我的成長(zhǎng)作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)作文 1
在成長(zhǎng)的路上，他和她牽著我的手。
在成長(zhǎng)的路上，有人陪伴著我；難過(guò)之時(shí)，有人安慰我；驕傲之時(shí)，有人教育我。他和她牽著我的手，伴我成長(zhǎng)。她，是我親愛的母親；他，是我敬愛的父親。
母親，曾在我傷心低落時(shí)安慰我，那時(shí)，我年少輕狂，認(rèn)為成績(jī)有什么大不了的，隨隨便便考一下，成績(jī)就很高，直到那天，我才醒悟過(guò)來(lái)
那天的前一晚，我并沒有背書，還在玩電腦。母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“曉曉啊，明天要考試，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!”“哦！”我滿不在乎的應(yīng)了一聲。我想：明天不就一語(yǔ)文考試嘛，背與不背，不都一樣嘛。
結(jié)果，出乎意料，我因未背書考了70分，要知道，我從未考過(guò)那么差�；氐郊�，我傷心、郁悶、不解，為什么會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)吶?
媽媽似乎看出了我的困惑，坐在我身旁，摸了摸我的頭，說(shuō)：“你知道你為什么會(huì)沒考好嗎?”媽媽見我疑惑的搖了搖頭，接著說(shuō)、：“因?yàn)槟憧荚嚽皼]有復(fù)習(xí)啊!要知道，就算你上課聽了，也要溫故而知新啊!”
為什么，為什么沒有罵我?我明明考的.那么差，為什么?然而，媽媽說(shuō)：“不要灰心，你不是沒有實(shí)力，而是沒有動(dòng)力�！眿寢尩脑捵屛业难蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究是沒掉下來(lái)。
還有那次，我半夜發(fā)起高燒，渾身發(fā)熱，頭痛，模糊中，我聽到母親與父親的談話：“曉曉發(fā)燒了，趕緊去拿藥�！卑职诌B忙跑出客廳拿來(lái)藥喂我吃下，兩人輪流守夜，守著我。
第二天一早，我起身，便看見爸爸還在守著我，媽媽睡著了，爸爸見我醒了，左問(wèn)右問(wèn)我會(huì)不會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)不舒服。媽媽隨即也起了身，也問(wèn)我，父母的臉上流露出著急，爸，媽你們充血的眼睛只因我。
雖然，現(xiàn)在爸、媽離婚了，我跟著爸爸，也思念著媽媽。但他和她，在我成長(zhǎng)的路上，牽著我的手，一起向前走去，瞧，我很幸福因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的路上有人陪伴。
我的成長(zhǎng)作文 2
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的'聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說(shuō)：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬(wàn)事開頭難”啊!
我的成長(zhǎng)作文 3
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長(zhǎng)大了，成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學(xué)校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛、質(zhì)疑與反思。
前不久，由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實(shí)也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針鋒相對(duì)。當(dāng)然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們，同學(xué)講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們，要時(shí)刻反思自己，這樣才可以改正錯(cuò)誤，而且還要有堅(jiān)持真理的毅力，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí)，我們又可以加深對(duì)事物的理解。
同學(xué)講友愛，做人要大度；質(zhì)疑與反思，進(jìn)步與成長(zhǎng)。
今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越深刻。但我們要知道：成長(zhǎng)如果是夢(mèng)，就要做一個(gè)好夢(mèng)；成長(zhǎng)如果是戲，就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來(lái)的`果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧!
我的成長(zhǎng)作文 4
光陰似箭，日月如梭。在我出生到現(xiàn)在的12年里成就了我越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。而生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)當(dāng)然就是我成長(zhǎng)的歷程了。
老師說(shuō)當(dāng)文明勸導(dǎo)員是光榮的，但我覺得不僅僅是光榮的，更是艱苦的，無(wú)奈的。可自從經(jīng)歷了這件事后，我對(duì)當(dāng)文明勸導(dǎo)員的看法完完全全地改變了。
記得在細(xì)雨朦朧的那一天，天氣陰沉沉的。除了我們文明勸導(dǎo)員以外，其他不是文明勸導(dǎo)員的同學(xué)大多數(shù)都呆在教室里看書寫字。我好羨慕這些同學(xué)呀！因?yàn)槲蚁Ｍ芊_自己心愛的課外書，在知識(shí)的海洋里盡情享受著，無(wú)有無(wú)慮，那該多好�？晌乙裁靼�，我是文明勸導(dǎo)員，應(yīng)該有責(zé)任心，要是不去檢查，怎么對(duì)得起相信我的.老師與同學(xué)呢？于是，便守在自己所應(yīng)站的地方，仔細(xì)地巡查著，連一個(gè)小地方也不放過(guò)。
突然，我發(fā)現(xiàn)有倆個(gè)低年級(jí)的小朋友正在雨中嬉戲玩耍，如今在下雨，路上特別滑，一不小心就會(huì)摔倒，那可就糟了。于是，我走向前，和藹可親地對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，你們不要在這兒追逐打鬧了，那很危險(xiǎn)，要是出了事，你們的父母會(huì)著急的�！北緛�(lái)以為他們會(huì)聽我的話，回教室去�？蓻]想到，他們居然看也不看我一眼，轉(zhuǎn)頭就走。雖然他們?nèi)绱说夭话盐曳旁谘劾�，可始終安全才是最重要的嘛！于是，我一路悄悄地跟著他們。突然，那倆男孩中的一人一不小心摔在了草坪里，身上盡是泥巴。頓時(shí)，我呆住了。片刻后，理智的我連忙來(lái)到他跟前，小心翼翼地將他扶起，問(wèn)道：“怎么樣？沒事吧？”只見他搖了搖頭，羞澀地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！你真是好樣的�！闭f(shuō)完，便跑回了教室。雖然我是班長(zhǎng)，老師與同學(xué)們的夸獎(jiǎng)都如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，夸獎(jiǎng)是家常便飯根本就沒什么了不起的，可像那位小同學(xué)這樣的夸獎(jiǎng)卻不知怎么的更另我感到高興與自豪。我猜想這才是被別人夸獎(jiǎng)的至高境界吧！
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的環(huán)境，管理，建設(shè)出一分力，即使這一分力是很微不足小的，可我永遠(yuǎn)都相信只要大家團(tuán)結(jié)合作，這微弱的力量也會(huì)強(qiáng)大，難到不是嗎？
我的成長(zhǎng)作文 5
在駛過(guò)水面的過(guò)程中，飽覽了無(wú)數(shù)風(fēng)景，在這浩瀚廣博的書籍中暢游，在這令我如癡如醉的書籍中成長(zhǎng)。
坐在靠窗的車廂里，金色的陽(yáng)光灑向我手心捧著的書籍，我如饑似渴地讀著每段文字，享受著書籍中的寧?kù)o和永恒。不知不覺，我的思緒模模糊糊地跳回到兒時(shí)。
那時(shí)，我還是個(gè)5歲的孩子，媽媽給我買了第一本書——《格林童話》。剛買回來(lái)我便愛不釋手，躺在床上仔細(xì)閱讀著每篇美好溫暖的童話，看著每頁(yè)精美的圖畫，我恍如身臨其境。也是這次機(jī)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有比玩耍更加美好的地方！我暗暗為可憐的白雪公主惋惜，為那個(gè)貪得無(wú)厭的漁夫妻子感到可恥……從書中，我明白了很多耐人尋味的`道理，也是從那次起，我便深深沉入在那誘人的書香中，讀書的樂趣，便從未離開過(guò)我。
我記得，那是我埋藏在記憶深處的一段回憶，我曾因?yàn)樽x書而被媽媽“罵”了一頓。當(dāng)然，并不是媽媽苛刻，而是因?yàn)槲覍?duì)書的著迷，從而忘記了時(shí)間。那天我用課余時(shí)間將作業(yè)早早做好了，下午放學(xué)時(shí)突發(fā)奇想，和朋友一起去了書店。我的目光在書架上搜尋，突然發(fā)現(xiàn)一本令我深深著迷的書——《牧羊少年的奇幻之旅》。我便懷著期待好奇的心情坐在書店的地板上，順便看了看表——時(shí)間還早著呢！就看半個(gè)小時(shí)！之后我便翻開書，享受著寧?kù)o的時(shí)刻。很快，一本書被我看了一半。我深深沉浸在書中的故事里，忘記了時(shí)間的流逝。猛然從小說(shuō)中拔出來(lái)，望著外面陰沉沉的天空，心中一驚——慘了！再一看表，足足有一個(gè)小時(shí)了！于是便趕忙起身，還存著一絲不舍離開了書店�；貋�(lái)的時(shí)候，只見媽媽滿臉怒容地質(zhì)問(wèn)道：“放學(xué)干嘛去了？都一個(gè)小時(shí)多了，是不是又去哪里瘋?cè)チ�？”面�?duì)媽媽的質(zhì)問(wèn)，我支支吾吾地開口：“我剛剛?cè)昕磿�，一不小心忘了時(shí)間……”媽媽半信半疑地望著我，怒容稍有緩解：“真的？你作業(yè)都做好了嗎？還有，下次不許這么晚回來(lái)……”雖然最后媽媽還是原諒了我，但是還是免不了一頓嘮叨。
我覺得我就好像是在這讀書的喜、“悲”中成長(zhǎng)著。書，成了我一生不可缺少的東西。
又回到那節(jié)車廂，忘記了周圍的嘈雜，只是靜靜沉入在文字的節(jié)奏中，金色的光斑灑入窗內(nèi)，我沉入在這靜謐的美好之中。
也正是這份永恒的寧?kù)o與歡樂，伴我成長(zhǎng)著。
我的成長(zhǎng)作文 6
我的生命是從睜開眼睛，愛上你的面孔開始的。——題記
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里，我揉開惺忪的睡眼，聽見屋外廚房里一陣響動(dòng)。這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，發(fā)覺我已經(jīng)醒了，你淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，再不吃就要來(lái)不及上幼兒園了。外面的花開了，我采了些放在屋里”�？墒�，我并不著急起床，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話書上，你說(shuō)：“你真是沒有長(zhǎng)大，早上只能聽一個(gè)故事哦，要不然上學(xué)會(huì)遲到的”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。你翻開書，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我建起一個(gè)童話。
那年，我五歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦地穿過(guò)一天又一天的年華，不知不覺已是十月的最后一天，剛剛進(jìn)入小學(xué)的我對(duì)一切事物都覺得新鮮極了。下課鈴響了，我仿佛是聽到100米跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的哨聲一樣，飛一般地沖出了教室，瘋跑向操場(chǎng)。忽然砰的一聲，我抬頭望去，一個(gè)個(gè)子比我高一個(gè)頭的男生被我撞到了，他流出了眼淚，嘴角流出了一些血。當(dāng)時(shí)的我嚇蒙了，飛一般離開了操場(chǎng)。到了教室就聽到了一個(gè)同學(xué)給老師打小報(bào)告，說(shuō)我把人撞了。老師把你叫到了學(xué)校，你的臉被老師說(shuō)得一陣紅一陣白，我當(dāng)時(shí)心里好害怕，心想回家后一定免不了一頓毒打�？墒悄愕郊液�，只是輕輕地點(diǎn)了一下我的鼻子，嘆息道：“你呀，真是沒有長(zhǎng)大！”
那年，我七歲。
馬上就要小升初考試了，我即將迎來(lái)人生第一次大考，我將幾年看下來(lái)的書整理進(jìn)了一個(gè)大箱子里。我們學(xué)校組織了一次捐書的活動(dòng)，我告訴你想把這些書全捐出去時(shí)，你很欣慰地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”說(shuō)話間，你的'眼里竟泛起一縷晶瑩的淚。“你捐了吧，今后自己不用的物品可以整理出來(lái)，找時(shí)機(jī)用它們?nèi)椭切┬枰獛椭娜�，得到你幫助的人一定�?huì)感激你的�！币幌挘f(shuō)得我心里美滋滋的。
這年，我十二歲。
悄悄地告訴你，我已長(zhǎng)大，不再是早上纏著人聽故事，撞了人就跑的小男孩。帶著你的期盼，自己的夢(mèng)想，開啟我的中學(xué)之旅。人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，需要我跋千山涉萬(wàn)水�？晌也⒉粫�(huì)覺得孤單，因?yàn)闊o(wú)論我走到哪里，都有你的陪伴。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護(hù)我一路走好。
我的成長(zhǎng)作文 7
讓書改變自己，就像雪中梅花，暗夜燈火，無(wú)盡干旱沙漠中仙人掌。
《蜀山有路》《愛書！他們是知識(shí)的源泉，”意思是:愛書！因?yàn)樗侵R(shí)的源泉。中外贊書有很多名言，都是贊書的作用，都是書的偉大。一位偉人曾說(shuō):“愛是人類的第二個(gè)太陽(yáng)�！钡蚁胝f(shuō):“書是人類的第二個(gè)太陽(yáng)�！比祟愇拿鞯臉�(biāo)志是文字的'出現(xiàn)，其次是書籍，所以我才這么說(shuō)。
之所以大力夸書夸書，是因?yàn)闀屛矣辛诉M(jìn)步，這是我多年實(shí)踐得出的結(jié)論。我能深深的感覺到，我已經(jīng)和十年前不一樣了。當(dāng)時(shí)我還不知道什么大詞，就像人們說(shuō)的“我不知道什么簡(jiǎn)單的兩筆組成的人字�！备鼊e提數(shù)學(xué)計(jì)算了。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得，鄰居的爺爺曾經(jīng)遞給我一手五個(gè)水果，說(shuō):“孩子，給你十個(gè)水果�！碑�(dāng)時(shí)我什么都不知道，嘴里說(shuō):“別忽悠我，不會(huì)那么多，最多五個(gè)�！边@個(gè)笑柄還在爺爺手里，他經(jīng)常拿它來(lái)取笑我。唉！這能怪我嗎？只是當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)書友�，F(xiàn)在，我每天都和書成為好朋友。我不僅知道“人”這個(gè)詞，還知道比“人”這個(gè)詞更復(fù)雜的漢字，我還知道一個(gè)我父母和鄰居的爺爺都不懂的詞——英語(yǔ)。現(xiàn)在數(shù)學(xué)五加五對(duì)我來(lái)說(shuō)早就是小菜一碟了，想都不用想就能算出來(lái)。進(jìn)步的表現(xiàn)不僅僅是在這些方面，經(jīng)過(guò)十年的學(xué)習(xí)，我也知道了一些難得的東西和不同民族的人的生活特點(diǎn)。值得一提的是，現(xiàn)在是初三，準(zhǔn)備完成九年義務(wù)教育的義務(wù)，初三期間學(xué)習(xí)很好，成績(jī)很好。這些進(jìn)步都?xì)w功于書籍！可以這樣說(shuō):“有了書，我才能成為今天的我，一個(gè)讓我快樂的人�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)只有一句話:書是偉大的。
從感情上來(lái)說(shuō)，我也是因?yàn)闀M(jìn)步。以前生氣難過(guò)的時(shí)候總是自暴自棄，有時(shí)候踢凳子，有時(shí)候罵自己或者一個(gè)人在屋里一直哭。但是現(xiàn)在我被告知要這么做，我不能再這樣做了�，F(xiàn)在生氣的時(shí)候，總會(huì)看能發(fā)泄情緒的書，總會(huì)寫那句永遠(yuǎn)不會(huì)變的話“笑一笑，年輕十年，煩惱，昏了頭�！�，為了告訴自己不要生氣。難過(guò)的時(shí)候總會(huì)讀聞一多的現(xiàn)代詩(shī)《如果生活欺騙了你》，或者讀一些名人名言，以達(dá)到解脫的目的。我深深地說(shuō):“因?yàn)闀也庞辛诉@個(gè)理性的我�！�
很多事實(shí)告訴我:我進(jìn)步是因?yàn)闀Ｋ�，我是如此的愛書，以至于我永遠(yuǎn)讀不膩。
我的成長(zhǎng)作文 8
在一年前，剛有手機(jī)的我很興奮。在機(jī)緣巧合之下，通過(guò)軟件認(rèn)識(shí)到一個(gè)人。她大我好幾歲，已經(jīng)在工作，我們只能通過(guò)寫信的方式交流。慢慢地，我跟她開始聊學(xué)習(xí)，聊音樂，聊生活。當(dāng)時(shí)姐姐住校，父母都比較忙，而她解答了我的許多困惑，給予了我很多關(guān)愛。我們平等交流，互相勉勵(lì)，有時(shí)她會(huì)在信中表達(dá)她的煩惱與憂愁，我便根據(jù)自己的想法回信給她。
有一個(gè)下午，我心里五味雜陳地給她寫信。因?yàn)槲覄倓偢赣H發(fā)生了不愉快的事情，其實(shí)不是什么大事，只是我與母親之間極少有過(guò)爭(zhēng)吵，且母親的態(tài)度過(guò)于認(rèn)真了，導(dǎo)致我懷著復(fù)雜的感情去寫信。
寫完后我非常期待她能安慰我，可是讓我驚訝的是，在四個(gè)小時(shí)后我收到了回信，但是信中并沒有任何安慰我的言語(yǔ)，相反，她指明道：“你為什么沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤？反而只抓住你母親的錯(cuò)？作為一個(gè)年齡比你大的人，我想告訴你，因?yàn)槟懔?xí)慣了母親對(duì)自己的.寬容與諒解，習(xí)慣了自己一直是個(gè)受保護(hù)的孩子。其實(shí)你明白，母親的嚴(yán)厲態(tài)度是對(duì)你的教育，她希望嚴(yán)肅的語(yǔ)氣能讓你記住自己的錯(cuò)，然后去改正，就這樣教會(huì)你成長(zhǎng)。你已經(jīng)意識(shí)到自己不能一輩子待在蜜糖罐里，所以你懼怕母親的態(tài)度，排斥這種不適的感覺，你不想長(zhǎng)大，不想脫離天真的懷抱。別問(wèn)我為什么會(huì)如此清楚，因?yàn)楫?dāng)初的我也是現(xiàn)在的你。運(yùn)用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，我真誠(chéng)地告訴你：別去抗拒成長(zhǎng)，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)流逝，人會(huì)老去，心靈上的成熟是時(shí)間的贈(zèng)禮。而愛會(huì)讓成長(zhǎng)帶上一雙翅膀，任你翱翔，劃破天際帶來(lái)晨光�！鳛橐粋�(gè)關(guān)愛你的朋友的回信�！�
看完這長(zhǎng)長(zhǎng)的一封回信，我許久未曾言語(yǔ)。是的，她的話非常準(zhǔn)，我一直都不想長(zhǎng)大，外面的世界很復(fù)雜也危險(xiǎn)，我是躲不過(guò)世俗和利劍，躲不過(guò)冷漠和黑暗的。但是，她的話深深打動(dòng)了我，愛會(huì)讓我成長(zhǎng)，會(huì)讓我強(qiáng)大，我不用畏懼外面的世界，因?yàn)槭澜缡呛軓?fù)雜，但是也很精彩。她不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)她，但她依舊給了我愛——一個(gè)素未謀面的人的關(guān)愛。
我不用害怕，不用后退，因?yàn)閻凼刮页砷L(zhǎng)，愛使我強(qiáng)大。
我的成長(zhǎng)作文 9
我最近讀了一本書—《感悟母愛》，書中有震撼心靈的118個(gè)真情故事，最讓我感動(dòng)的是《一碗餛飩》這個(gè)故事：女孩和她媽媽吵了架，一氣之下，她離開了家，女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子感覺很餓，可她身上一毛錢也沒有，女孩站在餛燉攤前，攤主見了便請(qǐng)她吃餛燉，女孩很是感激，女孩覺得攤主不認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她那么好，而自己的親生母親卻把自己趕了出來(lái)。攤主平靜地說(shuō)：“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我，而你媽媽給你吃了十年的'飯，你卻記恨她�！迸€蹲×�。趕緊往家跑，到了家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見自己的媽媽在路燈下等她，她這時(shí)才明白：媽媽一直很愛她，她卻“視而不見”。
看到這兒，我深有同感，不由得想起我的媽媽：記得有一次，我去飯店吃飯，有一盤菜我覺得十分好吃，但我沒吃幾口，便沒了。我回來(lái)后隨便說(shuō)了說(shuō)：“我最愛吃那個(gè)‘糖醋里脊’�！睕]想到第二競(jìng)有一盤和昨天一樣的菜，就是顏色差了點(diǎn)，媽媽從廚房跑出來(lái)滿懷期待地說(shuō)：“琪琪，你看我給你燒了什么菜？”我沒說(shuō)話，仿佛這都是理所當(dāng)然的。我提起筷子搛了一大口，剛放進(jìn)嘴里，又馬上“撲”的口吐了出來(lái)了，“媽，不會(huì)燒就去買嗎！”難吃死了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。媽媽不說(shuō)話了，默默地把菜吃完了。
晚上，我起來(lái)喝水，看見媽媽在包創(chuàng)口貼，我瞥了一眼說(shuō)：“怎么搞的，又弄破了�！眿寢屩皇堑卮鸬溃骸皼]什么，你快點(diǎn)上床，不要凍生病了�！�
第二天是星期天，我在家里寫作業(yè)，媽媽在廚房不停地忙活，切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲，聲聲入耳，我忍無(wú)可忍了，沖進(jìn)廚房大聲喊道：“媽，你炒菜聲能不能小一點(diǎn)？”“知道了，快去寫作業(yè)，”媽媽好像有點(diǎn)歉意。
一個(gè)星期以后桌上又出現(xiàn)了一盤我愛吃的糖醋里脊，這次不僅顏色好看而且香味撲鼻，我見了便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看著我笑了，臉上綻開出燦爛的花，爸爸在旁邊說(shuō)：“你媽為了給你炒這盤菜，已經(jīng)練了一個(gè)星期了，手都劃破了，我終于明白那個(gè)創(chuàng)口貼是怎么回事。”
正是這樣讀一本好書，就像和一位高尚的人在談天，這本書使我更加懂得母親的心，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
我的成長(zhǎng)作文 10
理解是人與人之間互相寬容，互相溝通，站在他人的角度為他人著想。
美國(guó)作家威爾遜說(shuō)：“理解無(wú)疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥。有了它，我們的生活才會(huì)有滋有味，沒了它，我們的生活則變得雜亂無(wú)章。
我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情，一場(chǎng)意外的事跡，讓我們?cè)跓o(wú)意中有了一場(chǎng)精彩的邂逅，讓我們擁有了無(wú)比純潔的友情，就這樣，我們從陌生相識(shí)了，自那之后，我們穿梭在校園里，你看，那三個(gè)快樂的小女生手牽手在漫步，我們就如孔子說(shuō)的那樣：“三人行，必有我?guī)熝伞�，也因這樣，開始了我們快樂的校園生活，我們?nèi)齻�(gè)人的性格大有不同，活潑，好動(dòng)，執(zhí)著，理解，寬容，善良集于我們?nèi)恕?/p>
也因性格而差點(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人，有一次，我們又牽手在漫步，我不知怎么的，總覺得最近離她們好遠(yuǎn)，我的手不禁松開了，一場(chǎng)鬧劇開始了，我掉頭就跑，什么也沒有說(shuō)，只留下一個(gè)背影，一個(gè)人坐了下來(lái)，想了小，覺得是我做錯(cuò)了，是我太多疑了吧，本想去道歉的，但礙于面子，接下來(lái)的'幾天，我們真的形同陌生人，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心痛極了。
我哭了，想到我們?cè)?jīng)在星空下許下的誓言，我們共同的夢(mèng)想，我們攜手走過(guò)的路，還有因?yàn)槲夷撬酪孀佣斐傻谋瘎。那橐沧兊脨毫悠饋?lái)，人變得浮躁了，一星期過(guò)去了，我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過(guò)千百次的信，將它遞到了她們的手中，原以為這段感情會(huì)毀在我的手中，但卻因?yàn)槔斫�，我們釋懷了�?/p>
理解消除了我們之間的誤會(huì)，它是一副良藥，生活中的人都離不開它。
我們攜手走過(guò)了許多時(shí)光，爭(zhēng)吵與不快樂是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對(duì)不止這些，還有理解，我有一本無(wú)形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開始要去追求夢(mèng)想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。
理解造就了多少美麗的東西。
我的成長(zhǎng)作文 11
有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
海倫凱勒是一個(gè)家喻戶曉的人物，而她所經(jīng)歷的故事，也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒時(shí)，眼睛已經(jīng)瞎了，耳朵也聾了。由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤，所以她說(shuō)話也含糊不清。面對(duì)人生的重重打擊，海倫凱勒沒有一蹶不振，反而不斷地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，她每天練習(xí)發(fā)音，寫字，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在海倫凱勒的努力之下，那扇一直緊閉的人生大門終于向她敞開。《假如給我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等，就是她戰(zhàn)勝命運(yùn)，迎來(lái)新生的里程碑。
對(duì)于海倫凱勒，可以說(shuō)她從小就在經(jīng)歷著人生的`各種“風(fēng)雨”，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風(fēng)雨的打擊之后，終于迎來(lái)了自己的陽(yáng)光。她不僅在布滿荊棘的道路上開辟出了一條灑滿陽(yáng)光和希望的新道路，更是讓自己的生命從此有了更大的意義。
如果說(shuō)生活是一幕夜空，那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星；如果說(shuō)生活是一片汪洋大海，那么苦難就是游弋在海中的魚兒；如果說(shuō)生活是一片遼闊的藍(lán)天，那么苦難就是漂浮在空中的朵朵白云。生活總是習(xí)慣給我們無(wú)數(shù)的苦難來(lái)刁難我們，它使我們傷心，難過(guò)，但也同樣教會(huì)了我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們有足夠的勇氣站在逆風(fēng)口向人生發(fā)起一次次挑戰(zhàn)時(shí)，我們是最驕傲的人，同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個(gè)驕傲瘋狂的人。
反觀我自己，雖然正值大好的青春年華，但對(duì)自己卻少了一份瘋狂。依稀記得，一次期中考試過(guò)后，大部分同學(xué)的成績(jī)都很不理想，包括我。但不同的是，很多同學(xué)自此像發(fā)了瘋一般，瘋狂地學(xué)習(xí)，迎難而上，而我卻像失了魂，一點(diǎn)斗志都沒有。結(jié)果期末考試后，許多同學(xué)都有了大幅度提升，而我卻又落后了。
有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢……”是啊，我們正值美好的青春，擁有充沛的精力和無(wú)限的活力，即使會(huì)遭受風(fēng)吹雨打，也仍能在逆境中野蠻生長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)我做主，不期望能轟轟烈烈，只希望能青春無(wú)悔！
我的成長(zhǎng)作文 12
閱讀，這是一個(gè)從古至今一直流傳的詞語(yǔ)。無(wú)論中西，它都是教育后代的核心。像西方的高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍袊�(guó)古代的杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
閱讀一詞，有人認(rèn)為很簡(jiǎn)單�！安痪褪强磿鴨�？怎么了？”其實(shí)非也。閱讀，應(yīng)該拆開解釋�！啞褪强磿�，而‘讀’就是讀書。如今我們的教育理念恰好與古代背道而馳，現(xiàn)在以看書為核心，而古代則以讀為核心。其實(shí)二者都沒有錯(cuò)，只不過(guò)用力的.方向不同罷了。
所以，閱讀之中，我只對(duì)看書有興趣。而看書對(duì)我的影響，真是太大了。
我初讀書大概是在七歲，當(dāng)時(shí)只是讀一些比較淺顯的小說(shuō)，像《哈利?波特》等，但也僅僅是為了娛樂。
后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了《紅樓夢(mèng)》，從此便一發(fā)不可收拾。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看的是簡(jiǎn)裝本，所以只一天我就瀏覽完了。一遍還不過(guò)癮，于是，我拿起了原著。
初讀原著，我并不覺得有多難，遇到詩(shī)詞就跳過(guò)去，不到一個(gè)星期，就讀完了。大概意思我了解了一遍，這才開始讀前言。可以說(shuō)，前言寫的比原文還難懂，不過(guò)，為了弄懂《紅樓夢(mèng)》，我開始了解曹雪芹。后來(lái)知道了他為此書所作一絕句：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味！”而為“解其中味，”我不斷翻閱紅樓夢(mèng)，足足看了四遍之多，也朦朦朧朧讀出一些“其中味。”
其中，作者不僅寫了寶黛釵之間的三角戀關(guān)系，其實(shí)還有很多活靈活現(xiàn)的小人物，曹雪芹只用寥寥幾筆，就刻畫出一個(gè)個(gè)鮮活的形象，如賈瑞的貪婪，賈蕓的阿諛奉承等。
在我看來(lái)，《紅樓夢(mèng)》有三大特點(diǎn)，一是清醒逼真的寫實(shí)性，二是強(qiáng)烈詩(shī)化的抒情性，三是精辟深邃的哲理性。三大特點(diǎn)不斷交合，使《紅樓》成為一部文學(xué)經(jīng)典。
讀《紅樓》讓我有了批判意識(shí)，對(duì)事物有了自己的見解，所以閱讀對(duì)我的影響不可謂不大。
我曾經(jīng)看過(guò)一本葉圣陶的書叫做《文心》，這本書是以故事的形式講述了讀書的好處和方法。如此看來(lái)，閱讀是個(gè)好習(xí)慣，那我可要把它堅(jiān)持下去。同時(shí)，我也希望閱讀這個(gè)習(xí)慣也能讓大家得到好處，將來(lái)就算不成文人，也能成為有藝術(shù)鑒賞能力的人。
我的成長(zhǎng)作文 13
激情燦爛的八月，迎來(lái)了期待已久的第二次軍訓(xùn)。新學(xué)期前的磨練，成長(zhǎng)的又一次洗禮都濃縮到這短暫又漫長(zhǎng)的五天軍訓(xùn)里。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，軍訓(xùn)已落下帷幕，心里卻仍牽掛這個(gè)讓我嘗盡酸甜苦辣的地方，萬(wàn)般滋味縈繞心頭……
溫暖感動(dòng)愛·同學(xué)關(guān)乎情
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我和萌萌是舍長(zhǎng)。我們負(fù)責(zé)保證宿舍里“一根頭發(fā)絲也不能有”的高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生要求。所以我們?cè)缟辖?jīng)常在大家集合完畢后，再跑回宿舍打掃衛(wèi)生。有一次，我和萌萌打掃完衛(wèi)生，去集合的時(shí)候，沒有一個(gè)人在操場(chǎng)。于是我們就跑去食堂，找到了大家。正當(dāng)我要感謝身邊的小琪時(shí)，小琪說(shuō)：“你應(yīng)該去謝欣怡，是欣怡幫你拿的飯盒�！蔽毅蹲×�，欣怡跟我平時(shí)關(guān)系也不怎樣，而且我們經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，居然是欣怡幫的.我。心里涌起一陣溫暖和驚訝，這就是同學(xué)之間的寬恕和關(guān)愛吧。
濕透的衣襟·教官特別的愛
“齊步走，立正，向右看……”在炎炎夏日下，我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行齊步走訓(xùn)練。滿身的大汗，濕透的衣服及不斷的口令聲，這是對(duì)我們最貼切的描述。看著眼前的這位教官，心里不禁有點(diǎn)討厭，訓(xùn)練那么久，也不讓我們休息一下。這時(shí)，我無(wú)意地瞟了一眼教官，發(fā)現(xiàn)教官的衣服也濕透了，豆大的汗珠從他臉上滑落，聽著他略帶嘶啞的口令聲，我一下子明白了馮教官不一樣的愛：教官與我們同在。
成長(zhǎng)的洗禮·讓我們成熟
經(jīng)過(guò)了五天酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活，我們更加有毅力與耐性。通過(guò)我們的努力，我們?cè)陂啽鴷r(shí)拿到了“標(biāo)兵連”的稱號(hào)。我原本以為教官的優(yōu)秀學(xué)員會(huì)有我，但沒有�？粗嘀魅螢樗麄兣恼眨睦镉悬c(diǎn)委屈，我是那么認(rèn)真的在軍訓(xùn)，每一天神經(jīng)都高度集中地執(zhí)行教官的命令，每一次立正我把腰桿挺得是那么的直，每一次我都在堅(jiān)持著，可是，為什么我？看著那些優(yōu)秀學(xué)員我頓時(shí)恍然大悟：他們也是那么的認(rèn)真，人外有人，天外有天，總有比你厲害的人；你認(rèn)為自己做到了最好，不一定別人是這樣認(rèn)為的。成長(zhǎng)就是這樣，它會(huì)讓你失去一些東西，讓你痛苦，但也會(huì)給予你一些東西，讓你從中受益！
因?yàn)檐娪?xùn)，我懂了這其實(shí)就是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮，它讓你服從，讓你剛毅，讓你感悟，從中完成一次次的蛻變。
我的成長(zhǎng)作文 14
人總是要長(zhǎng)大，在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有成功，也不免會(huì)有一些失敗。在這些不同的經(jīng)歷中，我們成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)如何更好地面對(duì)生活。在那次勞技課的作業(yè)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)。
勞技老師給我們留了一個(gè)作業(yè)——十字繡。同學(xué)們，尤其是男生都紛紛表示不屑，認(rèn)為這個(gè)作業(yè)很“奇葩”。而我面對(duì)著眼前這塊巴掌大卻布滿密密匝匝小孔的布，既歡喜又不安。歡喜的是我又迎來(lái)了新的嘗試和挑戰(zhàn)，不安的是這種女生干的活兒，我堂堂一介七尺男兒能不能做到細(xì)致入微，堅(jiān)持到底。萬(wàn)事開頭難！我一遍又一遍地?cái)?shù)格打格，數(shù)錯(cuò)了，重新再來(lái)，直到下課才把這看似簡(jiǎn)單的畫格工作完成。這簡(jiǎn)直是太麻煩了！照這樣的速度，我得繡到猴年馬月去呀！我心里犯難，想要放棄。但又一轉(zhuǎn)念，身為課代表的我，怎能帶頭不完成作業(yè)呢？我咬了咬牙，暗自下了決心，一定要堅(jiān)持下去！
在繡之前，拆線的困難也是不言而喻的。只要一不小心就會(huì)使一根線亂成一團(tuán)，很難解開。每當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我總對(duì)自己說(shuō)——堅(jiān)持下去，別著急，你一定能做好！開始繡了，我用顫抖的手拿起那根光滑的針，小心翼翼地從一個(gè)孔扎下去，再?gòu)牧硪粋�(gè)孔扎回來(lái)，繡成了一個(gè)個(gè)“十字”，這些“十字”組成一個(gè)個(gè)線條。我得意極了，不禁加快了速度，一不留神，狠狠地扎中了自己的手指！好疼呀！早知如此，何必當(dāng)初！我們班有些同學(xué)都是由家長(zhǎng)代勞，我又何必這么認(rèn)真！可是，我不能違背自己的承諾，無(wú)論如何也要堅(jiān)持到底！
從那以后，每到課間，我就捧著十字繡穿針引線，這當(dāng)然也遭到了部分同學(xué)的冷嘲熱諷，因?yàn)橹挥形液蜕贁?shù)女生在繡。而且比起那些女生，我似乎更認(rèn)真，同學(xué)們戲稱我為“勤勞的繡娘”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是默默地告訴自己，堅(jiān)持下去，等大功告成之時(shí)，便是我的翻身之日，讓他們羨慕嫉妒恨去吧！
終于，我的十字繡完工了，我的`堅(jiān)持換來(lái)了美麗的成果�；叵肽且淮未卧谑『蟮恼褡鳌⒊爸S中的堅(jiān)持，我真正明白了那個(gè)亙古不變的道理——堅(jiān)持就是勝利。遇到困難時(shí)，不能因別人的意見而改變自己的初衷，要堅(jiān)持到底。人正是在堅(jiān)持中讓自己的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大，使自己不斷成長(zhǎng)的！
我的成長(zhǎng)作文 15
我今年10歲了，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到過(guò)很多困難，最后都一一被我克服了。其中，有幾件事我一直著。
有一次暑假，爸爸媽媽帶我去西部玩，看雅丹地貌。雅丹地貌是一個(gè)個(gè)高高低低的土坡，高的有幾十米高，低的二十米都不到。有的土坡陡峭，有的土坡平坦，泥土都是土黃的，長(zhǎng)期在勁風(fēng)的作用下形成了各種各樣的怪模樣，晚上或者是陰天，一陣風(fēng)吹過(guò)會(huì)發(fā)出“嗚--嗚--”的類似哭泣的聲音，所以也叫“魔鬼城”。
我們?nèi)サ臅r(shí)候陽(yáng)光很好，風(fēng)也不大，盡管如此，一看到這個(gè)“魔鬼城”還是感覺很荒涼，很遼闊。在地平面上游玩了一會(huì)兒后，我們決定征服一座土坡，爸爸選了最高的一座。這一座下面比較平坦，但是到山腰的時(shí)候突然就變得很陡峭。我們先慢慢地爬到半山腰，雖然比平坦，但是在這海拔3500米的高原爬山，走幾步就累得氣喘吁吁了。我們?cè)诎肷窖贿呅菹⒁贿呂鯕�，我抬頭看看高不可攀的陡峭的山頂，疲勞、恐懼等等怪念頭一下涌上心頭。我說(shuō)“爸爸，我累了！而且這里已經(jīng)能看到很遠(yuǎn)了，風(fēng)景也很好。”爸爸一下就看穿了我的心思，但是很柔和地說(shuō)：“這里的`風(fēng)景真的是很好�。〉巧巾�?shù)娘L(fēng)景更好呢！”我的眼睛看著山腳下的黃土不說(shuō)話，媽媽說(shuō)：“小安奇，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要面對(duì)他，靜下心來(lái)，然后找克服困難的辦法，而不是逃避�！�
鼓足勇氣，我們又開始向上爬了，累就不用說(shuō)了，還很危險(xiǎn)，我手腳并用，突然，我踩到了一塊松了的石頭，一下子滑了下去，我驚慌失措，想抓邊上的石頭，但是下滑太快了，沒抓住，幸虧下面有個(gè)小平臺(tái)接住了我。我手腳都軟了，死活不肯再向上爬半步。爸爸爬到我身邊，說(shuō)：“來(lái)，再試一次，你能行，只要腳下踩實(shí)了就好了�！蔽覝喩戆l(fā)抖，拼命搖頭：“我不敢！”爸爸向上爬了一點(diǎn)然后伸出手來(lái)說(shuō)：“我拉你，安奇，不要害怕，戰(zhàn)勝心里的恐懼，我保護(hù)你�！弊詈笤诎职值墓膭�(lì)下，我終于小心翼翼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了坡頂。我向下一看，想：“我剛才還在半山坡不敢上來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)在山頂了，風(fēng)景確實(shí)獨(dú)好，更重要的是我克服了困難，戰(zhàn)勝了恐懼”
這就是我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我克服困難，我就成長(zhǎng)一點(diǎn)。
我的成長(zhǎng)作文 16
閱讀能讓我成長(zhǎng)，能讓我進(jìn)步，更能促進(jìn)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我喜歡讀書，喜歡看書，更希望閱讀能讓我有更好的未來(lái)。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我很喜歡在閱讀中看到的好詞佳句，我都會(huì)把它們抄在一個(gè)本子上。在我們寫作文和考試之前認(rèn)真地多看幾次小本子，寫作文的時(shí)候有機(jī)會(huì)用上了。有一次，在考試寫作文時(shí)，我反反復(fù)復(fù)看了幾次自己的作文，寫得很平淡，沒有用上一些好詞和比喻句或擬人句。忽然，我想起了語(yǔ)文書上園地的四字詞，比如：神秘莫測(cè)、簾簾飛瀑、郁郁蒼蒼等等。我都在一些句子中用上了。后來(lái)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙看了一下作文，只扣了一分！我太開心了！老師居然還在我的試卷寫下了評(píng)語(yǔ)：四字詞還有擬人句，比喻句用得非常好，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把作文寫得更好！
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能夠促進(jìn)我的小夢(mèng)想更快實(shí)現(xiàn)。閱讀課外書能獲得的知識(shí)比語(yǔ)文書本里的知識(shí)還要多很多。書本上的知識(shí)一些都是試卷上沒有的，所以我們要靠課外書獲取新的知識(shí)，還能知道書本上沒有的名言名句，一些著名的.古詩(shī)我們還有很多沒有學(xué)的。在試卷的閱讀方面，我每次都會(huì)錯(cuò)兩、三題，可是自從媽媽給我買了許許多多的課外書，和作文書之后，我的知識(shí)點(diǎn)廣泛了。在一次的考試中，我的閱讀水平提高了，以前總是錯(cuò)的題這一次都對(duì)了。經(jīng)過(guò)一次一次的進(jìn)步，終于到了期末考試的當(dāng)天，我準(zhǔn)備好了所有的學(xué)習(xí)工具，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都要考高分，因?yàn)槲业男?mèng)想就是拿到學(xué)習(xí)標(biāo)兵，讓爸爸媽媽為我感動(dòng)驕傲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把語(yǔ)文試卷，數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷都完成了，并且檢查了一次，確定沒有錯(cuò)了才交試卷。過(guò)了幾天后，我回學(xué)校拿試卷，幾個(gè)同學(xué)飛速過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雯雯，這學(xué)期，你當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵了�！蔽衣犃�，太開心了！開心到差點(diǎn)哭了。
閱讀的本領(lǐng)可真大！它讓我得到了老師的表?yè)P(yáng)，讓我得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，我愛閱讀，這種熱愛之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。讓我繼續(xù)再多幾次學(xué)習(xí)標(biāo)兵！我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了，我一定要成為祖國(guó)的有用之才。
我的成長(zhǎng)作文 17
我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理，在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
書是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，使我的`生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當(dāng)我到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心人救助，我不禁為他高興。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃安睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭蟬是“帥呆了”“酷斃了”的劉楊慧子，感情豐富的冉東陽(yáng)，等等…………
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開書呢，書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝�！�
其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)?lái)一本書《大山之子》，這是媽媽的老師送給媽媽的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是中國(guó)當(dāng)代著名的軟件工程師，是從山西走向中國(guó)首都的四川姑娘。媽媽告訴我：“琛琛姐姐小時(shí)候愛看文子多的書，學(xué)習(xí)十分刻苦�！蔽衣牶螅谛睦锬亓⑾乱粋�(gè)志愿：我以后必須要多看書。從次以后，我每一天睡前都要看半個(gè)小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有多篇作文在班上老師表?yè)P(yáng)了我，并念給全班同學(xué)聽，發(fā)到學(xué)校的學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)站。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好書時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們讀時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)讀書吧！讀書是我的最愛，讓我們一起閱讀，一起成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 18
菲，貝利說(shuō)過(guò)：“星星就是愛的化身�！�
在繁星閃爍的夜晚，外婆悠悠地告訴我，一顆星星的隕落，世上就少了一條生命……于是，在年幼的日子里，便常常仰著頭，祈求那些星星不要隕落。
若干年后，外婆去世了。那時(shí)我才知道星星的隕落只是正�，F(xiàn)象。但那有什么用呢？外婆那慈祥的話語(yǔ)，只能回蕩在無(wú)盡的思念中。外婆說(shuō)啟明星是清晨最亮的星。象征著希望，和引領(lǐng)方向的標(biāo)志，外婆也和它一樣引領(lǐng)著我。
于是，我迷茫，這一明一滅，一生一死，就是人生的所有嗎？
歲月彈指，在悠然若失中。在這里，我脫盡了幼稚與天真，一切都在變化。但唯一不變的，就是對(duì)那星星的迷茫。
世間的任何事都可以改變。唯有親人的'牽掛恒古未變。猶如天上星星的注視，無(wú)論你怎么走？也走不出那頭頂?shù)拈W爍。
從小到大，外婆總是那么疼我。外婆的家，就是一個(gè)的園子，不大卻有充實(shí)感。前面是屋子，后面是種果蔬的地方，每當(dāng)秋季收獲的時(shí)候我們總會(huì)去摘瓜果，打棗子。每次都忙到夕陽(yáng)西下時(shí)才回去。
銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。一顆亮晶晶的流星，像河里濺出的花似，拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)色磷光。點(diǎn)點(diǎn)繁星，好像顆顆明珠。鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
我仰起頭，看著那一方遙遠(yuǎn)的天空。那一方屬于我的注視與牽掛。散漫的心便發(fā)出源源的動(dòng)力。
成長(zhǎng)帶給我美麗的真知。但生命的風(fēng)雨，把歲月擰成了一道道彎。生命的日月把滄海疊成了一座座山。雖然星星依舊是那么明亮。而親人的心早已疲憊。
看著那星星的隕落，總能聽到身旁人們的歡笑聲。而我總是站在一旁，想著外婆的那顆星星，憶起了頭頂那顆星星的牽掛。淚如雨下。
歲月無(wú)情，那么多的星星劃過(guò)！那該帶走多少人的生命�。�
我無(wú)言，親人那衰老的心，仿佛外婆澄明的面容映在啟明星上，依舊是那親切的星星般的笑容。
“時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處�！蔽蚁Ｍ慨�(dāng)我在仰望天空的時(shí)候。星星能夠捎去我心底最真摯的話語(yǔ)給在天上一直微笑的外婆。
我的成長(zhǎng)作文 19
時(shí)光老人牽著我的手走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，暮然回首，望見來(lái)路那些溫馨的片段，才發(fā)現(xiàn)我是在被愛中成長(zhǎng)的。
“啪”的一聲，玻璃被我的籃球砸碎了。這玻璃算是躺著也中槍嗎？還是別想了，快溜吧。就這樣，我慌慌張張地跑回家中。“你做了什么，怎么看起來(lái)那么緊張？”爸爸問(wèn)�！斑馈瓫]什么�！蔽仪忧拥卮鸬�，心中頓時(shí)有被上千只螞蟻撕咬的感覺，痛苦極了。忍不住承認(rèn)道：“爸，我打壞了張伯伯家的玻璃，怎么辦吶？”“快去承認(rèn)錯(cuò)誤，我就說(shuō)嘛，你就沒安分的一天�！薄翱墒俏液ε隆薄芭率裁�，快去，順便把錢也拿去給張伯伯，你這個(gè)星期的零花錢免了�！卑职钟靡环N不容抗拒的語(yǔ)氣說(shuō)道。我萬(wàn)分慚愧而又不情愿地慢慢走到張伯伯家，向張伯伯承認(rèn)我的錯(cuò)誤。張伯伯家的玻璃雖被打破了，但他卻欣慰地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”聽著張伯伯的話，豆大的淚水從眼眶中涌出。原來(lái)我一路上對(duì)爸爸的責(zé)怪都是錯(cuò)的，爸爸雖然嚴(yán)厲，但這一切的出發(fā)點(diǎn)都是為我好。在嚴(yán)厲的父愛中，我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
成長(zhǎng)中，不僅有嚴(yán)厲的父愛，還有溫柔的母愛。
羽毛球比賽中，我與前三名擦肩而過(guò)，這意味著——我失敗了。我止住淚水狂奔回家，跑到媽媽面前，淚水再也忍不住奪眶而出，我投進(jìn)媽媽的懷抱中，將所有的悲傷宣泄出來(lái)。這淚中還滿含著對(duì)媽媽的愧疚。為了這次比賽，媽媽拋下她練舞的時(shí)間，花了好幾個(gè)月陪我訓(xùn)練，而我卻一個(gè)名次也沒爭(zhēng)取到。媽媽卻不生氣，又花了一整晚的時(shí)間陪我聊天，她還為我講了許多許多名人在失敗中堅(jiān)持不懈地努力，最后取得成功的例子，鼓勵(lì)我再接再厲。心中的烏云就這樣被媽媽暖心的'話語(yǔ)聚散，我又有了再失敗中求取成功的動(dòng)力。在溫暖的母愛中，我學(xué)會(huì)樂觀向上，學(xué)會(huì)應(yīng)在失敗中求取成功。
愛，無(wú)處不在。在老師的愛中，我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；在朋友的愛中，我學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，樂于助人；在鄰里鄉(xiāng)親的愛中，我學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，和以待人。
在被愛中，我得到了溫暖，得到了幸福，得到了知識(shí)，得到了做人的道理。也真正感悟到：因?yàn)橛袗�，所以成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 20
是失敗，讓我成長(zhǎng)，是失敗，讓我成長(zhǎng)。是失敗，讓我堅(jiān)強(qiáng)。是失敗，一步步走向成功。
對(duì)于一向成功的，聰明的人來(lái)說(shuō)，失敗，只會(huì)讓他們一步步走向陰影，一步一步地失掉信心，而對(duì)于我這種沒有成就感，對(duì)自己沒有任和信心，做什么事極少成功的人來(lái)說(shuō)，失敗，只會(huì)讓我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)
深夜，人們都睡了，但在這棟樓里，你卻能看見一顆孤獨(dú)的小星星，它就是我房里的臺(tái)燈，不，不能說(shuō)它孤獨(dú)，陪伴它的還有我，我正拼命地想著，算著一道數(shù)學(xué)題，也許你會(huì)覺得好笑，我一個(gè)數(shù)學(xué)白癡，還在熬夜算數(shù)學(xué)題？正因?yàn)槲也欢當(dāng)?shù)學(xué)，我只想給做夢(mèng)都想讓我數(shù)學(xué)考試及格的媽媽一個(gè)驚喜。我憑著參考書，一點(diǎn)一點(diǎn)的想，一點(diǎn)一點(diǎn)的算，可我還是沒有一點(diǎn)頭緒，一張張被我畫的亂七八槽的草稿紙被揉成一團(tuán)仍在我身后，一次次算錯(cuò)，一次次頭疼，一次次……可我卻與答案一次次的'接近，當(dāng)貓頭鷹都睡覺的時(shí)候，當(dāng)我失敗的次數(shù)大于林肯失敗的次數(shù)時(shí)，我在心里大喊一聲“賓果！”我終于得到驗(yàn)算正確的結(jié)果！我嘗到失敗的甜頭了，那晚上我興奮得在床上打滾！
失敗不僅幫助了我，它還讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。記得，我第一次到舞+舞去跳街舞時(shí)，我就像個(gè)木頭人，別看我表情麻木，其實(shí)我心里酸溜溜的。Breaking中有些舞蹈動(dòng)作很難，也不適合女生跳，由于我第一次來(lái)，人生地不熟的，看到幾個(gè)女生像模像樣的，而自己只會(huì)靠著墻站著。接下來(lái)的幾天都一樣，我只會(huì)簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，而別人早就去學(xué)地板動(dòng)作了，那時(shí)好像是練一個(gè)半倒立的動(dòng)作，我不管怎樣都撐不起來(lái)，一個(gè)女生能堅(jiān)持10多秒，我感到十分的無(wú)奈，于是我又在家苦練，練得我右邊腰上紫了好大一塊。一次次的失敗，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不管哪里受了傷。一次次的失敗讓我變得強(qiáng)大，就在我撐上去，老師和幾個(gè)伙伴數(shù)到9時(shí)，我落了下來(lái)，但是就在我落下的那瞬間我快樂的笑了，雖然我的腰間隱隱作痛，雖然一顆顆汗珠劃過(guò)我通紅卻張開嘴大笑的臉頰。但我成功了！
想不到一個(gè)差生卻能夠得到失敗的幫助，這是我莫大的安慰。晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見失敗牽著我的手一步步走向成熟。我發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 21
把音量調(diào)到最大，耳麥里純凈的女聲緩慢的傳到耳朵里——《給十五歲的自己》，很符合這個(gè)不平凡的年紀(jì)呢，節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)敲擊著心臟，思緒隨著鼓點(diǎn)向后倒退。生活是不是太枯燥了，上學(xué)，放學(xué)，同一條路，一直就這樣不知疲倦的往返，其實(shí)心早已厭煩了吧，但是腿與思維像是形成了慣性，是永遠(yuǎn)無(wú)法停止的前進(jìn)。
現(xiàn)在每天早晨，就算天大亮了，也要等到隔壁學(xué)校的那一聲號(hào)角吹響了才不緊不慢的睜開眼，然后是等到播放的雄壯而嘹亮的歌吵到無(wú)法睡著再起床。那些嘈雜的歌聲，過(guò)去常常讓我想有兩腿一蹬，一了百了的沖動(dòng)，但是在不知不覺間漸漸長(zhǎng)大的歲月里，也了解了包容與理解的含義...... 快要出門的時(shí)候，進(jìn)行曲就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的響起，五分鐘后保證會(huì)有一個(gè)人用標(biāo)準(zhǔn)的常德話喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，把隊(duì)站好！” 日子就是這樣，如果把它比喻成復(fù)制粘貼的群發(fā)消息，真的一點(diǎn)也不夸張。我在這些日子里，一點(diǎn)一點(diǎn)磨去自己我鋒利的棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出意志，一點(diǎn)一點(diǎn)改掉自己的壞脾氣，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)傾聽，也學(xué)會(huì)放棄與懷念，更懂得隱忍、平和才是人生的.真諦。
十五歲，是的，就快十五歲了，知道是與非，對(duì)與錯(cuò)，知道黑暗又孤獨(dú)的夜里浸濕枕巾的那一角，恍若所有星辰都不再閃耀的復(fù)雜心緒，知道怎樣用善良的心情去對(duì)待那些讓人無(wú)法抗拒的傷害，知道對(duì)平和的自己留下怎樣的微笑來(lái)驅(qū)趕無(wú)奈......像是臺(tái)風(fēng)過(guò)境，悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過(guò)去多年之后的夏天，當(dāng)一切塵埃落定，所謂的悲傷，會(huì)被重新枯榮過(guò)數(shù)季的高草覆蓋的看不出一丁點(diǎn)昔日的痕跡。 特殊的心境，特殊的年歲，從不懂事的孩子，蛻變成穩(wěn)重的成年人。
雖然會(huì)有傷痛，會(huì)有不甘，但是時(shí)間會(huì)治愈一切，再多的傷口，也會(huì)消失不見。 看過(guò)自己以前的輕浮和脆弱，便苛求自己應(yīng)當(dāng)容忍，平和。如何嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厝グ才派�，盡量以認(rèn)真的態(tài)度去做對(duì)的事情，堅(jiān)持到底。生之渺茫確乎已是，但倘以篤謹(jǐn)嚴(yán)肅的姿態(tài)去做好每一件小事，尚可于其中發(fā)掘出無(wú)限廣大的意義，這樣才不枉在人世度過(guò)一生。 我繼續(xù)走下去，繼續(xù)向前進(jìn)。繼續(xù)走向期待中的未知旅行。要去的地方，一定會(huì)有美麗的風(fēng)景...... ——給十五歲的自己
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