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      1. 堅強的作文

        時間:2024-04-01 10:37:14 勵志作文 我要投稿

        堅強的作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的堅強的作文10篇,希望對大家有所幫助。

        堅強的作文

        堅強的作文 篇1

          小草,它沒有松樹伯伯那樣高大的身軀;沒有梅花姐姐那樣美麗的外表;也沒有大樹爺爺那蒼翠欲滴的葉子,但是——它有著“野火燒不盡,春風吹又生!钡膱詮娨懔Α

          春天還未到來,當梅花姐姐還在“冬眠”時,小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋,望著這個它既陌生又熟悉的.新世界。等待著春姐姐來“撫摸”它的小腦袋。

          春姐姐伴著春風來啦~春風一吹,吹醒了小鳥,吹醒了大樹,吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸,呵護下,小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳,小草弟弟伸了伸懶腰,開始了他新的生活。

          夏哥哥帶著太陽公公來啦~太陽像一個大火爐一樣,無情的烤著大地,鳥兒飛進了森林和太陽公公玩捉迷藏,花兒們低下了高傲的身軀,唯有小草弟弟還挺著它那小小的身軀,高昂著頭,陪著寂寞的太陽公公度過炎夏。

          不知是誰,把云朵妹妹惹哭了,“淚水”不停的滴下,雷電哥哥也生氣了,發起了大怒,一場暴雨來了……有的花兒經不住暴雨的“洗禮”提前結束了生命;大樹爺爺的頭發也被吹得無影無蹤;梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無情的劃傷了……而小草卻紋絲不動的挺立著,絕不向暴雨低頭……暴雨停了,雨后的小草顯得更加翠綠,更加勃勃生機!

        堅強的作文 篇2

          當小草在春風中展現那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時,我們準備出發,把這一路走來的回憶卷成行李,扛在肩上;當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風吹又生”時,帶著高考落榜的無奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰怕?一蓑煙雨任平生!眻詮,是我們最后的防線,永遠不倒的防線

          春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來,猛地發現那綠意從河邊蔓延到山腳,越過高山伸向更遠處回頭望去,才發覺,原來我們已經穿過凜冽的北風,走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著,于是我們沒有在嚴寒中麻木。這愛是對生命

          堅強的詮釋,我們追隨它來到春天,和小草一同重拾生命力!

          不知又走了多久,我們來到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節,我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強,拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽光下,伴著風吹閃著亮光,因為熱愛,所以堅強,原來,小草與我們一樣熱愛生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻,繼續向前

          老樹曲斜的枝干,漫天紛飛的'落葉提醒我們:秋天到了!我們在原野上看到了小草枯黃的面容,不遠處一陣野火過后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季,才在來年的春天開始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質,也是我們愛的真諦!

          終于明白,生命需要支撐,需要愛,而堅強,便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無返顧地走向冬季!

        堅強的作文 篇3

          在我們的生活中,處處都有值得學習的人或事物。

          兩個月前,媽媽買了一盆郁金香,花開得十分鮮艷,可是花期卻非常短,沒過多久就凋謝了,綠油油的葉子也開始慢慢變黃。我心想估計活不了了,就把它拔出來扔到了垃圾桶里。與此同時,我還發現家里的鐵樹葉子也都干了,順手也給拔下扔掉了。

          媽媽回來后,看到空空的花盆,頓時“咆哮”起來:“這是誰干的好事啊?”看著老媽那異常暴怒的樣子,嚇得我渾身哆嗦,戰戰兢兢地說:“它們都干了,不是快死了嗎?還留著有什么用處?還不如再買盆新的呢!”“那個鐵樹還有的救,你平時愛研究植物,怎么不去問問度娘怎么把它治好呢?”媽媽的情緒終于平靜了下來,我這才松了一口氣。后來我按照百度上的方法把莖都剪掉,讓樹根在太陽下曬兩天后重新栽入盆中,把一半根埋入土內,留出一部分在外。我每天都觀察著它的變化,期待它快點發芽。

          過了一段時間,鐵樹終于長出了新的枝芽,有一次下大雨,可它卻挺直了腰,站立在冷風冷雨中,那一刻我才感受到生命是那樣頑強,怪不得有句話說“梅花香自苦寒來”,原來花是能在冷風冷雨中傲然挺立的`呀!

          又過了一段時間,鐵樹長出了像扇子一樣的新葉,它為了證明自己的堅強,又長成了一座“綠色的篷帳”。看到花草如此堅強,我不由想到了生活中的自己,遇到一點小挫折就打退堂鼓,真是感到羞愧!以后我也要變得堅強些。

        堅強的作文 篇4

          雨夜,寒冷。

          放學了,看著散去的同學,心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長,下意識地去找,卻始終沒有看到那個身影。(旁批:不是一下子點明媽媽,高明。)

          “冷了吧?吃點兒東西吧?”身邊,一位家長拿出面包對孩子說!澳憧烧嫘腋# 绷硪晃煌瑢W打著招呼。“幸福?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。

          我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對比運用恰當。)暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經意打了個寒戰?粗h處母親為自己的孩子添了件衣物,關切地說著什么,母子倆上了車,遠去,(添上此句,為下文的議論張本。)無限惆悵……

          “風雨中,這點痛,算什么……”抬頭望去,別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊,風雨中,獨自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發,比較自然。)

          風雨中,沒人為我添衣,讓我更明白應該自己走過!

          風雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路!

         。ㄅ耘鹤h論,簡潔有力,非常精練。)

          風雨中,堅強。

          佳作點評

          似乎并不是一鋅“事”,但不能否認這是成長路土的.一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了,內心希望老媽送傘添衣;經過,看見同學有此幸福,內心惆帳,但受到歌詞的“點化”;結果,悟出活的道理。

          放學時下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅強”亦屬老生常談,讀到“獨自走著”,以為下文會寫媽媽來送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒有出現,而“我”卻悟出了成長中的哲理,從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態。

          文章敘事描寫很自然,環境描寫恰到好處,語言圓熟有力。

        堅強的作文 篇5

          “殘疾打不垮,貧困磨不壞,災難撞不倒,堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡!蔽逸p輕地念著,可這一字一句都深深地刻在心頭,觸動著我心底那根最敏感的弦。

          這是“感動中國”對李麗的頒獎詞。這位相貌平凡,衣著樸素的大姐,正坐在輪椅上,甜甜地笑著,那份幸福彌漫在整個頒獎臺上

          她——李麗的人生充滿磨難。1歲就患了小兒麻痹癥;8歲才挪動人生的第一步;20歲拄拐求職成功;29歲被迫下崗在街頭賣水餃;38歲苦心經營的加油站倒閉;40歲橫遭車禍,從此和輪椅作伴。這樣的.噩夢一個接著一個,不斷打擊著李麗早已傷痕累累的心?墒,她沒有放棄,沒有選擇遠離生活的是非,而是告誡自己:“把挫折當成存折,把苦難當成享受,把失敗當成財富。”最終,她選擇了走向社會傳播愛心的道路。她笑著渡過一道道難關,成為真正的“心靈強者”。

          李麗也曾想放棄,想在黃河邊了結生命;她也會傷心,會一個人在黑暗中痛哭流涕。她畢竟只是個柔弱的女人呀,上天如此不公,將這么多災難都注入她一個人身上。不過她都挺過來了,如一輪紅日從東方噴薄而出,重新開始新的生活。

          我的心中不覺得涌起一股感動,鼻子酸酸的,這是一個多么堅強的女人啊!我不禁汗顏了。

          平時的我,總會抱怨練書法時的辛苦,會在爸爸媽媽面前耍小性子,能躲一點是一點。不去堅持,沒有毅力,總想著放棄。現在看來,與李麗遭遇的坎坷與不幸相比,我應該對自己所擁有的生活感到慶幸,我還有什么理由為了這一點小困難而怨天尤人呢?我相信我自己,李麗能做的,我也能。我會以她當作楷模,也能像她一樣,不論生活有多艱難,都不放棄。

          李麗的故事講完了,可我們的故事還在不斷續寫著。不要抱怨沒鞋穿,世上還有很多人沒有腳;不要整天想著櫥窗里的大衣,還有很多人一年四季都穿著一件衣裳。“自尊自愛,自強不息!铥愑盟挠H身經歷,為我們訴說了一個又一個的傳奇故事,也告訴了我”只要堅強的活下去,一切皆有可能!“

        堅強的作文 篇6

          窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,濃濃的烏云一層層的覆蓋著天空,透不過一縷陽光。

          我的心也正如這灰蒙蒙的天氣,怎么也振作不起來。下午的那一幕在我腦海中盤旋,翻飛,如同生了根,發了芽,揮不去,抹不掉?荚嚨氖Ю蠋煹难凵,父母的期盼,壓得我踹不過氣來,我原本已千瘡百孔的心在不知不覺中又蒙上了一層厚厚的塵埃。

          我拖著疲憊的步伐,漫無目的地走在大街上,渾如行死走肉一般,“不,為什么!為什么!那么多的堅信與努力,難道都只能付諸東流了嗎?為什么,為什么?”我在心底無聲地吶喊,淚水在眼眶里打轉。一輛三輪車悄無聲息地停在了我面前“小伙子,上車吧!”車夫說道。我定眼一看,是一位三十歲左右的中年人,但生活的重擔已經壓得他雙鬢斑白了。我苦笑著,搖了搖頭,沒有做過多的解釋,繼續向前走,獨自享受著這一份凄然的寧靜,讓自己的`心靈在這樣的陰雨天里盡情地發泄!斑恰比嗆囉滞O聛砹!吧蟻戆,你沒傘,我免費送你一程!蔽覠o奈地解釋道:“不是錢的緣故,我只想獨自靜一靜!薄吧宪嚢桑 蔽易罱K拗不過車夫的執著,上了車。

          我的目光在車內散漫的掃視,突然,我發現車夫的一只褲腿是空的,我大驚失色:“你的腿……”車夫似乎也從后視鏡注意到了這一切,輕松地說道:“我這腿,你也看到了,是斷的?墒,這并不能阻擋我對生活的熱愛,對生命的渴望。年輕人,不要悲傷了,人生沒有過不去的坎,相信陽光總在風雨后!甭犞@位殘疾車夫的這通話,我大為震驚,在心中咀嚼著每一個字,它們就如同一把把鑰匙,釋懷了我那悲涼凄冷的心靈。我沒有再詢問車夫的經歷,我也沒有任何必要繼續問下去。因為,我知道,這一切,已足矣!

          雨點漸漸地稀疏了起來,車上的油布也停止了劇烈的抖動。可我無暇顧此,我仍在細細品味著車夫的這番話!暗搅!蔽冶焕亓爽F實,車已停在了我家樓下。

          我遞過錢,車夫沖我笑了笑,露出了潔白的牙齒:“這哪能要呢?我說過送你一程。”“可是……”“別可是了,快回家吧!”我知道,再這么推讓下去也是毫無意義的。我收下了錢,走下車去。雨已經停了,一輪絢麗的彩虹已悄然地升起。我的心如同被灌進了一股暖流,悲傷與失望早已蕩然無存。

          感謝你,車夫,是你教會了我的堅強,感謝那一次邂逅,我將永遠銘記于心。前方的路上,有你,不再進惘。

        堅強的作文 篇7

          我是個活潑、可愛又堅強的小女孩。活潑和可愛就不用說了,最令我自豪的.是我的堅強。

          暑假里的一天,姐姐在玩活力板。我也想學,就問姐姐能不能教我。姐姐說:“可以啊!苯憬氵吔踢厡ξ艺f“后腿要向前移動,我先扶著你上去,扶著你,看溜不溜得起來。”不一會兒,我可以移動了。姐姐說“你扶著我上去再溜溜看!钡谝淮挝沂×耍诙问,第三次失敗……經過三十幾次的失敗,我終于會溜了,但把我腿上弄得青一塊紫一塊的?晌沂莻堅強的女孩,怎么會半途而廢呢?我又開始學習怎樣上活力板。姐姐說:“學上活力板可不容易哦,要先讓活力板走一點,再把另一只腳也放上去,還要快點扭動。”我試著按姐姐說的方法開始上活力板,經過多次失敗,反復練習,我會上活力板了。

          現在,我玩活力板,玩得可好了。你們說我堅強嗎?

        堅強的作文 篇8

          那是堅強的微笑,那是令人回味的微笑。

          母親,是一個生我養我的人。最讓孩子承受不了的是母親的離世(盡管人有生有死)。

          星期二,才知道任老師的母親去世了。面對同學們所說的自由,我卻一點兒也高興不起來,盡管我是那么的向往自由。我開始對此擔憂,我怕老師哭痛了眼,我怕老師會傷心過度,甚至怕他要很才能來上課。

          星期四,老師騎著自行車來了,我發現是我憂慮過度,老師即沒有哭紅眼,看起來也沒半點愁思。畢竟他是我們的班主任,經歷比我們多得多。

          星期五,在向老師交生活費時,我驚奇的發現,他在沖我們微笑,看得出來,那是發自內心的微笑。直至現在,我一直在回味那個笑,那個令人癡迷的笑。的確,對于大多數同學來說,這笑毫無價值,可我明白這是一個男子漢面對生活不幸時豁達的笑,那笑是那樣的令人回味。

          我一直是一個愛敘舊的人,總愛提起過去的往事,然后依依不舍的回味它,甚至會為了一個朋友的分離哭好久;看過的一些詩、寫的一些日記都顯得那么憂愁;面對生活,我甚至認為哭是解決問題的唯一辦法。

          老師,感謝您給了我一個堅強的微笑,讓我努力做一個堅強的人,明白哭不是解決問題的唯一辦法,

          過去的'事已經過去,現在需要面對的是現實的生活。

          老師,感謝您給了我一個堅強的微笑,使我明白生活是多變的,需要我好好面對。

          老師我要做一個堅強的人,因為我明白那微笑對我的重要。

        堅強的作文 篇9

          春天快來了,院子里的樹開始剪枝了。有一棵樹的上面正好有一根電線,工人叔叔們把它的樹皮剝了一圈,想阻止它的生長。畢竟,萬一那根電線被樹影響了怎么辦,

          說實話,我確實為這棵樹感到惋惜。多好的一棵樹呀,正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽,秋天為我們擋擋風沙。為了一根鋼筆粗細的電線放棄了這么好的一棵大樹,多么的可惜啊。

          春天很快到來了。一夜之間,仿佛昨天還光著個枝椏奄奄一息的樹兒們,今天卻變的紅光滿面精神煥發。早晨的空氣總是那么的清新怡人,空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣,伸一個大大的懶腰,愜意的感覺油然而生。以前,那棵樹常常是院里的焦點,可現在卻灰溜溜的躲在一旁,它曾經給我們做過多少貢獻啊~我感激的看它一眼。

          ?什么,我楞住了,那樹上怎么會有綠色的小點呢,一定是青苔吧~我跑過去一看“天呀~是那棵樹發芽了”這棵已經被人們判了死刑的的樹怎么會發芽呢,我懷著滿肚子的疑問去上學了。

          過了幾天,我更詫異了。這棵樹不僅發了芽,還長出了幾片指甲大小的嫩葉。

          在我們的生活中有許許多多的困難,但只要勇敢的面對,認真的克服,一切困難都是不堪一擊的。

          記得在我上小學三年級的時候,暑假到了,爸爸便對我說:“我下午叫你騎自行車吧~”我心想:騎自行車太好學了。于是就愉快的答應了。

          下午,爸爸帶我來到了一片空地上,讓我騎自行車,剛開始,爸爸說:“你要手握車把,用力蹬腳蹬子,于是我便慢吞吞的.騎上了自行車,剛開始有點緊張,手便情不自禁的抖了起來,沒走多遠,就一下摔在了地上,這一摔,把我的自信心給摔沒了,我于是便扔下了自行車,炮灰了家,在回家的路上,我看到了兩個比我小的孩子騎著自行車回家,便心想:比我小的孩子都能學會,我為什么就學不會呢,我便又去了那兒,仔細學了一會兒。沒過多久就學會了。我心想:原來只要認真面對,什么都能克服。

          通過這件事,我明白了一個道理,只要堅持不懈,沒有什么困難時克服不了的。

        堅強的作文 篇10

          這是一條我們所陌生的路途,沒有盡頭的呼喚。華燈初上,青鳥絕跡,荒涼如夢!}記人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調;人生如酒,婉轉悠長,熱烈與緩淡亦沉醉。撥開藍絲絨的烏云,一定是一片湛藍無邊的蒼穹;追尋流水的蹤跡,一定是清如許的源頭;蛟S途中誘惑滿目,或許路上艱難險阻,但有一個信念,支持著我們:堅強!

          若沒有一顆堅韌的心,就不會有厭棄官場的陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的釋然情懷;若沒有一顆堅韌的心,就不會有雙耳失聰的貝多芬彈奏出偉大的《命運交響曲》。這是一種怎樣的信念?這是一種怎樣的精神支撐?

          偉大的發明家愛迪生,自幼父母雙亡,他在一列火車上打工,生活的貧困沒有讓他向夢想揮別,反而激起他創造的渴望,使他聆聽到命運的呼喚。他不畏艱辛地發明創造,一千次的失敗,不能說明什么,只能意味著一千零一次的成功,正是這種堅強不屈的毅力,造就他“發明大王”的稱號,讓他停留在受人敬重的青史里,香飄萬年。

          一位偉人說:“當命運向你挑戰時,你一定要緊扼命運的咽喉!蔽覈教焓聵I的奠基人——錢學森,五年歸國路,十年兩彈成,為我國導彈研制事業立下汗馬功勞,可誰又去在意過深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案?誰又去想象過他研制過程中經受了何其多的困擾?當我們看到別人鮮花簇擁,名利雙收時,不能忘記別人付出的艱辛,流過的汗水,因為斑斕的人生背后必定藏有一顆緊握堅強的'心。

          每個人都渴望成功后的甘甜,勝利后的喜悅,可尼采說過:“不經歷地獄的磨煉,怎么會創造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出世間絕唱。”也許只有當我們經歷過,痛過,哭過,失望過,振作過,人生的長帆才能飛揚起航!

          流年,淌著斑斕逝去,慢慢流向零紀元年的盡頭。經過苦難,方能品味“會當凌絕頂,一覽眾山小”的傲然獨立,方能體會“大江東去,浪淘盡”的豪邁堅韌,唯有本著一顆堅韌的心,生命之花才能傲然綻放!

          這是一條我們所陌生的路途,前途是比未來更荒涼的地方。我手握堅強,奔向遠方,沿途不再徘徊,因為路的盡頭,一切,云淡風輕。讓我們手握堅強,繪出一片斑斕天地!

          【點評】

          本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅強來支撐”這一主題展開議論,中心突出。題記和開頭的排比段富有詩意,將人生比喻為畫、歌、酒,生動的想象將讀者帶入后面的閱讀,自然簡潔。接著用“堅強的信念支撐人生”的觀點分列三段,素材運用并沒有平鋪直敘,而是點面結合,使得材料豐富而運用合理,論證更有說服力。結尾與開頭呼應,突出了主旨。

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