【精華】我的日記9篇
一天的時間眼看就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的我的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
“哎，怎么又是星期六呀！我討厭雙休日。”我對著鏡子里的我說。
我從衣柜里慢騰騰的拿出跆拳道的服裝。
“你發什么神經啊？趕快去少年宮，否則會遲到了�！眿寢屢贿厡ξ疑鷼獾恼f，一邊催我趕快吃完早飯去少年宮。
見了教練，心里猶如十五只吊桶打水———七上八下的感覺。因為教練很壞很壞的。整個一小時我們都在打沙袋。一個三年級的.小女孩，腳都打得腫了，教練還讓她繼續。反正我是受不了的。
下午，我又要去二胡老師家了。不停的拉呀拉的，讓人聽了很不舒服，但是沒辦法呀，誰讓我以前喜歡過呀！
拉了半天二胡，我感覺十分的想嘔吐。
晚上我一回到家，只見弟弟正悠閑的看動畫片，媽媽正瘋狂地上QQ……
憑什么呀！大家都這么的悠閑，而我呢，忙忙碌碌的。天哪，這世界還有沒有天理��！
我的日記 篇2
夢——充滿美好，快樂，幸福。夢想——支撐著信念——讓我們不停地追逐。丁尼先生說過：“夢想只要有了持久，就能成為現實，我們不就生活在夢想中嗎?”所以只要有了夢想，就有了奮斗的目標，并且也會找到人生道路的方向。
過了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內心的.想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭取著。也許，家人們只希望我們努力學習，保持優秀的成績上好的高中，好的大學……
夢想需要用自己的行動去實現，不能光說不練。“梅花香自苦寒來�！薄扒Ю镏惺加谧阆�。”只要追逐著夢想的腳步去付出，用行動去向人們證明。就一定能得到家人的支持。夢想不能盲目的去追去，要腳踏實地，實實在在地去實現。夢想將永遠不是“夢”，而在實現夢想的旅途中所經歷的，將成為人生閱歷中富有哲學的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風景線。所以，給自己留一點夢想吧!讓我們隨風追逐著夢想，讓自己的人生更加精彩。
一起追夢吧!
我的日記 篇3
時間都去哪兒了？時間都到課余生活中去了。
我的課余生活非常豐富，有下圍棋、跳舞、彈古箏……其中我最喜歡的課外活動就是彈古箏啦！
為什么我會學習彈古箏呢？其實，我的媽媽想讓學一種樂器，所以她讓我到一位同學學習樂器的琴行里，看看有沒有我喜歡的樂器。那時，我的媽媽很想讓我學鋼琴。到了琴行，老師還沒有來，我和媽媽就到其它的房間去看一看�？墒�，我卻喜歡上了古箏。剛開始，我并不知道這是古箏，我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”“這是古箏，你想學嗎？”沒有等我的回答，媽媽又說：“你學我也不反對，只是你不能半途而廢�！蔽荫R上點了點頭，但還沒有想好，我是學還是不學呢？
為了更多的.了解古箏，我上網查了下知識，哦！古箏原來是中國漢族發明的，已經有三千多年的歷史，我決定去學古箏。漸漸地，我的獎狀也變多了。
學習圍棋，我從幼兒園就開始學了，雖然說要動許多腦筋，還要在家里還要上網下棋，但我非常喜歡下圍棋，也發現學習它使我的思維更加敏捷。而舞蹈呢，雖說練習基本功很辛苦，但我無論走到哪里，只要聽見音樂，會不由自主地跳起舞來，這好像是我天生的一種熱愛。
我每周的時間，就是在圍棋對弈中、在歡快的舞步中、在悠揚的古箏場中過去。雖然都安排得緊張，但是很有趣。有許多人認為非常累，但我卻覺得很快樂，因為這樣可以讓我在快樂中學到許多的知識。這就是我的課余生活，你的呢？
我的日記 篇4
清晨，我來到了學校，學校里非常安靜。偶爾能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。過了一會兒，老師和同學陸陸續續的來到了校園，一、二、三、年級都站在教學樓前的大屏幕下讀一些故事和名言。突然，做操音樂響了起來，同學們快速排好隊伍，認真地做起了廣播體操。校園里可熱鬧了。
下課的時候，我們就像小鳥一樣飛出教室，到外邊去玩，有的`跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包，還有的在做游戲。這就是我們的校園生活，我們是多么的充實，多么的快樂呀！我喜歡我的校園。
我的日記 篇5
在班級里，我的數學成績還算可以，每次考試都能在九十五分以上。但是就在五年級下學期的期末，一次綜合測試中，我竟然靠了八十分，這究竟是怎么回事二呢？
那是一個星期五的下午，數學老師的的端來了一堆試卷，由于做了一星期的'練習卷，所以看到試卷心里就煩，根本就不想做。一拿到試卷，我快速瀏覽了一遍，一看全是做過的題目，便很快的完成了——連檢查都沒檢查，就自信滿滿的交上了試卷。
放學了，老師讓大家留一下，我想應該是發試卷吧！我心中充滿期待！果然是這件事兒，當老師報到我的名字時，我聽得出來，老師的聲音比以前嚴肅了許多，我想：不會是……我平靜的心不禁忐忑起來。當我拿到試卷時，我如同掉進萬丈深淵——八十分！一些不該錯的都錯了。我如同一只高傲的雄獅變成了斗敗的公雞。
有句話說的好“爬得越高，摔得越慘”。從那以后，每當我考試時，做完一道題目都會檢查一遍，從以前的粗心大意變成了仔仔細細；從驕傲，變成了謙虛。
我的日記 篇6
現在是20xx年的一個早晨，催著機器人的提醒，我才起床看神州20號發射。我正想著，智能電視從門外滑進來，我開起電視，看起了神舟20號發射�？赐觌娨�，一個機器人從門外走進來還端著早餐讓我吃飯，我一看表已經7：30了，馬上坐上太陽能汽車不到一分鐘就到了公司。
我通過紫光的照射順利地來到大廳，一位文質彬彬的機器人走過來說：“姜設計師，你的'辦公室在哪？”我說：“34樓8（3）辦公室�！睓C器人以三秒的時間把我轉移到了34樓我的辦公室。來到門前，我的門是智能的，上面有紫光對照和指紋對照，如果對照失敗的話門上的洗盤會把你牢牢地吸住，并發出警報。我把手指放到了門上以紫光的對照我進了門。我來到桌子前開始工作，我設計了一輛太陽能汽車，旁邊的攝像頭把我設計太陽能汽車的過程仔仔細細地錄了下來，我把攝像頭的錄像芯片拿了出來查到了一個機器人的頭上。因為機器人會代替我把太陽能汽車再造一輛。這就是我一天的工作。
回到家里，捶背器給我捶背。忽然，我按錯了按鈕，捶背器很重地錘了一下，我從椅子上滑了下來，好疼��！
疼痛把我的美夢驚醒了，��！原來是一場夢。我想想未來也會變成這樣子的！
我的日記 篇7
束陽光，直照在我的身上，揉了揉疲倦的眼睛，極不情愿地伸出了另一只手，四下里尋找著鬧了好久的鬧鐘。按下了按鈕，耳際間倒也少了幾分嘈雜。伸了個懶腰，一天美好的時光就在此時拉開序幕罷！
吃過早飯，就坐上電瓶車，上學去嘍！
冬日里的陽光，就是暖暖的……
剛開出家不久，路過一個十字路口，我正要打轉向燈，此時，我直覺后車尾部劇烈晃動，正當我回過頭去，結果一個黑影幾乎是擦著我的臉過去，于是，本能地緊拉剎車，只覺得身子要飛出去了，兩手緊握著車把，電瓶車倒也停下。當我再向前看去時，隱約地看見是一個穿著深色衣服的老人，老人正朝著后面，一只手拉著車把，另一只手舉過額頭。我才注意到，他整張臉是那么的蒼老，雙眼中還有那種令我說不出的感覺。他的一只手還沖著我擺弄了數下。我呆呆地留在原地，看著遠去的車和人，回想著，這老人回眸眼神，這眼神里，讓我的心暖暖的……
不經意間，已來到了學校，我不知自己是怎么駕著這電瓶車到校的
推車，走進了校門，猛地發現，今天的老師怎么那么可親呢？我一個勁地向老師點頭示意，驚奇的是，那些老師也都忙不迭地還禮！看到這幅畫面，我的心里暖暖的……
中午，英語成績出來了，s同學跑過來，詢問我的成績。對于我這樣的學生來說，成績往往是最后才得到，應為我是不太注重以分數來評價人的。他見我還不知道自己的成績，倒也不再詢問我，反而向我傾訴了些許。
在我看來，他平時總是樂呵呵，對于作業，他總是，一道題請教數個同學。我想不出，他這樣一個用心的人，怎么會這么慘？！他愁惱的情緒并未影響我，反而，我倒被他的認真的勁兒，逗樂了。對于他，我沒有安慰，也沒與責備。我所做的，只是一個聆聽者。一個默默支持的聆聽者。
回到座位上，看著剛發下來的試卷，說實話，我的分兒比他高不了多少。我并未沮喪，沮喪干什么？能彌補什么？還能把這分兒改過來？我所做的.，只有糾錯，僅此而已罷了。
“今晚的作業真多��！”又有同學在抱怨。聽到這兒，我想，我也該加快腳步了！拿出了一套套的試卷、習題，在題海中長風破浪……
精彩的校園生活告一段落，背著夕陽西下，我開著電瓶車回家了，是不是還能碰到早上撞我的老人，能的話，我一定要告訴他，我很好，請放心~
“可是我想人總要向著陽光走，下定決心怎么苦也不要回頭，人生的路總歸要自己走自己走，鼓起勇氣承受。我想人總要向著希望走，下定決心怎么痛也不要低頭，人生的路總歸要自己走，幸福她會向你伸出溫暖的雙手……”
哼著優美的旋律，生活，等著我！
我的日記 篇8
今天，我和妹妹在下面玩。一會兒我就看見爸爸和媽媽回來了，媽媽叫我們回家吃飯。我和妹妹把媽媽買的水果蔬菜干兒撕開了。然后把蔬菜干用牛奶泡一起，因為這樣會更好吃。我本來想端到客廳，妹妹不讓。我就生氣的對妹妹說：不吃完我就打你。妹妹就坐在地上哭了。吃飯的時候，我叫妹妹吃飯，妹妹沒來。我就去叫她，我對她說：對不起其實我是騙你的.，一會兒他就不哭了。最后妹妹和我和好了！
我的日記 篇9
“一日無書，百事荒蕪�！边@是我喜歡的名言。因為我特別迷戀書，媽媽不在家時，看書；難過的時候，看書；甚至寫作業時也偷著看書。如果我一天沒有看書，那么晚上，你可能就會看見我的臥室里就會透出一兩束燈光。好了，先不說這些了，說說我的讀書經歷吧。
在我上幼兒園時，我就開始閱讀《啟蒙》、《幼兒畫報》一類的書了。上大班的時候，老師一講到牦牛，我就接老師的話茬，滔滔不絕地說起了牦牛生活習性、用處。同學們都聽得津津有味，直到老師不讓說了，我才極不情愿地撅著小嘴巴停了下來。到了一年級，我就不再讀這些小兒科了，開始到一個繪本館里借書。《影響人類進程的100個科學發明》、兒童百科《小牛頓》系列……大量的知識向我的大腦涌來，使我的`大腦成了一個小型的知識庫。到了二年級，我越發強烈的意識到這個知識庫的重要性，我便開始讀各種各樣類型的書，有文學類的、科幻類的、科技類的，甚至連白話文也讀。我喜歡讀書，爸爸媽媽也支持我讀書，于是我便有了堅強的后盾。
有一次，爸爸媽媽帶我去郵局看一個書的展銷會，在那里我看到了好多書，如果可以隨便看這些書的話，那這兒就是我的天堂。我仔細地看這兒有什么我最愛看的書。我看到了一套裝訂精美的《兒童百科全書》，如獲至寶，我馬上向爸爸媽媽申請，爸爸媽媽毫不猶豫地答應了，于是我的書架上又多了三本書。三年級，班上又掀起了一股“《查理九世》熱”，我也是其中的一員，那時，我們一直在尋找沒看過的《查理九世》，直到把已經出版了的《查理九世》看完才肯罷休。四年級了，從三年級就留下的竊讀習慣非但沒有改，反而還變本加厲了。在黑夜里的竊讀，手電筒、電話、臺燈等十八般武藝全部登場。雖然全部上場了，可還是總被爸爸媽媽發現�？晌覅s愈挫愈勇，努力想出新招不再被爸爸媽媽發現。
這就是我從小到大的讀書經歷，記載了我關于讀書的快樂與艱辛。最后，我要對大家說：書香伴我成長！
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