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      1. 教師面試要注意的問(wèn)題

        時(shí)間:2020-11-22 09:37:41 面試問(wèn)題 我要投稿

        教師面試要注意的問(wèn)題

          教師是非常值得人們尊敬的職業(yè),下面就是小編為您收集整理的教師面試要注意的問(wèn)題的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

        教師面試要注意的問(wèn)題

          教師面試要注意的問(wèn)題

          一、為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?

          答:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除數(shù)學(xué)外,還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的`同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

          二、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

          答:一)教師問(wèn)題。

          學(xué)生偏科學(xué)習(xí),受教師影響較大。學(xué)生偏愛(ài)某一學(xué)科往往是由于喜愛(ài)任教該科教師所致,偏愛(ài)某一學(xué)科,能使提高該科學(xué)習(xí)成績(jī),而好的學(xué)習(xí)成績(jī),又強(qiáng)化了對(duì)該科的喜愛(ài),形成良性循環(huán);反之學(xué)生不喜歡某個(gè)老師,也往往不喜歡某個(gè)老師所教的學(xué)科,久之,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,喪失對(duì)這一學(xué)科學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。

          (二)家庭影響。

          家庭特殊的文化氛圍和家長(zhǎng)的某些愛(ài)好以及家長(zhǎng)職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。如家長(zhǎng)愛(ài)好文娛,家庭藝術(shù)氛圍濃,則孩子往往偏愛(ài)音樂(lè);家長(zhǎng)愛(ài)好體育,喜歡活動(dòng),則孩子偏愛(ài)上體育課。

          (三)學(xué)生原因。

          學(xué)生自身的“智力”和“非智力”因素也是造成學(xué)生偏科的原因。

          1、學(xué)生偏重什么學(xué)科學(xué)習(xí),跟不同智力發(fā)展有一定關(guān)系。

          2、學(xué)生偏科往往也是由“興趣差異”造成的。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)生重視感興趣的學(xué)科,輕視或不學(xué)討厭的學(xué)科。學(xué)生對(duì)某門學(xué)科興趣較強(qiáng),就產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,便能主動(dòng)積極的去學(xué)這門課;反之,對(duì)某門學(xué)科興趣弱或沒(méi)有興趣,學(xué)生自然不愿把功夫下在這門課上。

          3、還有的同學(xué)某個(gè)科目總是學(xué)不好,久而久之就對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生了恐懼心理和排斥心理,成績(jī)也就越來(lái)越下降。一旦學(xué)生出現(xiàn)了偏科,如果得不到正確的幫助和引導(dǎo),往往會(huì)越是偏科,越容易走入?yún)挓┰摽频膼盒匝h(huán)。

          (四)學(xué)校的原因

          中考和高考的指揮棒對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科目的導(dǎo)向作用,對(duì)很多同學(xué)造成有意偏科,或是主動(dòng)偏科。

          三、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

          答:我個(gè)人認(rèn)為最重要的特質(zhì)是:

          1.掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本的技能技巧

          2.發(fā)展學(xué)生的能力和體力,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

          3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀

          4.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和優(yōu)良的個(gè)性心理品質(zhì)

          5.發(fā)揚(yáng)教育民主,傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),教學(xué)相長(zhǎng)。

          教師面試常見(jiàn)問(wèn)題

          1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

          2、你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?

          3、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

          4、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

          5、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

          6、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

          7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力

          8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

          9、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?

          10、你這樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?

          11、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

          12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

          13、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?

          14、你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有哪些?

          班主任

          1、如何組織與培養(yǎng)班集體?

          2、激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段,你傾向用那一種?

          3、主題班會(huì)有那些類型,你怎樣組織班會(huì)?

          4、請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)。

          5、如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通,怎樣一種家校合作方式比較好?

          6、請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景?

          7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)?

          8、學(xué)生心目中的好班主任形象有哪些?

          9、何謂“班級(jí)文化”,怎樣營(yíng)造?

          10、班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育?

          11、“在集體中進(jìn)行教育”是誰(shuí)的教育思想,怎樣貫徹?

          12、“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?

          13、什么是“班級(jí)文化”,你是班主任的話,你怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)?

          14、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎?

          15、你最欣賞的班主任是哪一種類型?

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