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如魚得水的幾種職場(chǎng)人
活氣靈氣之人
職場(chǎng)上，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常稱呼這樣一些人：不點(diǎn)不通叫“傻氣”，點(diǎn)一下通一下叫“生氣”，一點(diǎn)就通叫“活氣”，不點(diǎn)自通叫“靈氣”，點(diǎn)而不通叫“晦氣”。可見，職場(chǎng)上我們追求最高的境界是要讓自己有“靈氣”，但“靈氣”并不是每個(gè)人都具備的。只要稍加努力，讓領(lǐng)導(dǎo)“傻氣”“生氣”“晦氣”的職員我們可以避免。所以，職場(chǎng)上一定讓自己做個(gè)“活氣之人”，“活氣之人”是通過努力得到的，不需要天賦，只需要有心和用心即可。
嘴甜舌巧之人
職場(chǎng)上，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：默默無語不善言談的人多數(shù)是企業(yè)普通職員，嘴巴很甜的人多數(shù)成為公司中低層管理員，而那些“能說會(huì)道”的人卻是企業(yè)中高層。是的，能成為企業(yè)重要一員，成功的原因當(dāng)然有很多，但“嘴巴不甜，話不會(huì)說”是阻礙我們走向成功的一個(gè)重要障礙。我們讀過很多“三寸不爛之舌”的典故，知道“唇舌”的威力。在職場(chǎng)上，人與人之間關(guān)系微妙，好事或壞事往往是從嘴巴和舌頭開始的。我們開心時(shí)往往“大嘴巴”，不公平時(shí)往往“嚼舌頭”。其實(shí)，“良言一句三冬暖”，職場(chǎng)上沒有人不喜歡聽“甜言蜜語”。平時(shí)不妨對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)嘴巴甜一點(diǎn)，舌頭巧一點(diǎn)，多一句問候，多一點(diǎn)建議，或許使降至冰點(diǎn)的人際關(guān)系多些暖意，令良好的人際關(guān)系錦上添花，或許還能成為同事和領(lǐng)導(dǎo)的焦點(diǎn)。
眼疾手快之人
眼為心靈之窗戶，手為行動(dòng)之利器。每個(gè)企業(yè)都不是完美無缺，總有很多問題需要去發(fā)現(xiàn)去解決，很多工作需要高效去完成，但很多職員很懶，認(rèn)為這些事情與自己無關(guān)，看到了也不愿動(dòng)手。時(shí)間一長(zhǎng)，便養(yǎng)成了眼過浮云，辦事拖拉的習(xí)慣。等到問題“爆出來”的時(shí)候，不僅給企業(yè)造成了損失，也往往錯(cuò)失了一個(gè)表現(xiàn)自己才華的良機(jī)。試想：一個(gè)對(duì)身邊的問題視而不見，一個(gè)眼高手低的職員，怎能得到同事認(rèn)同及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可？聰明的職場(chǎng)人，往往感謝那些職場(chǎng)懶人給了他們施展才華的機(jī)會(huì)。所以，只要你工作一天，就要“眼里要有物，手里要有活”。
狡而不滑之人
現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)人太狡猾了沒人信，一個(gè)太老實(shí)的人被人稱之為“蠢”。職場(chǎng)上也如此：老實(shí)人，老板通常會(huì)把他放在身邊用，雖然是給予一些重要的工作，但可塑性不大，所以重用的機(jī)會(huì)不大；太狡猾的人，雖然為公司創(chuàng)造一些財(cái)富，讓老板高興和欣賞，但也處處堤防。所以，讓人放心，又為老板賺錢的“狡而不滑”的人，當(dāng)然是老板的首選！
健而善忘之人
身在江湖，身不由己。在職場(chǎng)上，有誰真正順心如意？有誰不受到同事的抱怨上級(jí)的批評(píng)？一篇很有趣的文章說：魚有7秒鐘的記憶，過了7秒就會(huì)忘記以前的事情。是的，職場(chǎng)上每個(gè)人，不可能像魚一樣健忘，但若只記得痛苦，只記得抱怨，可能隨時(shí)隨地變成一只“炒魷魚”。有時(shí)候，像魚一樣適時(shí)健忘，甩掉沉重的包袱，是一件好事。
職場(chǎng)誤區(qū)
1、誤區(qū)一、定位會(huì)使自己變得僵化。其實(shí)定位不是靜態(tài)的，而是動(dòng)態(tài)的事情，當(dāng)自我發(fā)生重大變化，當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大變化的時(shí)候，都需要重新定位。
2、誤區(qū)二、定位，很多想要的會(huì)得不到。我們要的很多，要做技術(shù)還要做管理，要有挑戰(zhàn)還要休閑，人們擔(dān)心定位會(huì)讓自己受到限制。其實(shí)定位并不是確定一個(gè)固定的位置，而是確定和目標(biāo)的距離，你可以確定多種目標(biāo)，只是你要知道自己距離各種目標(biāo)的遠(yuǎn)近程度，要知道達(dá)到目標(biāo)需要怎樣的努力。
3、誤區(qū)三、定位讓自己失去機(jī)會(huì)。這個(gè)誤區(qū)尤其體現(xiàn)在畢業(yè)生身上，如學(xué)生經(jīng)常到處投放簡(jiǎn)歷，甚至發(fā)給誰了都不知道，學(xué)生會(huì)取得很多的證書，認(rèn)為這樣得到的機(jī)會(huì)更多；其實(shí)，這樣的漫天撒網(wǎng)更可能耗費(fèi)你的時(shí)間和精力，而沒有獲得實(shí)質(zhì)性的機(jī)會(huì)。
4、誤區(qū)四、定位，應(yīng)該讓旁觀者來做，自己定位不準(zhǔn)確。其實(shí)，真正知道自己想要什么、喜歡什么、習(xí)慣做什么的是自己，領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、家長(zhǎng)都只能提供參考意見，并不能真實(shí)地了解你的“心”，所以在定位這個(gè)問題上，首先要自己了解自己，可以借助別人的幫助。
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