有關考試的日記
一天即將完結,相信大家都有不少體會吧,立即行動起來寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有關考試的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關考試的日記1
不知不覺中,這個學期已經過去了三個半月,期末考試只有不到一個月的時間了。
我決定在這次考試中一雪前恥,挺進學校前三十名。這學期以來的幾次考試中,我的成績都不盡人意,甚至掉出了前五十名,我很著急,擔心自己適應不了初二的學習。我不斷地摸索學習的方法,最后意識到,還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。
之前聽說了一種快樂學習的方法,我在這個學期開始就嘗試了兩個月,但我發現對學習并沒有幫助,反而有所倒退,F在用我的教訓告訴大家:沒有什么快樂學習,只有奮斗才是王道。
上課想睡覺?擰自己一把;認真不起來就強迫自己認真;背書背不清,就強迫自己背完;想玩?完成了學習任務再說。這一切不需要別人提醒,而是自己提醒自己。我讀過一本書,叫《天才在左,瘋子在右》,作者提到過一個特殊的病人:他在大腦中分裂出一個善良、正能量的'人格。在做決定時就由這個人格做決定,在應該做什么事的時候也會由這個人格來提醒他。這個人也因此受益。
我想我們的腦中也應該有這么一個助手,及時地提醒自己該做什么。這樣學習的效率將會大大提高。只有對自己狠一點,才能夠進步。
這個學期不到三周時間了,在這二十天里,我們要對自己狠一點,對游戲冷漠一點,對老師關注一點,對課堂熱情一點。查漏補缺,積極面對期末考試!
有關考試的日記2
這世界為什么總要存在考試呢?我常難過地這樣想,又帶著憤青提出觀點:考試并不是衡量一個人成績的最正確方法。然而,我卻也不得不像無數學子那樣,深陷考試,在卷紙間掙扎。
平平靜靜地起了床,便再沒有了睡意,已因為今日的考試思忖了好一陣子,神經緊張得厲害。七科一共要分三天考完,這可是一場持久戰,一場略為長久的煎熬。沒工夫再孩子氣地自言自語,只能捧著書本,看著上面密密匝匝的文字,口中念念有詞。今天考的是生物和語文,總的來看,還是我最喜歡的兩科,復習起來也容易好多。壓力應該是很大的吧。因為父親只知一味在意這次考試可不可以進入百人榜,卻不完全地去看整體局面。我知道,百人榜有多難,所以始終不肯說可以穩進的保證。如果未能考進,恐怕在假期等待我的將是無休止的噩夢。
忐忑地走進校園的時候,我的心卻忽然放了下來,校園的天空還是那樣無邊無際,淺藍色又襯著純白色的云朵。“這是說會考一個好成績么?”我安慰自己,微笑著坐在教室——考場趕得很好,會一直在自己班教室。這是我曾經夢寐以求的`,而今,終于實現了。監考的老師自然有我們親愛的張老師一個,看著她,我的心情寬松起來,就好像一次小小的測驗,可以一直看見她的笑臉。我不停地寫著,畫著,想著,破天荒地用黑筆答卷,這在我,也屬于奇跡類別吧。
忙忙碌碌而又渾渾噩噩,第一天的考試總算挨了過去,現在回想起來,還真有些難忘的意味。哎,考試的三分之一現在時,再見了!
有關考試的日記3
最近許多博友們都因為快要升級考試而停了博。
每一次到了考試,無論是大考還是小考,大家都是那樣得緊張。
先看一下學校里,本來課間是玩耍嬉鬧的時間,可老師對于響亮的下課鈴卻裝作沒聽見。就算有時侯老師按時間下了課,但還是準備了一大堆的“零食”讓同學們啃,盡管同學們已經把那一套套背得如同繞口令。還有令同學們向往的美術、音樂、體育、科學、品德……都化做了泡影。難道這都怪于考試,怪于同學們嗎?該怪誰呢?下課了還有老師在這兒看著寫作業、背課文,不由讓我們想起監獄里的`囚犯。想一想課上:單單試卷排起來就有8厘米!晚上的作業更是“堆積如山”,一天晚上起碼就有兩張語文試卷、兩張數學試卷。
再看一下家庭的情況,有些同學積極地把作業完成后又很自覺地拿起課本復習,到了21點以為可以休息一下了,但大堆的“父母作業”又奸笑著迎了上來。唉,父母們這是何苦呢!本來孩子們自己很有把握拿滿分,可想到大堆的復習資料就不愿意,當孩子們被迫抱了個60分回家,父母才“知錯”嗎?
許多家長認為,只要復習好了就能考個好成績,便讓孩子們一有時間就抓課本,這不是要把孩子“逼”成“書呆子”嗎?家長老師們,讓孩子們的腦子有一點空閑吧!孩子們想擁有一片屬于自己的藍天!
有關考試的日記4
一說到考試,可真是讓人避之唯恐不及,就應了那句“考試如此多嬌,引無數英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個字,大多數同學就以為世界末日快到了,紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試,一聽到要考試的消息,我的心就會保持十二分的高度緊張,興許這就是考試綜合癥吧!
讀書人最忌諱的就是臨時抱佛腳,而我幾乎每一次都是臨時抱佛腳,說來也有些不好意思?荚嚽拔叶紩贸霰绕綍r學習高8度的認真勁兒,捧著書本,爭分奪秒地汲取書上的知識,對我來說,最緊張的就是考試前的幾分鐘,在那幾分鐘內我一般都是抓緊時間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語,比如:天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,快快保佑我,逢考必過。記得前一次大考臨考前,我甚至還跑去握了握幾位學霸的手,想沾沾他們身上的“光芒”,為了能走個好運,我也算是盡了渾身解數,總之,沒到試卷發下來的那一刻,我還要拼命的掙扎。
考完后,我也依舊保持著緊張的心情,不只是我,班上幾個學習成績頂呱呱的同學也是,每次考完試,都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公布后,同學們的反應也是五花八門,有的高興得上竄下跳,恨不得讓所有人都知道他考了個好成績;有的黯然神傷,一看就知道考試失利了;還有的臉上故作鎮定,讓人看不出考得如何。
現在我對考試有了不一樣的'看法,我認為考試其實就是一個檢驗學習的過程。有了考試,我們可以更加清楚的發現學習上的漏洞,然后及時補漏。這么一想,我對考試的畏懼也少了很多。
有關考試的日記5
今天,明媚的陽光普照著大地,太陽也露出含羞的臉,仿佛在慶祝著什么?
不用說,我心里也喜滋滋的。想起考試時我飛舞圓珠筆奮筆疾書的場景,我幾乎要跳起來了。今天,莫不是老天爺也為我高興!
這么好的天氣,這么好的心情,我一定好好玩一場。我甩著鑰匙,蹦跳著跑到朋友晨曦家里,玩了很長時候QQ飛車,一直到夜幕垂下,我才回家。
剛一回家,就看見爸媽坐在沙發上,臉色發青、一言不發、死氣沉沉的盯著我。我立刻感覺不妙,渾身難受的要命,似乎有幾千只螞蟻爬在我身上。我恨不得在地上扒個縫跳下去。此時的爸爸媽媽深沉的像兩頭獅子,虎視眈眈的望著我這只待罪的羔羊。
我輕聲的問:“我考得好嗎?”
爸爸好像再也忍不住似的,一拳打在茶幾上,杯子震得像一個跳跳球,接連在茶幾上跳了四五下。旋即,爸爸從兜里掏出一張紙,隨手一扔,紙嘩啦啦的飄落在地上,發出很大的響聲?磥,爸爸的`的確確是生氣了。我聽見我的心在怦怦的跳得厲害,我感到有事情發生。我顫顫的拾起那張不成樣的紙,上面只有一個數字,不對,是兩個數。呀,居然是一個72,我再次用微顫的聲音問媽媽:“這是我哪門的成績?”“什么?還哪門?這是你在全級的名次!!!”又一大拳砸在厚實的茶幾上,杯子沒有跳,直接掉在地上,碎成了我的心。
哎……
這次考試,我失敗了。我竟然從全級27滑到了72?蓱z的名次喲,可憐可恨的我。
拖著沉重的步伐,我走進書房,攤開書。
窗外,大雨一下子瓢潑而來,正如我的心一般,好冷好冷。
有關考試的日記6
今日天冷,可心情明媚,如同冬的平和寧靜。中午跑跑步,為了下午期末體育考試,我打起精神,做足了打好第一仗的準備。
匆匆結束檢測,回到班里,依舊看到謝老師坐在講臺上,聽著我們播報著一個個喜訊,后來,謝老師從懷里拿出她一本文件夾,做好了厚厚一本,靠前排坐的我一下子看到了上面的四個大字:青春三班。直到老師一頁頁翻開,每一面上都是一次次的成績單,“這是原來我帶的三班,每一次的成績單,已經有了這樣一本……‘’
首先驚嘆于一個老師的細心,其次便一定好奇于上面的成績。老師遞給我一張紙,“來,笑語,看看有多少個體育滿分的?”突然一看:體育成績單上,一列下來都是六十幾分,七八個同學拿到滿分,這樣的漂亮成績讓大家贊嘆聲一波一波,隨后,老師又遞給我一張語文成績單,幾乎上三位數字,排列至滿滿當當,一個個慢慢數下來,全班七十五人,五十三人均在100分以上,這樣輝煌的成績也是讓我們心中一驚。老師說:“三班同學時常說這么一句話,‘我要為了三班而戰斗。’‘’如此鏗鏘有力的一句誓言,如此充滿一腔熱血的話語,他們,將自己看為戰士,為了三班打好每一場仗。
這是三班。如此八班,我們也應該將自己的`力量貢獻為打造品牌班級,想說話時,想想八班,不寫作業,想想八班,不認真聽課,想想八班。我們是將土,是奮斗者,我們是少年,是挑戰者,我們給八班帶來的,是萬垂不朽的光茫,是榮獲嘉獎的綻放,做少年,便一定要將風華正茂的氣概展現出來,為了明天燦爛的八班做出戰斗,你準備好了嗎?
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