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五年級上冊數學日記100字（精選32篇）
時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的五年級上冊數學日記100字（精選32篇），歡迎大家分享。
五年級上冊數學日記 篇1
今天媽媽說可能有客人來我們家做客，我們應該準備些吃的東西。媽媽買了水果，干果可豐富了。媽媽說有兩個客人要來，問我怎樣分蘋果，我想了想，家里人4人加上2個客人，一共6人。
6個蘋果的.話可能大家不一定能吃完，那樣的話就浪費了，不如把蘋果切開來，一個人吃二分之一那一定能吃下的，我就準備了三個大蘋果，每個切一刀，把它分成了二分之一，3個就成了6分之1，哈哈，媽媽說我想得對。
五年級上冊數學日記 篇2
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆�；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的'除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只�！卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對!”今天，我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜，又學到了數學知識，真是一舉兩得!
五年級上冊數學日記 篇3
今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元;一個面包2元，買3個;一包牛肉干3元6角;一個鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”!
數學還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。
五年級上冊數學日記 篇4
今天，風和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長，有6米，也就是600厘米。我的'魚竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多，大的有35厘米長。
而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大，但是今天我卻很開心!
五年級上冊數學日記 篇5
今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復習數學、練習數學、加強數學的.“啟動儀式”!
剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數學是那么有趣!例如：
有一個五位數，最低位數字是8，最高位數字是3，個位上的數字是十位上數字的2倍，前三位數字的和與后三位數字的和都是19，這個五位數是多少?
解答：
先算出這個五位數的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個五位數是39748!
以前不喜歡數學、覺得枯燥的我，現在覺得數學原來是那么簡單，那么有趣了!你一定會愛上數學!
五年級上冊數學日記 篇6
冬天到了，小松鼠要準備過冬的'糧食了。
有一天小松鼠背著一個大袋子，來到森林里，對松樹爺爺說：請吧你的松果送給我，好嗎?松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個?小松鼠說：哎呀，我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果，現在還有9個，你能算出摘了多少個，就讓你背走�！毙∷蓸浼绷�，不會算，怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢?我來幫它好了。
數學課上，老師講過：知道總數，求部分數，就是從總數里去掉知道的一個部分數，就得另一部分數，用減法計算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7(個)。
五年級上冊數學日記 篇7
一個牧羊人天天去放羊。一天他數了數發現少了2只羊。他不在意，可第二天數了數又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎么得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。
第三天放羊時，他一步都不離開羊群。
突然，他發現一只羊有些特別，于是走近仔細的看了看，嚇了一大跳!原來，那不是羊，是一只披著羊皮的狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著：“打死你這披著羊皮的.狼”。狼被打死了，羊群保住了。
五年級上冊數學日記 篇8
10月1日是國慶節，中華人民共和國成立于1949年10月1日，今天是2005年10月1日，2005-1949=56，中國已經56歲生日了。
國慶節，爸爸媽媽帶我和貝貝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇慶玩。一共去了3輛車，第一輛車有4個人，第二輛車坐了3個人，第三輛車坐了5個人，1+1+1=3，一共有3輛車。4+3+5=12，一共有12個人。早上9點，我們從廣州出發，因為塞車，到肇慶已經下午13點了，13-9=4，我們一路用了4個小時。
數學可真有意思，生活中無處不在。
五年級上冊數學日記 篇9
這節是數學課。王老師舉起粉筆，她并未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫著熟悉的乘除法和小數點，而是把語文中的“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細打量著王老師，她的`衣服穿的和平常一樣樸素，頭發也梳得整整齊齊，并沒有哪根筋不對啊!那為何她今日卻如此古怪?
哦!原來王老師要教我們“加法交換律”：a等于一個加數b，b等于另一個加數，c等于和。例如：a+b=b+a，怪不得她今天這么古怪，看來“大千世界，無奇不有”，這句話得改成“大千數學，無奇不有”嘍!哈哈!
五年級上冊數學日記 篇10
在暑假時期每天我要完成的`數學作業是要做100以內的加減法和加減混合各二十六道題，還有加減法兩百題。要將這些題全部加起來，算式是：26+26+26+100+100=278（道）。
我覺得做這些數學對我有很大的幫助，本來我做二十六道題的加法速度是五分鐘，現在我能提高到兩分鐘了，并且錯的題目也漸漸減少。
五年級上冊數學日記 篇11
大家都知道數學與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價錢的。
比如商價的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因為商場的標價是那么的便宜，所以商場的人多些，別看商場價錢很低，比如是一元兩角的`商品，假如有十個人，那就是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價錢少二倍。
所以我們應該好好學習！
五年級上冊數學日記 篇12
我們現在開始學厘米和米，今天，就在操場上上了一節不一樣的數學課。
我們學習了身體上的“尺”，認識了許多量長度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的.時候雙腳要靠攏，用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的步數。
這一節數學課上得真有趣！我們不但認識了量長度的各種單位名稱，還學會了怎么去用它。
五年級上冊數學日記 篇13
今天，我看了一本故事書，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天內看完，那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)
呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天內把這本故事書看完，看完這本書，我還要看另外一本，讓我的'知識面更加寬廣，使肚子的墨水越來越多。
五年級上冊數學日記 篇14
今天早上08：40出發，我們和外公、外婆、哥哥一家，一共有
3 +2+3=8（人），去了崇明。我們經過上海長江隧道，全長8.9公里；緊接著經過長江隧道橋，全長10.3公里。隧道和橋共計長8.9+10.3=19.2公里。
11：00到了崇明，我們然后去了高老莊生態園，里面有豬八戒背媳婦的雕像，還有猴子、孔雀、山雞等動物，還看到了柿子樹、以及好多好多的桂花樹。
五年級上冊數學日記 篇15
星期三晴
11月24日，我校迎來了一年一度的運動會。
田徑有24米往返跑，60米，100米，200米，400米，800米，1200米，1500米，20xx米，還有壘球和跳遠。我發現它們都是用時間和長度做單位計算的'，輸和贏都是靠數字來決定的。
運動也離不開數學呀！
五年級上冊數學日記 篇16
星期五晴
自從我們學習了除法以后，我發現生活中很多事兒都與除法有關。比如，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝幾天？10÷2=5（天）。
奶奶包了20個包子，我們一家有5口人，平均每人吃幾個？20÷5=4（個）。爺爺有9只小鳥，平均3只小鳥放在1個鳥籠里，一共需要幾個鳥籠？9÷3=3（個），看來學好了除法能解決好多生活中的問題...
五年級上冊數學日記 篇17
今天是我第二次看牙的日子，因為我有蟲牙，醫生說每周都要復查一次，還要復查4次。我問媽媽，我的牙什么時候好。媽媽說：“一個月以后就會好，你算一算，從開始看牙到好，一共要用多少天？”我想了想：一周是7天，我看過兩次，用去了14天，還剩4次，也就是7×2+4×7=42（天），我要用42天才能好�。�
我以后一定注意口腔衛生，再也不能讓牙齒生病了！
五年級上冊數學日記 篇18
今天，我帶著30元和媽媽去超市買東西。到了超市之后，我想用5塊錢買了爸爸最喜歡的水果，用5塊錢買了媽媽愛吃的茄子，又花了2塊買了弟弟喜歡吃的'糖，10塊錢的肉錢，2塊錢的青菜，拎著菜，媽媽在路上問我：“明明，算一算今天咱們花了多少錢呀�！�5+5+2+10+2=24，30-24=6。
“我們花了24元，還剩下6塊!”媽媽聽了笑瞇瞇的摸摸我的頭夸獎我：“明明長大了。”
五年級上冊數學日記 篇19
今天，大姨和李想姐姐來我們家。媽媽說我的元、角、分掌握的不是太好，讓李想姐姐教教我。
李想姐姐給我出了幾道題讓我寫，到最后有幾道題做錯了，姐姐讓媽媽拿來10元、5元、20元、1元的.錢，拿錢讓我算，姐姐又給我講了講，我終于做對了，心里非常高興。
五年級上冊數學日記 篇20
今天我學會了10個10個的數。運動會到了，跳繩的有32人，跑步的有16人，打乒乓球的有26人。媽媽給我提了一個問題，就是一共有多少人參加比賽？
我很快的說出一共有74人。媽媽又問跳繩的比跑步的多多少人？我說跳繩的比跑步的'多18人。媽媽接著又問跳繩的和打乒乓球的一共有多少人？我又說跳繩的和打乒乓球的一共有58人。媽媽夸我的數學成績很好，我可開心呢！
五年級上冊數學日記 篇21
今天，我一邊吃飯一邊用姐姐的手機來計算老師布置的作業。
我一共算對了兩關，但是我計算的速度太慢，因為邊看書邊計算。我又計算了120道計算，可惜我錯了一道，都因為不細心造成的`，得了99分。我又把這道題訂正了一次。
同學們，你們得了多少分呢?
五年級上冊數學日記 篇22
我們學習了解方程，而在生活中我也常常用方程解決問題，有一次，我問媽媽弟弟的歲數，媽媽笑著說：“弟弟的歲數的'三倍比你的歲數小一歲�！蔽蚁耄何医衲�10歲，先設弟弟今年y歲，則3y+1=10，3y=10-1，3y=9，y=9÷3，y=3。所以，弟弟今年三歲。
我把這個答案告訴了媽媽，媽媽連夸我聰明。
五年級上冊數學日記 篇23
今天上午爸爸讓看了看我的卷紙�？匆娢业目匆娢业淖詈笠坏李}是錯的.，就讓改，我不知道那道題是怎么做的，爸爸就告訴我，那道題是下邊的得數因該從0——9加起來等不等于下邊的答案。
我覺的那道題不難兒是我看題不認真，才不會做，我以后要看懂題了再做。
五年級上冊數學日記 篇24
你知道什么是天平嗎?今天我知道了。天平是用來判斷重量的。天平的左、右各有一個小圓盤，中間有一個數字盤，數字盤的中間有一根指針。
這時如果有兩個蘋果，要準確的知道誰重，就可以把這兩個蘋果分別放在左右的.那兩個盤子里。要是哪邊沉下去了，那么哪邊就最重，輕的一邊就會向上浮起來。有點像小時候坐過的翹翹板。長短高矮可以用尺子來測，輕重可以用天平來量。以后我們還會學到什么呢?數學真是有趣。
五年級上冊數學日記 篇25
早上，我都早早的起床準備去上學。
到學校后我把數學書那出來復習。上課時，老師說今天數學考試，我們就拿出考試的一些用品，如：筆等東西。等待老師把卷子發下來，卷子發下來后，老師就和我們說一下難一點的'題目。我們才會做老師說：“開始”。我們迅速的開始認認真真仔仔細細地考。
不一會，張老師說來了看見我們在考試，張老師就走了我們繼續考試。交卷子了交上去就聽鄭老師講課了。
五年級上冊數學日記 篇26
10月11日星期二晴
今天，數學張老師布置了數學作業，里面有一道題很有意思，題目是“一張長方形紙剪去一個角，還剩幾個角？”。角有一個頂點、兩條邊，這道題難不倒我，剪去一個角還剩5個角。媽媽說：還有別的答案嗎？我認真想了想，“噢，還能剪成3個角和4個角，只是剪得位置不一樣而已”。
原來，角這么有意思啊，只要認真觀察，就能發現更多有趣的知識。
五年級上冊數學日記 篇27
今天，媽媽帶我到商場買鞋子，我們來到一家店里，我看見一排一排的鞋子，就想到老師教我們的乘法。我數了一下，共有6排，每排有9雙，6×9＝54（雙），一共有54雙鞋子，媽媽夸我很棒。買過鞋子，媽媽給我和弟弟買了兩串糖葫蘆，我數了一下，一串有7個山楂，2×7＝14（個），兩串共有14個山楂。
我把算式告訴了媽媽，媽媽說：“對，快吃吧，糖要化了�！痹瓉砩钪幸灿性S多數學乘法呀。
五年級上冊數學日記 篇28
開飯嘍，媽媽讓我去拿筷子，該拿幾根筷子呢？我家四口人，每人兩根，二四得八，嘿，應該拿8根就對了。我拿了8根筷子，一人一雙，正好發完。媽媽夸我真棒。我家餐廳地面上鋪著地板磚，我數了一下，一共有8行，每行有5塊，我用乘法算了一下：5×8＝40（塊）。
噢，這間屋子里一共有40塊地板磚。在生活中學會用乘法解決問題真方便。
五年級上冊數學日記 篇29
今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？
我在心中列式：50-6-2-28-5=41(元)，很快的說出要41元錢。售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里很高興。
回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的`笑了。
五年級上冊數學日記 篇30
11月6日星期天陰
今天我和爸爸媽媽一起去淄博商廈買手表，手表可真多呀！多的數不清，看完手表，到午飯時間了，我們就去了旁邊的麥當勞。
媽媽給我買了漢堡、薯條和果汁，一共花了25元，媽媽給了阿姨100元，應該找回多少元呢？100-25=75元，對！應該是75元，阿姨找給了媽媽75元。
看！生活中處處都是數學問題呢！
五年級上冊數學日記 篇31
今天，媽媽、姐姐和我一起去看電影。我們走到售票口買票，每張票是8元錢，我們買了3張，我用老師教的乘法口訣3×8＝24（元），我對媽媽說是24元，媽媽說對。
我們排隊進場，每隊9個人，我們排了5隊，我想5×9＝45，這個門口一共進去了45個人。我們這一區有9排座位，每排有9個座位，我對姐姐悄悄地說：“9×9＝81，我們這一區有81個座位”。我們把乘法用到了生活中，今天的收獲可真不少啊！
五年級上冊數學日記 篇32
昨天倪老師給我們上長度單位，我們又學到了一個知識。倪老師拿了一枝筆來量講臺，講臺大約是9枝紅筆長，倪老師又拿了一把很長的尺子量黑板，黑板大約是4把尺子那么長。
倪老師說：“講臺比黑板長對不對？”我們說：“不對�！蹦呃蠋熡謫枺骸盀槭裁床粚Γ俊蔽覀兓卮穑骸肮P比尺子短。”倪老師笑著說：“你們真聰明，他們的`測量標準是不一樣的，結果也就不公正了�！�
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