家分享。

        鉛筆日記作文(通用104篇)

          鉛筆日記作文 篇1

          一個寧靜的夜晚,一切好像都睡著了似的。突然,從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭吵聲。

          瞧!那身材細又長的鉛筆,扯著細又尖的聲音,命令似的說:“我的本領最大,每當小主人要寫作業時,就會拿出我來寫,因此,我的本領最大,你們都要聽我的話!”

          “要是小主人寫錯了怎么辦?”橡皮反問鉛筆,“沒辦法了吧,所以我的本領最大,你們都要聽我的話,不能聽鉛筆的`話。”

          卷筆刀不服氣地說:“憑什么你們兩個本領最大!如果鉛筆沒有我,小主人就不能寫字,你橡皮也沒用了。所以我的本領最最大,你們這群小東西應該聽我的!”

          大家你一言我一句,都爭著做老大!這時,鉛筆盒大叔笑著說:“孩子們,你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個,就不能夠好好學習了。假如你們能相互合作,相信小主人會更加喜歡你們的!”

          聽了鉛筆盒大叔的話,鉛筆盒里又恢復了以前的寧靜。作文

          鉛筆日記作文 篇2

          放學了,小明正走在回家的路上,忽然,他聽到背后有爭吵的聲音,原來是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢!

          首先,大膽的鉛筆哥哥說:“我最重要!沒有了我,小明怎么寫字?”這時胖胖的`方方的橡皮弟弟氣呼呼地說:“我也很重要,沒有了我,粗心的小明會把作業本弄得一團糟!”這時,躺在一邊的尺子妹妹生氣地說:“哼!我的本領最大,沒有了我,小明連線都畫不直。”

          這時鉛筆盒媽媽溫和地說:“好孩子,別吵了,你們都很重要,要看到別人的優點,記住:尺有所短,寸有所長,我們要取長補短,才能相得益彰!”他們聽了媽媽的話,低下了頭,握起手說:“(我們)要齊心協力,共同幫助小明。”(從此,)他們又成了好朋友!

          鉛筆日記作文 篇3

          在一個陽光明媚的日子里,桌子的文具盒里有一群好朋友,他們叫:鉛筆,橡皮,筆芯……

          這一天下午,從房間里的桌子上傳來一陣爭吵聲,原來是鉛筆盒里的文具們在吵,嘰嘰喳喳的,吵死小主人了。它們都在說自己的優點。鉛筆說:“我可以幫小主人寫字,你們可以嗎,你們才沒有那么大的'本事呢!”橡皮說:“你的不大,我的本事才大呢!如果小主人寫錯了字,還不是我幫你,不要臉的東西,所以我的本事是最大的。”倒筆芯發言了:“哼!你們一個個的本領都不夠我強,如果小主人的筆水用完了,小主人就那我這根小筆芯用,我的本領才大。”……

          它們打雷班的巨聲,吵醒了文具盒爺爺,爺爺說:“你們一個說完又一個,吵得我耳朵都要聾了,你們安靜一下都不行嗎?其實,你們都有自己的本事。”文具們聽了,有一點臉紅了。從此,他們就和好了。

          鉛筆日記作文 篇4

          鉛筆是我們最普通的文具了,他沒有粉筆松軟,沒有彩色筆絢麗。它只有像手指一樣長,顏色也不燦爛,只有單調的幾種顏色。

          平時,鉛筆總是靜靜的躺在鉛筆盒里,看起來是那么沒有用。在學生手里卻是少不了的工具。學生用鉛筆謄寫每一個好看的生字。它是學生和老師溝通的橋梁。

          寫語文作業的時候,用它書寫一個個生字;寫數學作業的時候,用它演算一道道題目;上美術課時,用它勾畫一幅幅圖畫;上音樂課時,用它記錄一個個音符。

          小小的鉛筆拿在學生的手里可厲害了,就像孫悟空的七十二變。一會兒變出一朵朵花兒,一會兒變成紅紅的.太陽,一會兒變成廣闊的草原,一會兒變成天邊的朵朵白云……

          剛上小學的時候,媽媽就給我買了練字本和圖畫本。于是我經常拿著鉛筆涂涂畫畫。鉛筆給我帶來了無限的快樂。

          鉛筆的生命雖然短暫,但是從鉛筆的生命里,我感悟到一個道理,生命不在于長短,而在于它價值的多少。

          鉛筆日記作文 篇5

          一年級的時候,我丟了無數支鉛筆,可能因為我小,媽媽會原諒我,可是如今四年級了,我又一次性丟了十幾支鉛筆,鉛筆雖然可以繼續買,可我媽卻再也不想給我買了,說用處不多,只用到畫圖,要是丟了鉛筆就要我自己解決。那我我麻煩了,考試要借鉛筆,回家要是有畫圖作業還得借鉛筆,不然就等著成績下降。

          我努力回憶著我的鉛筆到底在哪里,可就是想不起來,我問其他同學也都說沒看到,而且這次不是丟了一兩支,是全部都丟了。

          幸好我那天值日,還有最后一次找鉛筆的'機會,我一邊檢查同學的抽屜一邊找自己的鉛筆(有名字的),找著找著,突然同桌笑了起來,他還沒有緩過來,我就發現了十幾支貼有我名字的鉛筆在他手里,我一把奪了回來,對著同桌大罵:“你怎么亂拿我的東西。”“對不起,我不是故意的啦!”聽到他都道歉了,我只能原諒他。可能是他在我不注意時偷走的吧,但愿不再有這樣的惡作劇了。

          鉛筆日記作文 篇6

          在奧數班里,我有一位非常好的朋友。我們互相幫助,取長補短,共同進步。

          她的熱心幫助使我很感動。有一次,奧數考試,我正準備拿出筆來,可鉛筆盒里怎么也找不到鉛筆,都是圓珠筆。怎么辦呀?我四周的`人沒一個認識,他們肯定不會借我的。可時間不等人,如果再不借,就來不及了。我只好硬著頭皮:輕輕拍了同桌的肩膀。她回過頭來,說“干什么?”“能不能借支鉛筆,好嗎?”“好啊。”她爽快地說。她打開了鉛筆盒,找來找去只有一支鉛筆。我說那不用借了,謝謝。“不要緊,分二支就行了。”她一折,再把另一支筆用卷筆機卷好,遞給我;我趕緊說了聲謝謝。考完試,她說“你可以還我筆了嗎?”“不,這半支鉛筆我不會還你的。我另會買一支鉛筆給你的。我會把這支鉛筆放在我房間里。讓我時刻想到你的好品質。”

          半支鉛筆使我有了動力,我也會熱心去幫助人的。

          鉛筆日記作文 篇7

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。――題記

          “玉不琢,不成器。”每一塊玉石在經過磨礪之前都只是一塊普通的石料,每一支鉛筆在忍受痛楚的之前也只是一根沒有任何用處的的“棍子”。

          在兩支鉛筆要進入削筆刀前,鉛筆商問;"只有經過了削筆刀的磨礪你們才能成為一支有用的鉛筆,你們愿意接受磨礪嗎?"其中一只思考了一會,而后毅然的鉆進了削筆刀,另一只還在旁邊思考著,“啊!”慘叫聲不時的從里面傳出來,這時,另一只鉛筆心中已經打起了退堂鼓,它心想:如果我進去,那我會不會很痛啊?,過了一會,那支鉛筆從削筆刀里出來了,躲在一旁的.另一支鉛筆見到它遍體鱗傷的樣子,更是不敢出來了,他心想:我做一支平凡的“棍子”也罷,我又何必受那個罪呢?于是,他就躲在一旁,再也沒有出來過……

          鉛筆日記作文 篇8

          星期五放晚學的時候,也許我太急著回家了,沒想到自己的鉛筆盒忘在學校了。一到星期六,我要做回家作業了,才發現了自己的粗心。我急著像熱鍋上的螞蟻———團團轉。這兒離學校并不近,再說附近又沒有能買到文具的小店。那個時候我只能責怪自己了。唉!星期一肯定要被老師埋怨吧,誰叫我沒長記性呢。

          我愁眉苦臉的`,打開電視機解悶,可平時最愛電視的我,這回也沒心情了。任憑電視里播放著什么節目,我仍然想著這次的雙休作業。就在這時,我的朋友小麗拿著她的作業上我家來做作業了。她見這副模樣,問我:“你怎么啦?”我說:“這個禮拜我忘帶鉛筆盒了。”“原來這樣啊,那我借你不就是了。”小麗說完,忙打開鉛筆盒,讓我從中挑一支或兩支。我開心極了,有朋友真好,我怎么就沒想到向她借呢。我不好意思地向小麗看看,馬上也拿出書本與她一起做起了回家作業。

          小小鉛筆,一片情呀!這就是朋友吧。

          鉛筆日記作文 篇9

          今天,我們教室里來了一位神秘的“客人”。

          你看!肖老師從她的布袋里拿出一個透明的`塑料袋,里面裝著一根筷子一樣、又細又長的的東西。它身上還有紅色和黃色相間的花紋。它軟軟的,到底是什么呢?

          老師讓大家猜一猜,大家議論紛紛。有人說它是吸管,有人說它是粗粗的電線,還有人說它是鉛筆。到底是什么?老師把塑料袋打開,原來它真是一支鉛筆。只不過它是一支身體柔軟的、特殊的鉛筆。老師說它是軟體鉛筆。同學們都很驚訝!

          肖老師開始讓軟體鉛筆變形了:她輕輕地扭動鉛筆,奇跡出現了,鉛筆在肖老師手上輕而易舉地就變成了一個數字“9”,有趣的是“9”的上面還戴著一個“帽子”,那帽子就是軟體鉛筆的橡皮。

          這支鉛筆外形美觀,還可以變出不同的形狀,大家都喜歡它!

          鉛筆日記作文 篇10

          我是一支漂亮的鉛筆,是小主人生日時姑姑送她的。我穿著一件漂亮的“棉衣”——在夜晚,天上的流星爭先恐后地飛舞,一群孩子數著星星。我還戴著一頂天鵝絨“帽子”,為了防止帽子掉落,鐵先生一直守著。

          我是主人的好幫手。當小主人要寫作業時,我挺身而出;當小主人要找橡皮時,我也會站出來。這不,小主人寫錯字了,只需要讓我倒立,我就開始倔強地和錯字展開了戰斗。我成功地把錯字消滅了,小主人又開始讓我寫字了。我很乖,主人讓我寫“大”字,我不敢違背,細心又端正地寫了一個“大”字。因此,小主人寫的.字經常被父母夸獎,被老師稱贊。小主人可喜歡我了,寫作業只用我寫,不讓鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐寫。剛開始我很開心,可過了幾天,我的帽子被磨平了,身子也短了,色彩鮮艷的衣服也淡化了,小主人只好把我收好,每天放學回來后欣賞欣賞。

          現在,我已經被小主人送給弟弟了,但是我的心卻永遠和小主人在一起。

          鉛筆日記作文 篇11

          我有一群非常好的朋友——鉛筆,從入學進校上一年級,它一直陪伴我至今。

          有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認為最漂亮的一支。它的顏色和一般的顏色不一樣,它是由青到黃,再由黃到紅,非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔,它的毛白白的,就像是一個大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣,雙手抱肩,神氣極了!在它的旁邊還有幾朵白色的小花,漂亮極了!小白兔好像在說:“瞧!這花與我的.毛多般配呀!”下面還有一只小兔子,這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙,在花叢中盡情地舞蹈。

          這支鉛筆的作用可大了,用它寫字根本不用拿橡皮。小朋友們,你是不是已經猜出來了呢?猜對了,在鉛筆的上頭有一個小橡皮。這么長時間,鉛筆跟我走到今天,不知道為我寫了多少東西,畫了多少畫。它從高個子到矮個子,一直不停地為我服務,直到變得一丁點兒,手握不住了,我還舍不得扔掉它。

          隨著年齡的增大,用鉛筆的時候也越來越少,可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆!

          鉛筆日記作文 篇12

          在我的文具盒里住著鉛筆三兄弟,它們分別是鉛筆、自動鉛筆、導彈鉛筆。它們一直默默無聞地在幫助我,今天我就讓大家來認識它們。

          首先我們來認識家族老大——木質鉛筆。它穿著一身綠色衣裳,長得高高瘦瘦的,像根竹竿。它能寫字,上面還有竹葉形的.圖案。它的優點是讓我寫字好看,能常被老師表揚。它的缺點是用用就禿了,不環保。

          其次是自動鉛筆,它的全身是用塑料做成的,很時尚,身穿一件華麗的外套,上面畫著一個芭比公主在微笑著向我們打招呼。它的優點是使用方便,一按鉛頭就鉆了出來。缺點是用力大點就容易斷鉛。

          最后是導彈鉛筆,它的鉛芯是一節一節的,像導彈,排列得整整齊齊,寫禿了就拔掉最前面的,把它插到最后面。優點是樣式多,不用削。缺點是用得快,價格貴。

          這就是我形影不離的鉛筆三兄弟,我喜歡他們。

          鉛筆日記作文 篇13

          在我的文具盒里有各種各樣的筆,但我最喜歡的是我的鉛筆。

          這支筆是我在逛商場的時候看到的,鉛筆有著一身紅色的衣裳,我的這支筆能幫助我寫出漂亮的字,每當我的老師布置下作業,我都會用我這只心愛的鉛筆讓它在作業本上飛翔,幫我一次次很好地完成作業。我的作業子自從有了這支筆得過不少優。

          我很喜歡我的鉛筆,更喜歡用它寫出來的字。我希望我的鉛筆可以一直陪伴我,去完成我每一次的作業,也希望它可以在我的作業本上留下美好的足跡。

          我幻想我的鉛筆是一只神筆,這樣我就可以用它去幫助貧困山區的小朋友們得到更多的學習用品,好好的'在他們的作業本上留下他們喜歡的筆跡。讓他們擁有他們喜愛的鉛筆去上學,去得到老師的贊美,得到學習知識的機會,去創造美好的未來。

          我愛我的鉛筆。

          鉛筆日記作文 篇14

          在學習中,怎么也離不開漂亮的鉛筆,我啊!現在就給你介紹一枝我最最最寶貝的鉛筆!

          這枝漂亮的鉛筆上面頂著一塊粉紅色的橡皮,它可不像其它的一些小橡皮,擦出來又黑又臟,而是幫我把書面調理得非常干凈的小能手。仔細地看,這橡皮好像是一個小喇叭,我在做作業時,她時常給我鼓勁加油。每想到這兒,心里總會溢出絲絲甜蜜。

          細細端詳,這枝鉛筆最美的地方就是筆桿上的.這片圖案了,它包著一層黃色發光的紙,上面還畫有香蕉、草莓、葡萄、藍莓……看著就像是真的,真想吃它個一嘴巴!底板的小星星我也很喜歡,紅色的小星星,讓我在學習中感受到溫馨,藍色的小星星,鼓舞著我好好學習,奔上希望的藍天!

          從上到下的介紹完了這枝鉛筆,你是否覺得它不再僅僅是一枝鉛筆,也許它是某個小人國里的一員,被我的風采吸引了,偷偷跑來,為打造一個優秀的我盡上一份力的哩!

          鉛筆日記作文 篇15

          有一天,我去文具店買鉛筆,在回家的路上,我買的十支鉛筆中,居然有一支鉛筆會說話。

          它說它有神奇的魔力,只要是它畫的畫都能變成真的,它說讓我畫一個東西。我想什么呢?果汁、水、玩具、吃的,我靈機一動,正好我渴了,我就讓那支神奇的鉛筆幫我畫了一個冰淇淋。它剛畫完,一塊冰淇淋居然就在我的手中。我驚訝地說:“你太神奇了!”我話音剛落,神奇的鉛筆說:“我的魔力不止這些呢!”

          我的那只神奇的鉛筆一下子在學校里出名了,同學們都來找我的筆畫好吃的,好喝的。這下可把我的'這支鉛筆累壞了,居然有一位同學畫長生不老藥,我的鉛筆都能滿足這位同學的愿望。

          過了幾天我和我的同學胃口變大了,同學們都要高級的玩具,而我想要個車子,就在我話音剛落,我的鉛筆不見,我后悔了,我傷心的呼喚道:“你快回來吧,鉛筆朋友,我不畫汽車了。”

          可是,奇跡再也沒有發生,我傷心地大哭起來。

          鉛筆日記作文 篇16

          你們知道一支鉛筆是有多么的重要嗎?其實,一支鉛筆是需要木材的,還需要炭,有的同學很浪費鉛筆。把一支鉛筆很不在乎。有的時候一支全鉛筆弄丟了,也就算了。不去找一下不知道鉛筆的來之不易。

          現在,地球資源在慢慢減少,我們每個人都應該從身邊的小事做起,節約和保護地球資源。

          我有一個節約鉛筆的辦法。我測量過,新的鉛筆長18厘米,但是鉛筆要是被削到6、7厘米,我們就很難握著寫字了。

          我的辦法能讓鉛筆寫到2厘米才扔掉。有人會想:連6、7厘米的鉛筆都很難寫,怎么可能用到2厘米才扔掉呢?我的辦法是:等到鉛筆寫到6、7厘米后,可以找一個大小合適的`廢舊鋼筆套子,套到鉛筆的尾部,這樣就讓7厘米長的鉛筆變為14厘米長,就可以繼續寫了。

          如果一個同學一周用完一支鉛筆,那么,我的辦法就可以讓每個同學一周節約5厘米的鉛筆。如果大家都這樣做,那全國的小朋友可以節約多少支鉛筆啊!那么可以讓多少森林免受破壞呢?

          鉛筆日記作文 篇17

          我的文具盒里有兩種筆,一種是鉛筆,一種是鋼筆。按說它們倆該成為好朋友,可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆,常常奚落它。

          “你能畫出各種各樣的顏色嗎?鉛筆。”鋼筆傲慢地問。“不能,鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地說。“我就知道你不能,沒用的東西。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

          有一天,小主人用鋼筆寫字,鋼筆得意洋洋,并對鉛筆說:“看吧,主人多么喜愛我,我就說你沒有用。”突然,鋼筆沒墨了,小主人東找找,西找找,仍然沒找著墨水。這時,小主人的'媽媽叫小主人睡覺了,可作業還沒完成呢!

          小主人非常生鋼筆的氣,一氣之下,把鋼筆使勁地甩到了地上,換成了鉛筆。鉛筆心疼地對小主人說:“能不能不讓鋼筆受傷?”小主人點了點頭,不一會兒就把作業寫完了。這時,鋼筆心里很不是滋味。

          這個故事告訴我們:不能只看到別人的短處和自己的長處,而要要取長補短。

          鉛筆日記作文 篇18

          我有一種非常神奇的鉛筆。這種鉛筆的頭上有四個按鈕,每一個按鈕都有一種不同功能,而且每一種功能都會讓你贊不絕口、驚嘆不已。

          它的外表像是一支沒頭沒尾的,沒有削的鉛筆。但它十分神奇……

          按下第一個按鈕就會把那個沒頭沒尾的,沒有削的鉛筆變成一支嶄新的.自動筆。第二個按鈕按下后,會從一支嶄新的自動筆變成一支灌滿水的黑色水筆。按下第三個按鈕可以直接把墨水芯彈出去,接著從里面蹦出了一支紅水芯,不用說又變成了紅筆。第四個按鈕一定會讓你瞠口結舌!它會從紅水筆的筆尖彈出去,代替它的并不是筆了,而是一種全能橡皮。它可以把自動筆、黑水筆和紅水筆的筆跡擦得干干凈凈。

          這支筆是不是很神奇啊!你們一定也很想擁有吧?

          鉛筆日記作文 篇19

          下午上學的時候,奶奶在路邊的文具店給我買了一支自動鉛筆。

          這支自動鉛筆是金黃色的,筆桿的地方有一個透明窗,能看到里面的鉛芯,讓鉛出來的小機關也在這個地方。按一下小機關,鉛芯就出來了,感覺很神奇!在鉛筆的尾部是一塊橡皮,橡皮是圓形的',像一個小車輪,它的外面有一個保護殼,看起來就像一個小頭盔,特別好玩兒。

          我從一本《大百科全書》上看到過鉛筆芯的生產介紹,鉛筆芯是用從礦山中開采的一種礦石——石墨與黏土混合后加工出來的。添加的黏土越多,鉛芯就越硬,添加的黏土越少,鉛芯就越軟。

          爸爸告訴我,剛學寫字的小朋友掌握不好力度,自動鉛筆芯又特別細,不好發力,所以,低年級小學生一般都不用自動鉛筆。

          雖然我暫時還不能使用這支自動鉛筆,但我依然很喜歡它,更會好好地珍惜它!

          鉛筆日記作文 篇20

          “兒子,學習去!”

          我不情愿的坐到書桌前,打開臺燈,慢吞吞的'拿起一支鉛筆——是寫字貼呢還是做奧數呢?突然,鉛筆頭上鉆出兩只大耳朵“彭”又鼓出兩只小眼睛,嚇得我一把扔出鉛筆,奇怪!鉛筆上又長出四條腿,哇塞,還有一條又細又長的尾巴——是只小老鼠!

          小老鼠跳上我的書架,一本一本開始吃起我的書來,《十萬個為什么》《兒童百科全書》《中華上下五千年》。他越吃越胖,我拿起一本字典扔了過去,“哧溜”小老鼠順著臺燈電線爬上燈管,一按臺燈的按鈕,屋子里立刻暗了下來。

          小老鼠一瞬間來到了未來,它遇到了許多外星小老鼠,它每天和一只外星小老鼠交朋友,沒過多久它就在外太空有了些名氣。大家紛紛來訪問它,因為它知識淵博,見識廣泛,大家還推舉它當了新一屆的首領,它非常的高興。

          “ 多虧了我吃了那么多的書,看來,知識就是力量啊!我得告訴小主人去”。

          鉛筆日記作文 篇21

          鉛筆非常的驕傲,總是認為字寫得整潔漂亮,準確無誤都是自己的功勞,因此鉛筆經常嘲笑卷筆刀和橡皮。

          鉛筆對橡皮說:“你看你,整天在那里一動不動,也不會寫字,有什么用呢?”

          卷筆刀對鉛筆說:“如果沒有了橡皮,你還會寫出那么好的字嗎?”

          鉛筆聽了不服氣的說:“能寫出這么漂亮的字都是我一個人的功勞,跟橡皮和你都沒有關系,你們走吧,我再也不需要你們了。”

          卷筆刀和橡皮說不過鉛筆,只好背著包袱坐火車走了。

          在卷筆刀和橡皮走的'這些日子里,鉛筆變得粗了。寫字也不整潔漂亮了,寫錯了也無法改正了,鉛筆終于認識到了自己的錯誤,就給卷筆刀和橡皮寫了一封信,信上說:“對不起,我不應該驕傲自滿,認為字寫得好都是我一個人的功勞,我離不開你們,你們快回來吧,我再也不驕傲了。”

          卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來了,三個人和好如初,共同努力,每天又能寫出整潔漂亮,準確無誤的字了。

          鉛筆日記作文 篇22

          筆,在我們的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到筆,比如:寫字、練書法………我認為生活中有一種筆我最喜歡,這種筆就是——鉛筆。

          幼兒園時,我便有了鉛筆,那時用的鉛筆的中華牌的,現在我們用的是馬克牌的鉛筆,這個牌子的鉛筆是媽媽帶這弟弟去買的。它穿著易條長長的一條黑色的裙子,在黑色的'運作上還有幾個銀白色的花(其實是字)。在向上看就是鐵皮了,這也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的腦袋。

          鉛筆對于一年級到三年級是比要的一種文具之一,當然鉛筆在眾多的文具也占了上風,鉛筆的用處可不是虛名的,鉛筆的實力可大了。每當你寫錯字的時候,對于水性筆和鋼筆必然是擦不掉的了,可鉛筆就與眾不同了,如果你用鉛筆寫錯字了,還可以用它那乳白色的腦袋把錯字給擦掉。

          筆,也是文房四寶之一,我們應該珍惜鉛筆帶給我們的好處,利用它,認真學習,天天向上。

          鉛筆日記作文 篇23

          大家好,我叫鉛筆,我是學習用品之一。我生活在鉛筆盒這個大家庭里,我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹,我們有一個溫暖的家。

          主人把我從超市買過來,我穿著花花綠綠的衣服,我的腦袋是橡皮擦,我是橢圓形的,外層是木頭,里面是一根又細又長的筆芯。只有刀把木頭給削了,我的`身體就會幫助主人寫出一行行工工整整的字體。當主人們寫出錯別字時就會用我的腦袋把他擦掉。

          我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才,而將自己走向了死亡。當我們的壽命快要在主人的手里用盡時,主人將我們扔進垃圾桶里。

          當主人們在學習畫畫寫字時我可是一個好能手,畫畫時主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫出了一幅美麗的畫、而在寫字時我和橡皮妹妹一起合作幫主人,寫出一手好字。

          我們鉛筆不后悔,因為我們以前為人類做出了巨大的貢獻!

          鉛筆日記作文 篇24

          我是一枝筆,一枝價值三十二元的飛龍牌自動鉛筆,現在正位于一輛垃圾車上,跟著一群臭烘烘的垃圾們躺在一起,已經做好心理準備的我,知道死神將要來帶我回去,因為我正要被送往垃圾場,會被焚化或埋葬,一想到這里,我還是忍不住流下眼淚,知道屬于自己的歲月即將消逝無蹤了。

          想當年,我可是主人的寶貝王牌,只要用我寫字,你就可以寫出漂亮、龍飛鳳舞的字來,每次只要看到腳下媲美王羲之蘭亭序的字跡,就不自覺的'驕傲起來,心想,我絕對是所有筆當中的第一名!但或許是因為工作過度的關系,我現在再也寫不出來了,面臨了退役、丟棄的命運。

          終于,我止住了水滴,已經釋然了,“筆生自古誰無死?”現在我跟主人道別,準備面臨轉世,不過畢竟我做了這么多善事,應該可以選擇投胎對象吧?

          如果可以,我想再當主人的筆,只不過是變成原子筆,但是一個耐操堅固的原子筆,這樣就不用跟你道別了。

          鉛筆日記作文 篇25

          文具盒里住著三兄妹,他們分別是長長的鉛筆大哥。胖胖的橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負責寫字,他寫錯了就請橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了,就請卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助,因此小主人的.功課門門都是優。

          慢慢的,鉛筆大哥開始驕傲了。他認為自己的功勞最大。如果沒有他,小主人的本子上就會一片空白。于是他給橡皮老弟取了個外號叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個外號叫"鐘點工"。他還故意把字寫錯,把筆弄斷,給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復一日,因為卷筆刀老削鉛筆,所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務,橡皮變小了,卷筆刀也不鋒利了。

          第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀,就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白,他不僅害了別人還害了自己。

          鉛筆日記作文 篇26

          今天早上媽媽給我買了一根鉛筆,我高興極了,因為我的文具盒里又多了一名成員,它長的綠綠的,就像一根小草,鉛筆的'上面還畫了一只小熊貓,到了家我就把它的頭給削的尖尖的,就像一個火箭在發射中。

          雖然它不是馬良的神筆畫什么就有什么,但是它能幫你給我做很多事,比如說畫畫、寫字、還有迷路的時候做個標記。

          記得有一次我寫字的時候不小心把它弄斷了,然后我又把它削得尖尖的,但是我一看它,斷了5毫米,我就傷心的對它說:“對不起”。然后鉛筆就點一下頭,好像在說:“謝謝你的關心,我沒事”。然后我們又開始寫字了,鉛筆每天都陪伴的我,它離不開我,我也離不開它,我倆是一對形影不離的好朋友。

          我很喜歡這根鉛筆,也很愛惜她它,我也要告訴小朋友,要愛惜我們的書本和鉛筆,因為只有我們節約一點,樹木就會少被砍伐一些,讓我們一起來保護大自然。

          鉛筆日記作文 篇27

          媽媽幫我買了一本書,叫《IQ智商啟蒙故事》,我讀了里面的一個故事《神奇鉛筆》。故事中,小熊因為要考試了,雖然它已經復習了許多遍,可還怕考不好。

          熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆,小熊拿著它自信滿滿地走進考場,考得非常好。讀到這里,我也想要一支這么神奇的鉛筆,那樣,我也就不怕考試了。再往下看,原來熊爸爸給小熊的只是一支普通的鉛筆。熊爸爸對小熊說:“神奇的不是鉛筆,而是你自己啊!因為你對自己充滿信心,所以才能在考試中發揮出色。”看到這,我覺得熊爸爸的話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵小熊找回了自信,因為熊爸爸了解小熊的煩躁情緒來源于對自己的`不信任。我合起書想到我們平時遇到考試的時候,也和小熊一樣,總擔心自己這個不行,那個也做不好。

          其實并不是我們沒有能力做好,只是我們缺少一點面對難題的勇氣和信心。所以我認為,在今后的學習生活中,我要時刻保持自信,這樣我在遇到困難時才有信心去做好。

          鉛筆日記作文 篇28

          有一位名揚四海的作家,他寫了很多好看的書,得了許多稿費,便過上了富裕的生活。

          作家的創作桌上有一支鋼筆,是銹花的。鋼筆的鄰居是一支鉛筆,既沒有花紋,也沒有色彩,跟鋼筆比,簡直是蛤蟆對玫瑰,極不搭配。有一天,鋼筆對鉛筆說:“小家伙,看你多么丑啊!看我,用金子燙成的花紋,用漆噴上的色彩,再看看你,土里土氣的',放在桌上簡直就是占位置!”“的確,我沒有你美麗,”鉛筆謙虛地說。鋼筆聽了,哈哈大笑。鉛筆說:“我們天生就是用來寫字的,不是比美。寫字我不比你差,再說……”“夠了夠了,別跟我搭腔!”鋼筆吼完,便不理鉛筆了。

          日子久了,作家又要創作,突然,他發現鋼筆沒墨了,他拿出鉛筆,寫了起來。終于,新書寫好了,同時,筆也廢了。這時鉛筆對鋼筆說:“是的,我對人類的貢獻沒你大。”說完,就被作家扔進了垃圾桶。

          鋼筆看著垃圾桶里歸西的鉛筆,慚愧地低下了頭。

          鉛筆日記作文 篇29

          以前文具家族很團結,可是最近鉛筆變得越來越驕傲了。

          有一天,鉛筆出來散步,它看到了會魔法的橡皮,說:“你不就是會魔法嗎!有什么了不起的!你老是把我寫得好好的.字給擦了,你給我滾遠一點。”它又看到了刨筆刀,又說:“你這刨筆刀,老是把我性命給縮短!”當它走過高個子尺子面前的時候理都不理,扭頭就走了。后來尺子、刨筆刀、橡皮就開始說怎么教訓它。

          第二天,尺子、橡皮、刨筆刀就來到鉛筆前,它們齊聲說:“我們以后不會幫你的!”鉛筆聽了不以為然:“不幫就不幫,不幫我照樣能辦到。”

          再一天,鉛筆寫錯了字想用橡皮擦一下,它就去找橡皮幫忙,橡皮說:“我才不幫你呢!”它著急了,一不小心鉛筆芯斷了,它又去找刨筆刀,刨筆刀也不幫它。它更著急了,有一題要畫線,它去找尺子,尺子也不幫它。

          最后,鉛筆才知道后悔。

          鉛筆日記作文 篇30

          現在有很多種筆,但每一種筆都有很多缺點。例如:水筆墨用完了就得換一支新的,鉛筆用了沒多久就粗了等等。我一直都想發明一種擁有多功能的筆。

          首先,它的筆桿上的圖案可以自動更新,這樣我們就不會產生厭倦,它的筆桿上還有一個小按鈕,只要你一直按著它,然后說你想要哪種筆,它的筆尖就可以隨意調換,比如:你對它說:“鉛筆!”它的筆尖就變成了鉛筆;而你對它說:“水筆!”它就會變成水筆……這種筆還有一種優點:它能像自動鉛筆一樣,筆芯斷了可以自動接上,繼續寫,因為它中間的斷面會自動分泌出一種強力粘合劑,所以它能反復利用。而且每當你寫錯字時,筆頭的“小老師”就會說:“這個字你寫錯了,應該這樣寫。”它就會一筆一畫的指導你,直到你寫對為止。這時,它就會夸獎道:“你真棒!”怎么樣,我發明的.筆不錯吧!

          現在的科技迅猛發展,我相信不久的將來一定會有這種筆的!

          鉛筆日記作文 篇31

          哥哥寫字用自來水筆,弟弟寫字用鉛筆。

          寫著,寫著,自來水筆的墨水沒有了,它就到墨水瓶里咕嘟咕嘟喝了一肚子墨水。

          寫著,寫著,自來水筆的墨水又用光了,它又到墨水瓶里咕嘟咕嘟吸了一肚子墨水。

          鉛筆在旁見了,冷笑著對自來水筆說道:“老兄,像你這樣要不斷地喝墨水,多麻煩!我呀,一生下來,就有一根又黑又長的鉛芯,寫不光,用不完!”

          鉛筆真的“寫不光,用不完”嗎?

          寫著,寫著,鉛筆越來越短,越來越短。

          寫著,寫著,盡管自來水筆不停地要去喝墨水,可是它依舊那么長,不斷地寫出漂亮的字。

          鉛筆越來越短,變成了個鉛筆頭。弟弟把它扔進了垃圾堆。

          自來水筆呢?它還在不停地寫著,寫著,寫出了好文章,畫出了好圖畫。

          這件事給了哥哥和弟弟很好的`教育:一個人即使有滿肚子的知識,如果不繼續學習,就會像鉛筆那樣越用越少。只有像自來水筆那樣不斷吸收新的知識,才能不斷地作出新貢獻。

          鉛筆日記作文 篇32

          在一個粉色的筆袋里住著一支鋼筆和一支鉛筆。

          有一天,鋼筆對鉛筆說:“你看看你,全身那么不結實,而且還是木頭做的。”“你再看看我都是鐵做的,多么結實。”鋼筆自以為是的`說。鉛筆說:“我是不比你好,但……”。“夠了!不要再說了,你沒有資格跟我說話。”鉛筆反倒又說:“我為什么沒有資格和你說話?”鋼筆說:“因為你寫出來的字是黑色的,我寫出來的是純藍的,你怎么能和我比,再說,我可以隨時換鋼筆水,你呢?只能一直用你的黑鉛罷了!”

          很多天過去了鋼筆和鉛筆的小主人一用完鋼筆就不蓋帽,最后導致鋼筆的頭破了,而鉛筆卻掉地上許多次,但都沒有壞,這是因為鉛筆可以用“削筆器”削,但鋼筆只能讓它的小主人好好保護。在這時,小主人說:“我真是不應該用完鋼筆不蓋帽,我已經換了10支鋼筆了!”

          這個故事我想告訴大家要好好愛護文具,而且做人還要謙虛哦!

          鉛筆日記作文 篇33

          日常生活中,我們都離不開鉛筆。為了讓鉛筆功能多樣,使用方便,我想發明有以下功能的新式筆:

          學習功能。這種筆長有四只眼睛,如果你寫作業時有一題不會做,只要按一下一個紅色按鈕,它就會出現一個小屏幕,把題目復制到屏幕上跟你述說。

          課外閱讀功能。當你家里的`書都讀完時,不用去買,也不用去圖書館借。只要按綠色按鈕,它就會在屏幕上顯示許多書名,供你挑選。假如里面有一個字你不認識,按黃色按鈕,字旁邊馬上就會標有拼音。

          保護視力功能。這種筆頭上安裝了一個小燈泡,發紫光表示照明度太強;發綠光表示照明度剛好;發紅光表示照明度不夠。當光線太暗時,它會放出合適的光讓你看得更清楚些。

          我真想快點兒擁有這種鉛筆。

          鉛筆日記作文 篇34

          突然,文具盒了傳來激烈的爭吵,這究竟是怎么回事呢?哎,往下看吧!

          一天,彩筆傲慢的說:“喂,小不點,你看看自己的身子,黑乎乎的難看死了。”鉛筆抬頭瞥了它一眼,什么也沒說,又低下了頭。

          第二天,上美術課,老師要同學們分別拿出自己的水彩筆和鉛筆,可是小主人掏了半天,卻只是拿出了彩筆,老師要同學們畫素描,要的是鉛筆啊,主人,怎么不拿我呢?鉛筆看看主人沒意思提拔它,灰溜溜的`走了。

          隔天,老師把作業發下來,小主人得了零分,小主人挨了批評,把畫狠狠的丟在地上,立刻,彩筆也很失色,小主人找到了鉛筆,幫小鉛筆洗了個早。

          后來上美術課。彩筆和彩筆盡量陪著小主人,幫助小主人描繪了一副五彩繽紛的畫,得到了許多老師的表揚。

          從此,文具盒里又恢復了往日的和諧溫馨。

          鉛筆日記作文 篇35

          2032年我成為了一位舉世聞名的科學家。我發明的電子書包、萬能橡皮、萬能書本人人皆知。我認為最成功的東西就非“無敵鉛筆”莫屬了。“無敵鉛筆”顧名思義就是一支具有超能力的鉛筆,筆桿上有四個功能鍵,分別用紅、黃、藍、綠四種顏色區分。只要按一下紅色鍵,鉛筆就會變成一把扇子,無論在多么炎熱的夏天也會覺得無比的涼爽。

          再按一下紅色鍵,鉛筆就會變成一只熱水袋,在寒冷的冬天,為我們保暖。如果按一下黃色鍵,鉛筆就會變成一位慈祥的`老師,時時刻刻提醒我們寫字姿勢要端正,在你遇到不會做的題目時,它還可以指導你。按一下藍色鍵就更神奇了,鉛筆立馬就變成一臺具有搜查學習資料功能的電腦,它還可以玩一些益智類小游戲,開發你的智力呢。在你玩游戲和做作業時間過長時,鉛筆會自然跳出綠色鍵表示你可以休息五到十分鐘了。

          這就是我發明的“無敵鉛筆”,我的發明還有很多,我以后為你們一一介紹。

          鉛筆日記作文 篇36

          嗨!大家好!我是一支刻有中國、上海、中環諾的神奇鉛筆。6151h13,可以獻給人類。

          我是一只帥氣的鉛筆,我爸爸是一支鋼筆,我媽媽是皮肉之外的一些零件,我家住在文具店。在家的時候可以安心睡覺,在外面打工賺錢。

          我的外形很壯觀:我的長身體是紅色和黑色,兩種顏色搭配在一起。里面還有一根高高的骨頭,18厘米長,但是我很苗條,只有1厘米長,我是個年輕人,很帥,能把觀眾翻個底朝天!

          雖然我身材苗條,但是我有神通的'能力,我像擎天柱:像孫悟空的武器,像木棍。

          在語文課上,我可以幫助我的同學寫作。有時候,只要洗干凈身體,頭發就會變得很干凈,像一把鋒利的刀。上數學課,我會變成一個帽子好看的小伙子,可以幫同學擦掉錯別字,干凈清晰,沒有任何痕跡。

          我很神奇嗎?只要主人愿意和我在一起,我就永遠和主人在一起,為他服務。

          鉛筆日記作文 篇37

          大家好!今天,我來介紹我的自動鉛筆。

          我的自動鉛筆,身穿淡黃色的衣服,衣服上還有小圓點。頭頂上有一頂皇冠,皇冠上有一顆小珍珠。珍珠一取下了,里面就可以放鉛筆替芯了,腳下穿了一雙金鞋子。

          自動鉛筆比普通鉛筆方便多了。因為一般鉛筆的筆芯斷了要削半天才削得出來;而自動鉛筆卻不一樣,你如果把自動鉛筆的筆芯弄斷了,可以按自動鉛筆頭頂,因為自動鉛筆安的是鉛筆替芯,用完了可以放筆芯;而一般鉛筆的里面只有一根,用完了,就沒有了。所以普通鉛筆不方便,而自動鉛筆很方便。

          我的.這只自動鉛筆的筆芯每根要0。5元哦,如果我這只自動鉛筆安0。7元的,就寫不出來字了。還有一點,就是不能踩哦,一踩就會斷哦。這就是我的自動鉛筆。(這支鉛筆對你的學習有什么幫助,舉例。)

          鉛筆日記作文 篇38

          我有一支小鉛筆,是爸爸媽媽在剛上學的時候買給我的。

          剛買來的時候,它有細長俊俏的身子。它穿的'外衣紅黑相間,像小斑馬的紋路。在它的頭上戴著一頂高高的帽子,那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的小紅帽上還箍著一條銀色的鋁皮,像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王(霸)氣十足。

          我的小鉛筆寫字非常流暢。它已經跟隨我快兩年了。它伴隨著我,寫出了一行行的字,做出了一道道的題。但現在它變了。美麗的黑白相間的外衣,顯得有些陳舊;小紅帽子不再高高聳起,現在看上去,帽子歪歪的、短短的;那頂銀色的王冠也失去了光澤,有些坑坑洼洼。它變得又小又丑,又短又朽。

          但我還是舍不得扔掉它。因為一看見它,我就想起了剛上學時候的情景,它包含著爸爸媽媽對我的期望。

          鉛筆日記作文 篇39

          在我的文具盒里,躺著一支普普通通的鉛筆。

          它的'個頭不高,只有十幾厘米;細得像一雙用竹子做的筷子;模樣也毫不起眼,里面只是一根容易扳斷的鉛筆芯。

          別看它這么不起眼,如果沒有它,你們怎么可能完成老師布置的家庭作業?如果沒有它,你們怎么畫出這多姿多彩的圖畫呢?如果沒有它……它的用法非常簡單:只要拿著它,把你心中想畫的,想寫的東西,通過它在紙上描述出來。可以這么說:它是我們的好伙伴、好幫手啊!

          不過,它有一個“缺點”,就是你每當用一次,它的身體就會縮短一節。每次想到這里,我就會不忍心繼續使用它,因為我不想讓它消失在這個世界上,不想失去這么好的小幫手,不想讓它沒有好伙伴,不想讓它孤單……可是,它從來沒有埋怨過我們,反而似乎對我說:“主人,你盡情地用吧,這樣我就可以完成作為一支鉛筆的使命了。”

          這支讓毫不引人注目的鉛筆,居然給我帶來了許多啟示,你們說,它還普通嗎?

          鉛筆日記作文 篇40

          我有一個好朋友,它陪伴了我好幾年,并一直熱心地幫助我寫字,它就是——鉛筆。

          這支鉛筆有著高高的個子,大約高17厘米。可能是它早餐沒吃飽的緣故吧,它瘦瘦的,寬大約1厘米。它頂著又尖又短的灰色帽子,這頂帽子是用來幫我寫字的。一旦它的帽子“掉”了,它只需跑到刨筆機哥哥那兒,然后鉆進孔里,使勁滾一滾就又會長出一頂帽子來。鉛筆披著藍衣裳,衣服上寫著它的'“學號”(編碼)。它應該是以前不小心蹭破了衣裳,有三排“小洞”至今還沒有補好呢。

          你別小看這一根小小的鉛筆,毫不起眼,它可勤快呢!有一次,其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”,剛巧刨筆機哥哥又不在,這支鉛筆毛遂自薦,跳到我手上,幫我寫完了作業。雖然它的“帽子”已經變成扁平扁平的了,但它仍沒有被折斷。

          鉛筆啊,你雖無鋼筆之華貴,無毛筆之典雅,無圓珠筆之靈活,無自動鉛筆之輕便,但你是我最好的學習伙伴!

          鉛筆日記作文 篇41

          在我的鉛筆盒里,有一支好不起眼的鉛筆。

          它的顏色是深綠色的,表面上畫了一些竹葉,其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的小字,里面就是一根普普通通的鉛芯。

          雖然這是一只小小的鉛筆,但它能幫我完成老師布置的作業,還能幫我會出多姿多彩的`美術作品。總之,它無所不能。真是我的好幫手啊!

          它的用法很簡單,只要你拿著它,他就能幫你寫出你想要表達的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆,我都不由自主的想到如果沒有鉛筆,那我就完不成老師布置的作業,也不能繪出精美的圖案;如果沒有鉛筆……

          你用它一次,它的壽命就會縮短一些,它內心仿佛在說:“親愛的小主人,用吧!用吧!你把我用完了,我就能完成作為鉛筆的使命,這也是我最大的心愿——幫助別人,自己才能幸福。”

          鉛筆日記作文 篇42

          我長大了,我要發明一種全自動多功能鉛筆,它能為小朋友服務。

          我發明的這種筆即方便又省力。它的筆桿上有四個按鈕,第一個是用來銷鉛筆的,如果筆芯粗了,按一下這個按鈕,筆芯就變細了,不像現在這樣費勁。

          第二個按鈕式用來擦的,它什么都能擦干凈,只要按下這個按鈕,把筆頭對準要擦的.地方,很快就干凈了。

          第三個按鈕的功能很重要,他可以監督你的學習狀態,如果你瞌睡了或者分心了,就會自動輕聲地提醒你。每次寫字之前,都會提醒你要認真寫字。

          第四個按鈕的功能是用來變顏色的,它能調出各種你想要的顏色來。

          雖然這種鉛筆有這么多的功能,但是你放心,它的價格確是大眾化的價格,不要擔心買不起。

          我知道發明這種鉛筆,就必須先掌握很多科學知識。如果我不努力學習知識的話,發明這個多功能鉛筆就成了白日夢了。

          鉛筆日記作文 篇43

          我有一個粉色的自動鉛筆,它是媽媽從華星購物中心買來的。

          我的自動鉛筆是由筆管、筆頭、筆帽和筆芯組成的。打開它的小帽子,有一個像蝸牛殼的小橡皮,它可以幫助我擦去不正確的字。筆芯是透明的,可以看到里面有沒有鉛。它穿著一身粉色的衣服,筆桿上寫著一些英文字母和它的牌子“天卓”二字,還畫著我最喜歡的卡通人物米奇和米妮,它們好像在對我招手呢,并且說:“大家好!”

          沒了自動鉛筆后,不會用也不行,讓我來教你吧!先打開這個區別的帽子,然后,放一根0·7的鉛,填進它的肚子里,再按一下它的帽子,就可以使用了。

          每當我按自動鉛筆的時候,都會聽到它對我說:“小主人,你就放心的.用我吧,我會把你的作業每次都得A+的。”

          自動鉛筆對我的學習幫助可大了。我喜歡我的自動鉛筆,我會天天陪伴它的。

          鉛筆日記作文 篇44

          我的名字叫自動鉛筆,我穿著一件藍色的外套,戴著一頂小兔子的帽子,還圍著一條圍巾,我總是喜歡穿高跟鞋。可愛極了!

          我比鉛筆弟弟高級多了!我是被一位科學家發明的!我穿著塑料做的外衣,人們叫作“筆筒”,我的肚子里有一根管子,可以放上細細的鉛筆芯,只要按一下我頭頂上的'小兔帽,我的筆芯就會從我腳下的“高跟鞋”中出來了。脫下小兔帽,就看到了我的頭發——橡皮擦。

          我和伙伴們被工廠里的工人叔叔、阿姨生產出來后,就被一起運到了大大小小的超市里。在超市里,我看見了許多人在購物。不一會兒,我被一位可愛的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過來,拿著我一會兒寫語文生字,一會兒做算術,一會兒又畫畫。

          我給人們帶來了不少方便和快樂。

          鉛筆日記作文 篇45

          今天,在整理自己物品的時候,看見了一幅畫。仔細一看,竟然還是我七歲半的時候畫的。上面畫著貝貝,畫畫時的情景浮現在了我的眼前。 2008年的一天,我在一本書上看到了為奧運會征集繪畫作品的活動,于是我拿出奧運吉祥物,同時拿起一支鉛筆,在紙上畫了起來。我先畫好了它頭上的冠,可真不容易啊!先畫貝貝頭上的玉環,再畫他頭上的波紋,最后再畫他頭上的'玉珠。玉環和玉珠還算好畫,但波浪不容易,我畫了一次又一次,擦到紙都快破了才滿意。 之后畫臉,最后畫身體。畫完之后,我高興的笑了。我又再上邊歪歪斜斜的寫了四個字我是貝貝,更得意了。現在想來,那時真是天真無邪呀!為了永遠記住我小時候的天真無邪,我把它珍藏了起來,作為永遠的留念。

          這幅畫,讓我想起了童年的往事。童真、童趣,在什么時候都是那么重要。

          鉛筆日記作文 篇46

          星期天下午,我對媽媽說,我想要一個自動鉛筆,媽媽同意了,說得等我寫完英語作業才能去買。于是我很快就寫完了英語作業,和媽媽一同去小伙伴商店買自動鉛筆了。

          我很高興,在媽媽換衣服的時候,搶先出去等媽媽。一會兒,媽媽出來了,我高興得又蹦又跳!我們走得很快,一會兒就到了。

          到了商店,媽媽問售貨員:“請問:你們這里有自動鉛筆嗎?一個多少錢?”

          售貨員阿姨說:“有,一個一塊錢。”并且從柜臺里拿了一些出來讓我們挑選。我上前去挑了一個“白藍相間”的'自動鉛筆。我問媽媽:“這個,行嗎?”媽媽說:“這個不好看,這個吧!”我看見媽媽挑了一個有藍色、有白色、還有花紋的自動鉛筆。我看了看,也挺好看的,于是就對媽媽說:“好吧,就要您選的這個吧,這個顏色和樣子也是我想要的!”

          后來媽媽又問售貨員阿姨有沒有自動鉛筆的筆芯,媽媽在售貨員的建議下買了一盒質量好的,付了錢,我們就高高興興地回家了。

          鉛筆日記作文 篇47

          如果你問我你最心愛的東西是什么?我就會毫不猶豫地回答:“當然是活動鉛筆嘍!”你知道這支筆的來歷嗎?嘿嘿,不知道了吧!這是我考試考得好爸爸給我的獎勵。

          這支活動鉛筆小巧玲瓏。整支筆是黃藍相間的,身上還穿著間“防滑衣”,“防滑衣”是用橡膠制成的,摸上去很舒服。筆的`頭上還戴著一頂白色的“小帽子”,像個小人。拿掉它的小帽子,你就可以把一根根細細的筆芯塞進去。這支筆和其它的活動鉛筆可大不同,因為它的“開關”是在側面,而其它的筆是在筆的頂端。

          你想知道它的內部結構嗎?就讓我來告訴你。它的內部是由一根彈簧作為彈力,頭上還有個可伸縮的小東西。它給我帶來了很多方便。我帶著我的“好朋友”參加各種考試都取得了好成績。

          我喜歡我的活動鉛筆。

          鉛筆日記作文 篇48

          我有一只可愛的小筆。

          它的筆頭尖尖的,像一枚即將落地的導彈,又像一個小小的鋼釘站在那里,嘿,甭提多威武了。反過來看,尖尖的筆頭指向天空,向埃及的金字塔,高大宏偉,又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里, 簡直太壯觀了。橫著看,就像正在行駛的弓箭,滑坡地平線,沖向遠方。轉起來看,它像一個旋轉的螺旋槳,又像一只翩翩起舞的蝴蝶。

          小鉛筆越用越短,它用自己的生命給我們帶來了一張張美麗的.圖畫,讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴,也不如毛筆飄逸,但是小鉛筆最實用,寫錯了擦掉可以從新來。

          小鉛筆在結束生命的前一刻對我說:“小主人,雖然我變舊了,沒法再陪你了,可是你不要把我扔掉,我還有用處呢”。

          我愛這小小的鉛筆,更愛它無私奉獻的精神。

          鉛筆日記作文 篇49

          我坐著宇宙飛船來到了2049年。那個時候我已經是一名發明家了。我研制出了一種新型的鉛筆,你們一定想看看吧!

          它和普通的鉛筆差不多,只是多了一些按鈕,分別是黃、綠、紫、紅、灰。按一下黃色按鈕,它可以變成黃色鉛筆;按綠色按鈕,它就可以讓寫錯的字隱形了;按紫色按鈕,它寫出來的字會發出一種很香很香的味道,讓小朋友們愛上寫字;按紅色按鈕,它寫出來的字就會很漂亮;如果按灰色的按鈕,它就可以在我疲勞的時候幫我按摩眼部,讓我的'眼睛得到放松和休閑。怎么樣,我發明的鉛筆不錯吧?

          我發明的鉛筆得了一等獎,正當我站在領獎臺上高興的時候,突然媽媽叫我起床了,“瀟瀟,瀟瀟,該起床了。”我睜開眼睛一看,原來我是做了一場夢啊,但我相信這樣的鉛筆一定會設計出來的,我堅信。

          鉛筆日記作文 篇50

          從外形看,它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。它穿著一身綠油油的長袍,露出一根根像鋼針一樣的刺,不過這些刺是塑料做的,不會扎傷手,摸著有些癢癢的。它的頭上還戴著一頂橙色的,像蘿卜頭一樣的帽子,腳下穿著銀白色的戰靴。它看上去威武帥氣,不過它可不叫“仙人掌”,而是我的一根自動鉛筆。

          你知道它是怎么用的呢?讓我來告訴你吧!首先,輕輕按一下它的`帽子,鉛筆芯就會從戰靴里自動地,飛快地跑出來,和我一起寫字。要是鉛筆芯用光了的話,我只要輕輕撥開胡蘿卜頭帽子,慢慢地把一根又黑又細的鉛筆芯塞入白色的管子里,扣上蘿卜頭帽子,輕輕壓八九下就行了。

          相比傳統的木質鉛筆,自動鉛有很多好處。比如,不用經常削鉛筆,還能保持筆尖的細度,讓寫字做作業省了很多削鉛筆的時間。自動鉛筆還能省木材資源,更加綠色環保。

          它是我的學習好幫手,我很喜歡它。你喜歡嗎?

          鉛筆日記作文 篇51

          現在的自動鉛筆就只有寫字一個功能,還要動鉛筆自動鉛筆芯。我要發明一種自動鉛筆,可以不用鉛筆芯,就能寫字。我要發明的自動鉛筆有四大功能。每一個功能都要按自動鉛筆上的按鈕。定價5800元,超貴超實用。下面我就介紹一下我發明的自動鉛筆。

          1:它有腦電波功能,根據人的大腦思維作出判斷。

          2:這個自動鉛筆能放射出昏迷光線可以讓人昏迷但是只有20分鐘的功效,而且每天只能放射出一次,不到萬不得已不能用。

          3:這個自動鉛筆能吸收二氧化碳、一氧化碳等有毒物質,排出氧氣,有一些有毒物質還能當鉛筆芯。

          4:就是這個自動鉛筆有辨別功能,如果有人買了它去做壞事,那這個自動鉛筆就會傷害那個指示它做壞事的'人,偷雞不成蝕把米。

          嘿嘿!怎么樣我發明的自動鉛筆好用吧!我發明的自動鉛筆不讓好人受一點委屈,也不讓壞人受一點好處。

          鉛筆日記作文 篇52

          在我7歲生日的時候,媽媽送給我一支自動鉛筆,這支自動鉛筆的顏色是藍色的,上面還有小汽車的圖案。我看一眼,就再也舍不得放下了。

          剛開始,我用自動鉛筆時,它根本不聽我使喚,鉛總是斷。過來一會,我就沒有耐心了說:“這是什么破筆嘛!怎么總是斷呀!”媽媽聽到后,告訴我:“自動鉛筆的筆芯是很細的,寫字的時候要輕一點。”我聽了媽媽的話,按照媽媽說的`做了,可是寫出來的字卻奇丑無比。媽媽告訴我:“只要你天天練,一定能把字寫好的。”我聽了媽媽的話后,變得更有信心了,果然,練了幾天后,我終于能把字寫的漂亮了。

          這支自動鉛筆陪伴了我好多年,它也變得更舊了,現在我們都用鋼筆了,爸爸讓我把那支筆扔掉,可是我舍不得,我要讓它“伴我同行”,直到我小學畢業。

          鉛筆日記作文 篇53

          我有一些特別好的朋友——鉛筆。自從我上學以來,它們一直陪伴著我。平時不用它們的時候,把我特意為它們做的一個個小紙套蓋在頭上,而后再把它們平放在文具盒里。它們的外表都有不同的圖畫,全都是彩色的。有紅色的愛心,黃色的`金星,藍色的蠟燭,綠色的樹葉,都特別好看。

          我最喜歡那支帶愛心圖畫的鉛筆了,總是舍不得用它。每次都是等其他鉛筆都用完了,才小心翼翼的把它拿出來。寫完作業,削好了筆尖,再放回文具盒里。這支鉛筆頭上還戴著一塊橡皮,當我寫錯字時,馬上就能用它擦掉,再從新寫上正確的字,方便極了。我的這些朋友們和我形影不離,因為我是一個勤奮好學的孩子。它們在我學習時,總是默默的幫助我。它們幫我算了多少數學題,寫了多少漢字,我都數不清了,只知道它們一直陪著我,走過了一天又一天。

          我的這些朋友太無私了,它們為了我的學習,總是不吝惜自己,我非常感謝它們。它們將是我永遠的好朋友。

          鉛筆日記作文 篇54

          大家好,我是一支鉛筆。我的一生經歷過酸甜苦辣,我們來說說看吧。

          先從“甜”說起。每次小明用我的時候,只要我的“發型”一亂——筆尖變粗。他就會用卷筆刀把我的“頭發”修剪一下,讓我一直保持著這么帥的“發型”。

          再說“苦”的吧。雖然小明每次都及時修剪我的發型。但是一天又一天過去,我變得越來越短,再這樣下去,我要成“小矮子”了。

          接著來說“辣”吧。有一次小明被媽媽批評了,小明來到房間,把門用力關上。接著,氣呼呼地把桌上的'紙撕了,我看見小明這樣亂撕自己的朋友,心里很是氣憤。

          最后說說“酸”的。下學期小明上三年級了,他把我們鉛筆收了起來。說:“我馬上要上三年級了,要練習鋼筆字了,不用再寫鉛筆了。”我感覺心里酸酸的,有點想哭。

          好了,以上就是我的自述。小朋友,你是否對我有些了解了呢?

          鉛筆日記作文 篇55

          如果說生活是一張白紙,等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡。那么生命便是一支鉛筆,它總是用自己瘦瘦的身軀,在潔白的.素箋上流瀉出筆底的風風雨雨。

          生命之所以是一支鉛筆,而不是鋼筆、毛筆。是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用,只要吸上墨水,它們就能長時間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截。這樣猶如時光從我們身邊一日一日地溜走,并且永不復返。

          生命是一支鉛筆,還意味著在人生這篇文章里,如果因為某種原因而寫出了錯字,別字,甚至病句,你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去。再在擦試一新的空白處,重新運筆,寫下自己新生后的火熱心跡。

          生命是一支鉛筆,你可以用它為自己的未來設計一個充滿喜悅與渴望的藍圖,也可以用燈下苦讀的身影做細線條,用黎明早起的身影做粗線條。

          生命是一支鉛筆,它還給予我們這一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻把腰桿挺直!

          鉛筆日記作文 篇56

          我是一只美麗的鉛筆,我本來住在一家書店里。后來,我的主人選中了我,就把我帶回家,放在鉛筆盒里。

          我有個很溫暖的家,家里住的有彩虹妹妹、紅筆姐姐,還有可愛的橡皮擦弟弟。我很幸運,可以跟我的小主人和朋友們一起生活,大家天天在一起,高高興興的。但是,我也有傷心難過的時候。

          記得有一次,我的主人把我帶去學校。上課的時候,小主人一不小心把我摔到地上,他居然沒有發現我呀!下課了,同學們跑了出去,居然還有人踩到了我,把我踩的臟臟的.。那時我好傷心啊!

          雖然是這樣,我還是很喜歡我的小主人,因為我知道,他也是個小孩子呀!我可以幫主人寫出漂亮的字,幫主人畫出美麗的畫。這不,我還幫助主人寫作文呢!每當看到這些作品,我都會感到很自豪。

          主人常常夸我是個好幫手,所以我很喜歡我的小主人!

          鉛筆日記作文 篇57

          我是一支漂亮的鉛筆。我穿著木頭做的棕色衣服,身上還有許多淺棕色的花紋,我在商店里,被胡家欣小主人用一元錢買了出來,進了她的文具盒。

          今天早晨,我又被帶進了教室里。教室里好多人呀,還有一位老師。主人看著是個溫柔的小美女,這時卻對我壞極了。她一會兒把我扔到地上,疼得我直打滾,一會兒又把我畫得花里胡哨,難看死了。

          中午放學時,小主人把鉛筆盒摔掉了地上,我就從盒子里滾到了別的`地方。她拾起鉛筆盒,卻一點都沒看到我,就走出教室,回家了。

          下午,小主人進了教室還是沒看見我,我拼命地喊:“我在這里,我在這里。”卻沒有一個人理我。

          等到傍晚,值日生的掃地的時候,我被一把掃帚一下子就掃到了垃圾桶里,那里黑乎乎,黏糊糊,臭烘烘!

          最后,我也成了垃圾了,我早晨還是一支漂亮的鉛筆呢!

          鉛筆日記作文 篇58

          我以后想發明一種全自動鉛筆,我發明的全自動鉛筆既方便又省力。

          鉛筆的筆桿上有五個按鈕,這五個按鈕的作用可大了!

          第一個紅色的按鈕是用來削鉛筆的.,如果需要削筆,只要按下這個按鈕,筆芯就會立刻變細。

          第二個按鈕是粉色的,可以擦字,你可別小看這個按鈕,它有兩個優點哦!第一個優點是:什么筆寫出來的字都可以擦掉,就不用麻煩橡皮,修正帶和修正液了。第二個優點是:擦什么都一樣,擦完之后一點痕跡都沒有。怎么樣,這兩個優點都很重要吧!

          第三個黃色按鈕就更沒話說了。它可以調劑顏色,無論何種顏色都可以調出來。

          第四個綠色按鈕是用來提醒我們寫字要坐好。

          第五個藍色按鈕是聽歌用的,只要你輕輕一按,鉛筆就能放出音樂,讓你從作業個中走出來放松心情,得到一種說不出的歡樂。

          我相信在未來全自動鉛筆機實用又方便!

          鉛筆日記作文 篇59

          我有一支心愛的自動鉛筆。那是我過生日的時候,是小伙伴送給我的生日禮物。

          這支自動鉛筆長得可漂亮了。它身材又胖又矮,穿著一件漂亮的衣服,衣服上還畫著許多小白兔呢!它們有的在畫畫,有的在搭積木,還有的在睡懶覺……另外,衣服上還寫著“智高KK自動鉛筆”。它穿著一件白色衣服,一條紫色長褲,頭上還戴著一頂又大又圓的帽子。這支自動鉛筆用起來很方便,只要打開它的帽子往筆桿里放一根0。5毫米的鉛芯,再把它的帽子給戴上,一直按它的.帽子,細細的鉛芯就從筆端出來了。

          這支筆對我有很大的作用。每當我要寫字的時候,就會想到它。無論在什么地方,我都需要它,有了這支筆,寫字方便多了,所以,它對我來說很重要。這支筆一直為我服務,一直為我默默地奉獻著。

          我十分喜歡這支筆,因為它不但外形漂亮,而且寫出來的字也特別漂亮。

          從此,這支自動鉛筆就成了我的好朋友。

          鉛筆日記作文 篇60

          假如我是一支鉛筆,我要做一支愛寫作的生花妙筆。

          一場夏夜的雨,我會這樣描寫:“先是一陣疾風吹過,樹葉搖擺著,發出沙沙的聲音;繼而一道閃電照亮了天空,雷聲也劃破了寂靜的夜空……”;一條清澈的小溪,我會這樣描寫:“清澈見底的小溪里游著一些不知名的.小魚,仔細一瞧,水里還游著幾群蝌蚪,水撞在巖石上,發出叮咚叮咚的脆響……”

          去西湖游玩,看到美麗的景色我寫下一首詩:“已至西湖秋月中,游船閑走載游人。九面青山繞西湖,無數游客煙雨中”;看到窗外雨霧朦朧,我寫下一首詩:“四月中旬即將歸,梅雨時節即將回,春雨連綿降人間,霧氣朦朧遮眼前”。

          我還會展開想象的翅膀,寫出有趣的故事,讓小朋友聽了哈哈大笑;我要讓小朋友愛上寫作,不再為寫作感到苦惱。

          我就是這樣一支愛寫作的鉛筆,無論是風、雪、雨、露,還是草、木、鳥、獸,都是我寫作的對象。我要用生動的文字,把有趣的故事和美麗的景色展現在讀者面前。

          鉛筆日記作文 篇61

          我是一支中華鉛筆,一支快樂的鉛筆。

          我的樣子很精致,美觀,我的腳尖尖的,身上穿著五顏六色的花衣服,頭上戴著一頂紅色的橡皮帽子,漂亮極了。

          我的.家在鉛筆盒里,別看我又細又長,作用還真不少呢。比如:寫作業,畫畫,記筆記,考試……都離不開它,所以小朋友都很喜歡我。

          一天,水筆剛剛裝上筆芯,得意地對我說:“我比你厲害多了,主人只要裝上一根筆芯,我就能用好幾天,而你又土又難看,筆芯只有一根不說,還動不動就要削筆,削太尖的話容易斷,削太粗字又寫的難看。”我低下了頭不理會它。直到有一天主人考試,主人派我上場答題涂卡順利地完成了考試。水筆才不知不覺地紅了臉,低下了頭。

          我的一生都是在為主人貢獻,踏踏實實工作,實實在在做筆。

          鉛筆日記作文 篇62

          我是一支小小的鉛筆,我有一個尖尖的小腦袋,細長細長的身子,披著一件綠外衣,外衣上還有一個標簽—HB。

          我的主人是一個三年級的小男孩,我可是主人的小幫手,我的小主人每天都要在學校和家里用我寫很多作業。

          要是我的腦袋變禿了,小主人就會把我塞進刨筆刀里轉幾圈,不一會兒,我的小腦袋就又變得尖尖的了。小主人的媽媽總是叫小主人在用我寫字的`時候把我的腦袋朝著前面,可是小主人是個粗心大意的孩子,老是把媽媽的要求忘記,所以,寫字總也不好看。這可不能怪我呀!

          要是我變短了,漸漸不能用了,小主人不像其他小朋友一樣把我扔掉,而是會把我放到一個小盒子里面保存起來。現在,小盒子里已經有很多小伙伴啦。

          我就是這樣一支小小的鉛筆,但是對小主人的幫助卻很大呦!

          鉛筆日記作文 篇63

          假如我是一只鉛筆,我不會一直默默無聞地躺在鉛筆盒里等待著小主人的啟用。假如我是一只有魔法的鉛筆,我會有更多的夢想。

          第一個夢想:我要變成一個火箭,飛上太空,跟月亮姐姐玩耍,跟流星比賽跑步,讓中國國旗在太空飄揚,讓世界看到祖國的強大。

          第二個夢想是:我要變成一顆子彈,保護好我們的母親,時刻準備著朝侵略者開炮。

          第三個夢想是:我要變成一支標槍,讓中國運動健兒手握標槍在奧林匹克賽場上一舉奪魁,伴隨著高昂雄壯的國歌,徐徐升起的國旗,回蕩在整個賽場。

          第四個夢想:我要變成一滴水,滋潤著祖國的.每寸土地,讓那些大河山川更加威武雄壯,風景更加秀麗。

          第五個夢想:我要變成一個路燈,每個夜晚來臨的時候,為晚歸的人們照亮回家的路,不被石頭絆倒

          一支鉛筆有了魔法,就可以讓祖國變得繁榮昌盛,一個有愛國之心的人,就會為祖國昌盛而為之努力。

          鉛筆日記作文 篇64

          我是一支可愛的中華大皮頭鉛筆。我的個子高高的,很瘦,但也非常結實。穿著一件質地優良的紅外套,上面繡著“中華大皮頭”等幾個金燦燦的字作為外套的裝飾。在我的身上,有一個特殊的標志―華表。它和紅外套都有著與眾不同的意義。紅色代表熱情;華表是中華民族的象征。我被小朋友拿在手上,時時刻刻提醒他們要“愛國”。

          我和刨筆機是非常有友好的.朋友,只有它才能讓我開口說話。有的時候,讓我的嗓門大;有的是時候,讓我的嗓門細聲細氣的。只要讓我開口說話,我就能像滾滾的長江水那樣一直流下去。我說得好不好,還得看我的身體結不結實。身體棒棒的,我就能流利地說下去,如果我的身體不結實,我就啞口無言。

          我很愛美,如果小主人用心的刨我,我還會開出一朵朵美麗的筆花。我很盡職盡責,隨著小主人一點兒一點兒的刨我,我也就一步一步的走向滅亡,但是我一點兒也不后悔。

          鉛筆日記作文 篇65

          大家好,我的名字叫鉛筆。我還有一個洪亮的英文名叫pencil。我出生于一個鉛筆制造廠,后來又被一輛超大型的車子運到了得有文具店里,成為筆這個大家族中最受人們喜愛的`一員。

          有一天,一個白白胖胖的小男孩買下了我,他可喜歡我了,因為我身上印有變形金剛中名氣最大的擎天柱和強壯有力的大黃蜂。我的小主人對我可好了,他讓我住進了一個高檔別墅中,我還認識了許多朋友呢:幽默的自動鉛筆老兄,頑皮的鉛筆小弟,老態龍鐘的尺子大爺……

          記得有一次,小主人一寫完作業就“飛”出去玩了,我一個人“站”在好哥們兒桌子的背上,突然有一個“搗蛋鬼”以時速每分鐘九十千米的速度沖了過來,把桌子撞得來回晃動,幸虧桌子發出了“轟轟”的求救聲,小主人馬上反應了過來并接住了俺,哥才沒命歸黃泉。

          我真希望那些“搗蛋鬼”下次不要再這樣了,只有你們人類愛惜我們,我們才能為人類做出更大、更多的貢獻!

          鉛筆日記作文 篇66

          大家好,我是一枝非常普通的鉛筆,但是你們可別小看我,我能書寫、畫畫等,樣樣活兒我都干。

          我穿著帶有條紋,花花綠綠的衣裳。上面標著:中國繪圖鉛筆。

          我的小主人特別愛護我。每次寫字的時候,都認認真真的寫好每一個字,生怕寫錯。如果寫錯了,不要緊,只要把筆桿倒一倒,橡皮妹妹就跳過來,幫助她擦掉寫的字。我都盡量配合好小主人,小主人也配合好我,所以她的成績也一直不錯。她如果寫得厭倦了,那么她就畫一只小貓,小貓三角形的'耳朵之間扎著一個漂亮的粉色的蝴蝶結,穿著一條美麗的花裙子,打一把淡藍色的小傘。待她寫完作業了,便將我削尖,送進鉛筆盒姐姐的懷抱里。

          小主人經常對我說:“鉛筆,你是最棒的!你陪伴我這么多日子,從沒有向我訴苦,我要謝謝你。”

          鉛筆日記作文 篇67

          Hello!我的名字叫鉛筆刨刀,我是在小主人過生日的時候他媽媽送給他的生日禮物。

          我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣,上面刻畫著美麗的圖案:上面有一條大鯊魚從海上越過;在左右兩邊都各有兩個小男孩正在湖里游泳,湖邊有4棵大樹。我的外殼是用塑料做的,很牢固。

          當鉛筆美女變胖的時候,如果她們想走進我身體內的健身房,小主人必須按住我的耳朵,拉開房門,讓鉛筆美女通過我的`嘴巴送到健身房,然后小主人就轉動我的尾巴開始為她們瘦身了。大約過了半分鐘,鉛筆美女出來了,一看,哈!比進去時瘦多了。鉛筆美女的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外,在卷筆刀上方,還有一個備用卷筆刀,只要快速旋轉鉛筆就可以了。

          好了,不說這么多了,我要給鉛筆美女瘦身去了。拜拜!

          鉛筆日記作文 篇68

          鉛筆王國在哪里?鉛筆王國在一片彩色的森林里。聽說鉛筆王國造出的鉛筆不計其數。只要造出幾萬根,他們就會派人把鉛筆送到商店里。

          有一次,他們剛送來幾萬根鉛筆,就有人來買了。他們正好拿走了從王國送來的鉛筆。回去后,媽媽叫他寫作業,他想用新買的.鉛筆來寫字。

          他剛把文具盒拿出來,鉛筆就跳了出來說:“小主人,你要干什么?”

          他說:”我要寫字,可是我怕累。”

          鉛筆說:“我來幫你寫,你就好好玩吧。”

          就這樣,鉛筆用了四十分鐘就把作業寫完了,因為它寫字的時候沒有支撐力也累死了。

          主人很感動,就把鉛筆埋在土里,并立了個牌子,上面寫上“樂于助人”四個大字。

          從此以后,他們每次都要買這種鉛筆,人們也被鉛筆的這種奉獻精神深深感動著。此后,他們都要自己去寫作業,再也不要鉛筆獨立幫他完成了。

          鉛筆日記作文 篇69

          文具盒里躺著一支十分漂亮的鉛筆。它身上的衣服可好看啦——粉色的小羊、紅色的草莓、綠白相間的漢堡。頂頭還鑲著一個金色的項圈,戴著一頂白色的禮帽,那便是我。

          自從我離開了文具盒,就成了小主人形影不離的好朋友。我不知道為小主人算了多少道算術題,也不知道為小主人寫了多少字,就這樣一天天伴隨著她。一節節課上完,我的身體可能會漸漸變短,而小主人的知識卻在一天天的.增長。但我會默默地奉獻著,毫無怨言。

          我做任何事,從來不講任何條件。我不像鋼筆那樣,喝不足墨水就罷工;也不像毛筆那樣,沒有墨汁就不勞動。只要你想用我,我總是毫不猶豫地挺身而出,為主人服務。

          蠟燭為人們帶來溫暖和光明,情愿燃燒自己,照亮別人;蠶為了讓人們能織出美麗的絲綢,毫無保留地把絲全吐出來;我也能如此。因為我覺得:一個人奉獻大于索取,這樣的人才最美。

          鉛筆日記作文 篇70

          今天,我整理了我的寫字桌上的小筆筒。發現許多鉛筆頭,它們已經被我遺忘很久了。我每次用短的鉛筆,就會把它扔進筆筒里。日積月累,竟然贊了一大筒。

          這些筆買回來的時候,穿著五彩繽紛的花衣服。可是現在,它們有的.爛掉了頭上的橡皮,有的破了外皮,有的露出肚皮。一個個變成了小破敗,橫七豎八躺在那了,就像懶散的乞丐。

          看著桌子上一堆無用的”乞丐“,我想讓它們就貌換新,重新做人。于是我找來一些廢舊的圓珠筆桿,一個一個套在鉛筆頭上,它們一下子就長高了,”乞丐“一下子就變得精神了。雖然它們外舊依舊,但現在至少成了”乞幫幫主“。這些黑心腸的”幫主們“又可以幫我寫出漂亮的字了!

          我看看被我擺放的整整齊齊的鉛筆頭,仿佛聽到它們說:”我要給主人寫出更漂亮的字。“我想:它們應該興奮得睡不著覺吧!

          鉛筆日記作文 篇71

          在我的文具盒里有許多鉛筆,它們又漂亮又實用,都是爸爸買給我的。

          我的鉛筆又細又長的身體,約長二十厘米,身穿一件白色的衣服,衣服上畫著一片綠油油的草地,有一只淘氣的小火龍,正在開心地玩飛鏢。瞧,它玩的多高興啊!

          哈哈,鉛筆頭頂上還戴著一頂白色的橡皮帽子,正和穿的衣服很相配。

          鉛筆另一頭是尖尖的,可以看到里面細細的筆芯,就是這黑色的東西,能為我書寫、畫畫。

          鉛筆,上課的時候、寫作業的時候、畫畫的.時候都要用到它,我寫錯字了,它就用橡皮帽子,幫我把寫錯的字擦得干干凈凈。但是每用它一次,它的壽命就會縮短一些,它的舍己精神深深地感動了我,不禁聯想到兩句詩 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

          鉛筆,你是最棒的!謝謝你每天陪伴我。

          鉛筆日記作文 篇72

          小紅的爸爸買來漂亮的鉛筆和橡皮擦、卷筆刀。鉛筆上全是花紋,有黃的,有白的.,十分好看。橡皮就像懂事的大哥哥,卷筆刀像一個大胖子,熱情幫助鉛筆小妹。鉛筆小妹寫錯字了,橡皮大哥噌噌噌就把錯字擦得干干凈凈。筆頭粗了,卷筆刀呼呼呼幾下,鉛筆又可以在紙上留下秀氣的字跡了。

          這天,鉛筆小妹早早起床,看了看大哥橡皮擦,說:“大哥雖然帥,但沒有漂亮花紋。”又看了看卷筆刀,說:“這個大胖子,肯定沒注意減肥。”等他們醒來,鉛筆小妹昂首挺胸地宣布:“你們最好別和我在一起,看看你們,一個像大油條,一個是大胖子。”

          卷筆刀生氣地對鉛筆小妹說:“你身材苗條就了不起嗎?” 橡皮大哥勸卷筆刀別理她。鉛筆小妹卻發火了,吼道:“別以為沒有你們不行!” 卷筆刀更生氣了,說:“那就試試吧。”拉著橡皮就走了。

          就這樣,只剩下鉛筆小妹一個,寫錯字了找不到橡皮,筆頭粗了找不著卷筆刀。唉!

          鉛筆日記作文 篇73

          去年夏天的一個早上,陽光明媚。學校已經開門了一大段時間,我和媽媽急匆匆地走到校門口,媽媽著急地問我:“校牌紅領巾帶了沒?”我一邊背著重重的書包,一邊大聲喊道:“帶啦!”趕緊跑向校門,進了教室。

          走進教室以后,我看見各個組長正在收作業本。我想先把鉛筆盒拿出來,但是把書包翻了個遍也不見鉛筆盒的蹤影。我想:先收作業本吧·!收完作業本后,我連忙去給媽媽打電話,打完電話回到教室坐到椅子上時,上課鈴響了。

          我想:這可怎么辦呀!萬一要做作業呢!我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。這時,同桌王凱看到了,熱心地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆,遞給了我,還說:“李昕,鉛筆合忘帶了沒關系,學習桶里也有鉛筆和橡皮呢!”我恍然大悟,感激地對五凱說:“謝謝!”這節課下課以后,媽媽把我鉛筆合送來了,還對我說:“以后不要丟三落四啦!”

          從此,我再也沒有落下過鉛筆盒,還跟五凱成了知心朋友呢!

          鉛筆日記作文 篇74

          我有一個漂亮的鉛筆盒,它穿著藍色的衣服。

          四四方方的鉛筆盒上面刻著一個小娃,只見小娃娃手拿望遠鏡,坐在一個熱氣球上,她的旁邊還有一只白白胖胖的小豬;打開鉛筆盒就能看見鉛筆盒的蓋子上面貼著兩只大熊貓,兩只大熊貓,一只熊貓笑起來像朵花,另一只熊貓呆呆的,還貼著兩個海綿寶寶它們正搖著手向我們招手呢!鉛筆盒的第一層上面畫著一個扶著雨傘的'小女孩,臉上還帶著驚訝的形態,旁邊有幾只小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住著鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學習上的小助手。

          鉛筆、尺子、橡皮它們是一群孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪里嗎?讓我就告訴你吧!有一次,鉛筆書法比賽中鉛筆它伸伸腰,踢踢腳,就幫我寫完了一張書法,還得了二等獎呢。一次我寫錯一個字,橡皮扭扭腰,就把一個錯字擦掉了。又一次,我的作業里要畫線條,尺子彎彎腰線條就完成了。

          我喜歡我的鉛筆盒。

          鉛筆日記作文 篇75

          我有一只鉛筆,它是綠色的,個子有十七厘米高。鉛筆上面印著一只黃色的小雞正破殼而出,那個殼在酒杯里,小雞就好奇地看著酒杯,看起來它還比較害羞呢。上面還印了一只白色的小貓,它的頭上扎著一個蝴蝶結,笑瞇瞇地在帽子里嘻戲玩耍。在鉛筆的頂端有一只小雞出生了,它也是黃色的,但它的殼在碗里,它高興地看著我們,好像在說:“你們喜歡我嗎?”鉛筆上面還印著許多藍瑩瑩的花,綠油油的花,黃澄澄的'花,紅彤彤的花……真是美麗極了。鉛筆上還刻著:“HB”這表示鉛筆筆芯的硬度。

          在刨筆刀的幫助下,又長又細的筆芯露了出來。它是個魔術師,在語文課上,它跳著舞,寫出了方方正正的漢字;在數學課上,它跳著繩,跳了一個數字,又一個數字;在英語課上,它滑著冰,滑出彎彎曲曲的英文字母。

          我很喜歡這只鉛筆,我握著它,寫出自己豐富多彩的生活。

          鉛筆日記作文 篇76

          在我們的生活中,鉛筆隨處可見,它的作用也很大,可以用來畫畫、寫字、設計……鉛筆也是善良的。

          鉛筆從不驕傲,從不在鋼筆、橡皮們面前炫耀自己的本領,當別人夸它時,它總說,‘人無完人,金無足赤,我也有不足的'地方。’當鉛筆寫錯字時,它默默地站在一旁,看著橡皮把錯字擦干凈,再重新跳回小主人的手中。

          鉛筆總是默默地忍受著一切,當小主人把鉛筆放到卷筆刀里時,鉛筆緊緊地咬著牙,任由卷筆刀把自己的身體削成一片一片,從不吭聲,從不向小主人訴苦。

          鉛筆也很謙讓,每當自己回到鉛筆盒時,總是靠著角落邊,把剩下的空位都讓給別人,自己只占一小塊地方。鉛筆還是個溫柔體貼的大哥哥,每當夜深人靜時,它總要爬起來看著橡皮、鋼筆們睡了沒有,還會為它們蓋好被子,有時,還會為鋼筆、像皮講故事,這就是為什么有時鉛筆盒里那么熱鬧。

          鉛筆是我們的朋友,它總是默默付出,不求回報,我們要愛護我們的朋友。

          鉛筆日記作文 篇77

          我的外形就像一根細木棒,我有一件淡綠色的外衣,外衣上還畫著小兔,獅子、小象和袋鼠媽媽。

          我的鉛藏在外衣里面。只要把我放進鉛筆刨姐姐的'“窗戶”里旋轉幾下,然后拿出來一看我的鉛就乖乖地露出來了。再來幾下,鉛又變得尖尖地了,這樣就可以在紙上寫字了。小主人用我寫出了漂亮工整的字。雖然我每天都很累,但是我還是每天都給小主人服務。小主人很愛惜我,可小主人的伙伴們卻不愛惜我。他們把我的“家”打翻在地,我也被摔倒了地上,可疼死我了。

          不過我也要別人的幫助。比如我的鉛如果不夠尖了,就要找鉛筆刨姐姐了。再例如我把字寫錯了,就要麻煩橡皮弟弟了。

          你現在知道我是誰了嗎?對了,我就是任勞任怨的鉛筆。我和小主人可是形影不離的好伙伴,我喜歡我的小主人,小主人也很喜歡我。

          鉛筆日記作文 篇78

          從遠處看,我是一輛嶄新的雙層校車,我有著高高聳起的車身和微微凸起的車頭,披上了一件橘黃色的大衣,在燈光下閃閃發亮。我的車身上鑲嵌著十塊晶瑩透亮的玻璃窗,透過玻璃窗可以看到有好多小動物整裝待發,正準備去學校上學。在車身的一側,一扇長長的自動門可以讓小動物們進出自如。四個小而堅固的'輪子牢牢地把車身支撐住,開動起來十分靈活。

          其實,我是一輛雙層校車狀的鉛筆刨刀,當你想要削鉛筆時,只要按動車頭邊的按鈕,將上部的車頭小心翼翼地拉出來,就會有三根小柱子將車頭挺住,把鉛筆塞進車頭的黑色小孔里,一只手按住車身的上部,另一只手搖動后面的手柄,不一會兒,鉛筆就被削得很尖了。這時,你打開下部的車頭,你會發現里面有許多的筆屑和木屑。把它們倒掉,小盒子就變得干凈了。小主人每天都用我削鉛筆,所以小主人很喜歡我。

          鉛筆日記作文 篇79

          我的個子跟直尺差不多,穿著一身綠色的外衣,長著尖尖的小腦袋,就像一位斯文的大學生。可是別看我長得斯文,我的“心”可黑了。如果把我的身體剖開,你就會發現我的心——一根長長的鉛芯。別以為這是巧克力,這可都是石墨。現在你知道我是誰了吧?我的名字就叫鉛筆。

          我的作用可大了。小主人每天都需要我,不然他的作業就沒辦法完成了。如果我的頭禿了,小主人就會請我的兄弟——鉛筆刨刀來幫我。只要把我的頭伸進這位老兄的嘴巴里,拉住他的尾巴使勁地搖,他就開始吃我的“禿頭”。吃了一會兒,鉛筆刨刀吃飽了就不再吃了。主人知道后就把我拉出來。這時,你就會發現我的'“頭”尖了不少。這都是我的兄弟——鉛筆刨刀的功勞。但是我也要付出很大的代價,我的個子會一點一點地矮下去,直到小主人把我扔進垃圾桶。我的一生也就這樣忙忙碌碌地結束了。

          鉛筆日記作文 篇80

          我的名字叫鉛筆刨刀,從外表看,我是一座美麗的小房子,粉紅的屋頂,黃色的墻壁,白藍相間的窗戶,紅色的把,多漂亮啊! 你看了一定會問:刨刀安裝在哪里呢?安裝在房頂上呀!

          但是,怎么用呢?哈,告訴你吧,當你拉開房頂的'一部分時,就會發現里面有幾顆鋒利的“鱷魚牙”,你看了,千萬別害怕,其實刨刀就安裝在這“鱷魚牙”的后面,如果你要削鉛筆,就按住房頂底下的按鈕,往上一拉,然后把鉛筆插進“嘴巴”里,那些牙齒已經把鉛筆緊緊咬住了,你只要順時針搖動搖手,一會兒,鉛筆就被削得細細尖尖。如果刨刀的垃圾箱滿了,就把房子底下的小盒子拉出來,就可以倒了。如果不定時地倒掉垃圾,刨刀就會拉肚子啦!?

          我是小主人的好幫手,她可喜歡我了,你喜歡嗎?看,我多好看呀!

          鉛筆日記作文 篇81

          我有一個可愛的鉛筆刨刀。

          這個鉛筆刨刀是在我過生日時,媽媽送我的生日禮物。從外表看,它是一只活潑可愛的小狗。雪白的臉上長著一雙黑黑的大眼睛,紅色的嘴巴天天翹著,我開心時看見就想親它,可我生氣時發現它在學我撅著小嘴,短短的尾巴,還有一對像玻璃球那么圓的.耳朵,多漂亮多可愛!

          如果我的筆粗了怎么辦?不要著急,把鉛筆刨刀的耳朵往中間撥一下,說著:“芝麻開門。”嘴巴便打開了,把鉛筆放入嘴巴里,“小狗”就緊緊地咬住鉛筆,用它鋒利的牙齒不停地吃著鉛筆,好像在說;“真好吃,真美味!”不一會兒鉛筆就刨好了。

          有一次,我把鉛筆刨刀弄壞了,我請媽媽幫我修。我對媽媽說:“我的“小狗”生病了,您來看看吧?”媽媽像醫生一樣先打開了鉛筆刨刀裝鉛筆屑的盒子一看,原來鉛筆芯卡在了刨刀里。媽媽用一把小工具搗鼓了幾下,“小狗”又變的活潑起來了。

          這就是陪伴了我三年的好伙伴……鉛筆刨刀。

          鉛筆日記作文 篇82

          鉛筆,是現在生活中普通得不能再普通的學習用品,而我一見到它,就會想起那件有趣的事。

          記得我剛上一年級的時候,媽媽就對我說:“兒子,掉在地上的東西可不能要哦!”我被媽媽誤導了,心想:是不是每件東西掉在地上都不能要呢!于是從那時起,我的東西只要一掉到地上,就不會去撿。老師被我弄得一頭霧水,因此也經常問:“你的東西為什么掉到地上就不要了呢?這是誰告訴你的'?”“是我媽媽!”我回答得干脆。天長日久,媽媽見我的鉛筆少得離奇,感覺很奇怪,于是跑去學校問老師,老師一笑,說:“是你惹的禍,您不是說,掉在地上的東西不能要的嗎,于是他連掉在地上的筆也不要了!”媽媽立刻把我叫過來,告訴我:“我只是說吃的東西掉在地上不能拾,可沒有文章鉛筆掉在地上不能拾啊!”

          這件有趣的事至今還印在我的腦海里。

          每當我想起它時,總是情不自禁地笑出聲來。

          鉛筆日記作文 篇83

          鉛筆一生中任勞任怨,無私奉獻,一生中只為主人奉獻生命。

          鉛筆心中也有自己的想法。鉛筆說:我是一枝普通的鉛筆,為主人無私的奉獻生命,我們的家住在舒適的鉛筆盒子里。當主人將我們拿出來寫他的作業時,那樣的時刻是我們一生中最快樂的日子。就算我們的外皮會被主人們弄傷,我們也不會生氣,只是有些難過,但我們一生中的意愿就是為了能為小主人服務。能為小主人們奉獻,我們十分自豪、驕傲與榮幸;哪怕有一天我們被丟進了垃圾桶里,我們也無怨無悔,因為我們生命中能度過最快樂的日子,讓我的同類們羨慕,我深感欣慰。

          這樣無私奉獻的`精神,難倒不像我們無私的老師們嗎?他們對我們獻出了寶貴的生命與青春,等他們老了,退休了,我們已經用不到他們了,可是他們依然還思念著我們。

          鉛筆與老師們無私奉獻的精神多么偉大啊!我真敬佩他們啊!

          鉛筆日記作文 篇84

          我們需要用鉛筆來寫字,它來自工廠,來自森林。當你握著它,應該感到鉛筆來自不易,可是,隨著人們生活水平的日益提高,漸漸地,人們已不在乎幾毛錢了,鉛筆提前完成使命被丟進垃圾桶也就不是怪事了。

          說起來,鉛筆的原材料也實在簡單,就是一根鉛芯和一個木制的筆桿,但又很不簡單,有多少畫家用鉛筆描繪出了生活的味道,又有多少孩子用鉛筆寫出了婉轉曲折的'文章。當我們還是充滿稚氣的孩子時,老師就叫我們握起了鉛筆,描寫出了童年的一片片歡笑。一拿出鉛筆,腦子里就又響起了鉛筆“沙沙沙”的劃紙聲。

          鉛筆更有“易修改”性。當你的書寫出錯時,只要用橡皮輕輕一擦,便是一點兒痕跡也不會留。若是鋼筆的話,即使用單面膠貼也會留下深深的印跡。

          鉛筆和鋼筆比,鉛筆有生命,鋼筆呢,則是有記憶。一支鉛筆提前結束自己的生命使命,是因為它只值幾毛錢,不值得彎腰去撿。可是,當你扔掉一只完整的鉛筆時,你扔掉的會是生命的品質。

          鉛筆日記作文 篇85

          寫,寫,鋼筆墨水沒了,它走到墨水瓶邊開始喝滿墨水。

          寫字,寫字,鋼筆又沒墨水了,它走到墨水瓶邊開始吸滿墨水。

          …………

          旁邊有人看到鉛筆,他對著鋼筆笑了笑,說:“兄弟,像你這樣喝墨水真麻煩!我,我出生的時候,有一條又黑又長的鉛,不僅寫了,還用不完!”

          鉛筆真的“不僅寫了,還用完了”嗎?

          沒有!

          寫字,寫字,鉛筆越來越短。

          寫字,寫字,雖然自來水筆不停地去喝墨水,還是那么長,不停地寫著漂亮的字。

          鉛筆越來越短,變成了鉛筆頭。我哥哥把它扔進了垃圾桶。

          鋼筆在哪里?它不停的寫,寫,寫好文章,畫好圖。

          這件事給了我哥和弟弟很好的'教育:一個人即使充滿了知識,如果不繼續學習,就會像鉛筆一樣越用越少。只有像鋼筆一樣吸收新知識,才能不斷做出新的貢獻。

          鉛筆日記作文 篇86

          以前我一直以為緣分是注定的,誰也改變不了。但是初三的一個周六,我的看法完全變了。

          那個周六,我在上網。突然看到一張照片,一個盲人戴著墨鏡,手里拿著盲杖,但是西裝革履,像個有錢人。十年前他跟我們說他是清道夫,十年后的今天,他卻成了一家公司的大老板!這是因為他聽到一篇文章叫《一支鉛筆有多少種用途》。

          我找到這篇文章,他講了幾十個甚至上百個鉛筆的用途!比如,除了一些單詞最基本的用法,普通鉛筆在舞臺上表演的時候也可以當眉筆用。鉛芯可以當吸管,關鍵時刻可以用尖鉛筆防身。鉛筆芯可以磨成粉末作為潤滑粉。

          這篇文章告訴我們,即使是不起眼的鉛筆也有這么多用途,那么我們的`耳朵、嘴巴等器官有多少用途呢?這些用途都能讓我們活下去。

          之后我才知道命運是自己創造的,自己的命運只能自己決定。

          鉛筆日記作文 篇87

          “劉思哲,借一個……”聽著,我的同桌丁又來借我鉛筆了。每次她來借我東西,我都借給她,她事后謝我。就這樣,我養成了把東西借給別人的好習慣。

          大家都說:“幫助別人的人,可以得到別人的幫助。”不久前,我和丁之間又發生了一件事。正因為如此,我對這句話的含義有了深刻的理解。

          那是一個美麗的下午,老師讓我們寫新單詞。但是我忘了我的`鉛筆。我該怎么辦?就在我著急的時候,我同桌丁范曉看見了,說:“劉思哲,你怎么了?”我回答:我。我忘了我的鉛筆。”她說,“我借你一個!”我喜出望外,于是拿起鉛筆飛快地寫了起來。感謝那天她的幫助。

          生活中有很多幫助別人的機會,也可能有一些我們無意中做的事情。可能對自己來說只是一點點努力,但對別人來說已經不平凡了。

          鉛筆日記作文 篇88

          有一天晚上我睡著了,突然就到了5000年。走著走著,我發現了一支鉛筆。我抬頭一看,前面有一所美麗的學校。

          我走進一間教室,里面沒有人,于是我在黑板上寫下:未來的`世界。我一想寫,他就動了,幫我寫完。這支鉛筆是紅色的,上面有一塊橡皮。我說“換把刀”。他變了。不小心畫在墻上,這支鉛筆來幫我擦掉錯別字。

          我又去了辦公室。真是一團糟。足球,衣服,都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說,“鉛筆,鉛筆,把這個地方打掃干凈”。剎那間,又干凈了。

          我走進一所房子。那里很黑。我看到一個水箱,那里的水是綠色的。突然水箱里的水變成了蛇,白布變成了鬼,突然鉛筆變成了劍。打敗那些怪物。我飛快地跑出房子,撞到了一個木乃伊。我嚇醒了。

          我心想:多恐怖的夢啊!

          鉛筆日記作文 篇89

          一天,小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在鉛筆盒里。鉛筆說:“哎,橡皮擦,你又胖又胖。沒用的。”。橡皮說:“你呢?又細又長,像晾衣繩。”鉛筆盒里充滿了爭吵。

          幾天后,小明參加了考試。得到一百分后,鉛筆大聲對橡皮擦說:“你現在相信了嗎?”如果不是我,大師能得一百分嗎?”聽到鉛筆這么說,橡皮擦低下了頭。

          晚上七點,小明的'爸爸回來了。小明很快把紙給他父親看。父親看完小明的卷子,大怒,說:“小明,你的字太難看了。去給我重寫!”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些難看的字,然后又寫了一遍。

          橡皮擦驕傲地說:“看到了嗎?要不是我,師傅這次怎么改作業?”鉛筆羞愧地低下了頭。

          從此,文具盒里沒有了爭吵。

          鉛筆日記作文 篇90

          我是學生最好的朋友,也是學生智慧的見證人。學生學習的時候總是用我,會帶我分享成長的快樂。

          我來到我主人家。他的主人正在做作業。他被一個難題困住了。我高高興興的去幫他。我師傅一回頭,就用鉛筆想啊想啊寫啊畫啊,終于解決了難題。他笑著對鉛筆說:“謝謝你幫我解決這個難題。”看到主人笑得像太陽花一樣燦爛,我很開心,和他的主人一起笑。

          不一會兒,大師被一個非常難的問題難倒了。這時,鉛筆正走在滿是五顏六色的花里,我突然聽到屋主在房間里叫它,鉛筆以和汽車一樣的`速度向屋主的房間跑去。

          它跳到桌子上問:“師傅,你遇到過什么樣的問題?”大師悲傷地對鉛筆說。鉛筆一聽就知道了答案,小聲告訴了主人。然后教他怎么做。

          大師知道后,高興地對鉛筆說:“你怎么這么厲害?幸好有你在身邊。”鉛筆高興地對他說:“因為你是我的主人。”

          從此,他們成了好朋友。

          鉛筆日記作文 篇91

          我的書旁邊,躺著一支看起來普通得不能再普通的鉛筆。

          突然,鉛筆跳起來,用它那綠豆般大小的眼睛瞪著我。我笑了起來,問它:“你叫什么名字呀?你有兄弟姐妹嗎?”鉛筆聽了,似乎有點惱怒地跳到我的草稿紙上,寫下了這樣一句話:“我是鉛筆,我有無數個各式各樣的.兄弟姐妹,你難道不知道嗎?笨蛋!”

          我吃了一驚,又問:“你能幫我寫作業嗎?能幫我考試嗎?能幫我寫作文嗎?”鉛筆用鄙視的眼神看著我,又在草稿紙上寫了一句話:“寫作業這種事情是要用你自己的腦子的!不過……如果你不會的話,我是可以幫你一把的。”

          我暗暗高興,接著問:“那么,你能做我的好朋友嗎?”鉛筆兩眼發光,一下子蹦到我的身上,在我的手心上寫下這句話:“那從現在開始,咱們就是好朋友了!”

          鉛筆日記作文 篇92

          我是一支自動鉛筆,全身都是天藍色的,筆的上端有一個按鈕,按一下按鈕,我的嘴里就會吐出來一段鉛供小主人寫字。

          當然,不是回回一按按鈕都有鉛哦!一旦鉛用完了,就得把我尾部的按鈕拔出來,再放一根鉛到我的肚子里才能繼續寫字。小主人非常愛惜我,把我放在鉛筆盒里最安全、最舒服的`“床”上,不用的時候就把我輕輕地放在床上睡上一大覺,直到第二天早上。就這樣,日復一日,我每天都跟我的名字——藍爵受到同樣的尊敬。可突然有一天,天有不測風云,小主人在整理書包時發現我不見了,這下可把小主人急壞了,只見小主人滿地滿床找我,就是沒有找到我,小主人無可奈何,便繼續整理書包,書包整理完了,小主人卻無意中發現了還在窗臺上呼呼大睡的我,便立刻打開鉛筆盒,又輕輕地放在了床上……小朋友,你喜歡我這個“藍爵”嗎?

          鉛筆日記作文 篇93

          想一想,一只老憋在抽屜里的鉛筆,會有多少夢想呢?

          第一個夢想,是溜出教室,知道我要干什么嗎?我要到山坡上,畫出嫩嫩的葉子。還要在頭上開出一朵火紅的花,蝴蝶呀,蜜蜂呀,還不知道我是誰呢,哈,多好玩呀。多么有趣!

          第二個夢想,是跳進池塘,知道我要干什么嗎?我要為小魚,小蝦,撐起陰涼的傘。傘上,有一只大眼睛的青蛙。青蛙上有一只紅色的小蜻蜓。哈,多么好玩兒,多么開心。

          第三個夢想,是躲到菜園里去,知道我要干什么嗎?我要在青葉間長成長長的豆角。或者偽裝成嫩嫩的'絲瓜。哈,菜園里的派對馬上要開始了,多么有趣,多么好玩。

          第四個夢想,是跑到運動場上。知道我要做什么嗎?我要當一陣兒小松鼠的接力棒。當一會兒小猴子的跳繩。拿在手上的獎杯亮閃閃的。哈,多么好玩,多么開心。

          誰也不知道,一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字,發多少芽,開多少花,結多少童話。

          鉛筆日記作文 篇94

          如果我有一支帶魔法的鉛筆,我會幫助那些有困難的人,他們想要什么,我會給他們畫,畫好之后,我就說:“一,二,三。”他們想要的東西就會變出來,他們說:“謝謝你,小朋友,你真樂于助人,真是太謝謝你啦!”

          我還可以用鉛筆畫出我媽媽最喜歡吃的飯菜。等畫好了,我就說:“一,二,三。”一桌美味可口的飯菜就擺在了桌子上。媽媽笑瞇瞇地說:“哇!好多飯菜,謝謝你,張賀通,你的飯菜消除了我一天的疲勞。”媽媽拿起飯菜放在嘴里,說:“真好吃!”我也會真誠地說:“好吃就好,你天天接我送我,多么辛苦啊!我也得好好的報答你呀!”

          我還會幫助我的'老師,老師一天天的給我們講課太累了,我要畫一個大大的機器人。然后大聲說出來:“一,二,三。”一個大大的機器人就來了,讓這個機器人給我們來上課,老師還會說:“張賀通,你真是“神筆馬良”呀!什么都能畫成真的。”

          我真想有一支帶魔法的鉛筆。

          鉛筆日記作文 篇95

          轟隆隆~咔咳咳~,我出生在某工廠,后來,我被裝進了一個箱子。第二天的上午,我被搬到了某店,我住進了玻璃里。

          當天下午,我被一個男孩給買走了。一開始,我高興,這么快就被買走,伙伴們一定很羨慕我。后來我才知道我的第一任主人是個“惡魔”。每天,他不用我,也就算了。他還每天摔我,用小刀削我,沒過幾天,他就把我給丟了,真不知道下一個是哪個倒霉的家伙。啊!碰…哎呦,我的媽呀!幸好沒死。

          過了幾天,走過來的一個孩子,我的眼里就像是看到救星一樣,無比的激動,本以為他會把我帶回家,好好的對待我,誰知,啊!他竟然把我踢了一腳,天哪!額。我昏了過去。

          我醒了過來,咦—這是哪里?哇~好漂亮啊! 滿屋都是裝飾品,仔細一看,哇!居然是用廢品做的'!這時,過來一個小女孩,她把我也做成了一個裝飾品,我看看自己,啊!好漂亮呀!

          從此以后,我就生活在這個漂亮的天地里,這個天地還會時不時地添加一些漂亮的東西。

          鉛筆日記作文 篇96

          大家好,我是一支年輕又帥氣的活動鉛筆,我還是小主人的爸爸送給小主人的。

          我穿著筆直的西裝 ,有著一頂銀白色的小帽子,還有一件淺灰色的'西裝,好不神氣!我的身材最好了,我不像橡皮爺爺和鋼筆哥哥那么強壯,并且有肌肉。但我比他們多一段簡潔又漂亮的小圍巾,好美麗啊!我是小主人的好幫手,每當小主人寫數學作業時,我便蹦到她面前,為她寫上每一個字,但我如果粗心了,寫了錯字,憨厚的橡皮爺爺拄著拐杖來了,他走到錯字面前,慢慢地把它擦了,我就會跳上去,把橡皮送回他的小洋房——文具盒讓他休息一下,然后跑到本子面前,為小主人寫上正確的字。寫完作業后,小主人為了不讓我挨餓,就會拿掉我的帽子,喂我吃一根細細的鉛,然后幫我戴上帽子。

          我喜歡我的小主人,她對我很好,文具伙伴們,你們喜歡她嗎?

          鉛筆日記作文 篇97

          我的鉛筆盒,正方形和正方形,看起來像我媽媽的小錢包,但是里面沒有裝錢,而是裝了很多實用的文具,這真是不可思議!還有一只可愛的凱蒂貓。這就像生活在鉛筆盒里。中間是我們小女孩最喜歡的粉紅色亮皮。外面裝飾著黑色明亮的皮膚。它真的很可愛和優雅!

          我的`鉛筆盒有一個帶蓋子和滾輪的橡皮。形狀真的很新穎!這是老師寄來的!所以我特別珍惜這塊布,它的顏色是粉色的,很嫩,真的很可愛!

          我的鉛筆盒里有一支可愛的自動鉛筆。因為我的成績在提高,我媽媽帶我去禮品店買的?筆桿上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。當我買下它并試著寫它時,我發現它的筆芯不容易折斷,也不容易寫,所以我更喜歡它。

          我媽媽說只要我表現好,她就會給我一個有快樂圖案的鉛筆盒。因此,我必須更加努力學習,才能得到我夢想中的“夢紫筆盒”。

          鉛筆日記作文 篇98

          記得那是二年級下學期的一天上午的一次英語考試。老師發下試卷,我拿出文具盒,發現沒帶鉛筆,這下我可急了,像熱鍋上的螞蟻不知所措。

          正當老師要報聽力的時候,崔俊把他的自動鉛筆借給了我,他自己卻用水筆寫了起來,考完試后,我向崔俊說:“謝謝佻,要不是你……”還沒等我說完,崔俊就說:“沒事,你要是喜歡那支自動鉛筆,那就送給你好了。”那支自動筆可是要三元錢才買得到,如果你送給我,有可能被你家人罵的'?”崔俊笑著說:“我家人不會罵我的,你就當是我送給你10歲的生日禮物好了。”

          從那以后,我就把那支自動鉛筆當作寶貝一樣,隨時帶在身上,經常用它來寫英語作業,英語考試,有時竟把它用來寫語文作業。

          如今,崔俊已經轉學了,可他送給我的那支自動鉛筆,永遠見證著我們的友誼,看到它,我就仿佛看到崔俊的那張笑臉。

          鉛筆日記作文 篇99

          有一個精美的鉛筆盒,是我在文具店里精挑細選找來的。

          鉛筆盒是長方形的,長大約二十厘米,寬五厘米左右,最上面一層是個計算機,可以在做數學題時幫助我,可是我一般情況下不會用它。第二層是我放鉛筆、橡皮、尺子等重要文具的地方,看那下面還有一張九九乘法表,可以讓我計算起來更輕松。第三層是放紅筆、勾線筆的地方。

          因為有了這三層的'功能,鉛筆盒是我很好的小助手。我要鉛筆,就拿出鉛筆,要橡皮,就拿出橡皮。總之,只要我有的,要什么,就輕松地取出來。

          有一次,和同學嬉戲打鬧時,鉛筆盒被甩在地上,我打開一看,里面一塊鐵板凹了下去,雖然凹了下去但我也不會扔掉。如果扔掉了,我的鉛筆放哪里啊!

          雖然鉛筆盒很普通,可它是我的好朋友、好助手。

          鉛筆日記作文 篇100

          鉛筆,是一種簡單的不能再簡單的筆。它相貌平平,既沒有鋼筆美麗的外表,也沒有毛筆那柔軟的筆尖。但它卻擁有著默默無聞、無私奉獻的精神。

          當我們拿起鉛筆繪畫時,鉛筆正在用自己的生命為我們作畫。它忍著疼痛,用自己的血液描繪著。當他那一小段的血液流盡之后,我們就會把它的身骨塞進削筆機里,直到再次露出血液為止。

          每當想到鉛筆,我就會情不自禁想起教會我寫字、讀書的'老師,她們同樣也擁有著像鉛筆一樣的無私奉獻的精神。她們不僅把知識傳授給我們,還用自己的青春年華,照亮了我們的一生!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們常常稱贊春蠶與蠟燭,可是鉛筆與他們相比,一點也不遜色。它默默無聞的奉獻精神,是非常值得我們學習的。

          我覺得,如果每個人為社會做出一些貢獻,世界將會變得更美好。正如那首歌“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”。這時,我覺得鉛筆是如此偉大……

          鉛筆日記作文 篇101

          我的鉛筆盒是我媽媽在我生日那天買的。很普通,但也不普通。能說貴嗎?不貴,但是和我關系很好。

          我的鉛筆盒是黑色粉末,上面有可愛的粉色蕾絲,還有一些小公主。他們好像在說:我們的生活比蜂蜜還甜!鉛筆盒里有一支鋼筆媽媽,一支鉛筆姐姐,一支尺子哥哥和一支圓珠筆哥哥。他們相處得很好,每次都睡在里面。

          每次想寫的'時候,媽媽筆都會幫我。幾個嘰嘰喳喳之后,出現了幾個順口漂亮的字。當我想畫畫的時候,我的鉛筆姐姐來幫我。幾分鐘后,我就畫完了文具家族。老師表揚了我的好畫。我感謝我的鉛筆妹妹。我正要用量角器的時候,尺子哥來了。每次做作業都會有100%的小數字。也感謝量角器哥哥。

          這是我的鉛筆盒。他們有這個溫暖的家庭!

          鉛筆日記作文 篇102

          在鉛筆家族里有三位成員,它們是我們寫字的好幫手,分別是木質鉛筆老大、自動鉛筆老二、導彈鉛筆老三。今天我就要來隆重介紹它們。

          首先我來介紹木質鉛筆,它長得高高的,腰很細,穿著一件綠色的外衣;身體是用木頭做的。要是想用它很簡單,只要把它的一頭,放進刨筆機里一刨,就可以看到尖尖的鉛了。這適合初學寫字者,可以糾正握筆姿勢,我想給幫助初學寫字的鉛筆老大點一個贊。

          其次我來介紹自動鉛筆“老二”,它看起來很時尚,戴著一頂銀色的帽子,還有一條銀色的項鏈,穿著一件深藍色的外衣,它的'身體是用塑料做的。它的肚子里有一根0。5的鉛,只要一按帽子就會吐出一根鉛。它的脾氣可大了,只要用勁,就會斷鉛。

          導彈鉛筆“老三”名字聽起來很霸氣,單獨看筆鉛的造型,很像很多戰士在房間里休息,要是有一頭禿了,就可以把那一頭拔出來,然后插進筆后,下一截就可以用了,非常方便。

          聽了我的介紹,你們認識鉛筆三兄弟了嗎?

          鉛筆日記作文 篇103

          鉛筆家族里有很多鉛筆,比如自動鉛筆、木頭做的鉛筆、子彈筆、很軟的鉛筆,還有玩具筆。

          我覺得木質鉛筆是鉛筆家族最好的筆,因為它在寫字的時候可以寫出筆鋒,木質鉛筆最早的是穿著一身綠色的衣服,現在的'筆有各種各樣的形狀,還有各種各樣的顏色,它是鉛筆家族最早發明出來的。

          用著最方便的是自動鉛筆。它頭上有個“帽子”,把帽子摘了的時候里面可以裝下許多筆鉛,按一下筆鉛就出來了,它是鉛筆家族最方便的。

          子彈筆你聽這個名字就害怕了,它的肚子里面有很多“大炮”,他休息的時候帶上口罩,這樣就不會開炮了。

          彩鉛很受大家歡迎,用鉛筆畫完畫之后,用了彩鉛就像給這幅畫化了一個妝。軟鉛是鉛筆家族的舞蹈演員,它會下腰、劈叉……

          鉛筆家族可真是我們的好幫手啊!

          鉛筆日記作文 篇104

          我是半截鉛筆,我出生時,就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里,擺在商店的柜臺里。一天,一個小男孩把我買走了。我一開始還覺的挺幸運。誰知,他是一個喜新厭舊的人,我剛用到一半,他就把我當成飛機,在三樓“嗖”的一聲,我害怕極了,在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了,身子上有好幾個缺口,痛極了。

          這時,走來一個人,我仿佛見到救星,希望他把我撿起來。可是,他沒有,反而把我用力踢出去,使我更痛了。過了十幾分鐘,又走來一個小女孩,我真擔心,她會把我再踢上一腳。可她沒有,她把我小心翼翼地撿起來,拿到她的小房間。

          我發現她的小房間有許多她自已做的`小工藝品,她用兩塊正方形的鐵圈,把我和姐妹的頭和尾套住,用小刀把我和兄弟兩側割一道口,在里頭插上彩紙,我和同伴就變成了工藝品了。

          從此,我就生活在她的小房間。

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