致敬奮斗的時光作文(經典14篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的致敬奮斗的時光作文，希望能夠幫助到大家。
致敬奮斗的時光作文 篇1
在我三歲那年，我家廠里常有人來打籃球，我當時還不懂，不知道為什么要把球扔進一個帶漏網的筐子，一幫人再去搶這個球，我于是也學了起來，抱起球往地上砸，就這樣一天天習慣了，我對籃球產生了興趣，便和它形影不離。
到了六歲，我可以拍球了，剛開始，球像個調皮的孩子，不聽我使喚，剛拍下去就飛了，好不容易拍了兩下，球就不彈了。我一番琢磨，找到了些技巧，它便慢慢地聽我使喚了。之后，便每天抱著球不放，放學回家，第一件事是找籃球，先打兩個球才肯寫作業，否則手癢癢。隨著年齡的增長，球技也不斷提高，我逐漸開始接觸一些有難度的動作，如：胯下運球，背后運球，轉身上籃等等。
以上動作聽起來簡單，做起來難，在練球過程中，我經歷了種種摔倒、受傷，但還是阻止不了練球的決心。堅持每天練球2-3小時，反復練習同一動作，讓肌肉產生記憶，我從不松懈。一開始學習胯下運球時，我的腿和腳被球砸過無數次，拍過去總是找不到合適的落球點，撿球的次數比運球的次數還多。
一次又一次的失敗，我的意志幾乎被打敗，想要放棄，但是內心那份不服輸的勁兒在告訴自己：就算練到連滾帶爬也不能暫停，你可以的，加油。我重新鼓起勇氣，繼續加練。汗水一滴、兩滴、三滴......如雨下，浸濕了衣服、頭發，汗水流入我的眼睛和嘴里，酸苦酸苦的'。媽媽讓我休息，我堅定地說：“不！”
日復一日，年復一年，到了五年級，球感越來越好，球在我手里，開始變得像個聽話的孩子，讓我有了自信。終于，20xx年，啟東實驗小學要參加全市小學生籃球聯賽，我有幸成為學校籃球隊的一員，對戰其他小學。當時參賽的都是六年級的學生，而在全場比賽中，只有我一個人是五年級，而且個人進球數最多！在比賽過程中，我運用平時練習的各種技巧，一個胯下接背后運球，晃倒對手，突破轉身上籃；突破分球給隊友，隊友再傳到早已在外線等待機會的我，果斷出手，投進一個三分，把對手打得團團轉……
最后，在隊員們共同的努力下，我們拿到了啟東市小學籃球聯賽的第二名，與第一名僅差一個球！雖然我們與冠軍失之交臂，深深遺憾，面對鏡頭，我們向學校校長、師生、啦啦隊鞠躬致歉，眼淚都流了出來，但我們在決賽中敢打敢拼，打出了我們不服輸的精神。因為我們相信，所有成功的背后都有失敗的積累，我們努力了就有收獲。
回顧當初練球時的枯燥乏味，都是值得的，讓我嘗到收獲的喜悅，讓我知道總有人比你更努力，任何光輝的和自己想要得到的都必定從一分一秒的努力里得來！
——“幸福是奮斗出來的。”
致敬這段時光。
致敬奮斗的時光作文 篇2
奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風。吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮斗的時光致敬。
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的.苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我幾乎想放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視著我，拒絕讓我品嘗成功的滋味�！傲加裎雌�，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜�！眾^斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這么長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕松自如的抬起落下，每一個音節都會恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學牡丹開�！泵恳淮蔚牟环艞�，每一次的不妥協，讓自己找到了綻放的季節！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經的奮斗��！
我用這躍動的筆尖，記錄著那一段奮斗的時光，致敬奮斗的時光，眺望那屬于我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和著奮斗的節拍！
致敬奮斗的時光作文 篇3
現在，趁我們青春仍在，努力奮斗吧，打拼出一片天地！
一一題記
致敬校園
當第一縷晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發了它的生機活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風拂過，似是吹動了墻上的中考倒計時。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學習，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學們，不要緊張，保持平和的心態，才能應對好接下來的中考�！绷硪晃焕蠋熞矌е鴪远ǖ哪抗�，用和藹的語氣如是說。
如果時光可以倒流，多么希望還能回到曾經的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學們的自信，也聽出了同學們的沉著，以及同學們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因為緊張而出來散散心吧。六月的風，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點點燈火。同學們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個個奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時光飛逝，最后一堂晚自習逐漸進入了尾聲，充實而又忙碌的一天在此畫上了句號。
致敬奮斗的時光，致敬我們終將逝去的青春！
從四月底立項，到五月底比賽，機器人社團的創意項目也就準備了短短一個月的時間。在這一個月的時光里，我與兩名隊友精誠合作，為比賽而奮斗，同時也感悟到了很多平日里未曾體會到的點滴。
立項—3天
“水果洗切”這個議題剛拋出來的時候，會考已經被提上了日程。我們仨——我、傅與邵，時刻處于一級備戰狀態。學習與比賽，都需要我們去奮斗。如同作文一般，怎樣把一個樸實的題目“寫出”新意，這困擾了我們很久�？蓵r間不等人，面對月底的比賽，我們不得不珍惜一切的課余時間。小論文三人一起寫，一遍不行，再來！再不行，再重來！有時我會面對電腦屏幕嘆息，嘆息時間的緊迫�？僧擰Q的提示鈴響起，又一個新的文檔被發給我時，我被感動了：“戰友們”都在奮斗，你又有什么理由輕言放棄呢？于是又埋下頭去�！皧^斗，終會有結果的�！蔽沂冀K堅信。
“三個臭皮匠”終于在幾經修改后完成了一千多字的小論文。
搭建—12天
會考越來越近，事情也越來越多。
新器材需要上手，新程序需要熟悉——當然，還有新的生物地理知識點需要背誦。五·四那天，我在筆記本上記下這些任務�？赡苁鞘芰饲嗄旯澋母姓伲覀兊倪M度可以用瘋狂來形容。古有“長安速度”，后有“深圳速度”，如果有后人編史，我提議為我們加上一個“海陵速度”：一天三個方案，三個框架，十幾行的代碼。經過反復推敲和實驗，幾日后，機器的雛形已基本形成。六天后，一個蘋果被放在工作臺上等待著切割。“嗡——”機器開始工作，可是剛運行到一半的時候，機器就被卡死了�！安恍�，舵機動力太小了。”我們不約而同的想到。我們三個人并排站著，沒有人說一句話。離比賽越來越近，在此時出岔子，意味著近半個月的.奮斗都白費了。站在機器前，我們都在思索下一步該怎么辦。
這時，傅大喊：“讓我們試試液壓機？”
于是乎，一切只有重來。
改進—5天
好不容易找到了適用的小型液壓機，在等待商家發貨的時候，會考到來了。
“招之能戰，戰之能勝”是我們社團的口號，同樣也是我們面對一切困難的態度。大家彼此鼓勵，抓緊一切時間復習。會考也終于取得了不錯的成績。
考試結束，便是集訓。每天晚上大家都要到半夜才能合眼。身體的疲憊，加之一次次的實驗失敗讓我們有些氣餒�？墒菚r間緊迫，于是我們擯棄雜念，埋頭鉆研，繼續奮斗。不久，液壓機到了，我們馬上進行重新安裝，經過反復的調試和調整，機器的運行越漸順暢……5天后，我們完成了所有的測試，一切都達到既定的目標，并在后面的省賽中圓滿完成各項任務。
在二十天里，我們靠自己的奮斗達到了目標，我們可以很自豪地說“無論比賽結果如何，我們都是贏家�！边@一個月里，有汗水，有歡笑，有氣餒。但更多的是努力奮斗帶來的充實感。這一個月好似青春，只要不虛度，不荒廢，無論其中有多坎坷，都值得我們去銘記，去致敬。
“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，為奮斗，不負韶華。
致敬奮斗的時光作文 篇4
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風，吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過去，向那奮斗的時光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了嗎？可是，吹的時候就更難了，我那小小的'手指按在6個孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會留下一個個深深的圓印。有時候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我幾乎想要放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來只要一提起“笛子”，我幾乎都要膽戰心驚了。
然而，想到學習多年，心中仍有不舍，再想想風風雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒有勇氣再說放棄。我咬咬牙，不斷說著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。當我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰斗之后，開始嘗到了些叫做快樂的甜味。漸漸地，我為學到一個新技巧而雀躍不已，也為練習得越來越順暢而開心自豪，并從內心里真心感謝那些個在艱難的練習中堅持奮斗的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是，若沒有那段艱辛奮斗的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經的奮斗��！
而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛的笛子，致敬那段奮斗的時光！我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮斗的時光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來！
致敬奮斗的時光作文 篇5
撫摸著手上的琴繭，想起那段天真卻不乏斗志的時光，那個信誓旦旦說著要學吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時的自己怎么那么的傻氣呢？
走在南長街上，聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍的燈光下，幾個青年正抱著吉他正陶醉地唱著。
我能感受到他們音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。
一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的！
那時，我突然有種沖動，我想學吉他！在我的每日嘮叨中，父母終于給了我一個機會，為我買了吉他，讓我去學�；孟胫约阂材軓棾瞿欠N美妙的聲音，心里激動極了。
可明明已經做好了心理準備，但還是沒有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。
又因為學習任務變多，做完作業時，天空已經黑了，只剩下幾顆小星星眨著眼看著我，而我不得不繼續練琴。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續練琴呢。
“快點，把上周學過的經典節奏彈一遍。”老師又再突擊檢查了。
我低著頭，雙手成禱導狀，希望不抽到我。
“那個穿白衣服的來彈下”，一句驚醒了低語的我。我，可不就是個穿著白衣服的嗎？看著周圍同學傳來同情的目光，我也好硬著頭皮上。
彈著節奏不對的“53231323”，我頭低得想是要躲進吉他里似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習。
走在路邊，左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的樹木光禿禿的，沒有一絲生機，守著一份蕭條，一份孤寂。
依舊是枯燥無味的'練習。左手摁品，右手撥弦，直到夕陽落下，直到新月東升。
還好，功夫真的不負有心人，我終于彈會了一首《小星星》。
雖然這是再基礎不過的了，但我依舊開心的像個得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽，一遍又一遍，父母也沒有厭倦，耐心地聽著，一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。
我似乎又重新燃起了熊熊火焰。
如今的我，已經是個六級的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看著那個努力奮斗的小小身影，我會感到無比的自豪。
謝謝你，曾經的我，是你造就了現在的我，這段時光雖平淡無奇，但也承載著艱辛與汗水。
現在的我也在奮斗，畢竟未來的事，誰能說的清呢？
致敬奮斗的時光作文 篇6
那一段時間，我的數學成績直線下滑，原來的高分成績下滑到了十個題中錯七個的程度。一開始我還可以用發揮失常來給自己的成績下滑找一個自我安慰的理由，可一次是發揮失常，兩次是發揮失常，三次也可以大概差不多算上個發揮失常，但第四次，五次，六次每一次的成績下滑都在一點點擊潰我的心理防線，到了第不知多少次的時候，我有了放棄數學的念頭。
但，這個念頭卻因為遇見了他而徹底消散。
那又是數學成績下發的一天，五十八分！我知道成績的那一瞬猶如遭受晴天霹離一般，整個人都僵住了，而老師的話，更是讓我對自己的數學死心了。
當我上去接卷時，老師拿著戒尺，拍了一下班班通：“原來數學那么好，怎么成倒數了？”我聽見這話，感覺自己呆了許久，當走回座位時，我哭了，我憤恨地將那卷子撕成一張張紙條表示著我要與數學再也不見的決心。
放學后，我幾乎是邊哭邊跑，以致我走錯了路，但這條路上，發生了一件讓我心態轉變的事。
路上經過一家我小時候曾經學過畫畫的一個美術班。心情不好鬼使神差，我走了進去。在里面，我看到一個孩子坐著在畫畫，他身旁站著一個中年男人，應該是他的美術老師。而當我看到他的畫時，我竟忘記了數學成績帶來的不快。哇！慘不忍睹！他畫了幾頭豬在紙上嗎？哦，不，他畫的那是幾個小孩子，而是他那“良好”的畫工，讓人誤以為畫的是豬。
想必他的美術老師有著和我同樣的感受。你看他被氣得面部扭曲，唾沫橫飛，一看就是在訓人的大嘴像要吃了他一般。
過了一會兒，那個美術老師突然停下了，然后走開了。我看到那個孩子的臉上已然是淚流滿面。那孩子伸出手，把畫板上的那張畫猛然撕下，揉作一團。我以為他會大哭著，跑出美術班，我便退后躲在了一角悄悄地看。一分鐘，兩分鐘很久，他也沒有出來。我又走了出來，向里面看去，發現他又把那張畫工工整整地鋪開重新掛到了畫板上，正在奮力地畫著，而看上去，畫得，還是那么難看。我認為他這不過是無用的掙扎罷了，就像剛開始的我一樣。
我便走了。而后的`第二天，我又拿著低分的卷子走出校門，我本可以走正確的路回家，但我想看看那孩子的畫是不是還是那么爛，是不是已經離開美術班了，我便又選擇了那條路。
我來到美術班門口，向里面望去。那孩子還在，而且他的手上包扎有紗布，他的手應該是受傷了。肯定是傷口影響到他拿畫筆有些艱難，可他依舊奮力地畫著，而且我感覺還畫得更好了。可那老師卻又一次走過來訓斥他。我看見他又一次淚流滿面，但邊流淚，卻邊繼續作畫。我有點發怔，我以為他會氣餒，卻沒有，但我又開始按我的設想理解，他這僅僅是最后的掙扎罷了。
可后來連續幾次，我都跑到美術班去看，每次都看到他沒有放棄地在認真地一筆一畫地畫著。一次，兩次很多次了，美術老師的罵聲少了，他的畫越來越漂亮了起來，而手上的傷也消失了。看著這一切，我感覺到無法再給自己找任何理由了，一個小孩子面對困難都能這樣，我也只能面對因難了。
當我又一次拿著不及格的試卷回到家，我不再眼神灰暗，我拿出那些塵封已久的數學題，開始了努力。
這之后，一次又一次挫折迎面而來，但只要想起那個男孩，我便會努力奮斗。漸漸的，我的數學成績又回升了，在期末前，我更是死命地努力，終于，我以116分的分數告別了初一。
后來，我又去了那個美術班一次，但，那里變成了一家飯店。問了問，才知道那個美術老師就是美術班的老板，因為經濟原因，把美術班關閉了。但，那個男孩，卻印進了我的心里。
致敬奮斗的時光作文 篇7
光陰的箭射中一個又一個的落日，串聯起昨天，也牽引著今天。當我們被歲月的塵沙裹挾著要逃離，奮斗的時光便成了月夜的夢。
彼時·眼前迷茫
“同學們，這是我們僅能抓住的最后一百天了，成功與否都在于你自己……大家要‘以夢為馬，不負韶華’在這最后的一段時間里要努力沖刺……”望著臺上教導主任慷慨激昂地演講，我陷入了無盡的沉思，回顧這短短的三年初中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措……
自誓師大會后，我陷入了無限的自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混著日子。終于在某個細雨綿綿的午后，老師把我叫到辦公室里去，進行了一番交流，在談話的最后，老師語重心長地對我說：“我看出這段時間你的狀態不佳，老師明白你的迷茫，你是一個很有潛力的孩子，老師相信你一定能夠走出困境……”踏出辦公室，小雨不知何時已停，不遠處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠眺間，我豁然開朗，眼神不再混沌，心中充滿了希望。
當下·拼搏奮斗
自從那天老師與我進行了一場讓我深銘肺腑的談話，我正確地認識了自己，對待學習也端正了態度，就像是變了一個人一樣：課上布置的訂正任務總是認真做好記錄，下課也不再和同學嬉笑、打鬧，而是“閃現”到英語老師的辦公室搶著背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨著英文廣播，走在路上也在想著物理題的解法；上學途中，嘴中呢喃著的是古人留下的雋永詩詞；回家路上，心里念叨著的是拗口難背的英語口語……環顧四周，周圍的同學們也都背水一戰，一頭扎進題海中，心無旁騖。我想，奮斗的時光本應如此，在中考即將到來的這幾十天里，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓，努力的'程度沒有最高，只有更高……那些走過的路，那些笨拙而緩慢的成長，讓我變得更加獨立而豐富；那些咬牙堅持和日夜錘煉，讓我變得更加充實和滿足。我們知道“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”這段奮斗的時光將伴隨我共同成長，共赴遠方。
遠方·心懷夢想
江南水鄉，鐘靈毓秀，孕育了多少人中翹夢，又留下了多少華麗篇章。而在這人杰地靈的蘇州城里的一隅中，矗立著一所我魂牽夢繞的高校，那是我夢寐以求并愿為之奮斗的地方。
多少個日夜，我眼中倒映的是實驗那窗明幾凈的教學樓；多少次失敗，我心中回響的是曾經立下的誠摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現的是課堂上那一個個奮筆疾書的身影……雖有烏云遮皎月，但只要堅持，也會有守得云開見明月的那一天。我堅信奮斗的時光總是美好的。
致敬，那溫柔了歲月的奮斗時光。
致敬奮斗的時光作文 篇8
回首我的整段中學時光，尤其是在最后的沖刺階段，我的奮斗給我帶來了無限的可能。致敬奮斗時光，若不是這段奮斗時光，我也無法順利的考入我心儀的學校。
剛入初中的時候，那時候我還很好玩，在學習上的努力程度也不夠。不過隨著之后一場又一場的考試，我認清了自己的不足，同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之后，我花費了越來越多的時間放在了學習之上，從前那個貪玩的我不見了，在我心里下定決心之后，我每天都專注在了我的學業上。
奮斗，是我那一段時光以來最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干，我要努力奮斗，向大家來證明自己。在我的奮斗之中，我也找到了我的奮斗目標。最開始，我的奮斗目標就是讓自己的學習成績提上去，等到我真的將我的學習成績提上來了后，我有了自己真正的奮斗目標，若說之前我的.奮斗目標是因為我在意別人的看法，那么之后我的奮斗目標就完全不是的了，因為我要為我自己奮斗，我要為自己的未來奮斗，我想考入我理想中的高中，成就一個更好的自己。
不如初三后，那段時間，我幾乎在學習行是廢寢忘食的度過的。我心底的那一個目標始終都在激勵著我，讓我奮斗著向前。我不僅將老師給我們的作業全都做完了，我還將自己所買的試卷，還有各種習題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮斗中將我所學的知識點，一個一個的都記在腦子里，并且不光是記著，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識點連串起來。只有這樣，我奮斗中的學習才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時光，因為奮斗讓如今的我實現了我的目標。如今的我回想起那一段奮斗時光，我的心里會向過去的那個自己投去感激，如今的我也依舊會用奮斗來實現我人生中的下一個目標。
致敬奮斗的時光作文 篇9
致繁花似錦的年華，敬努力奮斗的時光。
——題記
教室后墻的黑板報，大大地書寫著幾個彩色的藝術字“奮斗的青春最美麗”。時光流年，唯有奮斗的青春，才會不負光陰，不負卿。
操場上，清風吹拂，幾縷發絲隨風拂過我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的`。一切都是那么令人愜意。
校園廣播突然傳出跑操的音樂�！坝忠懿倭�！”同學們不約而同地抱怨起來，偌大的操場上頓時“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。盡管不大情愿，伴隨著音樂，大家還是跑了起來。起初大家速度不算快，都悠悠地跑著，并不費力。
漸漸地，領頭的同學似乎加快了腳步，整個隊伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步后，就開始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地搖晃著，雙腿也重得似乎抬不起來。我勉強跟著隊伍，艱難地挪著雙腿，機械地向前跑著。汗水模糊了我的視線，眼前的路仿佛變得那么遙遠！
于是，我惱怒地停下，望著其他同學那輕松的樣子，心里憤憤地想：為什么我不能像別人一樣堅持下去？為什么不能以輕松自由的姿態擁抱這美好的時光？
跑操過后，班主任找到我，嚴肅地說：“做什么事情都不能半途而廢！盡管覺得累，但為了中考體育，為了將來，你必須奮斗！”
是啊，我必須奮斗！
我下定決心，每個周末都抽時間來學校運動。媽媽非常支持我，并在第一個周末親自陪伴我。依舊是操場上，風兒依舊輕輕吹動著我的發梢，陽光穿過浮云依舊照耀著大地，滿園的春色仿佛都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風呼呼吹響，好像在為我鼓勁，我認真地跑著。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下��！
突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細一看，原來是跑道拐角處墻沿的縫隙里，有幾朵白色小花在風中頑強地搖晃著、綻放著。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚嘆它的執著，它的自信。頓時有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。
日復一日，周復一周。就這樣，我一直堅持練習。漸漸地，我發現自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛和享受運動了！期末體育考試悄然而至。萬眾矚目的長跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一只敏捷的小兔，輕快地向前竄過去。當我順利到達終點時，我欣慰地笑了：我的努力沒有白費！
回望教室后墻那幾個大字，它們似乎在對我眨巴著眼睛，興奮地說：“奮斗的青春最美麗，奮斗的時光最美好。對吧！”
讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時光！
致敬奮斗的時光作文 篇10
狄更斯曾經說過：“為了一個偉大而神圣的目的，去千方百計、歷盡艱辛的奮斗，是完全值得的�！笔前�，奮斗賦予了我們力量，奮斗使我們的青春更為精彩。
傍晚的云霞不停的賣弄著自己的美麗，你瞧！它一揮裙擺，赤紅便灑滿大地。在這美麗的晚霞中，我們揮灑著青春汗水，奮斗在會考前夕，在詩意的六月留下了一抹絢麗的色彩。
筆頭‘唰唰唰’似一首首交響樂，在教室里回蕩。遠遠看去，伏案奮筆疾書的同學們，就像是一個個成熟的高粱，彎著腰，低著頭，或寫著什么，或想著什么。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”今日的努力只為明日考場的大顯身手。奮斗的身影，氤氳成校園中一道道靚麗的風景線。
過道走廊，本是安靜的。自習課上，一陣窸窣的腳步聲打破了這里的`安寧，嘈雜聲此起彼伏，越來越多的腳印在走廊上‘作畫’。不一會兒，各科老師的聲音便回旋在了走廊的上空：“這道題應該這樣解答……”“這條邊和這個角……”“物體在水中的浮力……”“商鞅變法的歷史背景……”冷清的走廊瞬間變得熱鬧起來，孤寂的走廊過道變成了學習的“戰場”，緊張而熱烈。
校園里，藍天白云，綠樹青蔥。操場、籃球場空無一人，敞開的窗扇里傳出了老師們抑揚頓挫的授課聲，就像萬只百靈鳥在歌唱，樂此不疲。此時的我，深深地理解了李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師們奮斗在講臺上的真實寫照嗎？拼搏的不僅是我們，更有我們敬愛的老師。三尺講臺育桃李，一只粉筆寫春秋。這就是辛勤耕耘的老師們奮斗的一生！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”讓我們用辛勤的汗水，澆灌奮斗之花；讓我們用美好的年華，致敬奮斗的時光，奮斗的人們！
致敬奮斗的時光作文 篇11
你是否還記得那些奮斗的時光，曾經留下的汗水？它們筑造成功之路，它們值得致敬。
“好了，伏下來睡覺吧。”我聽著關門聲，心想：老師應該已經走了吧。我小心翼翼地從抽屜里拿出數學講義，環顧四周，確認老師已經離開。正午同學們都在睡覺，教室里沒有一點聲音，我趁著午休的時間打算寫完數學家作，為課外練習爭取更多的時間。筆和紙“沙沙”的摩擦聲不絕于耳，我眨了眨酸澀的雙眼，雙手用力向前撐，勞累，困意和酸痛在那一瞬間隨風散去。
“終于寫完了�！�
我看著眼前寫滿的講義，感覺所有的.付出都是值得的，為中考奮斗，讓青春燃燒，向自己的目標前進。
暮色降臨，皎潔的銀月傾撒著寒光，盡管夜深了，人靜了，可還有明月，還有漫天星辰，還有吹過臉龐的晚風陪著我，陪我努力前進，陪我去追趕夢的步伐。
時間悄悄地溜走，我望著跳動的鬧鐘，不知不覺已經十一點了，放下筆，打開房門，頃刻間月光撒滿整個客廳，走到陽臺邊，望著那輪明月，她用溫柔的月光鼓勵我前行，那婀娜的身姿動人心弦。
轉眼看到月下一盆盆含羞待放的花束，每層花瓣間溢滿了月光，這會是我的明天嗎？我的明天會和花月一樣美好嗎？我沉思著。
我們風華正茂，我們本就是朝陽�！盁o奮斗，不青春。”用筆墨書寫青春，用汗水澆灌果實，用毅力堅定前進的心。我們在那些暗淡無光的日子里默默努力，終有一天世界會被照亮。
致敬那些奮斗的時光。在這初三最后的時光里讓我們不留遺憾。
一年后，我們坐在高一的教室里，一定會回想起那段令人致敬的奮斗的時光。
致敬奮斗的時光作文 篇12
媽媽前段時間過得異常忙碌，每每回家，總能看見她專心致志地坐在書桌前翻著幾大本“磚頭”——真不是我騙人，隨隨便便拿出一本醫學書，足夠將人拍昏在地。
“囡囡，你做完作業就上床，媽媽再把這個看看，怕誤了病人�！眿寢屄晕⑸硢〉穆曇魪目蛷d傳來，帶著疲憊與困倦。我偷偷合了書，倚在門框上，就這么看她。
唔，原本梳理得一絲不茍的馬尾如今肆意地扭動著身軀，拼命掙脫皮筋的束縛。脊背微微彎曲，曾經媽媽三令五申的標準坐姿如今早已不知被甩到哪個爪洼國去了�！鞍Α眿寢岓@叫了一聲，我不由得向后退了一步，偷窺的心虛感像藤蔓一般攀上我冰涼的背脊。
“對，主任，這個報告要把這個也打出來嗎？我今天有個病人，我看她那不太好……唉唉，好的好的。”背著臉，我似乎都能看到媽媽眉頭緊皺的模樣。我悄悄合了門，上床合了眼。夜漸漸深了，原本明亮清新的窗簾早已被夜的墨汁染得濃黑，朦朦朧朧地暈出一大片灰黑的焦糊。轉頭，一縷光猛地刺進我的視線。
是客廳暖黃色的吸頂燈。我揉著昏沉的腦袋，吃力地支著身子坐起來，媽媽還沒有睡？！仔細聽著，紙張翻動的沙沙聲在空氣中間歇傳來，有一種雀鳥飛向藍天時努力撲棱翅膀的美。
我就這么盯著那束漏進房里的燈光，怔怔地出神。幾年前，媽媽從兒科轉到心電圖時也是如此，一樣的夜，一樣不熄的燈，一樣翻飛的醫書。
想著想著，我不禁佩服起媽媽來，是怎樣的`勤奮與努力，才能做到各科互相轉化？是怎么的刻苦與嚴謹，才能走到今天的位置？
媽媽就像那盞夜里不熄的明燈，以身作則，鼓勵著我，激勵著我。每每想起媽媽那段奮斗的時光，我登時便力量滿盈，繼續奮斗，向前奔跑。
致敬奮斗的時光作文 篇13
我拎起裙邊，踮起腳尖，向面前的評委深深鞠了一躬，低下頭看著經歷過無數次摩擦的芭蕾舞鞋，它成為了我奮斗的見證。
很小的時候，媽媽就帶我去學習芭蕾，到此刻已經要考九級了。以前剛接觸芭蕾舞時，天真的認為只是穿著舞鞋在臺上舞蹈�？僧斘覍W習久了，發明芭蕾像變了一種似的。每當上課，桿下壓腿會因疼痛而飚下淚水踮腳挺直身體會忍不住尖叫�，F如今，將要迎來的是九級考試，萬萬不可松懈��！
我下定決心開始加倍練習。穿上芭蕾舞鞋跳起C大調舞曲，不斷旋轉跳躍，腳趾已經被鞋尖里那塊木頭磨出了血泡。最終，最后一次落地的瞬間不小心摔倒在地上。老師急忙跑了過來，幫我脫掉舞鞋。大腳趾上的血泡受到鞋子摩擦流淌出一縷鮮血，腳趾的指甲蓋因多次擠壓而變形，有的已經脫落了。老師心疼地撫摸著我說：“要不你在家歇息一個星期吧，你的腿要歇息一會，這樣練下去會受不了的�！�
我只是擦干了眼淚，搖了搖頭：“不，我不需要，我可以堅持下來。老師，我還有幾個動作還沒做到位，您幫我看看吧，我一定要給我的九級考試交上滿足的答卷�！崩蠋熤缓命c點頭，心疼地扶我起來。
經過長達兩個月的魔鬼練習。我的芭蕾舞鞋因為強烈摩擦而換了三雙，腿上也是不小心摔倒而留下的青一塊紫一塊�？墒�，每當我難受，不想練的'時候，腦袋里總想起：那時，剛剛開始學習芭蕾時，我還是一個小女孩，一轉眼，我變得這么大了，時光飛逝，芭蕾是我當初自己選的，我不能這么輕易就放棄它，它陪伴了我的童年。
九級考試的那晚，我畫上了美麗的妝容，穿上潔白的芭蕾舞裙，站在舞臺上，跳出了最輕盈自信的步伐。
“臺上一分鐘，臺下十年功！”這段奮斗成為了我心中那顆最耀眼的星星，它的閃耀致敬了我奮斗的時光。
致敬奮斗的時光作文 篇14
有一種圖騰叫鳳凰，有一個時代叫唐漢，有一種唱腔叫京劇，有一縷古老叫東方�！}記
步步生蓮，唱腔婉轉，高亢激蕩，低音繚繞，慷慨激昂，水繡戲服……亮眼唱臺，我彎下腰，眼前有些模糊，不由回想起那段奮斗的時光。
那是我第一次接到任務，參演《霸王別姬》并飾演主角。雖說從小有一些戲曲功底，但《霸王別姬》變速快，高低音急速轉換。粵語臺詞難念，拗口，練得我滿頭大汗，絲毫沒有頭緒，無法掌握他的精髓。在我心力交瘁，停滯不前的時候，一個念頭沖入我的腦海：我還是放棄吧，太難了，還是交給別人吧。
止步搖擺之時，一陣纏綿哀婉的二胡聲傳入耳鼓，是《二泉映月》！瞬間，一個人物闖進我的腦�！⒈莻�窮困潦倒的瞎子音樂家，他曾多少次在無錫街頭無助流浪。但風餐露宿，無人理睬的悲慘現實沒能阻擋住他對音樂的追求與熱愛，反倒使他活成了一代傳奇，演繹了一世的`風骨，筑成了音樂史上不朽的豐碑。
我該放棄嗎？不該！
不該懷疑的我定會成功！
難唱的片段，一遍一遍地練，不顧聲音的嘶��；難舞的水袖一次一次地甩，哪怕全身精疲力盡。每天的我，成了最早到班的；每晚的我，成了最后一個熄燈的。小區的大樓，總能傳出我清亮的嗓音，汗水打濕衣衫，不顧；朋友們的嬉笑，不聞；關乎練習外的消息，不問。全天封閉式的訓練，與世隔絕的環境，我一遍遍地唱，一次次地跳。半個月之后，我的聲音越來越流暢，舞蹈越來越自然。終于，我掌握了發音技巧，走進了角色的內心，擁有了上臺的自信。
風雨之后終見彩虹，萬山之間亦可追尋。終于，我站上了舞臺。
“力拔山兮氣蓋世，虞兮虞兮奈若何？”我在后臺唱出，緩步走向舞臺。燈光照在我亮晶晶的發飾上，熠熠生輝。一個漂亮的揮劍轉身，銳利又不失溫柔的眼神驚艷了全場。隨著一聲仰天長嘯，我殺入敵群，觀眾的掌聲經久不息。
總想到TFboys《大夢想家》中的那句話：就算沒有達到夢想，至少有回憶珍藏！致敬奮斗的時光，因為奮斗所以才明白成功的來之不易。
感謝沒有放棄的自己！感謝那段奮斗的時光！
向你，致敬！
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