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先職業(yè)培訓(xùn)后求職 可解決畢業(yè)生就業(yè)難
“2006年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查”顯示，在求職的過程中，高達52.14％的大學(xué)生將“缺乏社會經(jīng)驗”視為最困擾就業(yè)的主要因素之一。另有24.14％的學(xué)生表示個人能力不足成為制約成功擇業(yè)的首要問題。
如今，2007屆畢業(yè)生的求職工作已進入倒計時階段，近來在福建的招聘會上出現(xiàn)了一個微妙變化：職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的薪水正在芝麻開花——節(jié)節(jié)高，月薪2500元，甚至3000~4000元也不稀奇；而應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué) 生 普 遍 起 薪 只 有1000~1500元/月。很多大學(xué)生普遍感到就業(yè)形勢非常嚴峻，找到一份理想的工作簡直是難上加難。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，有很多種原因。高薪職教生一般都是技工或者是熟手工，技術(shù)含量、熟練程度給他們帶來了誘人的高薪。顯然，他們高薪的原因并不在于學(xué)歷，而在于能立即為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟價值的實踐技能。而大學(xué)生呢，恰恰坐擁高學(xué)歷卻缺乏實踐技能。一些高校在培養(yǎng)人才的過程中普遍存在“重理論、輕實踐”現(xiàn)象，這直接導(dǎo)致了畢業(yè)生不同程度地缺乏企業(yè)所需的實戰(zhàn)能力。無疑，這讓本已嚴峻的就業(yè)形勢雪上加霜。
國家勞動和社會保障部認為緩解大學(xué)生就業(yè)壓力和直接增加社會就業(yè)機會的根本，并不在于推動企業(yè)放寬對應(yīng)屆畢業(yè)生的招收限制，而是如何更好地提升大學(xué)生的經(jīng)驗值，使之更加適合社會和企業(yè)的需求 ，即授之以魚不如授之以漁，所以，在求職前進行合適的培訓(xùn)也就顯得很有必要了。
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