體育教師跟崗研修日志

體育教師跟崗研修日志范文（精選10篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對日志都再熟悉不過了吧，請好好地記錄下在日志里。還苦于找不到好的日志嗎？以下是小編精心整理的體育教師跟崗研修日志范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　體育教師跟崗研修日志 1

　　對于剛當老師通過這段時間的學習我對我以后的教學工作方向有了更新的認識：

　　一、轉變教育理念，迎接新的挑戰：

　　1、新的課程標準，體現以人為本的思想。根據課改的指導思想，學生是知識的建構者，學習是經驗的重組和重新理解的過程，學生是自主的學習者，通過自主的知識建構活動，學生的創造力、潛能、天賦等得以發揮，情意得到陶冶，個性得到發展。

　　2、樹立了“健康第一”的思想，體現身體、心理、社會“三維”健康觀，實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域目標。

　　二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結經驗

　　1、課堂的觀念變了：

　　①、課堂不在是教師表演的`舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。

　�、�、課堂不再是對對進行訓練的場所，而是引導學生發展的場所。體育教學需要練習，但更需要興趣。

　�、�、課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所。

　　④、課堂不再是教師教學行為模式化的場所，而是教師教育智慧充分展示的場所。

　　2、教學內容選擇余地大。教師可以根據學校和學生的實際情況組織教學，針對體育與健康課程標準，教師對教學內容和教材處理更加機動靈活。

　　3、評價方法有所改變。新課程體現以人為本的思想，要求評價采用自模和常模評價相結合，重視學生的點滴進步。通過實踐，學生的積極性、自主意識明顯提高。

　　4、體育與身體健康相聯系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標，要求教師在教學過程中考慮的更多、更仔細。

　　5、注重學生興趣的'培養。在實踐中，重視學生興趣的培養，形成特長，為學生終身體育打好基礎。學生在課堂中表現積極、認真，學習效果好。

　　6、教師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法，或由學生提供他們喜歡的練習方法，以提高教學實效。

　　總之，通過這此學習，使我認識到必須轉變教育觀念，摒棄傳統的教學理念，以新的角色和學生相處，樹立“以學生為本”的教學理念，把選擇權讓給學生，授于魚不如授于漁，讓學生學會學習的方法，運用新的教學手段激發學生主動求知的欲望，激發學生練習的興趣，鼓勵學生大膽提出設想，促進學生自主性和獨立性，突出學生的個性，培養學生具備現代的適應能力和生存能力，使學生成為課堂教學的主角，教育的主體和獲得知識的主動者，讓我們走進學生的心靈，讓課堂追求一份詩意，讓孩子們享受到體育的快樂！

　　體育教師跟崗研修日志 2

　　首先必須建立一種民主、和諧的師生關系

　　教師一方面要努力提高自己的師德修養和業務水平，在學生中塑造自己的良好形象，讓學生從內心感到自己的老師是值得尊敬、值得信賴、值得親近的人；另一方面，教師必須熱愛學生、關心學生、了解學生和理解學生，和他們交朋友。

　　其次，要深入研究教材的魅力所在

　　我們所教的課程都具有一定的`娛樂性。教師在備課專研教材時，就要挖掘它的娛樂性，這也是教材的魅力所在，這樣它能吸引學生和激發學生學習的興趣。

　　第三，要解決好怎么教學生，讓他們才愛學的問題

　　我們在專研教材的基礎上，應當深入研究組織教法，研究此項教材怎么教學生才愛上。

　　第四，幫助學生選擇適宜的學習目標

　　適宜的學習目標具有導向、激勵和評價的功能。

　　第五，營造一種生動活潑的教學氛圍

　　課堂教學氛圍顯得過于沉悶、呆板和壓抑，是很難吸引學生的。我們必須營造一種生動活潑的教學氛圍，來感染和激發學生。這里有主要的三條：第一是建立一個民主、和諧的師生關系；第二是，必須充分發揚教學民主；第三是，我們要善于調控學生的情緒，并能用自己的積極情緒來感染學生。

　　第六，讓學生獲得運動的樂趣和體驗成功的喜悅

　　學生喜不喜歡上我們的課，歸根結底在于能否在我們的課堂上獲得運動的樂趣和有成功的情感體驗。為此，我們必須在幫助學生選擇適宜的學習目標的基礎上，還要加強“因材施教”，以實現他們的學習的目標。在這一過程中，我們要分解好他們的學習目標，幫助學生一步一步地去接近目標，并及時的加強激勵性的教學評價。

　　解決學生不喜歡上體育課的問題，對于我們體育老師來說，最積極的辦法就是努力提高我們的思想業務水平，深入鉆研教材，創新教學方法，使每一個學生都學有所得、學有所成，真正獲得運動的樂趣。

　　體育教師跟崗研修日志 3

　　通過在李德玲的工作站里的學習讓我懂得了體育的重要性，學生只有對自己、對體育課有積極的情態，才能保持體育學習的動力，單調的教學方法，不僅會影響學習的效果，還會影響學生的學習興趣，積極性是學好體育課的重要因素，我努力創造寬松民主、和諧的教學空間，因此我認為體育課教學應該注重以下幾點：

　　一、教會學生體育的基礎知識和鍛煉方法。

　　教師應針對不同年級不同年齡來選擇教學，采取專門的理論教學和理論結合實踐教學的多種形式，將知識技術傳授給學生。

　　二、教會學生體育的基本技術和基本技能。

　　在體育教學中，教師要教會學生掌握科學鍛煉身體及調整運動負荷的方法，培養學生養成經常鍛煉身體的習慣，并得到鍛煉的樂趣。

　　三、教育學生學會交往、交流和創造。

　　體育教師在教學中首先要向學生傳授的是有關人際交往方面的知識、經驗、道德行為規范，使其充分認識交往和交流對個人學習和生活的.重要性。幫助學生妥善處理好人際交往關系、并同時在教學中有意識培養學生的創造意識、創新思維。

　　四、教育學生學會關心和享受美好的人生。

　　教師要經常引導學生助人為樂、求知為樂、不斷進取等，使學生真正感到人生的充實、快樂和幸福。

　　五、教師要熟悉教材，不可以出現教學中錯誤的講解及示范動作。

　　總之，網絡學習必須要與實踐相結合，所以今后自己一定努力學習，積極進取。作為一名教師要有強烈的使命感和責任感，要用我們的聰明才智和辛勤勞動，以科學的態度和創新的精神使學校體育教學更加生動活潑、豐富多彩，讓孩子在快樂中成長。

　　體育教師跟崗研修日志 4

　　通過這次學習讓我們看到了學校體育改革的圣火已經燃到了我們的身邊。我們必須抓住這一學校體育改革浪潮，全體同仁共同努力和付出，把這次學校體育新課程改革作為改變我們體育教師形象的時機。讓體育教師成為具有不可代替的，具有高超專業素養的、備受關注的人群。讓學校體育也像其他學科那受到社會和領導的關注。

　　一、教師要以身作則，行為世范。

　　身教重于言教，教師個人的范例，對于學生心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光，所以教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的'死刑道德風范去教育學生和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

　　二、樹立“健康第一”的新課程理念。

　　體育是學校教育的一個重要組成部分，應該服從于“培養人”這一教育的大目標。體育課程的目標是培養學生健康的體魄，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻。

　　三、加強專業文化學習，做一專多能的教師。

　　想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。通過學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。這次培訓充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了智慧，使我們開闊了眼界。身為老師，要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，在教學中學，在教研中，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己，努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。

　　這次培訓是緊張、充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的示范帶頭作用。

　　體育教師跟崗研修日志 5

　　通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，對于今后如何更好的提高自己體育專業水平必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己體育專業技能不斷提高。這次培訓我覺得有以下幾點收獲：

　　一、及時、到位。這次培訓就好像和專家面對面，了解了國內體育教學的動向，認真的閱讀名師的文章，我感到了一種從未有過的開闊，讓我茅塞頓開。

　　二、開闊眼界。這次培訓我們看了名師許多優秀的文章、上課實錄，開闊了我的視野，也增添了我無窮的力量與信心。

　　三、我覺得每一位名師身上都閃現著許多亮點，他們廣博的.學識，睿智的思想，篤實的精神，對教育的熱愛都深深地影響和感染著我。

　　四、努力提高自身課堂效率。培養學生掌握學習方法，讓學生勇于探索，鼓勵學生自主、合作、探究地學習，同時，教師要對合作學習進行指導，不能袖手旁觀，要真正關注學生，深入到合作學習中去，了解他們合作的效果、討論的焦點、思考的疑難點，提高學習效率。

　　我覺得這次研修是最有效的，是一次對自己“教育潛意識結構”的深層改造，它讓我們的業務水平不斷地提高，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

　　體育教師跟崗研修日志 6

　　今日跟崗研修，我有幸深入XX中學的體育教學課堂，通過觀察和參與教學活動，收獲頗豐。

　　上午，我觀摩了一節體育課。教師運用多種教學手段，充分激發了學生的運動興趣。在熱身環節，教師設計了有趣的團隊游戲，讓學生在輕松愉快的氛圍中進入運動狀態。隨后，教師針對本節課的教學內容——籃球基本技巧，進行了詳細的講解和示范。學生們在教師的指導下，積極參與練習，互相交流學習心得。

　　下午，我參與了一節體育教學研討課。在研討中，教師們就如何更好地實施體育教學策略、提高教學效果等問題進行了深入探討。我積極發言，分享了自己的教學經驗和看法，同時也從其他教師的'發言中汲取了寶貴的教學智慧。

　　通過這次跟崗研修，我深刻認識到體育教學不僅要注重技能的培養，更要關注學生的興趣、情感和個性發展。在今后的教學中，我將更加注重學生的實際需求，努力創設多樣化的教學情境，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握運動技能，提高身體素質。

　　此外，我還意識到團隊協作在體育教學中的重要性。一個優秀的體育教師團隊能夠共同研究教學策略，分享教學資源，共同提高教學水平。我將積極與同事們加強溝通與合作，共同為學校的體育教學事業貢獻力量。

　　總之，今天的跟崗研修讓我受益匪淺，我將把所學到的知識和經驗運用到實際教學中，不斷提升自己的教學水平，為學生的健康成長貢獻自己的力量。

　　體育教師跟崗研修日志 7

　　今天是我參加體育教師跟崗研修的第一天，我帶著對體育教育的熱愛和對新知識的渴望，踏入了研修基地。

　　早晨，我們進行了簡短的開班儀式，導師為我們介紹了研修的目的、內容以及接下來的安排。我深感這次研修的重要性，它不僅是一個學習交流的平臺，更是一個提升自我、拓寬視野的機會。

　　上午，我們主要學習了體育教學的基本理論。導師通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我對體育教學的理念和方法有了更深的理解。我意識到，作為一名體育教師，不僅要有扎實的專業知識，更要有創新的教學方法和良好的溝通技巧。

　　下午，我們進行了實踐教學環節的.觀摩。我跟隨導師來到了一所中學，觀摩了一堂體育課。課堂上，老師通過豐富的活動設計，激發了學生的運動興趣，也讓我看到了體育教育的無限可能。我深感自己在教學方法和手段上還有很多需要學習和提高的地方。

　　晚上，我利用課余時間對今天的學習內容進行了梳理和總結。我意識到，體育教學不僅是一門技術，更是一門藝術。我需要不斷學習和探索，將新的教學理念和方法融入到自己的教學實踐中，為學生帶來更好的體育教育體驗。

　　明天，我們將繼續深入學習體育教學的理論和實踐知識。我期待通過接下來的研修，能夠進一步提升自己的教學水平和專業素養，為培養更多優秀的體育人才貢獻自己的力量。

　　今天的跟崗研修讓我收獲頗豐，我深感自己還有很多需要學習和提高的地方。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到接下來的研修學習中。

　　體育教師跟崗研修日志 8

　　今天是我開始體育教師跟崗研修的第一天，心情既激動又緊張。一大早，我就來到了XX中學的操場，期待著能夠從這里學到更多的教學經驗和技能。

　　上午，我跟隨導師張老師參與了一節體育課。張老師的教學風格非常生動，他善于運用各種教學工具和方法來激發學生的興趣。他先是讓學生們進行了一些熱身運動，然后通過示范和講解，讓學生們逐漸掌握了本節課的學習內容。我在旁邊仔細觀察，張老師在教學過程中對學生的.指導非常耐心，對每個動作都進行了詳細的講解和糾正。

　　下午，我參加了學校組織的體育教學研討會。在會上，各位老師分享了自己的教學經驗和心得。我聽到了很多關于如何更好地激發學生興趣、提高教學效果的建議和想法。我也積極發言，分享了自己在上午跟崗過程中的一些感受和疑惑。老師們對我的問題進行了耐心解答，讓我收獲頗豐。

　　除了參與教學活動和研討會，我還利用課余時間閱讀了一些體育教學方面的書籍和資料。這些書籍和資料為我提供了更多的理論支持和教學思路。

　　通過今天的跟崗研修，我深刻感受到了體育教師的不易和責任重大。同時，我也學到了很多實用的教學技巧和方法。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，不斷提高自己的教學水平，為學生們提供更好的體育教學服務。

　　明天，我將繼續跟隨張老師進行跟崗學習，期待能夠有更多的收獲和成長。

　　體育教師跟崗研修日志 9

　　今天是我在某中學進行體育教師跟崗研修的第一天。早晨，陽光灑在操場上，一片生機勃勃的景象。我帶著滿腔的熱情和對知識的渴望，走進了這所充滿活力的學校。

　　上午，我觀摩了張老師的體育課。張老師以其豐富的教學經驗和獨特的教學風格，讓我深受啟發。他通過游戲化的.教學方式，激發學生的學習興趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握運動技能。我仔細觀察了張老師的教學方法和學生的反應，記錄下了許多值得學習和借鑒的地方。

　　下午，我參與了學校體育教研組的討論會。會上，各位老師積極發言，分享自己的教學經驗和心得。我也積極發言，分享了自己在觀摩過程中的收獲和感想。通過與老師們的交流，我更加深入地了解了體育教學的現狀和挑戰，也找到了自己在教學中的不足之處。

　　此外，我還利用課余時間，認真研讀了體育教育的相關書籍和資料，努力提升自己的理論素養。我相信，只有不斷學習和積累，才能更好地指導自己的教學實踐。

　　今天的研修活動讓我收獲頗豐。我不僅學到了許多實用的教學方法和技巧，還結識了許多志同道合的朋友。我深感自己作為一名體育教師的責任和使命，也更加堅定了自己投身教育事業的決心。

　　明天，我將繼續參加跟崗研修活動，爭取學到更多的知識和經驗。我相信，在未來的日子里，我會不斷成長、不斷進步，為培養更多優秀的體育人才貢獻自己的力量。

　　今日感悟：教育是一門藝術，需要用心去澆灌。作為一名體育教師，我不僅要關注學生的身體鍛煉，更要關注他們的心理健康和全面發展。我將繼續努力，為學生創造一個更加美好的學習環境。

　　體育教師跟崗研修日志 10

　　今日，我有幸參加了體育教師跟崗研修活動，這是一次難得的學習機會，讓我深感興奮和期待。

　　早晨，我們一行人在學校集合，準備前往研修地點。一路上，我們交流著對即將到來的研修活動的期待和想法。抵達目的地后，我們首先參觀了學校的體育設施和運動場地，這里的設施完善，場地寬敞，給我留下了深刻的印象。

　　上午，我們觀摩了一位優秀體育教師的課堂教學。這位老師的教學風格嚴謹而不失活潑，能夠很好地激發學生的學習興趣。他通過設計多種游戲和活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握運動技能。觀摩結束后，我們進行了討論和交流，分享了對這堂課的看法和感受。

　　下午，我們進行了實踐操作。在導師的.指導下，我們嘗試了多種教學方法和手段，如分組教學、合作學習等。通過實踐，我深刻體會到了教學方法的多樣性和靈活性，也認識到了自己在教學中存在的不足和需要改進的地方。

　　此外，我們還參加了學校體育教師的座談會。在座談會上，各位老師分享了自己的教學經驗和心得，讓我受益匪淺。我也積極發言，提出了自己在教學中的一些困惑和問題，得到了其他老師的解答和建議。

　　今天的學習讓我收獲頗豐，不僅學到了許多實用的教學方法和技巧，還結識了許多志同道合的朋友。我深知，作為一名體育教師，要不斷學習和進步，才能更好地指導學生，幫助他們健康成長。

　　明天，我將繼續參加研修活動，期待能夠學到更多知識和經驗。同時，我也將認真反思今天的學習內容，努力將所學應用到實際教學中，為學生的成長貢獻自己的力量。

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