【實用】小學日記匯總5篇
一天的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學日記 篇1
我在學校里參加了拍籃球比賽，我告訴了爸爸，爸爸立馬給我借了一個籃球，讓我去練習，練習的時候我還覺得拍得挺好。
可是，我拍了一小會，在旁邊觀看的爸爸讓我停下來，說：“你拍球拍的不好，手打球的聲音太大，并且球老是歪�！卑职终f完給我演示了一遍，我又開始練習起來，可還是打不好。爸爸又給我演示了 一遍，我認真地學習了爸爸的方法，我才拍得好一點。
我又練習了幾遍，可還是沒有爸爸拍的`好，爸爸告訴我：“打籃球不是一朝一夕能練成的，你要通過日積月累的努力，才能成功�！甭犕臧职值脑捨颐靼琢艘粋�道理，使我想到了學習也是一樣的道理。
小學日記 篇2
星期天，我到媽媽店里去玩。突然，媽媽拿著收銀單匆匆忙忙對我說：“媽媽有急事出去一下，你幫我看店，看好了給你零花錢�！蔽蚁胫辛慊ㄥX，爽快地答應了。
媽媽剛走不一會兒，就來了一個老人，他對我說：“給我打一碗干飯�！蔽荫R上跑到柜臺后面那勺子，從鐵鍋里盛了滿滿一碗地給了他。收了1元錢后，那個老人就走了。我剛想坐下，科室又來了一個人，我有再次向柜臺跑去，他買的是湯，我拿起鍋蓋，一股熱乎的白煙迎面而來，好燙啊，我又小心翼翼地用夾子把一個裝湯的小壺子夾了出來，忽然有一點點湯灑了出來，我的手被燙了，我的眼淚都快流了出來，我急急忙忙放下湯，揉了揉手，咬咬牙，繼續做了起來。客人付錢后，直夸我是個能干的小老板。送走了好幾個客人，我終于可以停下來放松放松了，腿酸溜溜的!我想：原來看店這么累。我又想起了爸爸媽媽：爸爸媽媽每天不到六點就出門了，而且從出門那一刻起，就一直站著沒坐下(除了吃飯外)。知道這時我才知道爸爸媽媽是那么辛苦。16小時呀!一天24小時，爸爸媽媽工作就站16小時，睡覺時間才8小時!爸爸媽媽賣一盒飯掙1元錢，一天賣幾百盒，只能掙幾百元，再扣掉3個工人的工錢和本錢可能也就兩百多元吧!，如果加上賣生活用品的'頂多也就掙500元，爸爸媽媽的錢來之不易啊!
可是爸爸媽媽花在我身上的錢卻很慷慨，雖然20元錢我可以用1個月，但是我參加的補習班多多少少也要上千元!要掙好多天，1000盒飯呀!
這些錢來之不易，是爸爸媽媽的血汗錢，應該要好好珍惜!爭取把各個學習科目學好，來報答爸爸媽媽的辛苦。
我一定要讀好書，把參加的補習班都推掉，來節省爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的一角一分!
小學日記 篇3
四月十三日 星期五 晴
我家種了許多吊蘭，全綠吊蘭不過我是喜歡的是金邊吊蘭：它翠色如洗，修長的葉子兩旁就好像鑲了金邊，美麗極了。吊蘭的葉子摸起來柔順涼爽，舒適極了，大吊蘭的葉子之間還會抽出枝、莖，而枝、莖上還會長出許多小吊蘭小枝株。遠遠望去，好像少女的長發，又好似綠色的瀑布。
六月一日 星期五 晴
今天，我突然發現，一棵向來長勢很好的吊蘭枝葉開始干枯，長勢不是很好。于是，我快速上網查詢，這是什么原因？通過查詢，我知道了：吊蘭長到一定大小，就需要換盆、剪枝，如果不這樣做，吊蘭就可能死去。于是，我和媽媽就準備給吊蘭剪根。我首先拿起一把小鐵鏟就挖了起來，可怎么也挖不動，我只好把裝著吊蘭的花盆倒過來，讓吊蘭滑出。吊蘭滑出后，我嚇了一跳：吊蘭根部盤根錯結，縱橫交錯，而土呢，只有一點點，無法儲存足夠的.水，于是，我趕忙把枯腐根與多余的根系剪下，然后培土、澆水，并把它放在陰涼潮濕處。我心中有些忐忑，經過這番折騰，吊蘭還能成活嗎？
六月十三 星期三 晴
下午我發現，這棵大吊蘭又長出了嫩綠的新葉，我高興極了，連忙叫媽媽來看，因為這證明了吊蘭成活了。
二零一二年七月十一 星期三 晴
早晨，我來到陽臺，深吸了一口氣，有一股沁人心脾的草木清香，這時，我突然發現，吊蘭開出了雪白雪白的小花，它有六片花瓣，花瓣中心還長著5根花蕊，花蕊上還長了橘黃的花粉，好看極了。這時，我又發現：已經有許多花結籽了，成熟了，于是，我把他們收集起來，種下了，不知道來年春天能否發芽
小學日記 篇4
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的'積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字。
如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質數)之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=21711×2×17=374(立方厘米)后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
小學日記 篇5
今天，我們班女籃要出馬“打”2班了。因為之前男籃11:1慘輸給他們，因此我們特別希望女籃可以給我們“報仇”。
比賽開場后，雙方隊員總是糾纏不清，總是不進球。我們觀眾都很著急。突然，我方隊員李雨奇搶到球。只見她迅速運球，左沖右突，攻到籃下，一個躍起，抬臂，扣籃。“完美，進了！”好一個干凈利落的“空中扣籃”，太帥了！我們一起歡呼起來，我方隊員也是神采奕奕，手舞足蹈的。可是對方也不是省油的燈，好在我方沒有絲毫大意。
之后，我們隊員傳球，運球，投籃。直到下半場比賽開始，對方隊員始終沒有進過球。場上的比分一直打到22:0，我暗暗在想，肯定贏了，甭比了，哈哈哈哈！就在這時，最精彩的時候來了。我方隊員運著球，可因為身高，被人家斷了球。我方趕緊去防，一個漂亮的搶球，球又“乖乖”的`回到了我們手里。我方隊員一個轉身，傳球，眼看就要被搶了，忽然，一個地滾球“飛”了出來�！昂�，一個籃板，帥！”場下的觀眾在喊，球又進了。最后，比分鎖定在38:0，我方完勝，女籃為我們男生報了“仇”！
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