關于教育的名人名言
在生活、工作和學習中，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，下面是小編為大家收集的關于教育的名人名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。
2、教育是國家的主要防御力量。——伯克
3、教習某科為教學工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學與教育兼任也。
4、教育的本質是為明天而工作。
5、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。作者烏申斯基"
6、教育并不能改變人性，只能改良人性。亞里士多德
7、要利用人類文明提供的豐富經驗，把年輕人的本能的性欲變成高尚的愛的情感。任何時候也不要忘記，玷污愛的情感，這首先是對人格的侮辱。
8、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而長大這，目視后進日上皆我所造就者，其樂為何如耶？故辦教育者之快樂當在手續上而不在其結果之代價。
9、說到大學，人們都在說它的教育功能，實際上，大學還有另一個功能，也就是動物園功能。這種動物園功能的作用是把大多數具有成年人的身體，卻不具備成熟的理智的青年人圈養起來，讓他們在大學里浪費青春，推遲他們進入社會的時間，以減少社會上的不安定因素。
10、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。——席勒
11、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
12、青年人的教育是國家的基石。富克蘭林
13、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。蘇赫姆林斯基
14、孫蒲遠老師不愧是全國特級老師，她教育學生不光有耐心，還有細心，因為只有細致入微的指導，才能培養出真正的好習慣。甚至可以說，沒有細節的指導，就沒有兒童教育。
15、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。好詞好句
16、立足教育，廉潔思想有保證；加強監督，規范經營筑坦途。
17、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與群眾一齊生活，要記住，是群眾教育了你。哪一天你若和群眾脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
18、思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風的，于是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之后，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。——柯羅連科格言
19、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
20、我把最完美的年華，獻給了義務教育。
21、對教育而言，讀書的最終目的并不是獲取知識，而是訓練思維，點燃學生頭腦中創新的火把。
22、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基
23、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素《教育與美好生活》
24、善莫大于大學教育，惡莫大于無教育之大學。鮑克
25、凡是生而為人的人都有受教育的必要。
26、北京第四聾人學校歲的劉建超用手語說我來自四川，汶川大地震后，那里很多人和我們一樣，不幸成為殘疾人，他們更需要用這些故事來進行勵志教育，勇敢地應對生活。
27、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力——儒貝爾
28、在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。——俄烏申斯基
29、母親，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對我的教育。
30、在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變求變善變，有所改革，有所創新。
31、種莊稼要不務農時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。雪蘇
32、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。德國。康德
33、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基
34、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
35、重復別人所說的話，只需要教育而要挑戰別人所說的話，則需要頭腦。瑪麗佩蒂博恩普爾
36、我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
37、正因為教育者能夠使用明智的真摯感人的語言，正因為教育者要求言行一致，思想和行為的.一致，我們才能培養出愛國主義者。
38、誰的童年被愛的陽光照耀著（愛即指不知疲倦的勞動），那他就會互相創造幸福，就會對父母的言語對他們善良的心意對他們的勸導和贈言對他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。蘇霍姆林斯基《家長教育學》
39、教育孩子就像探索一片海洋，沒有豐富的專業知識與工具就潛不到底，缺少充分的堅定信念與恒心也靠不了岸。
40、教育最復雜的任務之一，就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動用自己的自由權力結合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就應當讓他們有行動的自由，不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得，他們只有為別人提供達到目的的可能性，才能達到自己的目的。
41、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
42、師范教育是推進和革新教育事業的根本。
43、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。作者（前蘇聯）蘇霍姆林斯基"
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