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成功的作文(必備6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成功的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)上初中了。小學(xué)時(shí)的那些美好記憶還令我久久不能忘懷，最令我不能忘懷的應(yīng)該就是五年級(jí)時(shí)的演講比賽了吧！
大家可能會(huì)很好奇，不就是一次演講比賽嗎？為什么會(huì)令你最不能忘懷呢？下面就由我來(lái)給大家講一下這件事的來(lái)龍去脈吧。
小時(shí)候的我，沉默寡言，對(duì)自己沒有信心。上課從不敢舉手發(fā)言，也不敢參加學(xué)校組織的活動(dòng)和比賽。即使我有能力完成這項(xiàng)任務(wù)，也不敢向老師申請(qǐng)。所以我有很多長(zhǎng)處老師也沒有發(fā)現(xiàn)。就這樣直到那一次演講比賽。
那天我如往常一樣到了學(xué)校，開始上早自習(xí)。老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，下周學(xué)校要舉行一場(chǎng)演講比賽，每班派一名代表參加，誰(shuí)想去？”老師話音剛落，就有許多同學(xué)舉手，我心想：舉手吧，我有這個(gè)能力，況且這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。剛想舉手，就聽見心里的另一個(gè)聲音：別去了，萬(wàn)一你到了臺(tái)上，一緊張忘詞了，磕巴了，那不是在全校人面前丟臉嗎？正當(dāng)我內(nèi)心猶豫不決的時(shí)候，老師掃視了一圈，最終將目光鎖定在了我身上。“陳玉，你來(lái)參加這次的演講比賽吧！”“��？”我被嚇了一大跳，“可是…我…”“我知道你心里肯定有顧慮，但是這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一次很好的'鍛煉機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只有一次，你可要好好把握呀！”“嗯，謝謝老師，我會(huì)努力的�！彪m然答應(yīng)了下來(lái)，但心里還是很忐忑不安，唉，我該怎么辦呀？
回家后把這件事告訴了媽媽，她很開心的說(shuō)：“這是件好事呀！老師給你這個(gè)機(jī)會(huì)，你就應(yīng)該好好珍惜，我來(lái)幫你練習(xí)吧！”“我…真的可以嗎？”“要相信自己，對(duì)自己有信心，才能成功。”“謝謝媽媽，我會(huì)好好努力的，不會(huì)讓你們失望的�！�
時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼就到了比賽那天，我心里真的好緊張，這可是我第一次參加這種比賽呀！我…真的可以嗎？對(duì)了，要相信自己，你不能辜負(fù)了大家的一番心意呀！我漸漸控制住自己，讓自己冷靜下來(lái)。到我了！我忐忑不安的走到臺(tái)前，開始了我的演講。剛開始由于緊張，聲音都在微微顫抖著。慢慢的，我放松了下來(lái)，聲音越來(lái)越大，也越來(lái)越有感情。演講完畢，我長(zhǎng)舒了一口氣，剛才真是嚇?biāo)牢伊耍〉俏已葜v成功了！我成功了！
后來(lái)頒獎(jiǎng)，我得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最高獎(jiǎng)項(xiàng)，但它是我成功的見證，是我勇氣的見證，是我鍥而不舍的精神的見證！從這往后，我就經(jīng)常參加學(xué)校組織的比賽和活動(dòng)，并且上課也敢大膽舉手發(fā)言了。因?yàn)槲颐靼琢�，嘗試不一定成功，但不嘗試一定不會(huì)成功這個(gè)道理，所以今后我一定大膽嘗試每件事。只要對(duì)自己有信心，我相信我一定會(huì)成功！
成功的作文 篇2
我搭乘記者專用時(shí)光機(jī)來(lái)到1921年的美國(guó)，那一年，愛因斯坦博士獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我立刻動(dòng)身，一定要在博士的新聞發(fā)布會(huì)之前趕到現(xiàn)場(chǎng)。
我剛踏進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)那里已座無(wú)虛席，大家都翹首期盼著愛因斯坦出場(chǎng)，甚至有記者和媒體將照相機(jī)舉得高高的，都想在第一時(shí)間拍到愛因斯坦并和他交流。我貓著腰穿過(guò)雜亂的人群，擠到第一排醒目的位子。我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，高高地舉起牌子，上面寫了十個(gè)藍(lán)色的字：愛因斯坦萬(wàn)歲，科學(xué)萬(wàn)歲!
“咚……咚……”愛因斯坦博士邁著堅(jiān)定的步伐走了進(jìn)來(lái)，精神矍鑠，卷曲的頭發(fā)和胡須付透出幾分可愛。我激動(dòng)地狂揮牌子，愛因斯坦最終將目光鎖定在我身上，他的目光像冬日的暖陽(yáng)，很快溶化了我心中的緊張和不安。他說(shuō)：“孩子，你來(lái)采訪吧!”我高興得一躍而起。我們進(jìn)入了一個(gè)專門準(zhǔn)備的小房間中，我起立，敬了一個(gè)隊(duì)禮，自我介紹道：“您好，我叫劉櫸川，是中國(guó)湖南長(zhǎng)沙晚報(bào)的校園記者，今年10歲�！辈┦亢吞@地說(shuō)：“你好啊，坐吧!”
“博士，您取得了這么大的成就，有什么秘訣嗎?”我崇拜地問(wèn)�！芭�，其實(shí)也沒有什么捷徑，給你介紹一個(gè)公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X是正確的方法，Y是努力工作和學(xué)習(xí)，Z是少說(shuō)廢話。只要把X、Y、Z都做到了，你就能成功�！睈垡蛩固蛊届o地說(shuō)。我心想：原來(lái)這么偉大的成功者也要付出這么多的努力呀!我接著問(wèn)：“那您遇到的最大的挫折是什么呢?”“我在德國(guó)軍式化的高中讀書時(shí)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)和平主義者，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，最后老師就說(shuō)我沒有資格在學(xué)校讀書了�！辈┦咳粲兴嫉卣f(shuō)�！澳悄钔春奘裁茨�?”我好奇地問(wèn)道。愛因斯坦堅(jiān)定地說(shuō)：“我最痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)�！薄半y道您小時(shí)候。周圍都在打仗嗎?”“不，當(dāng)時(shí)俾斯麥統(tǒng)治著德國(guó)，使它變成了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之國(guó)，小的.時(shí)候，很多孩子都愛玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。我想你也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)吧!”博士說(shuō)。
我還有好多問(wèn)題想接著問(wèn)，可時(shí)間到了，博士竟然給了我一個(gè)大大的擁抱，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，孩子，幫我向中國(guó)的孩子們問(wèn)好。”我戀戀不舍地離開了。
在回來(lái)的路上，我細(xì)細(xì)品味剛剛的對(duì)話，是呀，就連愛因斯坦這么偉大的人都有平凡的背后，都要付出這么多的汗水，我就更要努力了。
成功的作文 篇3
成功，你嘗到過(guò)嗎？它是什么樣的？它是無(wú)形的，隨處都是它矯健的身影。成功，你體會(huì)過(guò)嗎？它是什么味道？它是甜的，它的.甜可以讓人發(fā)自內(nèi)心。
人們常說(shuō)：“用功之后才會(huì)成功”！我，嘗到了苦澀的我，今天也嘗到了無(wú)窮的甘甜！
今天，是人生的大大大大大大大……事——考試成績(jī)出來(lái)，領(lǐng)獎(jiǎng)狀的日子。一路上，我的心情異常緊張，生怕我的“三好學(xué)生”被某位對(duì)手搶走。
進(jìn)了教室，教室里也是一鍋粥，同學(xué)們的說(shuō)話聲足以蓋住整個(gè)校園。“踏踏踏……”老師走進(jìn)了班級(jí)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奮斗，老師終于發(fā)獎(jiǎng)狀了！我閉上眼睛，數(shù)著自己的心跳“一、二、三、四……”“薛子涵，三好生�！卑�！我終于聽到世界上最最最洪亮、動(dòng)聽的聲音了，我的一切都沒有白費(fèi)（雖然考試考地差了那么一丁點(diǎn)）。
獎(jiǎng)狀拿到手，我激動(dòng)不已，它在我手上晃來(lái)晃去，似乎在為我跳舞。
今天，我終于嘗到了成功的甘甜，我好幸福�。。。�
成功的作文 篇4
翻著暑假作業(yè)單，看著最后一項(xiàng)還未完成的作業(yè)——玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，并寫出感受。我一籌莫展：該玩些什么呢？這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)道：“這好辦，下午我教你滾鐵環(huán)。”
鐵環(huán)買來(lái)了，我和媽媽來(lái)到樓下，看著這漆著藍(lán)漆的鐵環(huán)，媽媽感嘆道：“我們當(dāng)時(shí)還沒有這么高級(jí)的鐵環(huán)呢！所有的鐵環(huán)都是我們自己做的�！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊一套，一推，一下子就到了幾十米開外�？斓梦曳路饹]看清楚她的動(dòng)作。媽媽擦擦頭上的汗：“嘿嘿！我好像年輕好幾歲�！陛喌轿伊�，本來(lái)信心滿滿的我一推，才知道有多不容易：那鐵環(huán)就像一條滑溜溜的泥鰍，在我手里扭起來(lái)秧歌，憑著體育課上的基礎(chǔ)，好歹推出了五六米遠(yuǎn)。
“嘿嘿，想當(dāng)初我還是個(gè)滾鐵環(huán)高手呢！”媽媽一邊回味著童年，一邊教道：“滾鐵環(huán)講究的是掌握平衡，只要快和動(dòng)作協(xié)調(diào)，就不會(huì)倒了。如果你這幾點(diǎn)做到了，你就能滾得越來(lái)越好，越來(lái)越遠(yuǎn)�！�
我記住了媽媽的話，操起鐵環(huán)滾了起來(lái)，可每次都推不出幾米遠(yuǎn)，一遍又一遍，我就這樣一米一米地進(jìn)步著。汗，流下了我的臉，“啪嗒”一聲，滴落在地上，太陽(yáng)漸漸地西落了……
這次，如之前無(wú)異，是平常的一次，卻也是不平常的一次。跟之前一樣，我調(diào)整姿勢(shì)，一推，我一邊奔跑著，一邊等待著鐵環(huán)落地的“嗡嗡”聲一秒，兩秒……十五秒……三十秒……鐵環(huán)仍在地上歡快地翻滾著，發(fā)出那令人愉悅的“咕�！甭�，我覺得時(shí)間仿佛停止了，過(guò)來(lái)好久好久……
“嗡嗡……”鐵環(huán)落地了，我回頭一看，媽媽在那邊離我挺遠(yuǎn)，我，成功了！
我只覺得覺得信心倍增，在地上滾著鐵環(huán)，鐵環(huán)翻滾的.“咕�！甭曧憘�(gè)不停，媽媽已經(jīng)上樓做飯了，周圍沒一個(gè)人，只有月亮在天空中含情脈脈的看著正品味著成功滋味的我。
“咕嚕，咕�！边@聲音真好聽，我欣賞著，品味著，這成功的味道……
成功的作文 篇5
“張浩林，快起床，上學(xué)要遲到了!”
每天早上媽媽總是N次催我起床。在我十一歲生日那天晚上睡覺前，我想：怎樣證明自己長(zhǎng)大了呢？對(duì)了，起床不讓媽媽操心!我定好鬧鐘，然后便一頭鉆進(jìn)被窩，期盼著明天的來(lái)臨。
第二天早上，一陣震耳欲聾的鬧鈴吵醒了我。我摸索著按下鬧鐘鍵，想繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)我想起了昨晚的決定，怎么辦呢，總不能食言吧？我正準(zhǔn)備掀開被子，一個(gè)念頭從我腦海閃過(guò)：今天是星期六啊，就是睡過(guò)也沒事，反正沒人知道我的決定。睡吧，軟軟的被窩多舒服啊!
這時(shí)，我的腦海有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“起床!君子一言，駟馬難追!”另一個(gè)說(shuō)：“不起，再睡會(huì)兒!”……
突然，一陣尿急打斷了小人們的爭(zhēng)吵�，F(xiàn)在，腦海里又多了一個(gè)念頭——上廁所。忍著半天實(shí)在忍不住了，我“刷”的.一下沖向廁所……再次來(lái)到床前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我不想睡了!
這時(shí)，窗外小鳥唱起了歌，好像在祝賀我戰(zhàn)勝了自己。但我知道，這次“意外”的成功，還多虧了“尿”的幫助。
成功的作文 篇6
成功，就是所有人都向往的事情，可成功的秘訣就是什么呢？愛因斯坦對(duì)此做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說(shuō)空話的和，這就就是愛因斯坦的`成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)就是重要的，艱苦的勞動(dòng)就就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。
在做一些練習(xí)閱讀題的時(shí)候，我了解到愛因斯坦小時(shí)候并不聰明，而且不愛學(xué)習(xí)，總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他：不可以和別人玩，因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是，愛因斯坦的小伙伴每次來(lái)喊他玩的時(shí)候，他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時(shí)間”，別人在喝咖啡的時(shí)候，他在創(chuàng)造，在思考題目。有一次，他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。
我想到我的同學(xué)鴉一禾，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講，現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī)，而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。
我終于明白了：“天才”不就是天生的，就是經(jīng)過(guò)后天努力和勤奮而得來(lái)的。
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