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      1. 美國高中申請面試核心問題總結

        時間:2022-12-11 17:36:51 面試問題 我要投稿
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        2017美國高中申請面試核心問題總結

          美國高中的錄取和大學錄取的大致流程一樣,需要學校和申請人進行一個面試溝通的過程。面試形式基本上有三種:電話面試,視頻面試,以及面對面的面試。

        2017美國高中申請面試核心問題總結

          一. 面試時招生官員可能提出的問題:

          許多面試的問題和簽證問答,或者是入學短文是很相似的,面試的問題主要集中以下幾方面:

          1.學生的學術背景和初、高中學校(Academic Background and School)

          1)告訴我一些你所學的課程,你最喜歡的科目,為什么? 哪一門課程對于你來說是最困難或最具挑戰性? 為克服這些困難和解決這些問題你做了些什么?通過克服這些困難你學到了什么?(Tell me something about your courses, what is your favorite subject? Why? Which courses have been most difficult or most challenging for you? What have you done to overcome these difficulties? What have you learnt through these experience?)

          2)你喜歡你的初、高中學校嗎?你是怎么描述你的學校的?(Do you like your high school? How would you describe your school?)

          3)你最喜歡哪一位老師,為什么?(Who is your favorite teacher? Why?)

          4)你取得的最大學術成就或經歷過的最大失敗是什么?(What is your greatest academic accomplishment or failure?)

          2.個人生活 (Personal Life)

          1)告訴我一些你自己的生活,包括你的家庭背景和你在哪里長大?(Tell me about yourself, including your family background and where you grew up?)

          2)你最喜歡哪本書,最喜歡哪位作者,最欣賞哪一步電影或電視劇?為什么?(What is your favorite book, author, movie or TV? Why?)

          3)你經常閱讀哪一份雜志和報紙?(What magazines or newspapers do you read regularly?)

          4)哪一個人對你的生活影響最大?(What person has most influenced you in your life?)

          5)到美國讀書的話,你最想念的是什么?(What will you miss most after you go to America to study?)

          3.課外活動

          1) 哪項課外活動中你做的貢獻最大?(What has been your greatest contribution to an extracurricular activity?)

          2) 你有什么愛好和特別感興趣的事情?(Do you have any hobbies or special interests?)

          3)你如何描述自己的家鄉?(How would you describe your hometown?)

          4.關于高中問題(Question about high school)

          1)哪一項標準對你選擇高中最重要?(What are your most important criteria in looking at High School?)

          2)你和你的父母是如何選擇學校的?(How did you and your parents choose your school?)

          3)你對于我們學校最感興趣的是什么?為什么想來這所學校念書?(What is of the most interest to you about our school? Why do you want to attend this particular High School?)

          4)你在課余時間都喜歡做什么?(What do you like to do in your free/spare time?)

          5)你是如何看待美國高中?(How would you describe American high school?)

          6)你將如何適應美國的高中教育體制?(How would you adjust to a different educational system?)

          7)你對我們學校最關注的課程是什么?(What did you like most about our school’s Academy?)

          8)你在大學里想學的專業是什么?(What do you think your major will be in college?)

          9)你將來選擇的事業目標是什么?(What are your future career goal?)

          10)你還申請了哪所學校?(What other schools are you considering?)

          11)我們為什么該錄取你? (Why should we accept you?)

          12) 有什么問題嗎?(Any questions?)

          申請人可以從上述各類型問題中挑出幾個問題,準備一些簡單答案,以便被問到時,可以從容回答。

          二、申請人可以向校方提出的問題

          在面試快結束時,校方面談者會請你提問題。如果你被邀請提問而不提問,則有可能被認為你對學校不了解,不關心,對是否被錄取可能不太在乎。而提問題,則有機會表現出你對學校了解的深度,以及你對自己未來受教育前景的關注程度。應該在面試之前準備三、四個可以問的問題,請你提問時,選擇一個你認為適合當時情況的問題提問。你提出的問題不應該是學校簡介上已有的答案的問題,或者說一些不著邊際的話。例如你告訴對方你希望參加對方學校的籃球俱樂部,而該校所提供的俱樂部中并沒有籃球這項,這不僅顯得很傻,校方也會產生疑問,你是否認真考慮過要來該校讀書,怎么會對學校有哪些俱樂部都不知道?至少校方會認為你是一個不善于收集積累信息的人。另外,所提的問題不應該是簡單的“是”或者“否”就可以回答的問題。如不要問對方學校是否有ESL課程,而得到的只是“有” 或者“沒有”的答案,而應該是有一定深度的,讓對方經過思考分析后才能回答的問題。一定不要在面試后直接問對方自己做的如何?自己是否有希望被該校錄取等那種讓校方面談者不能回答,或者即使可以回答的問題而令他感到為難。下面是可以向校方提出的問題(供參考):

          1、 以你的觀點來看,這所學校在什么地方區別于其他學校?什么是學校的強項?

          (In your opinion, what makes this High School unique? What are the school’s strengths?)

          2、 你如何描述該校的學生群體?(How would you describe the student body?)

          3、 在我結束面試之前,你認為有什么關于申請學校的主要事宜,我應該解釋的?(Are there any major issues concerning my candidacy that you think I could usefully address before I finish my interview?)

          三、面試的一些建議

          1. 如果申請這準備參加面試(無論是電話面試還是校方來華教育展面試),面試之前一定要詳細閱讀該校的簡介,并盡量記住該校的主要情況。讓學校面試者有一種申請人確實對本校很感興趣,是認真且有備而來的感覺。

          2. 面試之前最好能在熟悉的朋友面前進行一次面試練習,使自己增加信心。

          3. 將自己想說的事情列一個表,認真考慮如何措詞并以適當的方式來表述自己的強項,不要過分張揚,也不要太過謙虛。在面試的時候,可以多談一些你所參加的學校課外活動。你的興趣愛好,曾經或正在參加的義務工作,社區活動。以及生活中對你有特殊影響的事件等等。如果是校方來華面試的話,可以帶上自己高中成績單和簡歷,以便在介紹自己時作為備用材料給校方面試者作為輔助參考。如果是電話面試,可以事先把這些發給學校。盡量從正面的角度去談論任何事情,讓人感到你對人生有一種積極向上的樂觀態度,不要隨意批評或抱怨某人或某事。

          4. 要對自己寫入申請表的內容很熟悉,并且有明確的解釋。例如,如果你在申請表中的課外活動一欄中,提到你在初、高中假期參加一項很有意義的活動,但當面談者讓你詳細談談這項活動時,你卻又支支吾吾的說不明白,那面試者會對其真實性產生疑問,至少會認為你是在夸大其詞,寫得好卻做的少。

          5. 如果是校方來華面試,則需要申請人在衣著,禮儀等細節下功夫。首先你要衣著得體大方,雖然不一定要西裝革履,但也不能穿短褲,小背心,太短的裙子,太緊的上衣,拖鞋等,不化濃妝或灑太多的香水。不要邊說話邊吃口香糖。要彬彬有禮,語言文雅,態度認真,仔細聆聽對方的問題,不要打斷對方的話;卮饐栴}的時候一定要切題,不要漫無邊際?梢月宰鲣亯|,但是一定要在兩、三句話中給予對方明確的答案。另外身體另外身體坐直,雙目直視對方并且盡量放松。如果你在面試期間,不能一直正視對方,眼睛看著別處的話,會給人一種信心不足或者缺乏對對方信任的感覺。如果是電話面試的話,則可以簡單許多,但是一定要注意:語速要均勻,不能忽快忽慢,這樣十分不好。會給面試者一種錯覺,回答是經過準備的,遇到沒準備到的問題的時間,就會卡殼。另外在結束的時候,無論結果如何,一定要對面試者表示感謝。

          6. 最后,在面試結束后,盡快給校方面談者發一封感謝的電子郵件,以示禮節性的感謝以加深自己在他心目中的印象。

          (附表)下面附上在面試中經常會提到的一些問題。

          Why do you want to study in USA?

          Your parents, your life, your school

          How long have you study English?

          Have you read any English novels?

          Have you learned any courses in English?

          Do you need financial aid for your study?

          How much financial aid do you want for your study?

          Do you expect any financial aid in your future study?

          How long can your family support you to study in USA?

          Who will take care of you in USA?

          Who will be your guardian in USA?

          Do you have any relatives or family friends in USA?

          What do you do in your spare time?

          What sports do you play or like?

          What interests do you have except your class work?

          What makes you choose our school?

          Why do you want to choose our school?

          How do you find our school?

          What makes you interested in our school?

          What makes you unique?/What will you bring to the school community?

          What do you want to do when you grow up? What do you want to study in college?

          Questions to ask interviewer?

          What is educational goal of your school?

          What kind of students does your school most like?

          How many international students does your school have and how are they doing?

          How many honor or AP classes does your school provide?

          How many students are there in each class?

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