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      1. 小學日記

        時間:2023-10-14 09:40:41 日記作文 我要投稿

        小學日記5篇(精品)

          一天即將完結,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的小學日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學日記5篇(精品)

        小學日記 篇1

          2月9日 星期一 晴

          今天我讀《日記大全》的時候,看到一位大哥哥寫的.一個文章,看著,看著,腦海里漸漸出現了這樣的情景:小蘇堤眼睜睜地看著躺在病床上的爸爸媽媽死亡,他和弟弟艱難地活著,路上的行人都捂著鼻子繞著他們走。一天,他找到零錢準備給客人,忽然,一輛馬車飛也似地過來把他兩條腿給弄斷了,他被人送進了醫院。他叫眼淚汪汪的弟弟把錢給客人送去,之后他離開了人世。

          他在臨死前還在想誰來照顧他的弟弟呢?他們太可憐了,皮包骨頭、面黃肌痩,連個房子都沒有。我以后一定要改掉看不起乞丐的壞毛病。

        小學日記 篇2

          昨天是平安夜,爸爸媽媽和我想一起過圣誕節,所以我們一起去鐘樓玩,大街上汽車都不能開了,有好多的警察站在路口指揮。我們走到了鐘樓,在路上,我們看見好多人在馬路上玩輪滑,他們排成長長的隊伍,一邊滑著一邊歡呼著,看上去特別高興。

          我對媽媽說:“媽媽,等我長大了后也要這樣玩!眿寢屨f:“好吧,等你像他們這么大的時候就可以了!痹隈R路上,我還看見有人拿著各種會發光的電棒,帶著面具和圣誕帽,一群一群的人在走著,笑著,特別開心······

          我也很想要一個玩具,爸爸給我買了一個小哨子,我吹著,小哨子發出像小鳥般的`聲音,真好聽。我們玩的很晚,又走回了家,我們特別累,也特別開心。祝大家節日快樂!下次平安夜我還要來鐘樓!

        小學日記 篇3

          今天,學校啟動了“小小園丁顯身手,我與植物共成長”種植活動,我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子,將種子捧在手中,我希望它們能夠努力生長,開出美麗的花朵。

          種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小,唯有芝麻那么大,全身黑魆魆的,誰能想到這普通平凡的種子,可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看著種子那光溜溜的圓腦袋,好像在對我說:“你要認真培養我哦,我長大可是美麗的雞冠花!”

          黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的'體型是修長的紡錘形,顯得非常美麗嬌艷,粉色的外皮猶如一件天然的紗衣,這位害羞的姑娘將在土壤下萌發希望,長出幼嫩的芽苗,我非常期待。

          晚上,我將種子小心翼翼地灑在花盆里,上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住,最后將半杯水均勻地澆在盆中,為了讓種子的生長環境更加適宜,我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”,心里想:小種子,你一定要快快發芽啊,等你開出美麗的花,我就可以在同學面前炫耀了呢!我合攏雙手,閉上眼睛,許下了美好的愿望。

        小學日記 篇4

          20xx年9月2日 晴

          今天中午熱極了,太陽火辣辣的。媽媽爸爸帶我去吃乳鴿。爸爸選的是溪涌一家挺有名的乳鴿店,一想到乳鴿,我饞得直流口水。進了飯店,爸爸忙著點菜,我和媽媽走到了旁邊的魚塘去看叔叔們釣魚。爸爸喊我們吃飯了,我一上桌一盤香噴噴的'乳鴿就端到我面前還散發著誘人的味道,乳鴿看起來焦黃焦黃的,吃起來外焦里嫩,真是色香味俱全啊。我最喜歡吃乳鴿腿,媽媽喜歡吃翅膀,我和媽媽分工合作,爸爸就只能吃剩余的部分了。乳鴿太好吃了,連甜甜的芋頭南瓜煲我都顧不上了。吃得差不多了,我依依不舍得離開了飯店回家了。

        小學日記 篇5

          愛心捐贈日記

          從小媽媽就說,要積極參與愛心捐贈,用我們力所能及的氣力來幫助別人。

          星期三下午,一張通知貼在黑板上,同學們都紛紛圍了過去,我一看是一位每次在班上考試都名列前茅的趙靜,得了骨髓白血病,經過十七次化療,病情穩定,可一次小感冒而病情嚴重,生命危在旦夕,讓我們捐款。

          回家后我準備捐一百塊,可覺得捐太多也不好,又改為五十塊,可又覺得捐太多,改為二十元,可我又想到趙靜同學沒錢的絕望,最后還是算了捐一百吧!

          第二的班會課上,黑板上寫著一個蒼勁有力的大字“捐款”,大家都拿著自己的錢小聲議論著,有的說:“我捐了十元”,有的.說:“捐了一百”,還有的說“只捐了五元”,雖然我們捐得不多,但也表達了自己的心意,我問劉哲睿捐了多少,她說,她要捐七十元。不一會,上課了,王老師走向講臺,講臺下嘰嘰喳喳的講話聲,頓時停止了,同學們回了位,都專心致致的聽著王老師講話,王老師講了這位同學的家境和為什么要捐款后,便拿出一個紅盒子,同學們一窩蜂像潮水一樣涌到老師面前,后來不知什么又成了一條長長的龍,我也走到這個長長的隊伍里,不一會兒就到我了,我把手上的錢交給了老師就回位了,許多同學又開始了議論,有說有笑,有腳步聲,也有老師的說話聲,這是一首和諧的交響曲。

          如果把錢交給了趙靜同學,希望她能早日康復,早日重返校園,成績能一直很好,能重新站起來,向著未來的目標出發?晌椰F在很擔心她,眼前仿佛出現醫生正把她推向手術室的情景,希望有一天她能從病房里跑出來笑著向我招手。

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