創業教育學習心得

創業教育學習心得

　　短短的培訓很快就結束了，這期培訓雖然時間短，但老師精辟幽默的講授，學員們大膽熱烈的討論，使我受益匪淺。

　　處處留心皆商機。 要創業，首先要有創業理念，問題就是商機，要做個留心人，學會發現問題，解決問題，嘗試新產品。

　　強化經營理念。經營好自己的企業，經常要有創新，要考慮

　　顧客需求，建立個性化市場 。經營好自己的員工，善待員工，讓員工心懷感激為你工作。經營好自己的顧客，商人商人，凡事都可以商量的人。哪里有顧客，哪里就市場，學會欣賞、取悅、贊揚顧客，要明白，顧客之所以走掉，要么是沒有顧客需要的產品，要么是你不能提供他要的價格和服務，要尊重顧客的感受，不與顧客爭執，幫助顧客解決問題。讓顧客滿意，能給你帶來更高的效益。

　　慎重選擇合伙人。不要盲目合伙，要有合伙協議約束對方，分工明確，責任明確，出現問題，積極解決，不互相埋怨。

　　評估你的市場。通過市場調查，了解你的顧客和競爭對手的情況，知己知彼，制定切實可行的市場營銷計劃。

　　短短的培訓，讓我明白，處處留心皆學問。除非不想學，這個高速發展的世界，我們需要學的東西太多太多，抱著謙虛的態度，可以學到很多。

　　大學生創業教育學習心得

　　通過一段時間的學習，使我獲益匪淺。不管是做人還是做事還是投資創業都使我受益良多。通過學習這門課程，讓我越過了許多心理上的障礙，為以前的迷茫掃除了前進的障礙。我給自己的人生做了人生規劃，規劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么并為之奮斗。我要做一個勇敢、自信、有目標的人。短暫的人生，能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想看到機會從自己的身旁走過而我們卻毫不知情。因此我要抓住瞬間的來的機會，好好利用機會取得成功。與此同時我們要用一顆感恩的心感謝我們的父母，用一顆感謝的心回報社會，盡我們的一份微薄之力，用一顆負責任的心對待自己。

　　在大學的我們還沒有正式進入職場，但我們要做好隨時進入職場的準備。大學是一個學習科學文化知識和鍛煉人生的舞臺。我們要相信“是金子總會發光”的，但在金子發光之前無論環境怎樣惡劣我們都要堅持。要堅信自己的信念，而信念的培養要現在抓起。在大學的舞臺上，我們要勇于表現自己，把我們的優點展現出來，拿出我們的實力，證明我們的能力，讓人知道我們并不是一無是處。不要太在意自己，不要害怕出丑，要的是讓別人對你印象深刻。不僅讓人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發光。社會的競爭激烈我們當代大學生深感體會，這就要我們以后步入社會時不必畏懼社會的殘酷。

　　我們要養成良好的習慣，積極主動，以事為先，以人為本，以終為始。要具備雙贏思維，還要知己知彼。對待問題我們要用辯證的思維去思考，運用矛盾的觀點分析問題、思考問題，從而找出解決問題的方法。讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數;閱人無數，不如面壁思故;面壁思故，不如名師指路;名師指路，不如自己領悟。永遠別對自己說“不可能”這三個字，沒有做不到的事，只有想不想做的事。

　　大學生的投資創業還存在很多條件的限制，起步艱難。首先，我們所學的知識相對于創業而言并不是很全面;再次，我們創業的資金資本來源范圍小，人脈資源不是很豐富;最后，我們經驗不足。大學生很難擁有關于創業的直接經驗或間接經驗，創業的知識一般來源于書本上的知識，局限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業存在一定的困難。

　　但是，一旦我們走上創業這條路，我們必須正確認識如下問題：

　　一、 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。目標是我們為之奮斗的終點，更是鼓舞人斗志的精神食糧。大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛煉人的機會，大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會的機會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各種校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以在大學里鍛煉自己的機會還是很多的。

　　二、 心態問題。心態決定成敗。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遇到的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應的不利影響，所以要求我們在今后不論對人對事都要具備良好的心態，擁有良好的心態，那么就離成功近一步了。

　　三、 經驗的限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也局限于書本上的知識，在這種情

　　況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業艱難。這就要求我們吸收別人的經驗，拿別人的長處補充自己的不足，不斷豐富自己的經驗。

　　四、 知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。所以當代大學生應該全面地去涉及各個領域各個學科的相關知識，爭取做到全面的發展，為今后的創業打下扎實的基礎。創業基礎課程學習心得五、 資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

　　六、 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

　　鑒于以上的一些問題的限制，需要我一步步的去克服，但是創業相對于大學生而言還是有一定優勢的，大學生滿腹激情，渾身充滿干勁。正所謂初生牛犢不怕虎嘛，說的就是這種充滿激情的青年大學生。再者，正因為大學生這一代青年有青春的資本可以輸，創業失敗了也不怕，第一次不行還有第二次。從失敗中吸取教訓從頭再來，創業者怕的不是輸，怕的是輸了就再也爬不起來了。

　　投資創業并不是每個人努力后就會成功，但那個成功人的背后一定與堅持不懈的努力是分不開的。

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