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關于胸懷的作文
所謂胸懷,就是用天下之材、盡天下之利的氣度,當然,還包括相當程度的對異己的包容,對陌生的包容,對不如己者的包容。只有這樣,你才會形成一種從廣大處覓人生的態度,把生命的境界做大,把事業做大。以下是小編為您帶來的《以胸懷為話題的作文》,希望我們的作文能讓你喜歡。
關于胸懷的作文:給予接受都需要胸懷
如今,物質資料豐富的年代里,給予已經不再是什么難事了。那些慈善家們,那些富豪們,動輒就捐獻幾百萬來救濟貧困地區或者是災區來回報社會。這是因為,我們的社會是溫情的,而非冷漠的。常言道:贈人玫瑰手有余香。因而,我們樂在給予。
給予是人生價值的承擔,一個人想要實現價值,就必須堅持個人與社會的統一。
從微觀看起,洗腳妹劉麗,工資微薄且勞累,卻能十年如一日地堅持下來,為那些缺少資金而無緣大學的學生獻出一份力。他以他瘦弱的肩膀扛起了重任,以善良為力量,無償幫助學子圓夢。盡管只有小學學歷的她,已經無緣大學,他不嫉妒,不忿恨,而是以自己受過得苦別人不要再受為操守,去幫助別人,點亮他們的人生。博大胸懷去給予,不求回報。這是他的價值啊!
可是接受方呢?
如果說接收方一定要回報,那是自私的。給予的目的不能是回報,也不應該是回報,給予是內在心靈的意愿,我之所以給,是因為我想給。給的結果不一定是還。但禮尚往來,來而不往,非禮也。因此,我們應該做的是坦然接受。
曾經看到的一則新聞,富商捐助貧困生入學,可是當記者問貧困生對富豪的謝意時,貧困生竟說:我們兩者是互利的,他消費我得到了名聲,所以我不需要謝他。顯而易見,毫無謝意的貧困生是沒有胸懷的,他過分重視了利益關系,卻忽視了自己的情況。如果沒有富豪的幫助,他可能永遠也上不了大學。貧困可恥嗎?當然不是?筛辉>涂蓯u了嗎?仇富心理是心理不平衡,又怎么能對善意地幫助帶上有色的眼睛呢?
城市對農村的幫助也如此,希望工程一對一的拍照,卻顯得對比如此鮮明。巨大的貧富差距讓農村小孩們抬不起頭,讓他們內心的自卑感越來越強烈。
由此可見,給予需要胸懷,接受又何嘗不是呢?大丈夫能屈能伸,又怎么能因為一點塵埃,就見不到珍珠呢?
遇上需要幫助的人,給予吧;面對他人對你的關心,接受吧。給予是蒲公英,接受是土壤,只有結合,才能永存。
關于胸懷的作文:寬容
雨果曾說過:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊,寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,只有學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。
藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度,使他們成為了好朋友,所以,寬容很重要,寬容只有兩個字,但這兩個字卻包涵了許多道理,人這一生只有寬容對待他人,才能使自己在崗位上扎扎實實,取得成功!
秦穆公,有一次,他心愛的馬丟失了,他四處找,找到了殺他馬的人,他的士兵都說要殺掉殺馬的人,但秦穆公沒這么做,他不但沒有責罵他們,還把美酒給他們喝,讓他們吃得更美味些,因為秦穆公容忍了殺馬的人,才在晉兵要殺秦穆公時,那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去,和晉兵打個你死我活,終于,他們打贏了晉兵,拯救了秦穆公的性命,若秦穆公沒有原諒他們,也就不會有我們中國的存在!
記得有一次,媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我,我穿著它,高高興興地去學校上學了。當時,老師正給我們布置作業,我正在認真的做作業時,我的同桌的水筆沒水了,她把筆用力地甩了甩,那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上,我生氣極了,說:“你這是故意的!!!”“對不起,我真的不是故意的!”同桌滿臉委屈地向我道歉,我看她你們害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我馬上對她說:“沒事的,我還覺得白色這種顏色還挺單調的,我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著,半對我說:“謝謝你原諒我!”從此,我和她成了班上最親密的朋友!
寬容,就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過錯和冒犯,達到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與眾不同,如果沒有寬容,創造就會遭到扼殺,成功的事業總是離不開集體的智慧與合作,如果不懂得寬容,只能陷入故步自封,事業就無法成功。
寬容是良好的修養和高貴品質的體現,只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許,寬容會帶給你未來的希望,也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容,不僅僅是兩個字,它是擁有著良好的品質和美德,同學們,請你們一定要記住這句話,才能使你成長道路中增添自信!
退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點寬容,多一點擔待,這世界一切都將變的更加美好。
關于胸懷的作文:寬以待人
法國作家雨果曾說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”可見寬容是人人都稱頌且向往的品德。
古人云:“寬以待人,嚴于律己”。不管是為人還是處事,都需要以一種寬容的態度去對待。如果能容忍別人所難以容忍的,原諒別人所難以原諒的,不去計較太多,得饒人處且饒人,就會顯得自己更有涵養、更知情理。反之則顯得無肚量、無涵養,不通情達理,從而顯得好似無理。那樣,只會給自己徒增煩惱罷了。
寬容,可以是緩解矛盾的潤滑劑。藺相如面對廉頗的不服氣與羞辱,他盡量回避、退讓,置國家大事與個人顏面之前,最終廉頗負荊請罪,化干戈為玉帛,成就了“將相和”的千古佳話。面對廉頗的挑釁,藺相如沒有與之計較,而是盡量回避、容讓。沒有惱羞成怒,升級矛盾,而是以一顆寬容的心,息事寧人。若無藺相如的以誠相待,回避退讓,怎會有廉頗的負荊請罪、知錯能改?若無藺相如的息事寧人,寬容大度,怎會有他們二人的通力合作?怎會有趙國的興旺發達?面對別人的嘲諷,如果我們能像藺相如那樣,多一份寬容,少一分埋怨,那最終的結果必定是令人皆大歡喜的。如果計較太多,與別人針鋒相對,那最終的結果一定不會盡如人意。俗話說“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。何嘗不是這樣呢?寬容是對別人的釋懷,也即是對自已善待。寬容是一種堅強,而不是軟弱。
寬容,可以使瀕臨絕境的人看到希望。12歲的哈提卜被以色列士兵誤殺,哈提卜的父母面對這樣的打擊,他們沒有怨恨那個士兵,而是以寬容的心態去面對。他們把哈提卜的器官捐獻給了需要器官的以色列人,幫助了許多瀕臨絕境的人,使他們再次感受到了生命的寶貴。哈提卜的父母的寬容,無疑是令人感動的。這是多么大的度量,多么偉大的選擇。寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。
寬容,可以凈化這個社會。在美國的弗吉尼亞理工大學發生了美國歷史上最嚴重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神反方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條年輕的生命后也飲彈自盡。但是,在悼念會上,兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對象,并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條,人們用行動詮釋了寬容。人們的這些舉動,使我們從這個惡性事件中,還看到了令人為之動容的一面。如果在生活中,我們像這樣多一些相互理解,多一些寬容,何愁沒有美好和諧的社會。
在當今社會,能做到“寬以待人,嚴于律己”的人已是少之又少了,大多都是“寬以待己,嚴于律人”。寬容了別人,你會得到別人的感激;耿耿于懷,會激化彼此的矛盾。相比之下,寬容是一種風度,寬容更是一種智慧,是智者的做法。讓我們選擇寬容,學會寬以待人,試著去做一個人生的智者。
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