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      1. 小學生周記

        時間:2023-10-22 10:42:52 周記 我要投稿

        [實用]小學生周記3篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編精心整理的小學生周記3篇,歡迎大家分享。

        [實用]小學生周記3篇

        小學生周記 篇1

          20年后的我想起了母校—子路小學。

          這天我來到了門口,一相機器人迎面走出來,對我掃描了一下,說:“您好,您好,請進,請進!蔽疫M去了,發現和以前大大不同了。我第一眼看到了空中操場,說是空中操場實際是一個空中花園。這里鮮花盛開,綠樹成陰,有溫暖的陽光滋潤著小樹,小樹更加高了。

          我看到他們的.書是電子書,這也太高級了吧。突然一位老師走來說:“它是一本電子書,可能用手來滑動,往下一滑,內容會到下一頁,這本書里有上百本書,只要說出書的名字,里面就是這本書的內容!薄爸x謝你,老師。”

          我又看了看他們的書包,哇—竟然都是高科技產品。你可以上學時把它縮小放在口袋里,它還能將你第二天用的東西準備好。

          面且他們都有一臺飛行器。你上學時,按一下擴大按鈕,它就能帶著你立刻飛到學校,到校后,按縮小按鈕,它就能像手一樣,放在口袋里。

          如果我是一年級的小同學就好了,在母校重上五年。

        小學生周記 篇2

          終于覺得紀律委員的擔子很大。老師近來很多瑣事纏身,各種活動又剛剛結束卻迎來了月考。作為紀律委員的我,知道在這個時候不能放松。

          但是,作為一個紀律委員的我,其實也應該想到當你記下同學的名字心里的感受及久而久之同學們的態度。或許這樣下去會成為班級一部分同學的“公敵”。我很想用一種大家都很愿意的方法管理班級,但是現實告訴我那樣行不通。于是,我只能采取一些極端的'手段了。如果可以,誰不想每天嘻嘻哈哈過日子,非要搞得什么深仇大恨似的;蛟S他們就從沒想過一個紀律委員的感受。很不想當這個職務,可說其實的,看到講話的就想叫他們別吵。我覺得自己還是太幼稚,記了別人的名字竟然會覺得不心安理得。不想看到別人很委屈的解釋著也不想看到別人很不滿意的態度。要劃去一個名字很簡單,可是劃了以后呢,就忘記了當時忍無可忍的怒氣?就忘了自己肩上的擔子?記是為了不記。如果記一次能夠讓他們以后不講話,我寧愿得罪所有人。其實有時候我也在問自己,不久講了一句話嗎,有什么關系呢?說真的,我也不知道。但是既然這是錯的,那也得去履行自己的職責。我可以想象到自己前后左右的同學開始討厭我,因為我覺得那似乎快成為現實了。說真的,在這個班級里和我關系好的又穩定的就那么幾個。如果連自己的前面,后面,同桌都開始討厭我,那該怎么辦?我是該反省自己做錯了還是他們做錯了?是不是每一個紀律委員都會扮演一個冷酷的角色呢?還是說只是暫時的經歷呢?

          被人唾棄的感覺真的不爽,但又不知道自己的行為是否真的可以帶來好處。假如我們以后都畢業了,又重逢的時候每個人還是討厭我,那又該怎么辦?反正日子是要過的,管于不管都會有個結果。雖然不知道,但總覺得自己做的太少。算不算吃力不討好?如果有一天連你都誤會我了,我想那時候真的是完了。

          背著這個重擔且行且吟。

          

        小學生周記 篇3

          剛下完雨,籃場上到處是深深淺淺的水洼。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時,好友劉約我出去,也就尊敬不如從命。

          深吸一口雨后的空氣,頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭于校門的大街上,還有點綴在人行道上的小攤,頗似一幅甚為美妙的風景畫。但這些不足以吸引我的目光,令我所癡迷的是一個街頭藝人,我之所以為之所傾倒,是因為在她周圍密密地轉圍著一層“觀眾”。

          我湊熱鬧似的圍上去,見這“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大,一平方米左右。擺設簡單之極,只是一個編織袋上放著些我貼在日記本上的這種植物,有長有短,粗細各異,我叫不出它的名兒來。除此之外,還有這“藝人”手中的一根針,一把剪刀跟一只瓶子上插著的一根棍子上插著的`作品。這些“杰作”當中有昆蟲、鳥類、走獸,形態各異,栩栩如生。這其中更奇的是這“藝人”手藝的嫻熟,可謂出神入化,爐火純青。我癡癡地站立呆望,看著她怎樣將幾根“草”魔術般地變成諸般事物。當時她正制作一只孔雀,這“草”的確柔韌,要么便是她手藝妙,嘿,對,她曾說過這是在水中浸過的,上面閃爍著眷美的光彩。只見她的一把剪子跟一根針幾乎是鬼斧神工,穿插剪折,無所不能。一只活生生的孔雀不久便展現在我的眼前,我感到詫異跟震撼。

          我懷著一種無以名之的敬畏與感動,從旁邊的地方撿上這幾根植物,轉身向學校走去。

          

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