1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 求職禮儀小故事之一盤水果考到30多名研究生

        時間:2020-12-08 17:21:51 求職禮儀故事 我要投稿

        求職禮儀小故事之一盤水果考到30多名研究生

          求職面試過程中,題目可能會千奇百怪,那么初涉職場的畢業生應該怎么應對呢?下面是YJBYS小編整理的求職禮儀小故事之一盤水果考到30多名研究生,希望對您有所啟發。

        求職禮儀小故事之一盤水果考到30多名研究生

          求職面試時,你的面前擺著一盤水果,主考官一再邀請你吃,有多少人會自然地品嘗?XX學院下屬的文化發展公司進行招聘面試,,結束當天最后幾位應聘者的考核后,負責人XXX老師遺憾地表示,沒有一位考生通過他們專門設置的水果考題。

          現場:四次請吃水果 無一人應答

          據介紹,該公司計劃招聘4名行政助理職位的應屆研究生。招聘信息發出后,陸續接到武漢各大高校近200名應屆研究生的,經過初次挑選,公司最終邀請30多名求職者分期分批到公司面試。

          在招聘和面試過程中,一直有道“水果題”。初試時,應聘者共處一室,每個桌上都放著一小盤水果?荚嚽,主考官們故意遲到10 分鐘,等待過程中,現場接待的工作人員告訴應聘者:“考官們有急事,可能晚點來,大家可以隨便吃點水果休息一下。”結果所有的應聘者都正襟危坐,沒有一個人敢動。

          而在昨天的面試中,四名筆試成績最優秀的應聘者再次遭遇“水果題”。應聘者輪流上場,和四位主考官面談。期間,四位考官先后四次告訴學生“吃點水果”,但沒有一位學生聽從他們的建議。

          老師:如有一人做到,就會打滿分

          工作人員介紹,招聘時特意安排了一小盤水果,是想借此了解應聘者的狀態、情緒、處理問題的能力等綜合素質。

          “學生都只顧著答題,沒有人接受我們的建議。”尹老師說,前后面試過30多個學生,沒有一個例外。“我們最希望看到的結果是,學生拿起水果,主動分發給考官和其他應聘者吃,然后自己也自然地吃一些。”尹老師說,“水果題”考核的是應聘者面對壓力的表現、打開陌生局面的能力以及和其他人主動溝通的能力。

          “目前來看,這些學生在這方面很缺乏,如有一個人做到,我們就會打100分,但在這個題目上全部學生都是零分。”

          考生:為什么不吃水果?

          “面試的老師請我吃水果時,我感覺好溫暖好親切,但我不好意思吃,我要是真的吃了,面試老師會不會認為我把客套話當成真的,印象不是一下就壞了?”華師大的`應聘學生小周對記者說。

          而來自湖北大學的應聘學生小胡說,她當時很緊張,只顧著回答考官的問題,根本沒有意識到吃水果也是一道考題。不過她坦言,就算當時會吃水果,也不會想到給其他的學生和考官吃。

          心理專家:考生心理素質不夠

          就此采訪了華中師范大學心理學專家XXX老師,尹老師認為,“水果題”和以往一道應聘題目類似:面試的門口放著掃帚,沒有一個應聘者扶起。沒人吃水果,說明考生的心理素質不夠,面對壓力的應對能力不強,而考生想不到分給其他人吃,說明平時缺少與人分享的意識。

          點評:在面試的過程中所作出的反應需要平時的累積,但是特殊情況特殊對待,要學會隨機應變。

        【求職禮儀小故事之一盤水果考到30多名研究生】相關文章:

        一盤水果考到30多名研究生12-13

        求職故事:一盤水果考倒30多名應聘研究生08-15

        求職禮儀小故事08-22

        2017求職禮儀小故事12-18

        勵志求職禮儀小故事12-17

        新人求職禮儀小故事07-21

        求職禮儀小故事精簡07-21

        求職禮儀勵志小故事12-15

        求職禮儀精選小故事12-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>