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      1. 寫小制作的小學(xué)生日記

        時間:2020-12-22 13:29:50 小學(xué)生日記 我要投稿

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          第一篇:小制作

          放假的這幾天,我做了一個小制作,那就是冰箱。

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          冰箱是這樣做的,媽媽給我找了個酒盒,酒盒是長方形的,把酒盒豎立放著正好是冰箱的形狀,然后把酒盒的一面用小刀割開,這樣冰箱的門就做成了,之后用兩個紙片分別粘在酒盒的里面,這就是冰箱的冷藏室和冷凍室,最后再作兩個抽屜,這樣冰箱就做好了。

          我很喜歡我作的小冰箱。

          第二篇:我們的小制作

          昨天班主任布置的作業(yè)是語文第四單元的“我們的小制作”。規(guī)定明天帶回學(xué)校。

          對于這個作業(yè),智實在開心極了,可以充分發(fā)揮他豐富的想像力和強(qiáng)大的動手能力。

          晚上22點,有個智要好的女同學(xué)打來電話,不知怎樣完成這個作業(yè)。智媽出主意說,你可以折只紙船啊。

          再一次印證了桌上的那本兒童心理學(xué)所講:男孩子是動著學(xué)的,女孩子是靜著學(xué)的;女孩子偏長于記憶,男孩子偏長于思考。

          第三篇:我們的小制作

          我和媽媽要做餅干啦!我們從食譜中選擇了黑白相間的車輪餅干,就做它了!我和媽媽準(zhǔn)備齊了材料,有黃油、白糖和面粉,我們按照步驟,先把面粉和成面團(tuán),再做成一個個黑白相間的.小圓餅,像一個個漂亮的小風(fēng)車,真好看!

          “能吃了嗎?”我焦急地問,“當(dāng)然不能,傻孩子!闭f著,媽媽把面片送進(jìn)了烤箱,香味飄了出來。我津津有味地吃著烤好的餅干,說了一句:“真好吃啊”。

          第四篇:一次有趣的小制作

          我的小制作是一條可愛的毛毛蟲。有一次我看到了那慢慢爬的毛毛蟲才想到要做毛毛蟲的。

          我先把材料準(zhǔn)備好,接著就開始做起來了。我先剪了一些紙條,再把它們對折,然后剪出毛毛蟲的腦袋,最后給它的身體涂上我自己喜歡的顏色。就這樣,我的毛毛蟲就大功告成了!

          我還給我的毛毛蟲起了個名字,叫“快快”。我希望它不要老是慢吞吞的,要爬快一點,不可以落后。

          第五篇:做牙膏小制作

          上次,爸爸帶我去上小牛頓科學(xué)班,我們剛到那里,爸爸就給我說,這次我?guī)銇恚麓文憔鸵獛棠袒蛑鵂敔攣砹。我們剛進(jìn)門,老師就讓我簽個到,然后,我們就上課了。我很高興,也想知道今天要做什么東西?老師先給我們發(fā)需要的東西,讓我們拿出量杯,然后老師就給們都接上水,再讓我們拿出其他東西。

          一直做到最后一步,把牙膏裝進(jìn)盒子里時,我差點就灑出來。做好了,老師就那訂書機(jī)頂住,防止漏出來。下課了!我連忙跑出來把我做的牙膏給爸爸看。然后爸爸就和老師談了一會兒,我們就回家了,我給爸爸說下次我一定還要來!

          第六篇:小制作

          今天,老師叫我們回家做一個小制作。

          我的是紙杯娃娃,它的制作過程非常簡單。先準(zhǔn)備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。

          開始做紙杯娃娃了,我先用剪刀把一個杯子剪出三個角,在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細(xì)細(xì)的條兒,把條兒卷起來作頭發(fā),再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上!斑祝瑒⒑0蜒劬φ谧×,那可不行,怎么辦呢?”我靈機(jī)一動:可以在帽子的地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進(jìn)去,嘿嘿,剛剛好。這樣,可愛的紙杯娃娃就做成了。

          星期一,我把紙杯娃娃帶到學(xué)校,老師看見了表揚了我,我心里美滋滋的。

          第七篇:小制作

          老師讓我們用廢舊物品來做一個小制作。做個什么好呢?我想了想,最后決定做一個小燈籠。我在我的百寶箱里找到了一張紅色卡紙,就用它來做小燈籠吧。

          開始做小燈籠了,我先將卡紙兩邊各留出1厘米,按等份劃好若干條平行線,然后用刻刀按平行線切開,可是,我用出了最大的力氣也刻不穿卡紙。于是,我叫媽媽來幫忙,只見媽媽稍稍一用力就把卡紙刻穿了,媽媽又對我說:“刻的時候要對準(zhǔn)刀尖用力!蔽艺罩鴭寢屨f的,真的刻得又平又直。全部刻好后,把卡紙對折,我又找來兩個一次性杯,把兩個紙杯的底座剪下,把它們分別貼在卡紙的上下,然后用針把彩色線從紙杯底座由上面穿到下面。最后用彩色廣告紙卷成一根棍子,再用透明膠布貼在燈籠上面的彩線上。

          漂亮的小燈籠做好了!小燈籠看上去還很精致呢!小燈籠做好了用來干嗎呢?是裝飾教室?還是掛在家里?想來想去決定還是裝飾教室,因為新年快到了,紅色小燈籠很喜慶,不僅可以裝飾教室,還有一種新年的感覺。

          第八篇:小制作

          昨天晚上我在家里看《小學(xué)生天地》的時候,看到書里有一個手工坊的圖片,那里有一條大魚和小魚的手工制作,我覺得這個手工制作很好玩。于是我叫媽媽和我一起做這個手工作品。

          媽媽叫我按照書上的制作說明準(zhǔn)備好彩色紙、剪刀、膠水等材料。先把長方形的卡紙卷成一個紙筒,一頭略大。再把紙筒的兩側(cè)各剪開一個口,上下都剪成半圓形。這樣大魚的嘴巴就做好了。接下來做大魚的眼睛、魚鰭、魚尾和牙齒,最后把這些都粘貼在紙筒上。就這樣一條大魚做好了。然后我繼續(xù)做小魚。我做好小魚后,把細(xì)繩粘在小魚上,然后讓繩子穿過大魚的嘴巴,繩子一拉,小魚游進(jìn)了大魚的嘴巴里。我完成了大魚和小魚整個手工作品。

          手工制作既鍛練了我的動手能力,又讓我從中得到了游戲的快樂。自己動手制作手工作品真好。

          第九篇:數(shù)學(xué)小制作

          我挑選制作的是:剪紙和風(fēng)車。我做的剪紙有:蝴蝶、星星、樹葉、桃心、四葉草。

          做蝴蝶的時候要把紙先對折,畫好之后,按著畫好的痕跡剪紙,注意要慢慢剪,要剪得圓滑,不能太粗糙,這樣你剪的蝴蝶就最好看了。

          做風(fēng)車的時候要先角對角對折,按折過的痕跡剪,但是,交叉點不要剪斷,要留一點位置,留的位置不要太小,否則,穿釘子的時候會把交叉點戳斷,所以剪得時候要把位置留大一點,穿釘子的時候要小心,不要離角太近了,要不然做好了之后旋轉(zhuǎn)起來的時候角會被戳斷,小心不要把手扎了,穿好釘子了以后,把釘子的底下固定到木棍上,風(fēng)車就做好了。

          做手工真好玩呀!

          第十篇:數(shù)學(xué)小制作 

          今天,我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車。

          做蜻蜓的時候,先將硬紙片對折,用鉛筆畫一個橢圓形,然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來,就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來一個吸管,把對折的地方插到吸管里,用訂書機(jī)一訂。我們第一次做的蜻蜓,剛一飛翅膀就斷了,我們第二次做的時候,就用膠帶在對折的要插到吸管里的連接的地方粘了一下,就很結(jié)實,我們試飛了一下,蜻蜓能飛起來了。

          做風(fēng)車的時候,先拿了一張正方形的硬紙,角對角的對折兩次,然后用剪刀沿著斜線剪開一半多一點,把每個三角形的一個角折到中間的地方固定住,最后把這個中間點固定到一根吸管上就好了。

          這兩個小手工的制作挺簡單的,我很喜歡做和玩。

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