結構化面試技巧
面試是通過書面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質，通過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經過組織者精心策劃的招聘活動。在特定場景下，以面試官對應聘者的交談與觀察為主要手段，由表及里測評應聘者的知識、能力、經驗和綜合素質等有關素質的考試活動。面試是公司挑選職工的一種重要方法。
結構化面試技巧1
一、半結構化面試試題集錦
1、你認為一個好的團隊管理者的最主要特點是什么?為什么?
2、請你講出你所在團隊工作背景下遇到的最具有創造性和挑戰性的事情，你用什么方法來鼓勵他人和你自己來完成這件事的?
3、請你講一下你對團隊工作最喜歡和最不喜歡的地方?為什么經?
4、請說出你作為團隊者所遇到的最困難的事情，是怎樣解決這個困難的，你在解決這個困難中起到了什么樣的作用?
5、請告訴我你在什么情況下工作最有效率?
6、你認為什么樣的情況下工作最沒有效率?
7、你認為團隊者與團隊領導的關系是什么?團隊者與團隊者呢?
8、當你對團隊領導產生了情緒你怎么處理?假設你是團隊者。
9、你會對團隊中的精英表示贊揚么?
10、你愿意獨立完成一項更有挑戰性的工作，還是在團隊中工作?
11、如果你的團隊有新成員加入，你認為自己做的第一件事是什么?
12、如果有團隊成員要離開，你法挽回了，你會做什么?
13、你是團隊領導，你愿意讓團隊中的精英挑戰你的權威嗎?
14、你能公正地對待影響整個團隊聲譽的人嗎?
二、人際溝通技能
1、一個好的溝通者應該具備哪些條件?
2、請說一下別人是怎么樣看你的?
3、請你講一下和一人有非常燦爛習慣的人在一起工作的經歷，你是怎么樣使對方改變他的不良行為的。
4、我想知道你曾經遇到的最有挑戰性的溝通方面的問題，你為什么認為那次經歷對你最富有挑戰性，你是怎樣應對的?
5、你認為最困難的溝通的問題是什么?為什么?
6、你認為良好溝通的關鍵是什么?7、假如你的兩個同事的沖突已經影響到整個團隊，讓你去調節沖突并使雙方能夠自已解決問題，你會怎么樣做?
7、在說明自己的重要觀點時，別人卻不想聽你說，你怎么辦?
8、你和那些氣質、性格、生活方式不同的人相處的時候，一般能適應嗎?
三、工作主動性
1、請講這樣一個經歷：你獲得了很難得到的一些資源，這些資源對你完成工作目標特別重要。
2、講講這樣的一次經歷，在解決某一難題時，你獨辟蹊徑。
3、工作中使你最滿意的地方是什么?
4、若你干這個工作訴話，你怎么樣決定是否需要一些改變?
5、為了做好你工作份外之事，你該怎么樣獲得他人的支持和幫助。
6、假設給你分配一個項目，這個項目隊了完成期限外，既沒有歷史，也沒有操作說明，你該怎么開始這個項目。
7、你想承擔更大的責任嗎?o wftc?
8、講一個你突然接到某個預想不到的任務的經歷。
9、你最喜歡的大學課程是什么?為什么?
10、如果有機會承擔比較少的工作，你有優先選擇權，你會選?
四、自信心
信心是應聘者在面試者面前是否具有吸引力的一個非常重要的因素，有信心的人往往在辦事、說話和判斷中，以及在對自己的能力方面表現出強烈的信心，有信心的人善于對他們自己的決定和行為的后果承擔責任，此外，他們往往把沖突視為發展的機會。面的關題可以看出應聘者在這方方面的情況。
1、請講一下你曾經所承擔的最具有挑戰性的任務之一，你為什么認為那件事很具有挑戰性。
2、解決沖突的能力會使你在管理中做得更好，在這方面，你有什么經驗。
3、請說出你和你的上級在工作重點發生沖突的一次經歷，你是怎么樣解決你們之間的沖突的?
4、你是怎么樣獲得新觀點和新主張的。
5、你認為自己的長處和短是什么?怎么樣才能做到楊長避短?
6、錄取，假如你這次面試未被錄取，今后你做哪些努力?
7、如果有一天你遇到了你一直很崇拜的人，你會對他說什么?
8、怎么看待國外媒體一段時間以來對中國的評論。
9、女生都愛美的，但穿衣打扮上面要找到自己合適的風格卻很難，你覺得你找到你的風格了嗎?
10、和家人在生活中生產摩擦，你常有的反應是：
11、一旦你下定決定，即使沒有人贊同，你會堅持到底嗎?
12、你希望自己長得像某位名人嗎?或者像你崇拜的某個人嗎?
13、如果你的天賦不被看重，你會如何對待?
五、應變能力
1、你認為什么樣的人最難在工作中一起共事?在這種情況下，你會什么方法和這樣的人共同。
2、請描述一下你是怎么樣計劃一個特別忙碌的一天的?
3、請描述一下你是怎么樣每天的活動的?
4、若有很多工作要做，每個工作的完成期限都非常短，你該用什么方法有在限的時間里完成這些工作。
5、你怎么樣判斷哪些工作是重點，哪些不是重點?
6、講一個這樣的經歷：在短期危機和長遠任務相矛盾的情況下，你是怎么樣決定哪些是工作重點，哪些是次重點?
7、干擾是工作中常見的事，過去你用什么方法來減少工作的干擾的?
8、在實際生活中，你做了一件好事，不但沒人理解，反而遭到周圍人的諷刺和挖苦，這時你會如何處理?
9、遇到與朋友沖突的時候，你怎么處理?
結構化面試技巧2
在面試前，面試官需要做好充分準備，對求職者的簡歷、應聘崗位的職位說明書、面試題目等資料要有事先了解。面試時，應從求職者可以預料的問題開始發問，做好必要的記錄，不就問題與求職者討論，對行為描述性問題進行必要的深入挖掘。
一、結構化面試
面試因其實施簡便、快速、運用廣泛、收集信息量大的特點，已經成為人員招聘中應用最為廣泛的選拔測評技術。但面試主觀性大、面試官容易受認知偏差影響等缺點，讓面試的效果一直廣受爭議。通過減少面試中的主觀隨意性和不一致性，結構化大大提高了面試的可靠性和準確性。所謂結構化面試是指面試的內容、方式、評委構成、程序、評分標準及結果的分析評價等構成要素，按統一制定的標準和要求進行的面試。Conway，Jako和Goodman(1995)通過大量的分析對比，發現提高面試的結構化程度和運用工作分析方法后，面試信度的均值可以達到0、70左右，信度離差則可以控制在0、035左右。
二、S公司員工招聘現狀及存在的問題
S公司是貴州省飲用水行業知名企業，現有員工400余人，主要分為四大類別：高層管理人員，包括公司總經理及各分管副總;綜合管理人員，包括各直屬職能部門和子公司的人事、行政、財務以及采購等方面的管理人員;銷售及市場人員，包括市場部、銷售部、桶裝水分公司的所有人員;生產技術人員，主要是HX水廠的各生產車間、生產技術部、品控部、維修部、庫管、后勤等人員。隨著公司生產規模的不斷擴大，能否找到足夠多數量和質量的人才制約著企業發展，特別是人力資源管理工作的短板現象更凸顯招聘工作的不力，主要表現在：
1、員工流動率高，致使招聘工作量大、任務重。人員流動過少，客觀上不利于組織健康運行。但人員流動過多過快，肯定對組織發展有很大影響。不但讓企業面臨著招募、選拔和培養新人的成本增加，還會對諸如生產力、士氣、客戶滿意度等產生難以估量的影響。S公司員工流動率明顯過高，根據今年公司18月的人事報表統計發現，人員流動率每月超過10%。并且，人員流動中有超過80%以上是近三個月剛入職的新員工。這就意味著，為填補人員流失后的空缺，不得不花費大量的人力、時間、成本來不斷進行重復招聘。
2、人力資源管理基礎差，招聘工作薄弱。S公司招聘通常采用現缺現找，缺乏合理的人員需求規劃，更沒有開展有效的工作分析。致使招聘隨意，評判尺度不一，甚至當時間緊任務重時出現降低標準錄用。公司就曾經歷過這樣一個實例：公司新品上市，老板臨時安排市場部負責新品推廣銷售，市場部經理提出招聘2名新品推廣人員，但沒能清晰闡明該職位的職責任務和用人標準，致使招聘工作一度停滯。
3、組織實施不夠規范，選拔測評隨意性大。在S公司，招聘組織不力、實施不夠規范，主要表現為：在招聘準備環節，招聘人員選擇和組合隨意、素質普遍偏低，評判標準缺乏溝通、尺度不一;在選拔測評環節，時常出現面試官因工作安排不當致使求職者長時間等待，缺乏事先準備導致面試提問隨意，經常以貌取人、經驗取人;在錄用環節，招聘人員認知偏差和個人好惡扭曲判斷，缺乏必要溝通致使最后的選拔環節成為錄用決策的一言堂。最終，不僅導致招聘效果差、效率低，還損害公司的形象。
4、沒有相對科學合理的招聘測評技術作為支撐。S公司在招聘測評技術的選擇和使用上同樣存在問題，所有職位不加區分地均采用簡歷/申請表和面試兩種方法。簡歷/申請表過于關注履歷特別輝煌的優秀人才，對信息真實性缺少有效評價，存在條件越高越高。面試大多采用非結構化的方式，事先不做好準備，面談漫無目的，往往憑借主觀印象來評判，行為舉止得體、言談口齒伶俐在很多時候成為決定是否選用的重要依據。
正確認識結構化面試。不容否認，結構化面試改善了因非結構化帶來的標準不一、以貌取人等現象，使得面試更加有效，成本得以降低，更為人所接受。但結構化面試比較機械，不利于發揮面試官的積極性，對求職者缺乏深入了解等問題同樣存在。所以，對于結構化面試自身所不能克服的一些問題，在不斷完善的基礎上，實踐中還需要結合其它測評方式使用。有研究者就發現，將結構化面試與認知測驗相結合，面試的效果會有明顯的提升，完善結構化面試的開展基礎。提高結構化面試的有效性，特別需要注意做好以下兩個基礎工作：一是加大對崗位的分析力度，將結構化面試建立在深入系統的工作分析基礎上。
依據工作分析確定任職資格，從而針對性地選擇測評要素。二是建立完善面試題庫，加強結構化研究。面試題目設計要與崗位要求和工作實際緊密聯系，盡量采用行為描述性和情景模擬性問題，根據職能類別建立面試題庫，保持動態更新。
三、S公司結構化面試方案的設計
根據公司招聘工作現狀及問題，以S公司行政人事部經理崗位為例，詳細地闡述結構化面試的設計應用方案。
1、組織開展工作分析，確定任職資格。通過工作分析小組，收集資料，分析、整理、規范，最終形成職位說明書�？紤]到工作經驗、學歷、知識和技能等顯性要素對未來工作績效預測性不強，任職資格還需要強調崗位對人員隱性要素的要求，即個體潛在的心理特征。首先，通過行為事件訪談法獲得效標樣本的勝任力數據;然后，成立專家組，由外聘測評專家、公司總經理、各部門負責人、優秀的任職者代表組成，通過頭腦風暴法，進行主題分析和內容分析并形成關鍵勝任特征;最后，統計分析并形成崗位勝任力模型。表1為S公司行政人事經理的任職資格。
3、制定結構化面試評價量表。結構化評價量表的設計重點在于測評要素的評價標準和權重的設置。在評價標準方面，為避免評價標準過于籠統、針對性不強、缺乏實踐指導性，采用了與測評要素相對應的行為錨定。要素權重的設置則考慮工作崗位性質，通過召開主題專家會議，輔以頭腦風暴法、德爾菲法、層次分析法等方法來制定。最后，制作完成面試評價量表。
4、面試的錄用決策。采用面試組的方式對求職者進行評價，每位面試官依據評價標準，根據求職者的回答進行打分，然后匯總相加，得到求職者的總得分，最后將所有面試官的評分進行算術平均求得求職者的最終得分。如果面試官的評分差異過大，有必要對面試情況進行討論分析。面試結束后，依據得分確定名次，進行面試結果反饋，完成面試階段工作。
結構化面試技巧3
一、審題重要嗎?
關于結構化面試中的審題歷來都是考生頭疼的一大問題。無論是聽題還是看題，審題都顯得尤為關鍵。審題不清輕則導致重點把握不準，重則導致答偏題，這都是影響考生最終分數的重要因素。
二、如何審題?
一、是針對所有的題目來說
首先要聽清楚的是題干最后的提問。例如“對此，你怎么看”或者“對此，你有什么樣的建議”，這兩種提問方式的不同會直接導致回答的重心不同。再例如“作為會議的組織者你會怎么辦”、“作為會議的聯絡員你會怎么辦”，雖然兩者最后問的都是怎么辦，但是由于身份角色的不同，會導致答題的方向不一樣。其次要聽清楚除了問題之外的每一個字每一句話，考生一定要清楚的認識到，題干里面的每一個字詞都是經過出題者精心斟酌過的，不會出現無用的信息，不能忽略。最后，還要注意題干中句子與句子之間的并列、因果、轉折等邏輯關系，這對我們把握題干重點有重要幫助。例如“近段時間以來明星吸毒事件頻頻爆出，公眾對之嗤之以鼻，但卻出現了明星的粉絲力挺明星的聲音，對此你怎么看”，此題中出現了表轉折關系的“但是”，由此提醒我們注意此題的重點并不是明星吸毒，而是在明星吸毒的背景下粉絲仍然力挺明星這個問題。
二、是針對具體題型來說的
例如在人際和應變的題目中，由于人際和應變的題目都是在題干里面給我們設置了一些問題需要解決，所以在審題時主要要審清楚的是有哪些問題需要解決，以及解決這些問題需要考慮的背景。例如“你的同事在一項工作的關鍵環節幫助了你，才避免了失誤，但是此后該同事在領導和其他同事面前對你指指點點，使你難堪，以致其他同事和領導對你的能力產生了懷疑，你怎么辦”，解決此題時需要注意的是題干給我們設置的問題有“同事和領導對你的能力產生了懷疑”以及“同事在領導和其他同事面前對你指指點點”這兩個問題，并且在解決這兩個問題時需要考慮“你的同事在一項工作的關鍵環節幫助了你，才避免了失誤”這一條件。
當然，在別的類型例如綜合分析、計劃組織協調等題目中，具體的審題方法是不同的，希望各位廣大考生能夠勤加練習，加強總結，把握規律，一舉拿下審題這一面試答題中關鍵的環節。
公務員面試技巧：全面了解結構化面試
一、考場結構
公務員結構化面試考官一般由7~9個考官組成（具體情況根據各地公務員考試實際安排），考官組成機構分別包括有用人單位、紀律監管部、理論社科部以及人事部等人員構成。
二、打分標準
公務員面試打分和我們平時在運動會上打分方式差不多，一般都是考生在面試結束之后，每個考官會給予一個初評分，然后去掉一個最高分和最低分去其中的平均值做最后的評分。而面試分數宣布和運動不會一樣，不會當庭公布，會在面試結束后或者后面一段時間公布，具體情況根據當地公務員為準！
三、面試流程
公務員面試有一個專門的`候考室，這是考前匯合的地方，在考前三十分鐘會開始抽簽，通過抽簽來決定面試的出場順序，所以考生在參加公務員面試至少要提前半個小時來。其次，當抽完簽面試完的時候，第一個面試者，面試完成后不得回候考室去休息，要留在考場專門的休息室休息，也不得和其他考生進行見面溝通，第二個面試者同樣如此，知道所有考生都已經參加完面試，此時再能出考場。當然中間有休息時間，但考生不得接近考場以及候考室只能在專門的休息室附近休息。
四、面試考前準備
面試考前準備主要分為三個方面，其中分別是衣服方面，儀容方面，行為舉止方面，下面小編就從這三個方面細細的和大家說說。
（1）衣服
男士盡量穿正裝讓自己看起來大方得體，而女士則需要穿職業套裝，下身可以穿裙子或者褲子，但裙子不易過短，最好可以沒過膝蓋部分，這樣可以可以讓自己看起來更加的端莊。
結構化面試自我介紹的技巧
自我介紹是教招結構化當中非常重要的一類題型，主要測查目的是了解考生的個人基本情況和信息，了解考生是個怎樣的人，從而測查考試個人與教師崗位的匹配度。下面小編為大家整理了結構化面試自我介紹的技巧，歡迎閱讀!
1、以小見大
例題：請談談最令你驕傲的一件事。
非常簡單的問法，通過考生描述一段經歷來了解考生個性特點，很多人在作答會往成就去思考，認為成就是令人驕傲的，比如說“我得過學校的說課比賽的第幾名�！被蛘呤恰拔以浗邮苓^比較嚴峻的代課任務�！敝T如此類，希望以個人的實際成績去贏得考官的青睞。這確實是一種非常有效的方法，也很具備說服力，但是可能相當多的考生缺乏這樣的經歷和成就。
所以可以采取“以小見大”的方法，比如：“我最驕傲的事情是在教育實習結束時，同學們齊聲對我說了聲謝謝，學生的認可就是我最大的.驕傲�！边@樣非常小的細節，可能很多人會有這樣的感觸，一樣能夠體現該考生注重師生關系關系構建，認識到教書育人的價值，體現以生為本的價值觀，同樣也可以贏得考官的青睞。
2、欲揚先抑
例題：談談你最尷尬的一件事。
這樣的提問讓很多考生在考場上措手不及，認為考官要“揭短”，因此選擇有意識的回避考官，或者挑一些無關緊要的事情去搪塞考官，這樣其實是很多考生不能理解題目的意圖，題目并不關注于“尷尬是什么”，而是應該放在“你是如何化解尷尬的”。
從這個層面來思考，那么要化解尷尬，那就得客觀表述尷尬事件的前提上把重點放在如何化解上。比如說：“作為一名語文老師，我最尷尬的事情是在上課時板書寫錯里基本的一個字的筆畫。
2018關于教師結構化面試真題及答案技巧
1.孩子考試怯場怎么辦?
一.創設輕松的環境
盡量保持安靜學習環境的同時、維持日常生活習慣、飯后聽聽音樂，晚上看二三十分鐘的新聞報道，并不影響學習，反而能使學習效率提高;另外，做習題時間長了，要注意調節，到室外散散步、打打球、彈彈琴琴，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力，良好的心態投入高考。
二.正確評估自己，樹立必勝信心
考前，不要盲目樂觀，更不能低估自己，樹立必勝信心、是防止“暈潮的有力保證，使自己始終處于自信而不自滿，自尊而不自負的心理狀態。
三.樹立正確的考試觀
不要過分看重考試對個人前途的影響，不能片面認為考取大學地是唯一的出路，應把考試看成是檢驗自己十幾年的學業水平，接受祖國挑選的正常程序，既要認識到高考是一種競爭，也不能過分強調競爭，更不能把考試視為下賭注。
四.做好考前準備工作
考試前做好精神、物質上的準備工作，有利于放松緊張心情，腳踏實地、有條不紊地進入應試狀態。
精神準備除了要調整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學用腦，不要“開夜車”，還要注意起床不要離考試太近，起床后應活動一下。
物質準備除了生活上吃一些清淡，富于營養易消化的食品外，還應做好交通工具、學習用品防暑、生活用品的準備。
五.運用技巧消除不良心態
入場前，如仍處于緊張狀態，可以作幾次深呼吸，兩節廣播操，哼幾句流行歌曲，想點與考試無關使自己高興的事，積極參與同學間談笑來轉移注意力，沖淡緊張情緒。
招聘中的結構化面試技巧
在面試前，面試官需要做好充分準備，對求職者的簡歷、應聘崗位的職位說明書、面試題目等資料要有事先了解。面試時，應從求職者可以預料的問題開始發問，做好必要的記錄，不就問題與求職者討論，對行為描述性問題進行必要的深入挖掘。
一、結構化面試
面試因其實施簡便、快速、運用廣泛、收集信息量大的特點，已經成為人員招聘中應用最為廣泛的選拔測評技術。但面試主觀性大、面試官容易受認知偏差影響等缺點，讓面試的效果一直廣受爭議。通過減少面試中的主觀隨意性和不一致性，結構化大大提高了面試的可靠性和準確性。所謂結構化面試是指面試的內容、方式、評委構成、程序、評分標準及結果的分析評價等構成要素，按統一制定的標準和要求進行的面試。Conway，Jako和Goodman(1995)通過大量的分析對比，發現提高面試的結構化程度和運用工作分析方法后，面試信度的均值可以達到0、70左右，信度離差則可以控制在0、035左右。
二、S公司員工招聘現狀及存在的問題
S公司是貴州省飲用水行業知名企業，現有員工400余人，主要分為四大類別：高層管理人員，包括公司總經理及各分管副總;綜合管理人員，包括各直屬職能部門和子公司的人事、行政、財務以及采購等方面的管理人員;銷售及市場人員，包括市場部、銷售部、桶裝水分公司的所有人員;生產技術人員，主要是HX水廠的各生產車間、生產技術部、品控部、維修部、庫管、后勤等人員。隨著公司生產規模的不斷擴大，能否找到足夠多數量和質量的人才制約著企業發展，特別是人力資源管理工作的短板現象更凸顯招聘工作的不力，主要表現在：
事業單位結構化面試應對技巧
結構化面試具有測評的效度、信度較高的特點，比較適合規模較大、組織嚴密、規范性較強的錄用、選拔性考試，因此，結構化面試已經成為目前公務員錄用面試的基本方法。下面就對結構化面試的應對思路做一簡要分析，以幫助考生高效備考。
(一)全面展現堅定自信
在任何時候，能否擁有堅定的自信，都會對一個人的成功產生重要影響�？忌肴〉霉珓諉T面試的成功，就必須充分展現自己堅定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問來展現，外形、語言、姿勢等都可以體現出自信。自信不僅是一種內在的氣質，也是其他氣質存在和表現的依據和支柱�？忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來打動考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠，也只能被無情淘汰。但要切忌自信過了頭，結果變成自傲，給考官一種言過其實、行動力不足、浮夸狂妄的感覺。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。
(二)恰當運用體態語言
體態語言包括兩個方面：一是面部表情，二是身體動作。豐富的面部表情，能帶動傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內容有所變化，尤其是在講述你自己的經歷的時候，不要讓考官感覺只是在背答案;身體動作在進入考場的瞬間就已經被所有考官所關注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹、不放浪�？傊�，表情和肢體都是語言之外最能直接引起交談對方感情共鳴的表象。對它們的適度把握、恰當運用，一方面可以與語言相輝映，增強說服力、感染力;另一方面可獨立運用，展現個人內心狀況，流露個人感情及情緒。
教師結構化面試中自我介紹的技巧
自我認知是教招結構化當中非常重要的一類題型，主要測查目的是了解考生的個人基本情況和信息，了解考生是個怎樣的人，從而測查考試個人與教師崗位的匹配度。了解過的同學一定知道，這類問題的核心在于“人崗匹配”，即圍繞教師職位特點作展開，但是因為此類問題問法無規律可循，因此作答起來比較困難。今天就介紹幾種自我介紹的技巧。希望能夠幫助到大家!
1、以小見大
例題：請談談最令你驕傲的一件事。
非常簡單的問法，通過考生描述一段經歷來了解考生個性特點，很多人在作答會往成就去思考，認為成就是令人驕傲的，比如說“我得過學校的說課比賽的第幾名。”或者是“我曾經接受過比較嚴峻的代課任務。”諸如此類，希望以個人的實際成績去贏得考官的青睞。這確實是一種非常有效的方法，也很具備說服力，但是可能相當多的考生缺乏這樣的經歷和成就。所以可以采取“以小見大”的方法，比如：“我最驕傲的事情是在教育實習結束時，同學們齊聲對我說了聲謝謝，學生的認可就是我最大的驕傲。”這樣非常小的細節，可能很多人會有這樣的感觸，一樣能夠體現該考生注重師生關系關系構建，認識到教書育人的價值，體現以生為本的'價值觀，同樣也可以贏得考官的青睞。
2、欲揚先抑
例題：談談你最尷尬的一件事。
這樣的提問讓很多考生在考場上措手不及，認為考官要“揭短”，因此選擇有意識的回避考官，或者挑一些無關緊要的事情去搪塞考官，這樣其實是很多考生不能理解題目的意圖，題目并不關注于“尷尬是什么”，而是應該放在“你是如何化解尷尬的”。從這個層面來思考，那么要化解尷尬，那就得客觀表述尷尬事件的前提上把重點放在如何化解上。比如說：“作為一名語文老師，我最尷尬的事情是在上課時板書寫錯里基本的一個字的筆畫。當時被學生當堂指出，學生都議論紛紛，我也馬上意識到自己犯了一個很不應該犯的錯誤。”后面著重談談自己是如何通過教學機智和事后反思去化解尷尬的，以及給自己怎樣的提示。這樣的回答既體現了一定的真實性，也能客觀表現考生知錯就改的品質以及教學機智的體現。
2016年醫學結構化面試技巧
小編導語：以下2016年醫學結構化面試技巧是由應屆畢業生小編為大家整理以及分享，歡迎閱讀，文章僅供參考，希望對大家有幫助!
2016醫學結構化面試技巧一
護士已經被稱作為天使的職業，它需要有愛心、細心、責任心以及耐心，一名優秀的護士不僅需要了解診療護理常規，熟練掌握護理操作技能;而且要有很強的親和力、溝通能力以及語言表達能力。具有高度的責任心、良好的職業道德。
作為一名醫護人員，特別是護士，將來是要負責病人的一切護理事宜，比如輸液、拔管等，對于時間觀念的要求比較嚴格。因此一定要準時到達面試地點，絕對不能遲到，要知道一旦走上工作崗位，所做的都是關系著病人生死的大事，來不得半點拖拉。
作為醫護人員，尤其要講究個人形象，畢竟在病人的心里，護士就是白衣天使，因此不能有化濃妝、涂抹指甲油等與自身職業相悖的打扮。同時要舉止得體大方。
在醫院工作，最要緊的就是要時刻牢記“無菌觀念”四個字，在面試的時候切忌東摸西碰，以免給考官留下“不講衛生”的壞印象。無論是醫生或者護士都必須做到。技術要過關，如果靜脈注射時能一針見血，那是很得分的。對于消毒隔離的一些常識要知道，對于一些護理常識也要明了。
護士是與病人接觸最多的，對于那些已經生病的人來說，如果能夠受到醫務人員春天般的溫暖關懷，病情都會好得快一些。所以在說話音量上要有意識地放平和，言語要得體禮貌。
面試中難免會被要求進行一些專業操作，這時千萬要記得在整個過程中要始終把自己當成是就站在真正的病人面前，許多人文關懷的細節都是不能省略的，否則就是犯了大忌。
結構化面試技巧
說起面試技巧有很多種，最常見的為情景面試技巧，求職面試技巧等等。以下為您講到的是結構化面試技巧，它是一種怎樣的面試形式呢？請參考以下資料：
一、找到面試切入點，語言交流很重要
我們可以看到面試是考官與考生面對面的交流過程。既然是交流，我們就需要注意語言表達上應該清楚連貫。不論是結構化面試還是無領導小組討論，這都是一個首要的前提，只有良好的語言表達才能把自己對待問題的看法和想法說清楚，講明白。但是實踐表明大多數的考生在模擬訓練的時候經常出現語言上的間斷，連貫性差。由于思維跟不上言語的速度，經常有同學對一句話反復的重復，口語化也非常的嚴重。例如那么然后嗯，等等，這樣的問題一旦出現，考生在考官心目中的形象將大打折扣，甚至關乎到這次面試能否成功，但是遇到這樣的問題大家也不要驚慌，面試還沒有開始，大家還有時間準備。
在這里根據以往學員情況我們準備了三種備考方法提供給考生，希望能對大家有所幫助：
1.快速閱讀法
快速閱讀是采取對一篇文章進行反復的快速大聲的閱讀，這樣在短時間內就可以快速的提高語言連貫性，克服間斷的問題。對于快速閱讀的材料，考生可以上網找一些社會評論的文章。同時口語化嚴重的同學可以找一些關聯詞，例如并且或者等等，這樣就可以改善然后那么這樣的詞，在回答的過程當中反復使用的情況。
2.背誦名言警句
除了連貫性大部分的考生對題無話可說，對于一個基本的問題，回答過于簡單，語言上缺乏生動性，對于一個題目往往兩句話就表達完了，不能進行有效的擴展，華圖教育專家建議考生可以有針對性的去復習一些名言警句，進行分類復習例如至理名言類，國家領導人經典語句等等。這樣在回答時引經據典，會給考官留下深刻的印象，打分也就會相對的高一些，但是切記不可隨意應用一些在網絡、圖書中已經司空見慣的所謂公務員面試經典名言，如：橫看成嶺側成峰、世界上沒有完全相同的兩片葉子等等。
小學教師結構化面試技巧2016
教師結構化面試答辯是教師面試中�？嫉囊豁梼热�，是考官依據測評標準和考生的活動表現進行設問，從而是在短時間內評價考官的一種客觀有效的形式，其有利于考官進一步了解考生是否具備一名優秀教師的潛能。以下是yjbys小編給大家整理提供的相關技巧內容，快來看看吧。
小學教師結構化面試技巧
如何備考
1教育實踐重點考查班級管理、學科教學及學生指導等方面的內容。為此在備考時，考試應對教育教學中出現的常規問題，如學生逃課、曠課、早戀、打架、內向、自卑等等問題了如指掌。同時，對于班級的組建、氛圍營造、文化等于班級管理相關工作內容也要了然于胸。
2邏輯思維考查內容多以全國范圍內的熱點新聞和教育教學事件為背景。考查考生對其背景后所反映的`教育規律、教育理念等等內容的認知。所以，建議各位考生平時多瀏覽引起廣泛關注的重大新聞。
3應急應變側重考查考生在課堂教學過程中對突發事件的應急處理能力。因此，考生備考期間，需要深入了解教育教育工作中有關突發工作狀況或各種工作矛盾的處理原則和技巧。
4職業認知考查內容相對比較靈活，雖然占比重不大，但是也需要考生注意此類型題型。建議考生一方面進行綜評估，一方面需要對教師職業進行深入理解。知己知彼才能答題時游刃有余。
5人際關系處理考查內容主要集中在與同事、與家長的人際矛盾處理上。此類型題目考查數量較少，但是考試也需要了解一些人際溝通的技巧，以防萬一
6組織協調全國教師資格考試結構化面試中，組織協調考的少之又少，且每年考的內容也比較常規，主要以家長會、班會等活動組織為主。
教師結構化面試技巧套路2016
結構化答辯是參加公務員考試或者事業編制考試面試常見的考查形式，規定時間，規定題目，簡稱“雙規”。以下是yjbys小編給大家整理關于教師結構化的面試技巧內容，快來看看吧。
教師結構化面試技巧套路
結構化答辯是參加公務員考試或者事業編制考試面試常見的考查形式，規定時間，規定題目，簡稱“雙規”�？疾榈氖强忌鷮σ恍﹩栴}的看法或者做法，本質是思維的深度。前耶魯大學校長說過，如果學生畢業之后掌握了一門精深的技藝，這是大學教育的失敗，大學教育的目標有三個：遠大的理想，公民的責任，自由的思想。作為國家的工作人員，甚至以后的國家股肱，結構化一定程度上考查的就是這三個目標。
遠大的理想和公民的責任可以歸為公民意識，自由的思想可以歸為有主見。這兩個東西對于一個人的成長起著重大的作用，很多學生在答題時沒有思路，說不上內容，或者僅靠套路，從“是什么，為什么，怎么做”來說，這樣的答案很多情況下言之無物。套路是外在形式，內容是本質核心，如果有成熟的思想，形式大可不要，董仲舒上漢武帝的《舉賢良對策中》沒有拘泥形式，而是表述實質內容，康有為給光緒帝的變法建議中也沒有完整的“是什么，為什么，怎么做”模式，清華大學的自主招生答辯中，注重的也不是形式，而是學生的獨立思想。拿一道題目舉例：留守兒童集體自殺，你對這件事怎么看?照著邏輯思維類題目的答題思路很快能組織一個答案，但是很多考生的答案流于表面，沒有深度，沒有自己的見解，千篇一律，怎么能脫穎而出呢?這道題目如果聯系不上我國的農村教育現狀、農村教育觀念、國家對“三農”扶持政策、國家就業政策，這道題目基本是失敗的，看問題不深刻。