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GE醫(yī)療面試
GE有機(jī)硅面試全過程
22號白天在現(xiàn)場投了簡歷，晚上8點(diǎn)左右接到電話讓去面試。
23號早上6點(diǎn)半就起了，到金鷹大概上8點(diǎn)10分左右。
大部分同學(xué)基本上都是同班同學(xué)，等到8點(diǎn)半面試正式開始。
先是一位GE有機(jī)硅的技術(shù)經(jīng)理給我們用PPT介紹了GE，以及業(yè)務(wù)介紹。基本上和昨天的差不
多，不過說的更多的是業(yè)務(wù)而不是象昨天那樣灌輸價值觀。
半小時后介紹結(jié)束，接下來的安排是小組討論，一共三個TOPIC，第一個是外服如何幫助外
國教育機(jī)構(gòu)與中國大學(xué)實(shí)施交換生計(jì)劃，第二個GE有機(jī)硅如何舉辦一個材料展覽會，第三
個好象是如何在野外生存。
我們組抽到了第二個。9點(diǎn)15分左右開始，小組討論時間給20分鐘，要求是討論出一個流程
，然后是每個人講3分鐘，包括0.5分鐘的自我介紹和2.5分鐘的TOPIC解說。
說實(shí)在的，我是一點(diǎn)都不會。我們學(xué)工科的平時根本沒練過，自己又不上進(jìn)沒認(rèn)真自學(xué)過
那本外企求職大全，我記得那里面好象有小組討論介紹的。我本科時面江南模塑經(jīng)歷過一
次小組討論，當(dāng)時就表現(xiàn)不夠好�，F(xiàn)在又要小組討論，我只有硬著頭皮上了。
我們6個人先大體討論了一下有哪幾個問題要解決的，我提議先分配問題到人，5分鐘。5分
鐘后交換意見，用頭腦風(fēng)暴法各自再提出新意見。這個過程大約10分鐘，最后5分鐘整理到
一張很大的白紙上。我們基本上討論來討論去都沒得出一個具體的方案。很多細(xì)節(jié)方面的
東西都沒有提到，譬如會場布置需要準(zhǔn)備多少人手？展覽會辦幾天？時間定在周末？黃金
周？平時？邀請誰參會？如何邀請？還有最重要的就是經(jīng)費(fèi)要多少？如何花？我們只考慮
了一個大概流程包括先成立指導(dǎo)委員會以及相關(guān)部門，如宣傳部、外聯(lián)部、后勤部、調(diào)研
部等等，然后是市場定位，聯(lián)系供應(yīng)商和參展人士，通過電視廣告、媒體、網(wǎng)絡(luò)、雜志作
好宣傳，接著是會場布置，最后是后勤保障。我和一個本科生本來是負(fù)責(zé)如何提高展覽會
的吸引力的，最后輪到我們講的時候前面的同學(xué)講了我們準(zhǔn)備的內(nèi)容，只剩下后勤了。我
犧牲自己讓那個本科學(xué)弟講后勤，我在想我說什么呢？？？我想就做一下總結(jié)吧。我上去
了先是一番英文自我介紹，這個不用說，早準(zhǔn)備好了。我覺得我當(dāng)時很緊張，因?yàn)槭钦局?BR>說，手里又拿著東西，本來還準(zhǔn)備的一些話忘了，聲音好象還有點(diǎn)抖。哎，誰叫我特別想
去GE呢？象上次華為供應(yīng)鏈管理面試，俺的鳥語不要太溜，因?yàn)楫?dāng)時不想去，所以放開了
說，反而表現(xiàn)特別好。我介紹完自己后，換中文說，我很緊張，我覺得我講的一點(diǎn)條理都
沒有，隨便胡說了一通，好不容易撐了3分鐘終于結(jié)束了。我回到座位覺得很疲憊。趕快喝
了點(diǎn)水，定了定神。接下來的討論野外生存的那組成員講解全部用英語，讓我們倍感壓力
。我覺得我們組很可能一個都出不了線。
10點(diǎn)半我們那個廳里的小組討論結(jié)束，HRMM說12點(diǎn)多會在門口張貼下午面試名單，下午面
試12點(diǎn)半開始。
就這樣我們結(jié)束了一面。
出了金鷹，我和宿舍的兄弟一起逛街，準(zhǔn)備去吃牛排，碰到同班mm，商量了一下去吃大娘
水餃，吃了一半，MM接了電話原來是GE通知下午面試，我在想怎么沒打電話給我呢？拿出
手機(jī)一看有個138的號碼，11點(diǎn)10分通知的，我就興奮了。原來上午面試前我把手機(jī)調(diào)成了
靜音模式，閃燈我根本沒看見。我立刻打回去，那邊確定我的名字后，立刻通知我下午12
點(diǎn)半也去面試。
11點(diǎn)半吃完水餃，回到金鷹，名單還沒貼出來，但人比上午時要少了。后來我點(diǎn)了一下人
數(shù)，大概砍了2/3。總共11個進(jìn)入二面。每人半小時，單個面試，全中文形式。
我宿舍的胡同學(xué)是第一個面試的，他一出來，我們急著問他面試問了哪些問題。他說有自
我介紹，對GE公司的認(rèn)識，對職位（OMT）的認(rèn)識，優(yōu)缺點(diǎn)等等。
其他同學(xué)進(jìn)去面試出來有的說沒有自我介紹，但問了實(shí)習(xí)獲得的感受、最值得驕傲的事情
、工作地的偏好等等。
我等到2點(diǎn)30左右，終于到我了。我進(jìn)去后是三個人面我。沙經(jīng)理、蔣小姐和另外一位女士
。
我進(jìn)去前猜他們不止一個人，但他們手里只有我一份簡歷，為了讓他們更好地評估，我覺
得多帶份簡歷比較好，進(jìn)去后他們發(fā)現(xiàn)我多帶份簡歷是很明智的，蔣小姐很高興我多帶了
份簡歷。
我坐下后，他們開始問：“你是碩士？”（居然不要自我介紹）
我說：“是的�！�
蔣小姐說：“我們刪選簡歷的時候看到你是全校唯一一個學(xué)過六西格瑪管理的理工科碩士
，趕緊就把你挑出來了。你能談一下什么是六西格瑪管理嗎？”（這個問題我猜他們會問
，準(zhǔn)備了，嘿嘿）
我就吹：“西格瑪是希臘字母，六西格瑪是個統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念，即百萬分之3.4，六西格瑪管
理通常采用定義、測量、分析、改進(jìn)、控制解決問題，六西格瑪管理通過消除錯誤、減少
浪費(fèi)以及簡化流程從而最大程度滿足客戶需求的綜合性質(zhì)量管理方法�！�
蔣小姐繼續(xù)問：“你為什么會是唯一一個學(xué)六西格瑪管理課程的理工科碩士？”
哈哈，這個問題碰到我槍口上了，我就知道她會問，我說：“我知道GE在六西格瑪管理方
面是做的最好的，加入GE是我的夢想。我在04年上研究生前就做了一個規(guī)劃，為了加入GE
，我選修了六西格瑪管理課程。由于我是化工學(xué)院的，六西格瑪管理課程是針對商科類學(xué)
生設(shè)計(jì)的，但其他學(xué)院的學(xué)生都可以選，我不想錯過這個機(jī)會�！�
蔣小姐問：“你除了學(xué)了六西格瑪管理，你還學(xué)了其他經(jīng)管類課程沒有？”
我說：“04年暑假期間我自學(xué)了管理學(xué)課程，是……出版社出版的，…… ……”
蔣小姐問：“六西格瑪管理你學(xué)了多久？”
我想了一想，說：“六西格瑪管理課程是2個學(xué)分，一個學(xué)分16個學(xué)時，那就是32學(xué)時。”
蔣小姐繼續(xù)問：“上課講GE多嗎？”
我說：“講了一些但不是著重講GE，主要側(cè)重于六西格瑪管理的方法、流程、工具�！�
（其實(shí)我什么都不懂，哈哈）
蔣小姐問：“課程是以什么形式考評的呢？是考試嗎？”
我坦然，“是寫論文的形式。每人交一份5000字的論文，寫你對六西格瑪管理的認(rèn)識�！�
蔣小姐：“你畢業(yè)后如何加入我們GE，你打算做研發(fā)、管理還是銷售？”
我心里想OMT這個職位是與管理有關(guān)的，我喜歡做研發(fā)，但在GE研發(fā)中心海龜博士一大把，
我一個小碩去了也沒什么地位，我不想說的太明確，于是就說：“我打算做與技術(shù)相關(guān)的
�！�
蔣小姐說：“我們的職位都是需要有技術(shù)背景的�！�
我只好剔除一個我不喜歡的，說道：“我不喜歡做銷售，我本科時曾經(jīng)拿過一個化工廠的
OFFER，是做銷售的，但我覺得我的個性不符合做銷售，我更喜歡與技術(shù)打交道�！�
接著我講了我的規(guī)劃。
另外一位女士問：“我注意到你學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，那你除了學(xué)習(xí)很優(yōu)秀之外，你在校期間
還做過什么？”
我說：“我非常喜歡打籃球，大一大二的時候我經(jīng)常在下午課結(jié)束后打籃球。至于課外活
動方面，我大一曾任過……，大二上半學(xué)期曾做過體育委員，下半學(xué)期任過國防協(xié)會宣傳
部長，大三大四的時候我在各個工廠里實(shí)習(xí)，獲得了很多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�！�
對方說，“如果有同事和你意見不一，你會怎么辦？”
我說：“溝通啊，溝通最重要�！� ……”
蔣小姐問：“我們看了你確實(shí)有非常豐富的工廠實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些實(shí)習(xí)單位是怎么聯(lián)系的？
”
我說：“這些實(shí)習(xí)作為工科專業(yè)學(xué)生是很必要的，這些單位都是學(xué)校為我們聯(lián)系的。”
蔣小姐問：“哦，那你實(shí)習(xí)時間最長的是哪個公司？”
我說“南京橡膠廠”
蔣小姐問：“實(shí)習(xí)了多久？”
答：“半個月”
蔣小姐問：“你們實(shí)習(xí)以什么形式為主？有沒有實(shí)際動手操作？”
我說：“我們實(shí)習(xí)以參觀為主，主要是了解工藝、流程以及裝置，基本上沒有實(shí)際動手操
作。我們要畫很多流程圖，寫實(shí)習(xí)報告。”
蔣小姐問：“為什么沒有實(shí)際操作？”
答：“因?yàn)橛行┎僮骱芪ｋU，如果發(fā)生以意外，學(xué)校和單位都擔(dān)不起責(zé)任，另外我們?nèi)?shí)
習(xí)會給單位帶來很多麻煩，為了不影響正常生產(chǎn)，單位一般也不愿意讓我們動手操作。”
蔣小姐問：“哦。那你談?wù)勀銓?shí)習(xí)的感受�！�
答：“通過幾個月的實(shí)習(xí)，我增長了閱歷，也認(rèn)識到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)是不一樣的，工作需
要付出極大的努力和耐心，有不懂的要虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，另外我還體會到合作是非常
重要的，因?yàn)槊總�人都是負(fù)責(zé)流程的一部分，如果你這個環(huán)節(jié)做的不好會影響到下個工序
的同事的工作，只有大家團(tuán)結(jié)合作效率才能有保障。歸納來說兩點(diǎn)最重要一是虛心學(xué)習(xí)，
二是團(tuán)隊(duì)合作精神�！�
蔣小姐問：“你們同學(xué)是不是對GE都不怎么了解？”
我說：“是的。我可以很坦白的說，我學(xué)高分子材料直到大四才了解GE有塑料部門，我以
前一直以為通用電氣是只做電氣的。當(dāng)時我有個同學(xué)簽了三星電子，他在看六西格瑪管理
，我很好奇的問他什么是六西格瑪管理，他告訴我三星在用六西格瑪管理，但GE是這方面
做的最好的。后來我就認(rèn)真地去了解GE了。”
蔣小姐：“你結(jié)合你的實(shí)際談?wù)剬E有什么認(rèn)識？”
我說：“我知道GE有四大價值觀，imagine、solve、build、lead�！�
蔣小姐笑了，說：“這個昨天宣講會時羅小姐曾反復(fù)講到�！保ㄋ烙�(jì)在想，看來宣講會
起效果了，呵呵�。�
我繼續(xù)說道，“imagine就是創(chuàng)新，我的導(dǎo)師經(jīng)常教導(dǎo)我做課題一定要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，有些課題
可能已經(jīng)在工業(yè)化生產(chǎn)了，但是還是有東西可做的，創(chuàng)新很重要。Solve就是解決問題的能
里，我在做課題時曾獨(dú)立解決了聚氨酯彈性體澆注時內(nèi)部產(chǎn)生氣泡的問題，build 就是在
學(xué)習(xí)工作上要有建樹， lead我認(rèn)為就是lead my life，羅小姐那天也說了lead不一定就是
要做領(lǐng)導(dǎo)，我主張生活學(xué)習(xí)要有自己的規(guī)劃，明天做什么、下個月做什么要有個計(jì)劃，不
能浪費(fèi)每一天，不能因?yàn)槊魈煸缟蠜]課就睡懶覺�！保ㄎ艺f到不能因?yàn)槊魈煸缟蠜]課就睡
懶覺的時候特別誠懇，極具演員氣質(zhì)，呵呵。）
蔣小姐：“你認(rèn)為你的最大的一個優(yōu)缺點(diǎn)�！�
我本來準(zhǔn)備了很多優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在只能說一個，郁悶。我停頓了一下：“最大的優(yōu)點(diǎn)是我做事
會DO IT TO THE END，……”
蔣小姐邊記邊說就是：“能堅(jiān)持到底。”
我說道：“缺點(diǎn)嘛，吃飯?zhí)�，呵呵�！?BR>在座的兩位女士都笑了，“除了吃飯慢，你其他慢嗎？”
我：“其他不慢啊”
對方：“哦。你是說你喜歡細(xì)嚼慢咽，呵呵，這個不算。說一個其他的�！�
我只好說：“我有時候會較真�！比缓笈e了個實(shí)例。
那位沙經(jīng)理說“你有什么要問的？”這句話說了一半，羅小姐打斷他繼續(xù)問我，“你是江
蘇宜興的，對工作地有什么要求？”
我說道：“我覺得在江蘇、上海都可以，只要不去黑龍江、大西北就行�！�
她笑道：“這個不會，我們在黑龍江、大西北那邊還沒有投產(chǎn)。呵呵�！�
中間那位女士問了我一個很Tough的問題：“如果你老板給你一個任務(wù)兩天內(nèi)完成，你完成
不了，你會怎么辦？”
答：“我會和他溝通啊，請求多寬限幾天啊�！�
對方：“不行！”
答：“那我可以叫我朋友幫忙嗎？”
對方：“不行！”
答：“我目前還沒碰到這樣的事，我的導(dǎo)師給我的任務(wù)也是很Tough的，時間很緊。我最后
還是按時完成了啊�！�
對方：“我們是說你真的碰到了這樣的問題，你會怎么辦？因?yàn)槟阕霾煌�，老板可能就�?BR>你開了，你會怎么辦？”
我很義無返顧地說道，“我就是拼著命也要把它做完。”
對方：“無論你如何努力，你都做不完的，你會怎么辦？”
我想了一會，5秒左右，接著說道，“我會盡力而為，盡我的全力去做。如果最后做不完，
我想老板應(yīng)該知道我盡力了，也會理解我原諒我的�！�
蔣小姐也問了我一個難回答的問題：“你認(rèn)為你做這個體育委員和當(dāng)班長有什么差距？”
我：“我認(rèn)為班長只是個頭銜�！保〞�，這個回答的不好，其實(shí)應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)自己當(dāng)體育
委員所得到的很多鍛煉，避免直接講與當(dāng)班長的差距）
“那你體育委員是不是也是個頭銜？”暈�。�！
我只好搪塞，這個問題答的不好啊。
沙經(jīng)理問道：“除了學(xué)習(xí)、你的課題，你談一個你認(rèn)為最值得驕傲的事情�！�
我想了5秒左右，講了我本科畢業(yè)后曾經(jīng)組織的一個宿舍8人的聚會。
整個過程中，我看見沙經(jīng)理在紙上畫了很多五角星，他后來一直在描五角星，把最后的幾
個五角星描的很濃，看來他沒什么要問我。呵呵。蔣小姐卻是我每回答一個問題就在一個
表格上的一欄里快速地寫評語。
最后沙經(jīng)理問道：“你還有什么問題要問沒嗎？”
其實(shí)我沒什么問題，但怕不問問題不好，只好問個沒水平的問題：“我聽他們說要12月中
旬才給通知，是吧？那以后還要不要再面試呢？”
沙經(jīng)理：“不要，今天是最后一輪面試�！�
我：“哦�！�
沙經(jīng)理：“還有問題嗎？”
我內(nèi)心是很想問個有深度的問題，但因?yàn)槲覜]準(zhǔn)備，提不出很好的問題，又怕問那種極幼
稚的問題反而讓自己失分，我也就沒再問。
我起身的時候他們也起身了，但沒要跟我握手的意思，我只好轉(zhuǎn)身把座位放好，我覺得這
是個禮節(jié)，呵呵。
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