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      1. 結構化面試答題要點

        時間:2023-04-28 17:26:14 煒玲 面試技巧 我要投稿
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        結構化面試答題要點

          結構化面試中?嫉、重點考的題型。給大家梳理了一下,希望大家結合真題去練習。后面我會根據自己參加過的結構化面試、一次結構化小組面試、下面是小編精心整理的結構化面試答題要點,歡迎大家分享。

        結構化面試答題要點

          結構化面試答題要點

          一份結構化面試試卷主要包括以下幾個部分,根據報考部門和職位的不同,各自的權重也不盡相同。

          綜合分析能力:思路是否清晰,能否全方位考慮問題

          言語表述能力:思維流暢性和口齒清楚與否;

          應變能力:能否在壓力狀態下保持思維情緒穩定;

          組織協調能力:是否能做出正確決策和合理安排;

          人際交往:人際合作主動性,是否是在把握原則基礎上進行有效溝通;

          儀表舉止:打扮穿著得體與否,行為舉止是否符合一般禮儀職位適宜:知識、專業和興趣與崗位是否相匹配。

          接下來具體看一下結構化面試的題型,主要有背景性問題、知識性問題、智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、壓力性問題、連串性問題。題型設計的都比較開放,每一個問題都有具體的對應的測評要素。

          1、背景性問題

          你認為自己應聘這個職位有哪些優勢和劣勢?

          答題思路:在短短幾分鐘內即盡可能多的展現自己的優勢,又做到簡明扼要,重點突出。

          2、知識性問題

          網絡的調試工作應該怎樣進行?

          答題思路:思路清晰,抓住問題的本質,主要考生自己平時的積累和扎實的基礎。

          3、智能性問題

          你認為“應試教育”與“素質教育”有什么本質區別?

          答題思路:思路要開闊,考慮問題要全面、深入。比如這個問題不僅要談到“應試教育”與“素質教育”的定義和區別,而且還要進一步提出我國教育制度現狀及改革、發展方向。

          4、意愿性問題

          從你的簡歷看,你可選擇很多的職業,為什么選擇國際機關而且特別選擇了我部門呢?

          答題思路:需要實事求是的回答問題,有時考官可能會追問。

          5、情境性問題

          假如由你組織一個青年人的“沙龍”,你準備如何做好這項工作?

          答題思路:考生首先要了解自己的角色,把自己放到情境中去,然后提出比較全面的行為對策。

          6、行為性問題

          在過去的學習和生活過程中,你最引以為豪的地方是什么?

          答題思路:考生最重要的是要有實事求是的態度,如實回答自己的以前的經歷過的相關事件,不要過分夸大甚至編造事件,否則對用人單位是不負責的,對自己也不利。

          7、壓力性問題

          通過上面的問題的回答,我覺得你的面試表現并不理想,你如何看待我對你的評價?

          答題思路:考生應有快速的反映能力,情緒穩定,心態平和。

          8、連串性問題

          我想問你三個問題第一,你的外語水平不錯,為什么不去外企?第二,到我們單位后你有何打算。第三,如果工作后發現自己的作用不能正常發揮怎么辦?

          答題思路:考生應該有思想準備,特別是對自己的選擇究竟是怎么考慮的,要如實反映,不要說大話、空話,要從自己的價值觀和志向方面對自己進行剖析。

          結構化面試九大實用技巧

          一、認真審題

          拿到考題之后,認真閱讀題中每一個字,把握好關鍵詞,然后冷靜分析,把握住命題人的出題意圖。如果條件允許,可利用考場提供的草稿紙,簡要快速列出提綱,然后從容地,有條有理的表達出來即可。

          二、自信

          這部分是個老生常談的話題。任何事想要成功,都要有堅定的自信心,當然也包括公考面試。自信不僅僅通過你的答題語言,你的形體外表、站姿坐姿等都可以體現出自信。如果想真正贏得考官的信任和青睞,就必須用堅定的自信來打動考官。但切忌不要自信過頭,給考官一種言過其實、行動力不足、浮夸狂妄的感覺。時刻保持謙遜的態度也很重要。

          三、眼神交流

          在公考面試中,回答問題并不僅僅是言語的交流,更多的是眼神的交流。有的考官視角非常犀利,常抓住眼神的交流來判斷考生處理問題的靈敏度與穩重感。面試過程中,驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光,會讓考官產生缺乏自信的感覺,容易引起考官反感。所以,考生在面試中要主動與考官進行的眼神交流,在重點照顧主考官的同時,還要對其他考官予以回應。但但凡事都有個度,切勿死磕較真,一直盯著考官不放,讓考官誤以為表情呆板,缺乏生機。

          四、恰當運用體態語言

          體態語言包括兩個方面:一是面部表情,二是身體動作。豐富的面部表情,能帶動傾聽者的情感共鳴。面部表情可以隨著自己所講述的內容有所變化,尤其是在講述你自己的經歷的時候,不要讓考官感覺你只是在背答案。

          身體動作在進入考場的瞬間就已經被考官所關注,基本的要求就是“站有站相,坐有坐相”,不拘謹,落落大方即可。

          總之,表情和肢體都是除言語外最能直接引起對方產生感情共鳴的,適度把握和運用,一方面可以與語言相輝映,增強說服力、感染力;另一方面也可獨立運用,展現個人內心狀況,流露個人感情及情緒。

          五、善舉事例

          俗話說得好“事實勝于雄辯”,事例論證將使你的觀點更加雄辯有力。如果泛泛地強調自己多么厲害,多么有思想有行動力,難免有夸夸其談之嫌,而在這時,如果能恰當地引用一個生活中的實例,就可以起到事半功倍的效果。比如,自己曾組織過什么活動,是否成功,反響如何,最后產生了哪些好的影響等等。

          六、實事求是

          實事求是指,考試在回答問題時要從本人的實際情況出發,徹底擺脫空話、大話和假話,充分挖掘并結合自己的人生經歷,把自己真實的閃光點充分展現在考官面前;面對自己的錯誤,要勇于承認。面試考查的是應試者的真實觀點、看法和水平,切不可賣弄面試技巧來糊弄考官。

          七、站在公職人員的角度分析問題

          公職人員是為社會大眾服務的,看待和處理問題都應以人民群眾的利益為出發點。所以考生在作答時,要站在公職人員的角度分析問題,不能僅從個人或者某個小的利益去考慮問題。

          如果考生對公職行業了解不多,建議多關注國家大事和社會熱點問題;如果沒有實際經驗,平時就要注重搜集與報考職位相關的信息,嘗試思考如何展開一項具體工作,練習寫一些調查、調研、處理問題、制訂策略等公文等。

          八、真情實感中凸顯個性

          面試題目具有開放性的特征,沒有標準答案。很多考生在備考的時候追求“標準答案”,其實大可不必?忌诖痤}時應該在將問題做具體化、生活化處理的同時,力求打造亮點。挖掘自己人生真實的閃光點,從內心深處認同這個職業,從內心深處樹立服務意識、責任意識和仁愛意識,用質樸的生活化語言來表達觀點,要用真情實感來打動考官。

          九、正確表現任職資格

          在公職考試中,通常各個部門在招聘前都會對本部門招聘崗位提出一些基本條件,考生在面試中可針對這些條件把自己的優勢充分展現出來。在此,華圖教育提醒考生要注意以下幾點:

          1.有的放矢。考生在面試前要做足準備,明白自己所應聘崗位的性質及所需要人才的特點;卮饡r針對不同的部門或者不同的工作崗位有選擇性地描述自己,具體問題具體分析,有目標、有對象地突出自我。

          2.拒絕浮夸。在闡述自我過程中,可以適當美化和加工,但切忌過度。

          3.重點突出。在描述自我優勢時,要突出重點其中某個優勢。道理很簡單,突出的重點是你的長項,如果過多或過于全面,那意味著這些可能都是你的弱項。

          4. 巧妙回避。每個人都有優點和缺點,有些缺點無傷大雅,而有些缺點則可能會嚴重影響到面試的成功。所以,在面試中應對自己的缺點有所修飾,不可過于直言坦白,可適當加以包裝,盡量化劣勢為優勢。

          結構化面試——重點題型答題技巧

          一、綜合分析題(社會現象類)

          這種題首先看題干,分析出題干講的是什么現象,一般是最近的熱點問題,需要結合考生在備考時多看一些熱點新聞。解題思路一般是:

          1.提出觀點:解釋+概括+觀點

          用簡單的語言概括下題干的內容,在把自己對這個現象的觀點看法,表述出來。觀點一定要明確,簡介的突出重點。

          2.分析觀點:原因+影響+現狀(問題)

          一定要結合題干分析出這個現象產的原因,可以從內外因、政府、個人和企業等社會群題加以分析,發散思維多角度分析。影響有積極和消息的影響,要考生加以分析,如果積極地后面要加以肯定和弘揚,消極影響要加以糾正克服。影響可以一兩句話帶過,重點講原因和現狀(問題)。

          3.落實觀點:解決問題

          這一點是主要是考核考生解決問題的能力。

          思想上:好的方面加以宣傳,不好的以教育為主。

          制度上:建立健全和完善為主。

          監管上:加強監督,強化管理,增派人員,或制定合理的管理制度。

          經濟上:主要是國家運用稅收、行政罰款等手段加以制裁,對于該補償的,按相關政策加以補償。

          二、綜合分析(政策類)

          這類題型主要考查考生對當前政策的理解,主要是以民生,教育,就業、醫療、環保為主。

          解題思路

          1.提出觀點:目的+手段+價值判斷

          目的是要考生講出這個政策出臺是為什么出臺,這需要你結合背景來分析,明白這個政策是通過什么手段加以落實的,最后講出你對這個政策的價值判斷即你的看法是什么,表明你的觀點。

          2.論證觀點:分析這個政策的利弊

          這個政策對社會發展的好處在哪,會存在哪些壞的影響,都要思考到,重點是講利還是弊要根據題干來判斷。所以審題很重要,寧可審題多花時間,也不要偏題答非所問。

          3.落實觀點:完善+修改+落實

          好政策重點在落實,一定將如何落實講清楚。因為這政策出臺就是解決社會存在的問題。好的政策加以完善,存在不足的政策的要提出一些修改的意見。這樣才能讓考官知道你是有自己的思考和想法的,并且有解決問題的能力。

          三、組織管理——宣傳類

          宣傳是常見形式,但是要做好并不容易,一般答題步驟:前期準備——中期實施——后期驗收。

          1.前期準備:確定宣傳主題、目的、對象、地點、時間-確定宣傳內容和方式(線上線下,傳統和新媒體相結合,網絡、宣傳單、橫幅、廣播電視,三微一端)-編寫和制作宣傳材料-組織和協調人員分工。

          2.中期實施:布置宣傳場地-指導監督人員工作-協調宣傳進度和處理突發事件。

          3.后期驗收:了解宣傳的效果、征集意見、建議,整理宣傳結果并加以宣傳,撰寫宣傳報告、擴大宣傳影響。

          四、組織管理——調研類

          這種題型重點考查考生的解決問題的能力、邏輯思維。

          解題思路

          1.確定調研目的:了解和分析這次調研所要解決的問題是什么?調研要達到的效果是什么?制定好一個調研計劃。

          2.確定調研內容:所需獲取的信息,一定要有針對性和有效性。

          3.確定調研對象:要根據調研的目的來確定,但是對象要多樣化,確保真實性和客觀性。

          4.確定調研方式:線上線下相結合。傳統與新媒體結合,文獻、問卷、“三微一端”等方式。

          5.分析調研結果:總結、認識、推廣。一是對調研所涉及的問題有清晰的認識和總結,二是提出解決問題的對策和建議,三是撰寫調研報告。

          五、組織管理——會議類

          這類問題的一般解題步驟:“計劃籌備會議——管理和協調會議——加強會場內外秩序管理——傳達會議精神——會議善后工作”。

          1.計劃籌備會議:制定會議計劃-成立小組-發布會議通知-準備會議文件和參會證件-布置會場,檢查設備和安保問題。

          2.管理和協調會議:做好會前簽到和引導就座-維持會場秩序-協調會議進程-做好會場記錄。

          3.加強會場內外秩序管理:安排與會人員的食、住、行-做好會場安保工作-安排好會議間的各項服務工作,確保會議順利進行。

          4.傳達會議精神:領會會議精神-整理會議筆記,列出傳達提綱-撰寫會議精神報告,交領導審核-傳達下去,加強學習和宣傳。

          5.會議善后工作:印發會議簡報和快報-整理會議文件,立卷歸檔。

          六、組織管理——培訓類

          保證培訓的效果是培訓的重點。要抓住培訓師、培訓方式、培訓內容、培訓考核四方面。

          答題步驟:

          1.前期準備:了解培訓目的、明確培訓內容和方式-確定培訓對象、工作人員、管理人員-確定培訓講師、協商授課方式、時間及期限,安排培訓場地-做好培訓計劃及管理制度-確定好預算、打印資料、安排食宿-通知要培訓人員、告知其時間地點及注意事項。

          2.培訓進行:召集培訓人員,明確培訓要求-按計劃執行,合理監督管理-協調培訓進度和處理培訓突然事件。

          3.培訓驗收:進行培訓考核,檢驗培訓效果-培訓結業安排,材料整理歸檔-撰寫培訓總結報告并向領導匯報培訓結果。

          七、組織管理——活動類

          這是常見的組織題型,在生活中、工作中也很常見。

          1.首先明確目的意義:根據題干分析出舉辦此項活動的目的意義是什么。

          2.其次組織活動:根據活動類型制定計劃,組織實施,這一部分和之前宣傳類的步驟是類似的。(對象、內容、方式、措施)

          3.最后進行總結提升:工作成果匯報展示,工作經驗總結。

          組織類問題到最后最好都要形成總結,匯報,宣傳。

          八、應急應變類

          1.轉變角度,轉化危機。

          2.隨機應變,因地制宜。

          3.拓展思維,觸類旁通。

          一般突發類:

          找出問題——分析問題——解決問題

          公共危機類

          舒緩危機-談判溝通-了解取證—回應危機-后續恢復。

          九、應急應變——一般突發類

         。ㄒ唬、審題技巧

          第一步:正確進行身份定位,搞清自己的角色和立場。

          第二步:弄清需要解決的主要問題,確定主要工作任務和崗位職責。

         。ǘ⒎治龇椒

          找出題目中的主要問題和矛盾沖突,分析其主要表現、影響與危害、產生的原因等,最后提出解決問題化解矛盾的對策。

          1、解釋誤會疑問

          答題思路:給予對方說明疑惑的空間—理解對方質疑—出示證據—表達感謝。

          2、化解爭執糾紛

          答題思路:分開隔離、穩定情緒—認真傾聽、找出矛盾—借助外力、化解糾紛—適時強硬、表明態度。

          3、解決事故障礙

          答題思路:找出并分析障礙產生的原因—根據原因一一排除障礙—總結經驗。

          十、應急應變類——公共危機類

         。ㄒ唬、處理原則

          1.以人為本、減少災害。

          2.統一領導、分級負責。

          3.社會動員、軍地協調。

          4.先期處置、屬地管理。

          5.科學應對、專業處置。

          6.信息溝通、輿論引導。

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          信息報告—先期處置—應急響應—應急結束—善后處理—調查評估—恢復重建。

          十一、情景(境)模擬

          這是?碱}型,題型需要角色扮演,投入到設定的情景中

         。ㄒ唬、明確身份。

          第一明確自己的身份定位才能夠知道這個角色有哪些權利和義務,這樣才能更合理地模擬。

          第二明確對方的身份。

          1.對方是領導:形式上體現尊重,內容上邏輯嚴謹,言簡意賅。

          2.對方是同事:語氣上要體現關心,態度上要謙虛,學習。

          3.對方是群眾:要換位思考,耐心勸導和解釋,切實為人民群眾解決問題。

         。ǘ、明確主題 即明確題目要求“你需要做什么”。

         。ㄈ、答題步驟:審題,明確身份找出問題-判斷形勢、明確題干的矛盾所在,抓住主次矛盾,分析原因-給出合理地對策和解釋進行有效溝通。

          十二、人際關系

          處理人際關系要遵循以下基本原則:

          1.主動性

          2.權屬意識(權限、服從、紀律等)

          3.適應性(陽光心態,自省原則)

          4.有效溝通

          5.原則性和靈活性。

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