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      2. 考試的日記作文

        時(shí)間:2022-09-04 02:29:00 日記作文 我要投稿

        有關(guān)考試的日記作文三篇

          即將要到一天的結(jié)尾了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的考試的日記作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)考試的日記作文三篇

        考試的日記作文 篇1

          蘇省無(wú)錫惠山區(qū)楊市中心小學(xué)六(8)班張小旎這幾天,我的學(xué)習(xí)很緊張,功課都差不都結(jié)束了,我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。

          上個(gè)星期,班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試,我們根本沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日,可是,那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎,我都要累的沒氣了!單元測(cè)試中的題目都很難,特別是閱讀短文,我壓根沒有看懂。

          一星期連續(xù)五六次的測(cè)試,我都要累垮了,沒辦法,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,必須努力與付出,我只能對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持吧!”。

          這幾次測(cè)試,老師只批了兩次,因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓茫蠋煻寂幌氯チ恕?季戆l(fā)下來(lái)之后,我一看:84.5!怎么回事,我在心里責(zé)罵自己,不是不會(huì)做,是粗心,我太粗心了,這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)?我自問(wèn)。

          下午,又是一節(jié)語(yǔ)文課,我現(xiàn)在見上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái),我疲憊的眼睛真想閉下來(lái),可是,這是上課啊!我看了一下分?jǐn)?shù),以為肯定比少次好不了多少,可出乎我意料之外的是,呵!91!其實(shí),閱讀短文中的.一部分內(nèi)容我根本不理解,只是胡亂猜測(cè)的,蒙對(duì)罷了!

          我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的,可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí),心情一下子專陽(yáng)為陰,最高的是94,而我僅僅91罷了。其實(shí),就算考滿了90,那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧,在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)啊!

          哎,這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課,下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>

        考試的日記作文 篇2

          教室里靜悄悄的,沒有一點(diǎn)兒聲音,同學(xué)們都皺著眉頭,暗暗思索著。只聽見時(shí)鐘滴答滴答的聲音,只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲打破了教室的沉寂,教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。監(jiān)考老師手一揮,說(shuō)著:“考試時(shí)間到,收卷!”同學(xué)們一下子忙碌起來(lái)。我交了卷,心里的大石頭撲咚一聲掉了下來(lái),感覺好輕松呀!

          交完卷,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳?jù)在一起,興奮地議論著答案。“哎呀!我問(wèn)你一下呀,英語(yǔ)試卷,筆試,反義詞的那道題,BEFORE的反義詞是什么?”“那道題呀,應(yīng)該是AFTER吧!”“真的,我對(duì)了!”聽著他們的`交談,我不由得擔(dān)憂起來(lái),那道題我寫錯(cuò)了!整個(gè)下午,我都耷拉著腦袋,望著別人興奮的神情,我卻怎么也高興不起來(lái)。

          第二天早晨做早操的時(shí)候,熊老師走到我面前,說(shuō):“倚南,這次的語(yǔ)文考試正常水平,英語(yǔ)考試呢,你考得還不錯(cuò)!” YES!!!熊老師的話頓時(shí)使我踏實(shí)下來(lái)——考好了,考好了!一整天,我都沉浸在愉悅之中,細(xì)細(xì)品味熊老師的話。咦,不對(duì),正常水平是多少?還不錯(cuò)又是多少?可千萬(wàn)別是八十八、八十九的呀。

          第三天,英語(yǔ)課時(shí),劉老師拿著一疊試卷念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我的時(shí)候,我緊張極了。“SUSAN,92分!”才92分,我驚訝極了,當(dāng)念完所有同學(xué)的成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己是第2名,我才比較滿足。語(yǔ)文課上,同學(xué)們都拿著自己的試卷,我是96.5分!好樣的,吳李倚南!考試之后,我的心情真是復(fù)雜多樣。

        考試的日記作文 篇3

          英語(yǔ)課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少,因?yàn)闆]看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。

          緩慢地將目光移到卷子的'中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來(lái)的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(zhǎng)交代。

          而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒有了那一次無(wú)助。可能,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

          想到老師對(duì)我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。

          自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒有那么多假設(shè)?

          只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時(shí)機(jī)。

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            考試的日記作文 篇1

              蘇省無(wú)錫惠山區(qū)楊市中心小學(xué)六(8)班張小旎這幾天,我的學(xué)習(xí)很緊張,功課都差不都結(jié)束了,我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。

              上個(gè)星期,班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試,我們根本沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日,可是,那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎,我都要累的沒氣了!單元測(cè)試中的題目都很難,特別是閱讀短文,我壓根沒有看懂。

              一星期連續(xù)五六次的測(cè)試,我都要累垮了,沒辦法,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,必須努力與付出,我只能對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持吧!”。

              這幾次測(cè)試,老師只批了兩次,因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓茫蠋煻寂幌氯チ恕?季戆l(fā)下來(lái)之后,我一看:84.5!怎么回事,我在心里責(zé)罵自己,不是不會(huì)做,是粗心,我太粗心了,這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)?我自問(wèn)。

              下午,又是一節(jié)語(yǔ)文課,我現(xiàn)在見上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái),我疲憊的眼睛真想閉下來(lái),可是,這是上課啊!我看了一下分?jǐn)?shù),以為肯定比少次好不了多少,可出乎我意料之外的是,呵!91!其實(shí),閱讀短文中的.一部分內(nèi)容我根本不理解,只是胡亂猜測(cè)的,蒙對(duì)罷了!

              我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的,可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí),心情一下子專陽(yáng)為陰,最高的是94,而我僅僅91罷了。其實(shí),就算考滿了90,那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧,在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)啊!

              哎,這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課,下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>

            考試的日記作文 篇2

              教室里靜悄悄的,沒有一點(diǎn)兒聲音,同學(xué)們都皺著眉頭,暗暗思索著。只聽見時(shí)鐘滴答滴答的聲音,只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲打破了教室的沉寂,教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。監(jiān)考老師手一揮,說(shuō)著:“考試時(shí)間到,收卷!”同學(xué)們一下子忙碌起來(lái)。我交了卷,心里的大石頭撲咚一聲掉了下來(lái),感覺好輕松呀!

              交完卷,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳?jù)在一起,興奮地議論著答案。“哎呀!我問(wèn)你一下呀,英語(yǔ)試卷,筆試,反義詞的那道題,BEFORE的反義詞是什么?”“那道題呀,應(yīng)該是AFTER吧!”“真的,我對(duì)了!”聽著他們的`交談,我不由得擔(dān)憂起來(lái),那道題我寫錯(cuò)了!整個(gè)下午,我都耷拉著腦袋,望著別人興奮的神情,我卻怎么也高興不起來(lái)。

              第二天早晨做早操的時(shí)候,熊老師走到我面前,說(shuō):“倚南,這次的語(yǔ)文考試正常水平,英語(yǔ)考試呢,你考得還不錯(cuò)!” YES!!!熊老師的話頓時(shí)使我踏實(shí)下來(lái)——考好了,考好了!一整天,我都沉浸在愉悅之中,細(xì)細(xì)品味熊老師的話。咦,不對(duì),正常水平是多少?還不錯(cuò)又是多少?可千萬(wàn)別是八十八、八十九的呀。

              第三天,英語(yǔ)課時(shí),劉老師拿著一疊試卷念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我的時(shí)候,我緊張極了。“SUSAN,92分!”才92分,我驚訝極了,當(dāng)念完所有同學(xué)的成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己是第2名,我才比較滿足。語(yǔ)文課上,同學(xué)們都拿著自己的試卷,我是96.5分!好樣的,吳李倚南!考試之后,我的心情真是復(fù)雜多樣。

            考試的日記作文 篇3

              英語(yǔ)課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽著鄭老師念名字時(shí)的情緒。只是念到我的名字時(shí),聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少,因?yàn)闆]看到分?jǐn)?shù)時(shí),一切都是不定數(shù)。

              緩慢地將目光移到卷子的'中上方,兩個(gè)突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來(lái)某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無(wú)力感頓時(shí)涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來(lái)的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長(zhǎng)交代。

              而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒有了那一次無(wú)助。可能,人被打倒過(guò)一次,就不會(huì)那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。

              想到老師對(duì)我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。

              自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會(huì)如此糟糕;如果自己在考試時(shí)不急躁,也就不會(huì)丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來(lái),是不是就沒有那么多假設(shè)?

              只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時(shí)機(jī)。