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      1. 小學(xué)日記

        時(shí)間:2023-05-19 11:25:11 日記作文 我要投稿

        小學(xué)日記范文匯總9篇

          一天即將過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)日記范文匯總9篇

        小學(xué)日記 篇1

          唉,這是最后一天了,作業(yè)又沒(méi)寫好。我心里想著,爸爸媽媽并不知道我的作業(yè)沒(méi)寫好,可我總是感到有一塊巨大的石頭壓在我的心里,弄得我上氣不接下氣。

          事情是這樣的,我們最后一節(jié)課是語(yǔ)文課,我們嚴(yán)肅的老師,周老師,不知怎了,便想著怎樣才能即不用給我們講課又可以讓我們得到一個(gè)道理,這時(shí),老師想到了。老師走上講臺(tái),把電腦打開,就說(shuō):“請(qǐng)那些沒(méi)有寫好筆記的同學(xué)出去寫”我們立刻交給組長(zhǎng)我們的筆記,我看到自己的筆記還有生字詞沒(méi)寫,只好慢吞吞的交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)檢查完,對(duì)老師說(shuō):“老師,朱立生字詞沒(méi)有寫。”我緊張極了,誰(shuí)知,一向一遇到學(xué)生的事就開口大罵的老師竟只是白了我一眼,我頓時(shí)嚇得腿軟,老師對(duì)我說(shuō):“哼,照樣出去補(bǔ)!”我心里才踏實(shí)了……

          下了大雨,我回了家,就想:反正有四天放假日呢,明天寫吧!這才混了過(guò)去,第二天,我被媽媽說(shuō)寫作業(yè),我只好乖乖執(zhí)行,我哪有這么乖呢?我拿著妹妹以前早已做好了的`傳輸器,到二樓去“寫作業(yè)”了,結(jié)果傳輸器被媽媽發(fā)現(xiàn),沒(méi)辦法了,過(guò)了一小時(shí),我假裝對(duì)媽媽說(shuō)寫好了,到了最后的那一天,才有了開頭的那一幕。

        小學(xué)日記 篇2

          今天晚上,我們?nèi)乙黄鹑V場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng),我看見了天上有一盞一盞的`燈籠。我問(wèn)爸爸:“天上為什么有一盞一盞的燈?”爸爸說(shuō):“天上飄著的都是許愿燈,你想許個(gè)愿望嗎?”!拔乙乙,于是爸爸買了一個(gè),我也許了一個(gè)美好的愿望,把燈籠放上了天。

          我心里美滋滋的。

        小學(xué)日記 篇3

          1月11日 星期天 晴

          這個(gè)學(xué)期我期末考試三門功課都是95分以上,數(shù)學(xué)還考了滿分,根據(jù)我和爸爸的約定,他要獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)手提電腦。

          今天,我和爸爸去友誼大商店買電腦。那里人少又便宜。我買了一臺(tái)聯(lián)想牌子的電腦,

          我首先看中了一款白色電腦,價(jià)錢是4999元。我差不多就買下了,這時(shí),媽媽建議我說(shuō):“黑色的比白色的好,它的外殼是防刮傷電腦型的!笨磥(lái),我還是要買黑色的好。它的`價(jià)錢也是4999元的,還是買黑色的好。突然!我又看到了擺在桌子上的金光閃閃的奧運(yùn)U盤,我讓爸爸買,爸爸就幫我買了。

          到了傍晚,爸爸可以回家吃飯。我要學(xué)棋,只得留下,因?yàn)槲业募姨h(yuǎn),我和媽媽就只能在友誼附近吃飯。

          吃完了飯,媽媽就帶我去東湖棋院學(xué)圍棋了,直到9點(diǎn)才回家。

          1月24日 星期四 晴

          我們家的狗叫Tony,它的耳朵又大又長(zhǎng)。鼻子黑黑的,而且還是著嘴的呢!它的眼睛可不一般。它在有影子的地方眼睛是紅色的,真好看!

          他玩球最厲害,可以玩羽毛球、網(wǎng)球、皮球三種球。羽毛球有拍子,第一次玩的時(shí)候,它可聰明了,它咬住手柄,然后我來(lái)發(fā)球,我是輕輕的發(fā)。然后它跳起來(lái)打羽毛球。真酷!玩網(wǎng)球的時(shí)候,我一往下扔,它就跑得飛快。我一扔得老高,它就接不住。我把網(wǎng)球放到門鎖上,它站起來(lái)也拿不到,Tony非常機(jī)靈,它就跳起來(lái)用鼻子去碰球,小鼻子一推,球就自動(dòng)掉下來(lái)了。

          我們家的Tony是不是很有趣啊?

        小學(xué)日記 篇4

          愛(ài),如同流感,在人與人之間傳播。愛(ài)分為好幾個(gè)類別:互相幫助的愛(ài),是同學(xué)與同學(xué)間的愛(ài);溫柔似水的愛(ài),是母親對(duì)孩子無(wú)盡的關(guān)懷;穩(wěn)如泰山的愛(ài),更是父親對(duì)孩子的一份重大責(zé)任,一份對(duì)孩子更穩(wěn)固的愛(ài)······

          上學(xué)期,老師讓班上的幾個(gè)同學(xué)開始準(zhǔn)備“愛(ài)的日記”,在這個(gè)學(xué)期終于“完工”了!這兩本本子中不僅僅寫的只是幾篇日記,更多的是對(duì)愛(ài)的澆灌。它就像一株永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的植物,在同學(xué)們的心中自由地生根發(fā)芽,接觸愛(ài)的種子。

          這其實(shí)是一次很好的接力。別的同學(xué)能欣賞你的日記,你也能看其他人的愛(ài)的故事,能夠收獲更多的感動(dòng),起到了一個(gè)“互補(bǔ)互助”的.主要作用。引領(lǐng)孩子們更能學(xué)會(huì)感恩、嘗試感恩。也可以去感染更多人,使他人也學(xué)會(huì)感恩。

          這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),獲獎(jiǎng)是次要的,而學(xué)會(huì)愛(ài)別人、學(xué)會(huì)接受別人給予的愛(ài)才是最重要的一點(diǎn)。

          愿愛(ài)的光輝永遠(yuǎn)播撒在我們心田!

          ……

        小學(xué)日記 篇5

          今天老師讓我們回家組些會(huì)靈活運(yùn)用的詞句,比如:讀書好,讀好書,好讀書。知足者常樂(lè),常樂(lè)者知足。

          回到家,走來(lái)走去的想,吃飯時(shí)也在思索。這時(shí),爸爸引開了我的智慧點(diǎn)。他說(shuō):“你看這句行不行,‘好喝茶,喝好茶,茶好喝’。你明白嗎?貝貝,你要仔細(xì)弄懂這些句子”。我聽了爸爸的解說(shuō),認(rèn)真地讀起句子來(lái)。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn):“知足者常樂(lè)”,這句話用的.是一組近義詞。所以我要試一試。很快想到一組詞句是:“高興者知足,知足者高興!苯又,我就象打開了智慧樹,想出了很多。我高興極了!

          寫完這些,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真看懂、讀懂,這樣才能悟出句子的妙處。

        小學(xué)日記 篇6

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了,我懷著激動(dòng)的心情坐上座位,因?yàn),班干部選舉就要開始啦!

          趙老師讓我們安靜下來(lái),郭老師在班級(jí)后面忙著拍攝。趙老師面帶微笑說(shuō)起了開場(chǎng)白,向我們介紹每個(gè)班委是干什么的。接著就讓同學(xué)們上臺(tái)自我推薦,我們四處搜尋,終于找到一個(gè)了:梁家樂(lè),他在同學(xué)們的掌聲中自信滿滿地走上講臺(tái),老師問(wèn):“你想當(dāng)什么職的班委?”“班長(zhǎng),”梁家樂(lè)高聲地答道!昂,請(qǐng)說(shuō)出你的理由!蔽移磷『粑,認(rèn)真傾聽他的自我推薦理由,全班鴉雀無(wú)聲,只有他的'聲音。

          不知不覺(jué)中,梁家樂(lè)同學(xué)的自我推薦結(jié)束了,又有下一位同學(xué)上臺(tái)了,她就是梁家樂(lè)的勁敵——鴉一禾。鴉一禾的推薦理由非常細(xì)致,毫無(wú)缺陷,我想:她一定反復(fù)修改過(guò)了很多遍才這么好的,最后的贏家是鴉一禾,但我也為梁家樂(lè)鼓掌。

          經(jīng)歷了這次活動(dòng),讓我明白了:任何事情重在參與,結(jié)果并不重要。只有你積極參與了,在活動(dòng)中充分發(fā)揮了自身的能動(dòng)性,才是最重要的。

        小學(xué)日記 篇7

          今天,我、爸爸、媽媽和叔叔一起去忠媽媽家新買的別墅參觀。

          我們來(lái)到忠媽媽位于托斯卡納的別墅,爸爸和媽媽在參觀房子的布局,我趁機(jī)來(lái)到樓頂?shù)囊粋(gè)露天陽(yáng)臺(tái)上玩耍。突然,我在陽(yáng)臺(tái)上看見了一只飛不動(dòng)的.小鳥,這時(shí),正好媽媽也來(lái)到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,我忙問(wèn)媽媽:“這是一只麻雀嗎?”媽媽告訴我這是一只麻雀。于是,我就想抓它來(lái)玩一玩,我要求媽媽幫忙來(lái)捉它,結(jié)果媽媽膽子小,不敢去碰它,就隨手拿著一本書往小鳥的身上一蓋,要我自己去抓,等我跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)麻雀已經(jīng)被壓死了。

          這時(shí),我心里非常的不安。我想,原來(lái)麻雀的生命是這么的脆弱啊,我以后碰到這樣的事再也不貪玩了我一定要保護(hù)它們。

        小學(xué)日記 篇8

          昨天晚上,爸爸從大連回來(lái)的`時(shí)候。爸爸帶回來(lái)了一個(gè)大箱子。我問(wèn)爸爸:"這里面裝得是什么呀?”爸爸神秘兮兮的說(shuō):"你猜猜看!蔽艺嫦胫腊职趾J里賣的到底是什么藥。我說(shuō):"是蝦嗎?"爸爸說(shuō)"真聰明,是蝦的一種,它叫:”皮皮蝦."媽媽就去煮了。

          我盼星星,盼月亮。終于把我的皮皮蝦盼熟了。我嘗了一口,心里想:嗯,真好吃!由于我吃太多,連豆腐也咬不動(dòng)了。朋友你們千萬(wàn),別像我一樣哦!

        小學(xué)日記 篇9

          在冬至那天的上午,天空萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校組織我們到林德源烈士陵園掃墓。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訏吣梗晕业男那樘貏e激動(dòng)。到了陵園,迎面看到一座氣勢(shì)雄偉的紀(jì)念碑,上面刻著“林德源烈士永垂不朽”幾個(gè)鮮紅的大字。陵園四周綠樹成蔭,不時(shí)看到幾只小鳥在歡快地歌唱,好像在歡迎我們的到來(lái)。開始掃墓了,大家干得熱火朝天。有的在掃樹葉,有的在除草,有的在清理水道,還有的在給石碑上的字上漆。大家干得多認(rèn)真啊!林強(qiáng)拿著大掃把,從墓的上面一直往下掃,塵土飛揚(yáng),他干得滿頭大汗,臉上變成了大花臉。老師們也加入了大掃除的行列,他們一邊干活,一邊給我們講烈士的事跡。清理干凈后,四個(gè)六年級(jí)的學(xué)生向烈士送了花圈,他們昂首挺胸,步調(diào)一致。接著,在哀樂(lè)聲中我們向烈士默哀三分鐘。這時(shí)候,整個(gè)陵園一片寂靜,只聽見自己的.心臟“撲通撲通”跳動(dòng)的聲音,顯得莊嚴(yán)肅穆。默哀完畢,學(xué)生和老師代表分別上臺(tái)講話。聽了他們的話,我心潮澎湃,久久不能平靜,因?yàn)榻裉斓男腋I钍菬o(wú)數(shù)的革命先烈用寶貴的生命換來(lái)的,我們一定要好好學(xué)習(xí)。最后,一聲聲響亮的爆竹聲響徹云霄,吸引了很多路人駐足觀看。掃墓祭奠儀式完畢,我們又列隊(duì)回到學(xué)校。今年的冬至過(guò)得真有意義。

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