【推薦】小學日記集錦六篇
一天終于結束了，相信你有很多感悟吧，想必是時候寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的小學日記6篇，希望對大家有所幫助。
小學日記 篇1
我很喜歡畫畫，媽媽就給我報了一個美術班，星期六開始上課。我日盼夜盼，終于盼到星期六。一大早我興致勃勃地去學畫畫。
我滿懷期待地沖進教室，同學都還沒來，只有老師一個人在，還是男老師。我從來沒碰到過男老師，老師會不會很兇?而且跟我一起學畫畫的好朋友陳鴻汝還沒來。我一個人在教室里越想越害怕，終于忍不住“哇!”地一聲哭起來。老師連忙過來安慰我，看起來一點也不兇，我有點放心了。
開始上課了，老師教我們構畫，涂色，非常耐心。畫的不好的地方，老師還指導我修改。慢慢的.，我不再害怕了。最后看著自己的作品，我很有成就感。下節課，我一定會開開心心來上課的。
小學日記 篇2
下午我在家閑的沒事把以前的照片拿出來看了看，那一張張，都讓我想起了童年的一些事。
第一張大概是我兩歲的時候拍的，是我媽抱著我拍的。真沒想到我小時候竟然那么胖，那么可愛，小臉肥嘟嘟的，小手好小好小，頭發好少好少，都看不出來是男是女。我想一個人最可愛的時候應該都是在小時候的吧！
第二張大概是我五歲的時候拍的，那時候也蠻胖的，怪不得我媽總講我小時候特別胖，現在好像瘦了那么一點。
第三張應該就是六、七歲的時候拍的，我好像在荷塘邊喂魚。
第三張是我和表弟表妹去海邊玩時拍的，看照片那時候一我定是天真無知，什么煩惱都沒有。
第五張就是我和爸爸媽媽去桃花島游玩時拍的全家照，我站在中間，爸爸站左邊，媽媽站右邊，我拉著爸爸媽媽的手。好幸福，好甜蜜哦！
第六張是我去參加我的以前學校的`一個好朋友的生日聚會時拍的，現在真的好想念以前的同學。
翻起以前的照片，仿佛好像就會回到了以前一樣，如果時光可以停留，我希望一直停在我小時候，停在我無憂無慮的時候，停在我天真無知的時候，停在我……
小學日記 篇3
時間過得很快，從放寒假到現在已差不多有一個月的`時間了。在春節的時候天氣特別寒冷，又不用上學，所以我每天都能偷懶，睡晚一點才起床。吃完早餐后，我上午先把老師布置的寒假作業先完成一些，然后休息一下，就去看課外書。下午我才安排娛樂，有時候看我喜歡的動畫片，有時候到樓下花園騎自行車，有時候跳繩。每天生活都過得很充實，還能做到學習、玩耍兩不誤。
轉眼寒假就要結束了。新學期要開始了，我要收拾心情，迎接新學期的到來。
小學日記 篇4
昨天，那個號稱為“打不死的小強”王琰康，又惹了我。
我拿著一包餅干走到門口，看看王琰康在干什么，正打開包裝袋，王琰康便對我說：“我們來玩“斗雞”�！蔽疫�沒有回答他，他便擺好架子，向我沖來，就那么一撞，就讓我惱羞成怒，放下餅干，就沖了過去。
“你這個死爾康(爾康：王琰康的外號)，臭爾康有本事別跑!”我一邊跑著追他，一邊大聲喊著。
跑著跑著，就累了，回家歇了一會，那王琰康便又再一次挑撥。你這個王琰康，三番兩次來打擾我�？次疫@次不教訓你。
打開門后，發現他全身武裝了起來：身上背著他略色的書包，手上拿著不知是誰家的拖把。臉上露出那見了獅子在眼前要吃了它一樣。
我大膽的走了一步，他就弱小的向后一點點的'捺。突然，他用拖把想我打來，可是卻被我抓住了，他見情況不妙，便使用他自己的：“逃跑功”
后來，經過了追趕，終于，把號稱自己“打不死的小強”的王琰康，也舉起了“白旗”投降了，我把他制服了。
小學日記 篇5
星期天，我們去賣報紙。
“買份報紙吧?”我問第一位叔叔，只見叔叔像戴了耳塞一樣，瞟了我一眼，話都沒說，就從我身邊走過去了。這下可激起了我的斗志!
我的眼又鎖定了第二位叔叔，還沒等我過去，他冷冷的眼神就像箭一樣把我刺回來了。哼!我不信了!難道這世上處處都是“冷眼”?
我又選中了一個目標，是以為和藹可親的老奶奶。我面帶微笑地朝老奶奶走去：“奶奶!您買份報紙吧?”“多少錢啊?”“五毛錢!”還沒等我把報紙遞過去，老奶奶就拿出了五毛錢給我：“來一份吧!奶奶支持你一次!”太棒了!我終于成功了!我的.心里頓時熱了起來!
通過叔叔的“冷眼”和奶奶的“熱心”，我感受到了大人嘴里常說的“人情冷暖”，我覺得我長大了，以后，我要把奶奶教給我的這份“熱心”傳下去，讓別人也感覺到我的愛!
小學日記 篇6
賽跑開始了，隨著一聲發令槍響起，我的心懸到了嗓子眼，大家都撒開腿就跑，我也毫不遜色。跑步過程中陸續有同學被甩到遠遠的后面，還有的起跑不久就重重的摔倒在操場上。我的心情更加緊張了，我開始躊躇猶豫，還要不要堅持呢？堅持下去我也不一定會得名次吧？正在我猶豫不決的時候，老師的話涌現在我的耳邊：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點就是勝利！”我又重振了旗鼓，堅持跑了下來。
這個片段，名為堅持。只有堅持到達終點，才可能迎來勝利的曙光，才能迎來勝利的鮮花與掌聲。堅持乃我生活的準則之二。
暖入人心的`力量
成功的因素是什么？總會有一部分來自他人，來自親人朋友的鼓勵與支持。爬行緩慢的蝸牛也會有他人的幫助。
賽跑路上，我正處于中下名次，頓時焦急萬分，怕辜負了老師同學的厚望。正在我焦急不安之時，陣陣鏗鏘有力的聲音傳來：“×××，加油！×××，加油！……”那是老師和同學們為我加油吶喊的聲音。頓時那聲音暖入我心，讓我渾身充滿了力量。我加油沖刺，連續超過2——3名同學，名次中上等。這暖入人心的力量，讓我振奮，讓我堅強。
這個片段，名為力量。大家給予我力量，讓我更有勇氣，讓我有了成功的籌碼。力量乃我生活的準則之三。
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