職場高學歷之惑
職場高學歷在《武林外傳》中同?蜅8銈學歷排行榜,呂秀才肯定是遙遙領先的那一個。作為學問最高、讀書最多的職員,他無可爭議地占據著團隊里最具知識含量的關鍵崗位——賬房先生。
要是從頭脋起來,呂秀才的履歷里是很有些閃光點的:先祖曾是名震四方的清廉知府,家學深厚;他三歲識千字,五歲背唐詩,七歲熟讀四書五經,八歲時精通詩詞歌賦,是遠近聞名的小神童。只是后來屢試不第,才無奈中斷學業放棄仕途,當上了打工仔。看上去文文弱弱一介書生,可論才學,秀才呂絕對稱得上學貫中西博古通今:左一個孔子孟子老子莊子,右一個莎士比亞to be or not to be—只要他在客棧一開口,就透著別人才疏學淺沒文化。
“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯。”呂秀才輕侯雖得名于此,但身處職場,卻無法做到李白詩中那樣的縱情。他也想豪情萬丈地賣弄文采來著,但往往“子曾經曰過”剛起個頭兒,智慧的小火花便被同事們無情掐滅,還附帶著好一番奚落。每每這個時候,呂秀才總有些虎落平陽的落魄和酸楚。都說知識就是力量,可為什么有知識的人反而被“鄙視”?滿腹經綸怎么就找不到個用武之地?
要知道,職場畢竟不同于學校,職場是做事的地方,做事先做人,這是道理。高學歷是個人發展的重要砝碼,但在辦公室,如果僅僅憑著高學歷就覺得自己有別于其他人,逮到機會就顯擺、賣弄,自命不凡,那最終的`下場只可能是被孤立和被架空。就像呂秀才后來自己意識到的那樣,“起初吧,我讀書是為了功名。后來讀著讀著,突然就反應過來了。怎么說呢?就拿交朋友來說,用的是心,不是用學問。咱們讀書,不是為了去炫耀,而是為了更好地溝通。”
可見,職場上的高學歷是一把雙刃劍——用好了,它會是獲取職業提升的強大助推器;可如果用不好,它又將成為一顆定時炸彈,是埋伏在前進路上隨時可能爆發的安全隱患。聽到過不少負責企業招聘的人抱怨,現在的年輕人學歷一個比一個高,有的還在海外留過學。挑人的時候大家都盯著名校高學歷,可一旦真刀真槍地干起活兒來,博士生遠不如本科生好使,普通學校畢業生可能比名校生更肯賣力更容易進入狀況。
這些原本處于弱勢位置的人之所以比一些高學歷名校生更有職場競爭力,是因為他們打從最初就把自己設置在一個較低的位置,起點不高自然得勤奮,想“避短”勢必要“揚長”。 而那些擁有輝煌學業背景的人,可能從一開始就處于某種危險的境地:書讀的多自然見識廣,總是能“透過現象看本質”,一眼看穿“事物發展的客觀規律”?吹搅,就難免指點一番,掉掉書袋,評說評說,或者干脆另辟蹊徑,走自己的路去了。
其實他們說的可能都對,也頗有遠見,可換了你是領導,或者和他們共事,天天凈碰到些類似的“髭毛”,是不是也會覺得不爽?所以說,擺正心態是所有高學歷者進入職場后必須邁過的一道坎兒。一旦放下高學歷的架子,被團隊接受,飽讀詩書的呂秀才就顯露出了他的過人之處——認真負責的職業態度、嚴謹的工作習慣,以及用智慧解決問題的能力。正如頂頭上司佟湘玉說的,秀才“是一個不錯的賬房,認真負責,從來沒算錯過一筆賬”,當得起聰明能干、物美價廉這樣的評價。
呂秀才的職業巔峰是對陣姬無命一役。他堅信武力解決不了任何問題,大義凜然地用“人和宇宙的關系”、“我是誰”等深奧的哲學命題,活活“曰”死了武功深不可測的盜神,拿到了朝廷的賞銀并獲得“關中大俠”的光榮稱號,充分體現了高學歷員工存在的價值。這時,沒人會嘲諷他迂腐可笑,相反,大家都在敬佩他的博學他的智慧他的敏銳,以及知識帶給他的無窮力量—— 真是太有才了!
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