實用的成長日記8篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的成長日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長日記 篇1
每當翻開《托起心中的太陽》這本書時，我總是被里面的事跡深深吸引。我如饑似渴地欣賞完里面的故事，把這些內容裁裁剪剪，構成我童年時代的一本精品日記。奉獻、正義、信心、恒心、愛心、責任心……成為我心中最亮的太陽。
20xx年1月21日 星期五 天氣晴 “非典”，在去年曾引起中國的大波動。全國人民一度被它的陰影籠罩著。然而，就在那個談“非典”色變的時期，有這么一些人，為了救治不幸患上“非典”的病人，英勇地獻出了自己寶貴的生命。其中，尤其值得一提的是 “白衣天使”們的無私奉獻。盡管拯救病人是一件十分危險困難的事，但“天使”們還是日日夜夜忘我地工作著：打針、喂藥、洗手，還要注意與病人的隔離……幾乎徹夜難眠。當領導們要她們休息時，她們的回答是毅然決然的“不下！”她們樸實無華的言行教我懂得什么叫“愛的奉獻”。
20xx年1月23日 星期日 天氣晴和平，是全世界人民心中最大的愿望。沒有紛爭，沒有戰斗，沒有燒殺搶掠，只有微笑、和平，那是多么令人向往的世界呀！和平鴿是和平正義的象征�？蓯鄣男▲澴右簧硌┌椎慕q毛，貼在柔軟的身子上，就像圣潔的天使。它是人們的信使，無私地、默默地為人們傳遞著渴望和平的心聲。我相信，當收信人收到小白鴿對他（她）的問候時，會頓生一種幸福的感覺。讓我們抱著這種信念、這種感覺，用愛心去維護一個和平正義的世界，去迎接美好燦爛的未來！
20xx年1月24日 星期一 天氣晴生命是非常寶貴、美好的，一個人只有一次生命，不會多，也不會少。而生命賦予我們的意義則是更大、更深的。當你老了的時候，回憶起童年的點點滴滴時，你會不禁地笑起來。因為童年有酸甜苦辣、喜怒哀樂�！度∥嵘怼分杏袔拙湓挘颐刻於啻畏词∽约海�
為別人做事是不是盡心盡力？
與朋友交往時是不是很誠實？
有沒有溫習老師傳授的知識？
是呀，這三點我是否做到了呢？雖然別人問我類似的問題時，我都給自己打滿分，可我真的做到了嗎？那天，期末復習時老師布置了許多作業，我忙于寫字，對好朋友請教我的`難題，不是以一句“我也做不出”給應付了嗎？；那天回家，我因參加同學的聚會，不是把老師要求背誦的課文給忘了嗎……要讓生命有意義，就應該每日做到“三省吾身”，時時刻刻糾正自己的行為。
20xx年1月28日 星期五 天氣晴 信心和恒心，在成功的道路上是必不可少的“食物”。有了信心和恒心，走往成功的道路上，你會覺得一切是那么明亮，那么寬敞。失敗乃成功之母，不要因為一次失敗而泄氣，要鼓起勇氣面對，再來一次�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”不是嗎？有了信心、恒心這兩樣“寶物”，就沒有做不成的事！人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，持之以恒的人，才可能是命運的主人。
20xx年1月29日 星期六 天氣晴每個人都有一顆愛心、一份責任，而且我們應該為這顆愛心付出，為這份責任負責。愛心，是對待同輩、長輩、小輩的態度，要做到和藹、親切。責任，是自己的工作、任務應該做到的，要嚴肅對待。兩者缺一不可。我想起了一件真實的事：在我姐姐班里，有一個品學兼優的大隊長。她為了集體、學校的名譽而不顧日夜地工作著、勞動著，幾乎一整天都在忙碌的大隊生活中度過。一天，她不巧發了高燒。就是這天，他們學校的一名小同學被查出不幸患上絕癥，徘徊在生死邊緣，家人著急地向學校求助。這位大隊長得到消息，立刻忍著發高燒的病痛，拿著自己心愛的儲蓄罐，向學校飛奔而去。到了教室，全班同學停止捐錢，用驚訝的目光看著大隊長。她從儲蓄罐里拿出自己一點一滴儲存起來的錢，一分不留交給了老師。雖然錢并不多，但里面蘊藏著多少愛心，多少溫情呀！如果你的心里沒有一點愛心，那么，你的生活一定是十分乏味的。樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。關心別人，對人對己都很重要。假如人人都能以別人的快樂為快樂，以別人的憂愁為憂愁，人與人之間會相處得更融洽。
當合上這本書時，我思緒萬千，我想我會小心地呵護、培養我心中的種子，讓它成為一顆茁壯的太陽，伴我成長。
成長日記 篇2
我是一個開朗的女孩，高興也笑，不開心也笑，純屬的“樂天派”。我的缺點是馬虎，大意。優點我認為我沒什么優點，我對朋友很好，只是希望朋友能用心對我，我的性格是：樂觀，開朗，愛笑。我也有許多愛好如聽歌，看書。如果有一本書非常吸引我，我會不顧一切的'看完，對了，我是什么困難也打不倒的，有一句話叫什么來著“兵來將當，水來土當”
這就是我！
成長日記 篇3
人們都說女大十八變，變得與小時候不一樣，比小時候漂亮，確實如此，我小時候玩得很好的一個玩伴，她在小時候不是特別的“出色”，也很胖，在我七歲的時候，她就與她的父母搬到長沙去住，從此我們便分開了，而她那胖胖的身材和特別的長相卻深深的刻在我的腦海里，但去年她回來時，我真的不認識她了，要不是她叫住我，我可能就那樣與她擦肩而過。小時候那個身材胖胖的，衣著簡樸，樣貌特別的她已不翼而飛了，現在出現在我面前是一個身材苗條，衣著時尚，樣貌發蓮花一般的她。她真的變了，變漂亮了。
其實，不僅是她的樣貌變了而且連性格、作風也變了。她小時候與我玩的時候總是很文靜，很憂傷，眼中總散發出一種令人窒息的憂傷。我記得那一天，她和我一起在聽哥哥講《海的女兒》這個故事，當她聽到海的女兒被化成海面上的'泡泡時，她落淚了，抽泣的說道：“七公主好可憐哦！居然化成了泡泡�！蔽覀円姞铖R上跑過去安慰她，可她還是那么的傷心，哭得那么的兇。此后，她只要一看見池水就會想起海的女兒，想到她化成了泡泡，想到她用雙腿在走路卻忍受著巨大的疼痛。每每想起這她總會大哭一場。
而現在，她真的很樂觀，時常把微笑掛在嘴邊，甚至有的時候還哈哈大笑！當我和她在談我們分開的十幾年里的趣事時，我發現她的眼中又閃過一絲我非常熟悉的憂傷，但僅一秒鐘。我覺得不對勁，但又不忍心勾起她的傷心事，讓現在正玩得開心的她落淚，我便小心翼翼的與她談話，探她的口風。她最后還是把一切都告訴了我：原來，在她十歲生日的那一天，她那已是癌癥晚期的母親為了給毫不知情的女兒買個生日蛋糕，不料，在買蛋糕的途中遭遇車禍，與她一同去的丈夫只是輕微的擦傷，而母親卻是重傷，丈夫忙把妻子送去醫院，妻子在醫院里一直說讓丈夫先去買蛋糕，別讓孩子久等，還囑咐了一句：“一定要讓女兒過得開心呀！”為了不讓妻子失望。丈夫趕忙買了蛋糕回去幫女兒慶祝生日�！鞍�，媽呢？她怎么沒回來？”“你媽她臨時有事可能晚一點回來，你先和你的同學玩吧！”她一直埋怨媽為什么不回來給自己慶祝，但當她收到同學的祝福與禮物時，早就忘了這件事。和同學玩得十分起勁。而她的爸爸卻坐在那兒看著女兒大笑，想著妻子的呻吟。她的同學說了一句賀詞：“祝你年年有今日，歲歲有今朝�！笔獠恢呀洸粫倌昴暧薪袢�，歲歲有今朝了，因為她的母親在她許愿望吹蠟燭的時候就已經慢慢地閉上了雙眼。
當她知道這件事的時候，已是第二天。這個消息猶如晴天霹靂，她無法接受這個事實。她整整哭了一天一夜，第三天起來的時候，眼睛已腫得象核桃一樣。她的父親在后悔中告訴了她：“你媽媽出事的時候，她千叮呤萬囑咐說一定要讓你過得開心�！彼僖淮蔚乜蘖恕�
明天就是她的生日，怎么辦？她會不會過得不開心呢……
第二天，她讓我陪她去街上走走，她始終保持著微笑，就像蒙娜麗莎那祕的微笑一樣“祝你生日快樂！”“謝謝，我會的，因為這是我媽媽的愿望！”那次看同學說“祝你年年有今日，歲歲有今朝。再也不會了，我的媽媽已不在了！但我還是會快樂的�！彼�是保持著她那迷人的微笑！她變了，變得樂觀了。
一個星期后，她面帶微笑的回去了……
我還有幾個初中同學，她們也變了，有兩個在初中很發奮的，到了高中卻一點也不發奮；有一個在初中很愛玩的，現在卻很喜歡讀書！
時代在變，她在變，同學在變，我也在變，變得大膽了。真的是歲歲年年人不同��！
成長日記 篇4
20xx年3月23日 星期六 天氣：晴
今天我向鄰居家的奶奶要了幾顆黃豆。我在花盆里鍬了一些松軟的泥土放進杯子里，再把黃豆一顆一顆地放在泥土上，然后我又鍬了一些泥土把黃豆蓋住，最后我澆了一些水，讓黃豆和泥土徹底濕潤�，F在我就耐心的等黃豆發芽。
3月24日 星期日 晴
起床后我細心的給黃豆澆水，我真想看看黃豆發芽沒有。我迫不及待的把泥土刨開，只見小小的黃豆變得又白又大，我輕輕的把泥土蓋上，唉！還是繼續等待吧。
3月26日 星期二 晴
今天下午我做完作業看見透明的杯子里有一些細細長長的根，我以為它是倒著長的，很緊張，我想把它拔出來重新種。媽媽告訴我這是它的根，根會在泥土里吸收養分，豆芽才會越長越高。我差一點就做了回拔苗助長的農夫。我量了一下豆芽的根，大約有5厘米。我發現泥土里已經長出了許多嫩綠的'芽，我心里非常開心。
3月28日 星期四 晴
我看見有的豆芽長高了一點點，我就打了一點溫熱的面湯把心愛的豆芽澆一下，媽媽說：“不能澆熱水，不然植物會死掉�！蔽曳浅模媾露寡勘晃覞菜懒�。
3月31日 星期天 晴
我已經兩天沒有見到豆芽了，我的豆芽大約長了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，剛剛冒出泥土。豆芽的根已經長滿了整個杯體。我又給它澆了一些水，我希望它繼續長高長大。
成長日記 篇5
“啊——”我打了一個長長的哈欠,又伸了一個懶腰,從甜蜜蜜的美夢中蘇醒�！斑@一覺可真舒服呀!”我迷迷糊糊地邊說邊揉著眼睛。啊?周圍怎么發生了這么大的變化!只見我的一些同伴們大部分都長出了一只“腳”,那透明、嬌嫩、細致的小“腳”是多么的可愛呀!我又疑惑地看看自己,“咦?為什么我身上沒有腳呢?”,我身邊的一位“大個子”聽見了,既粗魯又驕傲地說:“小不點兒,告訴你吧,聽小主人說我這是發芽了,將來會長成又白又嫩又苗條的綠豆芽。不過你嘛……發育不良的.小孩!……”“大個子”邊說邊“嘻嘻”地奸笑起來�！坝憛�!”我不服氣地說:“誰說我發育不良!我一定會長成比你更棒的綠豆芽!”
從此,我下定決心,一定要長出“腳”來。我使出吃奶,不!是喝水的勁兒,用力地蹬著我綠油油的“外衣”,可這“綠外套”似乎是在跟我作對,我怎么也無法掙脫。啊!難道我的“腳”要在這里面待一輩子?也許是太累了,我突然覺得口干舌燥,就“呼嚕呼�！钡匾豢跉夂攘撕枚嗲逅�。摸著圓滾滾的肚子,我覺得舒服極了,又迷迷糊糊地睡著了……
哎呦!也記不清我睡了多久,一覺醒來,感覺肚子脹得難受,那綠色的外衣變得好擠好擠,上面已經出現了裂痕,只感覺一股生長的力量在我的身體里傳遞、升騰……我忍不住使勁兒一蹬腿,只聽“咔嚓”一聲脆響,一只嫩嫩的、透明的、美麗無比的“小腳丫”便呈現在我的眼前�！疤昧�!我終于發芽了!”我興奮不已,歡呼著:“沒想到小毛毛蟲能‘破繭成蝶’,今天我小綠豆竟也能‘破皮成芽’!我真是太棒了!”
成長日記 篇6
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的`少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長日記 篇7
早上七點媽媽剛起來，余坤燦就在要外婆，夜里余坤燦沒有尿尿，醒了馬上就說一泡尿，余坤燦睡不著了。余坤燦跟外婆說：“外婆我沒有精神�！�，是的，今天比平時早起半個小時。
外婆喊：“外公，過來�！�，余坤燦也跟著外婆喊了一聲：“外公，過來�！�，而且是完全模仿外婆的口音。外婆給余坤燦穿衣服，電視外婆已經打開還沒有選擇節目，我給打開英文版《米奇妙妙屋》。 外邊好像又下了一夜的雨，馬路上雖然沒有積水，到處都是濕漉漉的。七點半電視就看完了，余坤燦將電視關了出來就要找陀螺，將陀螺放進自己的書包里，余坤燦又要喝酸奶，沒有酸奶，牛奶也將就，牛奶只喝了一口，時間到了，牛奶余坤燦也不喝了。
開門就看見宋舟煒正在下樓，余坤燦喊：“宋舟煒，等等我�！�，宋舟煒馬上一路小跑，外婆說：“宋舟煒要坐車走。”，余坤燦說：“是坐他爸爸的摩托車走嗎？”。今天宋舟煒沒有坐爸爸的摩托車，是跟著媽媽一起走的。 外邊已經沒有下雨，我們還是帶了全套雨具，余坤燦穿著雨鞋。
宋舟煒在前邊走，余坤燦就在后邊喊：“宋舟煒，你等等我。”，宋舟煒往前緊跑幾步，停下來回頭看著余坤燦，當余坤燦快要跑到他跟前的時候，宋舟煒又轉身往前跑。我說：“宋舟煒，
不要跑了，天有點悶熱，會出汗的�！�，宋舟煒媽媽也一直喊著宋舟煒，宋舟煒根本就聽不進去。 兩個人不斷的你追我趕，我連忙要外婆摸一摸余坤燦是不是出汗了，要外婆將余坤燦的外套解開，余坤燦不讓外婆解開外套，這時候的宋舟煒反而將羽絨服的帽子也扣在頭上。 兩個人一路小跑，我和外婆都熱了起來，外婆將自己的棉襖扣子也解開了。 劉佩涵跟奶奶在前邊不遠的地方走，外婆牽著余坤燦的手說：“我們去追上劉佩涵�！�，我說：“不要追了，再跑一會，余坤燦就會出汗了。”。 進到幼兒園大門里碰見畢老師，畢老師要帶余坤燦上去，我說：“余坤燦還要換鞋。”，于是我帶余坤燦進去換鞋。教室里除了劉佩涵，還有兩個小姑娘，她們在玩球，余坤燦也在盒子里拿了一個西瓜球。徐老師過來了，徐老師說：“我正在貼畫，黑板上的畫被孩子撕下來了。”。
我正在下樓，聽見后邊有小朋友在說：“余坤燦的爺爺。”，我回頭一看，是一個瘦瘦的小姑娘，很精神在朝著我笑，她奶奶牽著她的.手也跟我打招呼，我不認識她們，我還不知道用什么辦法認識她們，什么時候能夠認識她們，不認識確實不方便，一定程度上也是對孩子的不尊重。
在樓下又聽見有人喊：“余坤燦爺爺�！�，我回頭看，是王天麒，我也是只顧走路沒有看見王天麒進來。在幼兒園門外外婆和
宋彥豪的媽媽正在說話，談起幼兒園舉行活動的事情，宋彥豪媽媽說：“他們是在跳《世界真美好》。”。外婆說：“應該在網上可以查到《世界真美好》的舞蹈�！�，我說：“應該是能夠查到《世界真美好》這個歌，而不是《世界真美好》這個舞蹈�！�，歌可能就一個版本，可是根據這個歌衍生出的舞蹈可能就數不清了，就像廣場大媽們跳廣場舞，同一個歌曲，在不同的位置可能跳的就是不一樣跳法，我也不知道幼兒園是選擇的什么舞蹈。 回來我在網上搜索了一下，才知道《世界真美好》是第二套全國幼兒廣播體操，今天下載了一套放在硬盤里，好讓余坤燦和媽媽一起學。
一整天都沒有下雨了，下午好像還有了一點太陽的影子。 放學了，宋彥豪在操場上等著余坤燦，在滑滑梯上玩了一會，余坤燦沒有跟宋彥豪打招呼就離開了幼兒園。在外邊碰見劉佩涵，陳哲驍和劉佩涵兩個人在一起走，余坤燦迅速插到兩個人中間去拉劉佩涵的手，陳哲驍推開余坤燦也去拉劉佩涵的手，劉佩涵身子一偏，將身子移到一邊，陳哲驍兩個手一抱，生氣了，旁邊的幾家大人都抿住嘴笑了。 余坤燦劉佩涵只拉了一會手就松開了，三個人一起往回走，路上陳哲驍幾次想和劉佩涵牽著手都沒有成功，陳哲驍很生氣的用手指著劉佩涵不知道說了什么。在噴水池余坤燦剛剛爬上去，劉佩涵就在喊余坤燦：“余坤燦快下來，我要走了。”，余坤燦也不在上邊玩了，馬上從上邊下來了。
那個閱讀班又在做推廣宣傳，余坤燦看見了就說：“阿姨，我要一個氣球�！保莻�阿姨正在給一個藍色氣球在打氣，不一會一下涌過來四五個孩子他們都要氣球，余坤燦對阿姨說：“我要黃顏色氣球，我不要藍色氣球�！�，結果其他幾個小朋友也都要黃色氣球。劉佩涵沒有走，就站在不遠處等著余坤燦。余坤燦黃色氣球還沒有拿到，劉佩涵奶奶在一邊一直催促劉佩涵快點走。藍色氣球插在桌子上沒有人要，我將藍氣球拿過來遞給劉佩涵。 兩個人一人一個氣球，在路過《音階琴行》門口，劉佩涵跟奶奶說：“奶奶，我要學鋼琴�！�。學鋼琴，學畫畫，學舞蹈，余坤燦沒有一點感覺，也沒有要求去學。
余坤燦正走著，后邊一個人拉住余坤燦在喊：“余坤燦�！保瓉碚f梁宜軒，還有他的妹妹。梁宜軒看見余坤燦手里的氣球說：“給我玩一會。”，余坤燦二話沒說就將氣球遞給了梁宜軒。
在小廣場我看見劉佩涵空著手，我問：“劉佩涵，你的氣球呢？”，劉佩涵說：“我的氣球給了我的好朋友了�！保仡^看這個藍色氣球在向新月手里，咦玉仙也在小廣場和向新月在一起。 余坤燦又和劉佩涵一起玩，陳哲驍過來想和劉佩涵拉手，劉佩涵走開了，這次陳哲驍沒有生氣，只是跟著余坤燦劉佩涵一起跑。 梁宜軒幾天不見有點調皮了，一個小男孩和奶奶坐在大理石的臺階上，梁宜軒拿著氣球往男孩頭上打了幾下，雖然氣球打不傷人，但是別人不認識你，你又不認識小男孩，你的這種行為
男孩的奶奶會不高興的，男孩的奶奶還是說了梁宜軒。走到另一邊，停著一輛滑板車，梁宜軒過去就將滑板車推了一下，這邊正好是下坡，滑板車一直往前走了很遠，滑板車的主人是一個爺爺，爺爺說了梁宜軒，梁宜軒沒有不好意思，反而用嘴向著爺爺：“蛐蛐。”了幾聲。 梁宜軒的爸爸來了，梁宜軒的奶奶要回家做飯，余坤燦要跟著梁宜軒去玩，于是兩個人一起回小區。 進了小區大門，正好宋彥豪也從另一邊門進來，余坤燦也不跟梁宜軒走了，和里有揮揮手再見轉身去喊宋彥豪。宋彥豪媽媽看見余坤燦過來，連忙將買的一罐爆米花拿出來。宋彥豪媽媽想將爆米花紙罐子從塑料袋里拿出來，爆米花裝的太滿，沒有辦法拿出來，宋彥豪媽媽說：“那么你們兩個人就這樣吃吧�！保螐┖缷寢審墓拮永镒コ鲆话驯谆ńo余坤燦，余坤燦的手太小捧不住掉在地上幾顆，余坤燦上前用腳踢了一腳，將爆米花踢到路邊說：“這不能吃了。”。
宋彥豪媽媽說：“你們兩個人坐到馬路邊上吃吧�！保螐┖辣е谆ü�，兩個人你一顆我一顆的吃起來，宋彥豪絲毫沒有不讓余坤燦吃的感覺。余坤燦不停的往嘴里塞，就好像最永遠裝不滿一樣，在家里余坤燦從來不這樣，在外邊和小朋友在一起，吃別人的東西，余坤燦是要吃那么一種氣氛。爆米花被消滅了一部分，沒有剛才那么滿了，宋彥豪媽媽將外邊的塑料袋脫下來，給余坤燦分了一些放在塑料袋里，余坤燦對宋彥豪媽媽說：“謝
成長日記 篇8
讓愛的陽光溫暖博大；讓思想的大樹開花結果；讓美的田野廣闊繁華；讓希望的種子吐露新芽；讓知識的泉水涓流不息……這是心靈的告誡！你聽到了嗎？
學習是一種無極的心境;是一種高貴的狀態;是一種精神的牽引，捧起一本神圣的書，要用心去領會，在閱讀時細細品味書香，書魂，書音，書韻，靜靜的感受泰然，淡然，怡然，超然的情趣，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，但我們要懂得享受，享受陽光明媚，享受空氣清新，享受青春快樂，享受心底寧靜，享受別樣人生，這時，你將重拾起對學習的信心，我們要學習，我們要擁有智慧，因為智慧的傳承是對自己一生的承諾，我們要在智慧的氛圍中提升自己。
父母是我們的后盾，我們理解父母。
當考試后,回到家,父母關心地問你的學習成績,卻換得你一句:“你根本不理解我”你可知道你的父母是從事什么工作的？你可曾去過父母的工作單位？你可曾目睹他們的工作場面？你知道你每個月的花銷占你的家庭收入的`比例嗎？如果你這樣做了，你還認為父母不該問你的學習情況嗎？身為人子的你知道今后該怎樣努力了嗎？
朋友是我們的另一只翅膀，我們珍惜朋友。
和你一同笑過的朋友，你可能容易忘掉，但和你一同哭過的朋友，你卻能永記心中，誰要是在世界上遇過一次真正的友愛，體會過肝膽相照的境界，他就會嘗到天上人間的快樂，與你的知心好友一起學習就會使自己產生無窮動力，每天每一次都展現給你朋友一個新的你，“打扮”好自己，打理好心情，帶著甜蜜，伴著夢想一起出發……
老師是我們智慧的傳播者，我們愛戴老師。
我們愛戴老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心，每一個老師都有煩惱，但他們總會選擇帶著微笑走進課堂；每一個老師心目中都有他的好學生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學生；每一個老師都會遇到令他心煩的學生，但他知道教育需要等待，需要耐心；每一個老師都要承受工作的壓力，但他心里最大的壓力，一定是來自對學生的期盼，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用來贊美老師無私奉獻的精神是那么的形象，然而比喻不免有些傷感，為了老師對我們所付出的一切，我們更應該努力學習。讓我們掀起智慧的浪花，凝聚知識的雨露，在浩瀚的海洋里汲取營養不辜負老師對我們的期望。
我們微笑面對風景優美的地方；我們珍惜相遇的每一份友誼；我們清凈內心的塵垢；我們提升自己走向超越之路……讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
見過一叢花，因為智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣，見過一片海，有過一個夢，決定從這里啟程……
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