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      1. 責任的作文

        時間:2024-05-11 14:00:59 勵志作文 我要投稿

        [推薦]關于責任的作文6篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的關于責任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [推薦]關于責任的作文6篇

          關于責任的作文 篇1

          每個人都有自己的責任。作為班長,責任是管理班級,作為體育委員的我,責任就是管理同學做早操、帶隊, 管理眼保健操……同時作為小組長的我,責任就更重了。但我是老師的希望,我一定要不負眾望管理好同學,讓大家共同進步!

          記得有一次,上午帶隊做操,上任體育委員佟安寧帶我們來做早操。但由于他口號喊的聲音不洪亮,老師換上了有經驗的管理人員王博士上去試一試,但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來掃去,好幾次把目光集中在我身上,湯老師的目光好似在對我和藹可親的說:“張郅超,你能來試一試當體育委員嗎?”我沉思著想是當好呢?還是不當好呢?正當我猶豫不決時,湯老師突然喊道:“張郅超,你來試一試!”我大步流星的走了上去,生疏的喊著新的`口號:“兩隊變四隊!”和“前排兩手側平舉, 后排兩手前平舉,向前看齊!”雖然我喊的聲音很大但最后面的還是有幾個人聽不見,我朝他們使了一個眼色,他們都明白了是什么意思。(呵呵,兄弟之間是心有靈犀的)回給我了一個會心的微笑。湯老師見所有人都聽見了,便對我說:“張郅超,你能干好體育委員嗎?”我用力的點了點頭堅定回答了一個字:“能!”從此以后我便暗下決心想:我一定要勝任這一件工作。

          從那以后,我便開始嚴格管理班級調皮的同學,有點同學很聽話,被指出了錯誤就馬上改正。但還有些同學不但不改正,還和我作對,我想了一些辦法關注了他們。湯老師也對我另眼相看。

          我會再接再厲管理好班級!老師請相信!我一定能行。

          關于責任的作文 篇2

          每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

          在學校里,我們努力學習,這是責任。在家里,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責任。

          對自己付責,也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故,發生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態,按規張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

          責任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的'在各自的崗位上奉獻著。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對別人付責,責任是生命財產安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。

          讓我們每個人都富有責任心,去戰勝與一次次突如其來的考驗那把!

          關于責任的作文 篇3

          記得曾有說過:“上帝給你一具肩膀,就是教你來挑擔子的!

          朗朗乾坤,巍巍中華,在祖國廣袤的土地上,譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上,扎根于黃沙厚土中,它是平凡的,卻有一個萬分崇高的名字——責任。

          有一天,班主任生病了,聽說很嚴重。她平時對我們要求很嚴格,下了課還給同學們補課,非常辛苦。她今天應該不會來了吧,我們想?焐险n了,我們看著門口,想知道是哪一位老師來代課。上課了,隨著清脆的鈴聲走進來的`,竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。

          是責任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音,滿是汗水的額頭,似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話音……那一刻,我們明白了,什么叫責任。

          早晨鬧鈴響了,爸爸早已去上班,媽媽在為我做早飯。吃過飯,我把碗一推就去上學了,媽媽在家里洗刷、打掃衛生……爸媽從早到晚忙碌著,他們對我是這樣負責,是這樣無私奉獻。他們的行動告訴我,什么叫責任。

          每一個人都有他的責任,都要挑起自己的擔子。作為一名中學生,我的責任就是刻苦學習和加強道德修養,我要為自己負責,在人生的道路上勇往直前。

          在這蕓蕓眾生的大千世界里,我們無時無刻不在為自己的責任而付出著,F在你,是否在為你的責任付出呢?

          關于責任的作文 篇4

          春來了,春風將青色的柳枝搖綴,它明白,這是它的責任。

          夏近了,夏日將鮮紅的花朵照耀,它明白,這是它的責任。

          秋迫了,秋雨將枯黃的落葉洗刷,它明白,這是它的責任。

          冬臨了,冬雪將流淌的河流凍結,它明白,這是它的責任。

          朋友,你是否也意味到了我們有一份責任呢?

          愛的責任;從我們呱呱墜地到現在花季雨季的少年,我們無時無刻不在愛。我愛自己的父母,

          愛自己的兄弟姐妹,愛自己的老師與朋友。我們生活的社會是一個充滿愛的`社會。那嗎朋友,

          你是否盡到了愛的責任呢?如果沒有那嗎就去履行自己的責任吧。

          奉獻的責任;白云奉獻給了藍天,江河奉獻給了大海,青草奉獻給大地,落花奉獻給鮮花……那做為人類的我們是否也應該有一份奉獻精神呢?

          是金子就要發一寸光。白芳禮為貧困學生發了光楊利偉為中國航天事業發了光,從飛為鄉村孩子們發了光……或許我們做的遠不及他們,但只要你盡到了奉獻的責任,在社會上你為祖國發展做奉獻,在生活上,你為美滿幸福而奉獻,在家庭上你為家庭和睦而奉獻,我想這也足夠了吧。

          責任似一縷青風,它滋潤我們的心靈。

          責任如一池涼泉,它清新我們的心田。

          責任如一縷陽光,它溫暖我們的內心。

          盡好自己的責任,讓快樂永遠伴你。記住,多一份責任感。

          關于責任的作文 篇5

          春來了,春風將青色的柳枝搖綴,它明白,這是它的責任。夏近了,夏日將鮮紅的花朵照耀,它明白,這是它的責任。秋迫了,秋雨將枯黃的落葉洗刷,它明白,這是它的責任。冬臨了,冬雪將流淌的河流凍結,它明白,這是它的責任。

          朋友,你是否也意味到了我們有一份責任呢?愛的責任;從我們呱呱墜地到現在花季雨季的少年,我們無時無刻不在愛著。我愛著自己的父母,

          愛著自己的`兄弟姐妹,愛著自己的老師與朋友。我們生活的社會是一個充滿愛的社會。那嗎朋友,是否盡到了愛的責任呢?如果沒有那嗎就去履行自己的責任吧。

          奉獻的責任;白云奉獻給了藍天,江河奉獻給了大海,青草奉獻給大地,落花奉獻給鮮花……那做為人類的我們是否也應該有一份奉獻精神呢?

          是金子就要發一寸光。白芳禮為貧困學生發了光楊利偉為中國航天事業發了光,從飛為鄉村孩子們發了光……或許我們做的遠不及他們,但只要你盡到了奉獻的責任,在社會上你為祖國發展做奉獻,在生活上,你為美滿幸福而奉獻,在家庭上你為家庭和睦而奉獻,我想這也足夠了吧。

          責任似一縷青風,它滋潤著我們的心靈。責任如一池涼泉,它清新著我們的心田。責任如一縷陽光,它溫暖著我們的內心。盡好自己的責任,讓快樂永遠伴著你。記住,多一份責任感。

          關于責任的作文 篇6

          我班有個學生,叫王沖。名字叫得挺響亮,可就是不好好來學,三天兩頭總是請假。來了學坐在教室里吧,又不好好學。課堂上要么打瞌睡,要么說話或是做小動作,作業也總是不交。簡直像個“二流子”。無奈,我們找了他的家長,目的是與家長取得聯系,以便齊抓共管。但家長的回應讓我們很是失望。這位家長說,孩子大了,管不了那么多了,讓他混畢業算了。聽聽,讓他混畢業算了?唉!這位家長也真是……

          這個同學的情況我是知道的。我與他的父母都是本鄉本土的,互相也認識。這孩子我從初一一直教到現在。我認為,他初一、初二的表現還不錯,可現在完全變了。這是什么原因呢?思來想去,還是家長的問題,是家長疏于管理,放縱了孩子。

          王沖的父母是做生意的,平時很少在家,因而對孩子的管理也自然就放松了。可惜我現在不做他的.班主任了。我真想對他的父母說:學學孟母吧!孟子的母親為了給孩子創造一個有利的學習環境,不畏艱難,三遷住處。后來她也遭遇了孩子不學習的尷尬,為了挽救孩子,萬般無奈之下,孟子的母親毅然舉起剪刀,將自己辛辛苦苦織成的布攔腰剪斷,從而讓孩子明白,不好好學習,半途而廢,就像這剪斷的布,是非?上У摹_@給了孟子很大的刺激,從此,孟子再也不逃學了,一心一意地學習,最終成了一代名儒。

          我們雖不能和古代的孟母相比,但有些方面我們還是可以做得到的。如,學生不能早起,我們親自喊他,和他一同起床;他不來學,我們親自護送或到校陪讀。這些方法,家長你都試驗了嗎?

          

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