小學(xué)生周記

小學(xué)生周記集錦[5篇]

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　不知是從什么時候起，李霖迷上了一種新玩具——紙人。紙人，紙人，顧名思義就是用紙做成的小人，通過捏、搓、粘等一些簡單的步驟制作成的惟妙惟肖的小人，他們有的手里拿著長劍，有的.手里握著大刀，有的身上戴著盾牌------真像戰(zhàn)場上英勇殺敵的戰(zhàn)士。李霖對它們的熱愛已經(jīng)達到走火入魔的境界，這不?

　　英語課上，同學(xué)們都在聚精會神地聽課，李霖卻玩得不亦樂乎，不時還忘乎所以的發(fā)出“嘿嘿”的聲音，同桌的張小帥用腳輕輕地踢了李霖一下，李霖抬頭看看張小帥，又低頭擺弄起來，張小帥又用胳膊肘撞了撞李霖，這次更過分，李霖竟然頭也不抬一下，可謂是：兩耳不聞窗外事，一心只玩小紙人。張小帥索性一不做二不休，一把把紙人奪了過來塞到了桌子里，李霖無可奈何地看了看張小帥，老老實實地上課了。課后，李霖向張小帥做了個表率：保證再也不在課堂上玩紙人了。張小帥才把紙人拿出來，兩個小伙伴開開心心地玩起游戲來。

小學(xué)生周記 篇2

　　外強中干的我身體太不好了。從暑假開始就一直不間斷的喝中藥進行調(diào)理。脾胃失調(diào)、腸胃紊亂、頸椎是我三大主要毛病，家人為我到處求醫(yī)問藥，也去了不少專家門診，我自己總結(jié)出的就是：1、合理的進行飲食，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，少食多餐。2、盡量少生氣，氣大傷身啊！3、任何事不能硬撐著去做，會適得其反的。

　　上周突然間就犯頸椎了，大禮拜休息兩天，繼續(xù)堅持到校上班了，辦公室的戰(zhàn)友們特別照顧我，我感到非常幸福。這頸椎還吃著藥沒好利索，胃又不行了，下午一直給學(xué)生判作業(yè)，到最后我還是堅持不下來了，決定明天繼續(xù)吧。

　　爺爺奶奶已經(jīng)住我們家一段時間了，面對他們我也有很多不適應(yīng)，畢竟三口過了那么多年，每天到家還要考慮買菜做飯的問題，怎么相處的問題，畢竟爺爺?shù)昧诉@個治不好的病，我有時候真是進退兩難。以前都是老媽伺候我們?nèi)�口，現(xiàn)在，我卻要照顧四口，心里有很多說不出的話啊。

　　這就是我這么一個表面上五大三粗的，里面的`零件卻都老化的人，表面上大大咧咧的內(nèi)心卻十分脆弱的人，壓抑、郁悶伴隨了我好長時間，有好多自己想不開的事情，卻成天面裝微笑的人。堅強、承受、理解去面對每一天的事情。

小學(xué)生周記 篇3

　　小動物們約好，明天到小山上野餐去，每個人都要帶一樣好吃的。

　　小刺猬在草莓地里打了個滾，身上便扎滿了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的露珠呢。到了小山上，大家都說，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說：“這是我給大家?guī)�來的新鮮草莓�！贝�鼠媽媽挺著大肚子來了，小動物們爭著要看看袋子里的小寶寶。

　　袋鼠媽媽說：“小袋鼠長大了，我的袋子里裝滿了澳洲芒果�！毙〈�鼠拿著鮮花蹦蹦跳跳地從后面趕來，高興地說：“我和媽媽請大家品嘗澳洲特產(chǎn)�！薄斑住�，怎么來了一粒會走的`小豌豆？“哇！”原來走來了五只可愛的小螞蟻。

　　小動物們在小山坡上玩兒著，吃著，度過了快樂的一天。

小學(xué)生周記 篇4

　　春天來了，桃花又開了，又是一年賞花時。

　　我們來到了白云山深處的桃花澗，只見這里的桃花漫山遍野，爭先恐后地開放，讓我們眼花繚亂。

　　桃花澗的桃花顏色真多��！那熱情奔放的大紅色，紅得勝火；那文雅大方的粉紅色，猶如小朋友一張張害羞的'臉；還有那一簇簇純潔無瑕的白色，難道是白云山的白云飄落到山谷之間？

　　走著走著，一條小溪映入眼簾，小溪叮咚前行。我們沿著小溪，伴著空氣中清新的花香，賞著身邊的朵朵桃花。我悄悄地靠近一朵盛開的桃花，它有五片晶瑩剔透的花瓣。長長的花蕊，伸到花瓣的外面。它是如此嬌艷，不僅吸引了我，還引來了一只小蜜蜂，這只辛勤的小蜜蜂正準備在花叢中采蜜，我連忙拿出相機準備拍照，可是它又飛走了。

　　過一會兒，天色已晚，我們依依不舍地離開了桃花澗。沿著山路回家的路上，大家舒活著筋骨，抖擻著精神，臉上滿是花一樣的笑容。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天放學(xué)回來，老媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤�心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�

　　看完這個故事，我被比爾那做事認真的`精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

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