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      1. 優秀大學生職業規劃

        時間:2024-05-07 21:18:47 職業生涯規劃 我要投稿
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        優秀大學生職業規劃范文

          一份職業生涯規劃會讓我們以后的道路更加的明了,下面是應屆畢業生網小編為你整理的關于優秀大學生職業規劃書的內容,歡迎閱讀參考,希望對你有幫助。

        優秀大學生職業規劃范文

          目錄

          引言

          認識自我

          個人基本情況

          職業興趣

          職業能力

          職業性格

          職業價值觀

          動力類型

          自我分析小結

          環境分析

          家庭環境分析

          學校環境分析

          社會環境分析

          職業環境分析

          職業生涯條件分析小結

          職業目標定位及其分解組合

          職業目標的確定

          職業目標的分解與組合

          動態調整

          結束語

          引言

          當今的社會是競爭的社會,只有強者才能生存。現在的競爭是各個方面的競爭,不僅是個人知識的競爭,也是個人社會能力的競爭。對于即將踏上社會的大學生,學會各種本領將是我們以后再社會的立足之本。

          一個成功的人必將有一個成功的職業,而正確的職業選擇將是一個成功職業的開始,這就涉及到職業規劃。當第一次想到職業規劃時,我以為就僅僅是對自己未來職業的簡單計劃。在學習了一個學期的職業規劃后,我發現,職業規劃不僅僅是計劃那么簡單。他涉及對各種因素的精確分析,在得到精確地結果后總結出最適合自己的職業。

          職業規劃對我們的人生將會產生巨大影響。首先他讓我們明確自己未來的職業目標,并以實現這個目標的要求時刻約束自己,給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。

          其次,職業規劃也給你四年的大學生活做了相應的規劃,在每個階段,應該做什么事情,不讓沒好珍貴的大學時光虛度,是大學生會更加充實。

          最后,進行正確合理的職業規劃,是將來進入職場時,擁有一份好工作的保證。能說,一個成功的職業規劃即是一個人的人生規劃,是生命走向精彩輝煌的基礎。所以,職業規劃能力也是我們必須掌握的立世之本。

          認識自我

          知己知彼,百戰不殆 。職業是自己的職業,只有足夠的了解自己我們才能知道自己真正的喜歡什么職業。只有足夠的了解自己,才能找到適合自己的職業。

          一 個人基本情況

          我1994年出生在江蘇省宿遷市一個書香世家,爺爺和父親是教師。家庭和睦,親人團結,是一個典型的小康家庭。對于我自己職業的選擇,父母沒有過多的干預,只要我喜歡就行。

          二 職業興趣

          我的職業興趣前三項類型是研究型(5分)·現實型(3分)·常規型(2分)。根據霍蘭德職業性向理論,我較喜歡分析和創造,個人性格特點有好奇,獨立的特點。職業范例為生物學家·經濟學家·數學家·和新聞學家。

          我的具體情況是:喜歡鉆研理工科難題,喜歡獨立思考,偶爾和大家討論。但是不喜歡和許多人一起,不喜歡人多的地方,喜歡安靜和單獨工作,是典型的研究型職業人格類型。

          另外,我比較重視規則,有點刻板,有事有點固執己見,喜歡研究和擺弄機械,有現實型的特點。喜歡科技,尤其是關于軍事的技術和科技。喜歡閱讀軍事期刊,看軍事新聞。在看軍事類雜志時喜歡閱讀關于軍事戰術部分,是一個軍事迷。我不太喜歡表現自我,性格有點內向,有點不善于人際交往。在一些場面宏大的地方我會緊張,出汗,坐立不安等等。

          三 職業能力

          我有較強的邏輯分析能力,喜歡自己獨立的思考,喜歡物理化學之類的學科,并且在學習時不會感到巨大的壓力。

          喜歡數學,對數字較為敏感,喜歡鉆研較難的數學題,有點鉆牛角尖的精神。對幾何有較好的直覺,可以快速準確的描繪幾何圖形?臻g感較好,可以識別物體在空間運動時相互的聯系。

          我個人協調能力較好,喜歡乒乓球,反應速度較快,但移動速度不快。個人力度也不大,不喜歡籃球等大型球類。

          四 職業性格

          每一種職業對性格品質有特定的要求,要適應某一職業,就必須具備這一職業所要求的性格特征,而要找到適合自己的職業,就必須了解自己的職業性格。

          以下是測試結果:

          專家型——追求能力與獨立

          你在性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示:

          評價如下

          你的性格類型特點:

          你考慮問題理智、思路清晰,不受他人影響,能運用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據。你常常用批判的眼光審視一切,如果形勢需要,你的批判會非常堅強和果斷。

          你不屈從于權威,并且很聰明,有判斷力。你對自己要求非常嚴格,標準近乎完美,甚至也這樣去要求別人,你討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。你有很強的自制力,會堅持以自己的方式做事,不會被別人的冷遇和批評干擾,具有極強的獨立性。

          你是優秀的策略家和富有遠見卓識的規劃者,你高度重視知識,并能夠很快將獲取的信息進行系統整合,把情況的有利與不利方面看得很清楚。你擁有獨特的、創造性的觀點,喜歡來自多方面的挑戰。在你感興趣的領域里,你愿意投入令人難以置信的精力并且樂此不疲。

          五 職業價值觀

          職業價值觀指個人對客觀事物及自己行為結果的意義,作用,效果和重要性的總體評價,是對什么是“好的”,什么是“應該的”的總看法,它使人的行為帶有穩定的傾向性。經過測試,我是自我實現型。這類型的特點是:這類人對諸如平常的幸福,一般的慣例等毫不關心,一心一意想發揮個性,追求真理。不考慮收入,地位和他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領,并視此為有意義的生活。典型的職業類型:各類學科科研人員等。

          我對事實有著特別的執著,強調原則,認為要想讓工作變得高效就必須有一套完整高效的紀律,而所有的人都必須遵守,無一例外。

          六 動力類型

          動力即一切力量的來源,根據動力人格理論,人格是指人的外在表現,所呈現出來與眾不同的做事方式等等,而在這些方式背后,有一種內在的驅動力,促使人格的表現,即動力。動力即動機、驅動力,是為實現一定的目的,激勵人們行動的內在原因,是行為激發的關鍵因素之一。

          動力指數對人的行為有強烈的支配和調控作用,了解大學生的動力指數,以更好地對學生進行職業指導教育,這對高校開展大學生職業指導工作有著重要的意義。動力指數反映了學生的動力情況,經統計分析,得出對高校職業指導工作的啟示,以建立科學、合理的職業指導體系,幫助學生提升自身的能力,以更好地滿足社會對人才的要求。

          以下是測試結果:

          成功愿望:這個方面將告訴我們在面對工作時我們是否有積極主動,努力進取的心態。

          你的成功愿望一般。具體表現是

          - 做事有特定的目標和方向;愿意承擔一定的責任。

          - 面對新嘗試時(比如組織同學的特別活動等),你往往會參照以前的經驗和方法來進行

          - 對人和事的要求不高不低,這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在,而不至于壓力太大

          給你的小建議:

          如果想激發自己達到更強的動力,你可以嘗試逐漸提高自己的標準。

          影響愿望:是引導或說服別人按照你的想法行事的愿望。

          你的影響愿望屬于中等程度。具體表現是:

          - 你想要引導他人的愿望一般,不會特別主動表現得很想去影響他人。

          - 通常會比較主動地說出自己的想法,但不強求別人接受。

          - 會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。

          - 需要時會想辦法汲取他人的支持,必要時愿意承擔一定的組織和管理工作。

          給你的小建議:要提升影響力,多在人多的場合發表見解自己的演講,更有目的更主動地去溝通都是很好的練習方法。一些需要影響和互動崗位,比如:教師、管理、市場宣傳等,是你能得心應手運用影響力的職業。

          挫折承受:是指我們面對現在或將來可能遇到的挫折、困難和失敗時常有的心態、情緒以及可能的舉動。

          你的挫折承受力居中。具體表現是

          -遇到挫折時感到沮喪,但不會深陷其中不能自拔。

          -能從失敗中總結教訓,避免重蹈覆轍

          -新事物或新環境出現時,雖然會有點害怕,但還是會小心地試水挑戰。

          給你的小建議:提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害,自我調整或者找人傾訴都是很好的途徑。

          人際交往:是生活和工作中對人際關系的關注程度,喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關系。

          你在人際交往動機上處于中等程度。具體表現是:

          - 和別人打交道時感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。

          - 愿意與人為善,樂意和他人合作

          - 不會涉入別人的事,和朋友保持適當的距離,堅持自己的空間

          給你的小建議:適當地多和人打交道,那樣你會在人際交往中變得更從容。

          動力類型為:自強型和開拓型。評價如下:

          你對自己要求很高,把獲得個人成功視為人生的意義,并鞭策自己不斷奮斗。做事富有主動性和進取精神,在獨當一面做事的過程中能體驗到極大的成就感。與別人合作時,更愿意自己多多努力,而不是影響和帶動他人,對的權力、地位并不在意。你在學習和生活中是一個嚴格要求自己的人,往往會取得驕人的成績,能很快脫穎而出。將來你在職業生涯中可以考慮往專家、某一領域的權威的方向發展,也許你現在就是社團中的“特別人才”了,試試進一步發揮自己所長。

          你熱愛新嘗試,面對挑戰性新任務或者結果還不確定的時候你會奮發進取,爭取每一個可能的機會,不畏風雨,不懼怕風險和失敗,不拋棄不放棄,用意志頑強來形容你再合適不過。所以你常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰或開拓新領域的工作,只要是能給你帶來新鮮的刺激的,都能激發你源源不絕的活力和動力。

          七 自我分析小結

          我是一個內向不善于表達自我的人,不太喜歡同時和許多人相處,不喜歡成為焦點。我喜歡邏輯性較強的工作,喜歡鉆研,喜歡科技,喜歡動手的工作。我的職業性格是內向/直覺/思考/判斷型。由以上總結,我較為適合的職業是科研一類的工作。

          環境分析

          一 家庭環境分析

          我的家是一個幸福的四口之家,平時生活平靜安詳,充滿溫情。家庭經濟條件不是太好,父母工作辛苦但是穩定。目前家庭最大支出是供我讀書。我也在假期尋找一些兼職來增強自己的能力。

          對于我的職業選擇,家人都挺開明,不希望左右我的意愿。但是他們給我的建議有所不同:媽媽和奶奶受爺爺影響希望我當老師或者公務員;爸爸看見我喜歡理工,希望我當工程師。

          二 學校環境分析

          我現在就讀于江蘇師范大學電氣工程及自動化專業

          江蘇師范大學坐落于江蘇省徐州市,是教育部、財政部“國培計劃”9所實施高校之一,江蘇省和徐州市重點建設的省屬重點大學,也是蘇北地區第一所本科高校。學校首任校長為戰功卓著的劉先勝中將。學校設有3個試點學部、21個專業學院以及教師教育學院、繼續教育學院和獨立學院科文學院。設有70個本科專業,26個一級學科碩士點,覆蓋十一個學科門類。

          學校是全國首批200所“有資格接收外國留學生的高!敝,相繼與國外20余所高校建立了校際友好合作關系,先后接收24個國家和地區的留學生來校學習。學校已在美國和澳大利亞建立了孔子學院,并與澳大利亞、日本、俄羅斯和白俄羅斯等國高校開展了合作辦學和學分互認項目。與哈佛大學、香港大學等世界著名高校合作開展了師資和管理人員培訓項目。

          江蘇師范大學電氣工程及自動化學院。

          江蘇師范大學電氣工程及自動化學院是江蘇師范大學實力較強的工科學院,現有電氣工程及其自動化、自動化和電氣信息工程三個本科專業?刂评碚撆c控制工程是校級重點建設學科。

          現有教職工50人,學生近900人。設有自動化、電工電子、電氣工程、電氣信息工程等教研室和四個實驗中心,擁有自動化技術研究所。其中,電工電子實驗中心為江蘇省實驗教學示范中心。

          學院擁有一支專業素質好、教學科研水平較高、充滿朝氣和活力的師資隊伍。專任教師隊伍中具有碩士及以上學位教師的比例為90%,教授、副教授10余人,中國工程院薛禹勝院士為該院兼職教授。近幾年來共完成各類科研項目40余項,獲省部級以上獎勵10余項,發表學術論文百余篇,SCI、SCIE、EI收錄數十篇。

          學院以學生為本,重視學風建設,注重學生綜合能力的培養,形成鮮明的辦學特色;有數十位學生成果獲省級以上獎勵。朱春妹,錢胎程同學研制的“智能控制滅火機器人”榮獲全國第五屆“廣茂達杯”一等獎。學生綜合素質高,畢業生就業率在全校名列前茅,深受用人單位的歡迎和好評。

          三 社會環境分析

          現在中國正在高速發展,現在社會越來越需要有現代化技術的人才?傮w來說,我們現在面臨一個非常好的宏觀環境,社會安定,政治穩定,經濟發展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術、高新技術突飛猛進。因此,在這個大前提之下,我們需要特別注意的是職業環境的變化。

          在未來的中國,現代化進程將會極大的加深,這都是以一大批懂得電氣知識的人才為基礎的?梢韵胂,電氣工程師在未來將會極大地推進社會進步。

          三 職業環境分析

          自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎,以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具,面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控(制)管(理)結合,強(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”等鮮明的特點,是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。

          自動化專業的就業方向自動化專業的基本上是弱電控制,也可進行強電的操作,不過很少。1、電廠(包括各個公司,工廠的配電室)2、軟件開發(特別是單片機或EDA等)3、PLC(大體是工控方向,搭建操作平臺等)4、各個礦山,或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護,操作等)5、去學校當老師6、做銷售工作(專門賣自己專業相關的東西)7、公務員8、各種什么研究所10、產品設計,就是硬件電路設計了。

          四 職業生涯條件分析小結

          綜合以上分析,未來我的就業前景還是比較光明的,就業面也比較廣。但是我的專業課程難度也較大,需要努力學習好自己的專業知識,為以后的就業奠定基礎。而且,未來與本專業的同學競爭也將十分激烈。

          職業目標定位及其分解組合

          一 職業目標確定

          綜合以上數據分析,我將從事科研一類的職業?赡軓氖录夹g研究,軟件研發,機械設計制造和電子電路類的職業。

          二 職業目標的分解與組合

          (1)五年內目標

          學好知識,過英語六級,電腦二級。在學校中積極參加活動,鍛煉自己的交際能力,要做到在很多人面前不緊張,談吐自如。在大一大二期間學好基礎課,并利用在社團的學習機會提前學習專業知識,參加各種競賽,增加競賽經驗,爭取取得優異的成績。

          (2)十年內目標

          考上研究生,進一步學習專業知識。注重社會實踐與實習,在實習中鍛煉自己的工作。

          研究生畢業后,在一家科技公司找到一份工作技術型工作,從基層做起努力工作,積極進取,一步一步地進步。

          (3)長期目標

          在工作一段時間后,我會積累一定的技術,社會能力也將有極大的提升,這時我將迎來事業的巔峰。在這一時期,我將盡自己所能參與科研研究,拿出自己的科研成果,實現自己的人生價值。

          在自己六十歲后,我將把注意力轉移到對下一代人才的培養上,為后來的年輕人讓路,為他們排憂解難,為他們掃除成長路上的障礙,為本公司的長期發展奠定基礎。

          三 動態調整

          由于社會環境家庭環境個人因素等發生變化以及各種不可預見因素的影響,計劃始終趕不上變化,實際情況不會按照設想發展。為了能夠更好地把握人生,有必要對規劃方案做出及時的改變。

          一般情況下,我將每半年做一次評估,對即定規劃方案做出調整。

          當有什么特殊或者突發事件出現,我將立即進行相應的調整。

          結束語

          職業選擇是我們無法逃避的課題,是我們今后美好生活的前提。在做完了這一份職業規劃后,我對職業的概念有了更深的認識。對于我自己,我也有了前所未有的審視,看見了自己的閃光點,也發現了自己的不足,這些都是我的收獲。

          我的職業規劃已經做好,計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,只有這樣才能在未來少走彎路。

          

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