(實用)實用的堅強作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
打開我記憶的閘門，看那！那么多的“記憶泡泡”，我從中挑了一樣，開始讀了起來……，里面有的是令我毛骨悚然的花蛇，有的是讓我心驚膽顫的大蜘蛛，還有的是讓我不得不討厭的蒼蠅、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的，就是那堅強的螞蟻。
在我無聊透項時候，出來散散步，看見一群黑黑的小東西，仔細一看，那就是螞蟻了。這些螞蟻正成群結隊的搬運食物呢。遇到困難，它們總是互相幫助、有快樂，也是一起分享，我又用放大鏡看了看，雖然看得不怎么清楚，但我還是看清了，它的頭特別的小，嘴巴就像一把鉗子，它的腰更加細，如同淑女一般，它們的心臟部位是整個身體中最大的，六只小巧玲瓏的小腿讓它們能更快的行走，真是一種“精靈”類的`昆蟲啊。
我準備考驗一下它們，拿來一把水槍往它身上發射，“嗖”的一聲，一只螞蟻的身上滿是水，它快要死了，但是它堅持一定要完成任務，慢慢的抬著食物走進了洞里，后面幾只也中彈了，可它們都很緊張。我不得不贊嘆的說：“連一只小生命都那么堅強啊！”
一只堅強的螞蟻，一次艱難的考驗，一個幼小的生命，一段難忘的回憶。
堅強作文 篇2
走在回家了的石板道上，冷風無聲無息吹來，豆大的淚滴滑過面頰，鳥的叫聲好像在嘲笑我軟弱無能。這一路上，沒有一個愛人，都沒有一句寬慰。
中午的一節體育課程，教師規定跑50米，我早就準備好穿上舒服的運動鞋，穿上肥款的衣服褲子，搞好充裕的熱身運動。并不當心扭到了腳裸，我痛楚難耐，簡直戳心的痛。我此次總算提前準備充裕，卻得舍棄此次慢跑，簡直功虧一簣。有盆友來寬慰我，要我歇息，但我還是拒絕了。
我依然挑選再次慢跑。教書喊“123剛開始”的情況下，我的腳如何也跑不悅。我使竭盡全力，加速手臂晃動的力度，腳更為疼了。由于氣溫恰好下完雨，跑道一些濕，我一不小心摔在了跑道上，簡直疼啊，我的手臂受過傷。當學生們來嘲笑我，譏諷我的情況下，我便感覺自身始終都跑不好了。
在回家路上，我發現一朵藍紫色的小野花。它在二塊石板正中間不大的間隙中，更是因為它的堅強不屈，才可以趕到這世界，造物主才給與了歸屬于它的'性命。它是多么的頑強！可我也由于那么點無關緊要的事，而感覺始終抬不開始了，真不應該。
一朵小野花歷經風輕輕吹日曬，磨煉了自身的信念。大家日常生活的每一個人都應當那樣，奮力拼搏，超越自己！
堅強作文 篇3
生命是什么？生命只是一眼萬年的浮云？不，生命是一朵鮮花，但含苞未放，只希望世界能夠施舍給它幾滴甘露，讓它綻放，而我，就在一件微不足道的小事中，感悟到了生命之花的堅強，堅強的生命之花。
那是一個天氣陰沉的星期一，下著漸漸瀝瀝的.小雨。我背著書包，低著著，走在回家的路上，回想起今天，由于數學考試只考了70分，臉上火辣辣的，心里怪不舒服。我心里想著：這回家可怎么跟媽媽交代呢？唉，真是倒霉�。∥艺耦^苦想著，突然，一把小紅傘落在我面前，我一皺眉頭，自言自語地說：“真倒霉，走路居然還有傘擋著�！蔽艺詾樯焓秩�，一個陌生的聲音叫住了我，我一看，不禁驚愕了。一個雙腿殘疾只有上半身的人正向我挪來，她微笑著說：“謝謝你，這是我的傘，一還是我來撿吧！”說完，她堅持著，雙手撐地，慢慢地向這邊挪來，我非常同情她，因為她還比我小，就失卻了雙腿，原來她可以像我們一樣正常走路，不必受別人異樣的眼光，可是這一切……于是，我又走上前去，伸手撿起傘，但又被那小女孩的一句話震憾了，她認真地說：“我再次謝謝你的好意，我知道你是同情我�！蔽疫B忙解釋說：“不，我不是同情你，我只希望我可以幫助你�！薄暗@與把我推向深淵有什么區別？”我很疑惑，她接著說：“雖然我是殘疾人，不能像你們一樣正常走路，但我只想靠自己的努力來獲取成功的喜悅，我是殘疾人，但我有一顆正常人的心。”說完，小女孩又一步一步艱難地向前移動，她的臉頰上不知是淚水還是汗水，雨水浸濕了她的衣服，污水濺濕了她的秀發，但她的心靈永遠那么清澈見底。小女孩通過努力，撿起了屬于她的小紅傘，獲得了成功的喜悅，也告訴了我一個令人深思的道理。
黃昏的余暉照耀在小女孩的臉上，小女孩綻放了獨特的笑臉，綻放了堅強的笑容，也綻放了屬于她的生命之花。
堅強作文 篇4
俗話說的好“梅花香自苦寒來”，所以，我對梅花有著特殊的好感，今天，我要贊美梅花，因為它是人類的榜樣。
在寒冷的冬季，梅花敢于向嚴寒挑戰，傲然獨立。有時在暴風雪面前它也絲毫不低頭，要竭盡全力地向暴風雪戰斗，這種品質，正是我人類所缺乏的，我要向梅花學習。
在風和日麗的春、夏季中，嬌艷的花朵開放了，它們在討論誰最美，看它們這樣子，我就想對它們吼一聲：“其實梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那堅強的品質是任何花朵所比不上的，它們別的花雖然鮮艷，可是一到秋天便會枯萎，而到了寒冷的.冬季，正是梅花的“獨場秀”，梅花不怕寒冬的事跡，誰能比得上呢？
在生活中，梅花那“香自苦寒來”的品質，更值得我學習。這句話的意思是說：如果想達到目的，必須付出艱辛和努力，如果“三天打漁，兩天曬網”或是“一日暴十寒”的話，事情總會半途而廢。特別是學習，更說明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣，它那香味，就是優異的成績。我要具備這種品質，就會大大受益。
有一次，我去掃雪，當時天很冷，我還是堅持著。過了一會兒，我實在不想掃了，就想走。我忽然看到了路邊的樹，便“忽”的想到了梅花，那挺立于嚴寒的墻角數枝梅似乎激勵我要挑戰困難，戰勝困難。于是我又干勁十足地掃起來，朋友也被我的干勁感染了。最終，一條平坦的小路呈現在我眼前。我已向梅花學習了，希望同學們也要向她學習。
啊！梅花，你不但散出了芳香，還為我做出了榜樣，教我堅忍不拔，頑強拼搏。我真佩服你！
堅強作文 篇5
每一個成功的人背后都離不開家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開陽光的呵護，鳥兒的翱翔離不開藍天的保護，城市的美麗離不開清潔工的辛勤，我們的成長離不開親人的'鼓勵。
一個人從走路，到咿呀學語，到步入校園，到獲得獎狀，到獨立做事，到成家立業，這一步一個腳印都離不開家人的支持，朋友的陪伴，老師的鞭策和自己的努力。我對此深有感觸。
第一次媽媽去送我上幼兒園，我大哭大鬧，不想讓媽媽走。媽媽蹲下來輕輕撫摸著我的頭，說：“你看別的小朋友都沒有哭，你要堅強，不要動不動就哭鼻子，媽媽下午就來接你，好不好？”我不舍得點了點頭。這一次，媽媽教會了我堅強。
剛適應小學生活時，爸爸媽媽時刻教導我、鼓勵我，讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫比賽，爸爸在旁邊細心指導：“這個地方用紅色，這個地方要畫直一點，這里重新畫……”經過我和爸爸的創作與努力，一幅優秀的美術作品誕生了。我還榮獲了區三等獎呢！這一次爸爸教會了我凡事都要做到完美。
我上六年級時，一次演講比賽要求脫稿，我非常緊張，生怕到時候忘詞。比賽前一天下午，我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進行“魔鬼訓練”。他當甲，我當乙，一唱一和，配合的很默契，聲調、韻律都很到位。經過我的不懈努力和臺上的超水平發揮，我獲得了第一名！這一次爸爸教會了我堅持就是勝利。
現在的我已經升入初中了，不會像以前一樣動不動就哭鼻子，我會樂觀的看待每一件事情，不會輕易被打敗。被人瞧不起，我會努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時，我會敢于面對，不服輸。感覺要放棄時對自己說：“堅持，一定會成功的！”老師教會我們做人的道理，父母教會我們如何在茫茫人海中立足，朋友陪伴我們沖破難關，敢于面對。
因為有親人的鼓勵，我更堅強！
堅強作文 篇6
家里有一盆花，花因為我們疏于管理，早已枯萎了，偌大的瓷盆里只剩下堅硬的泥塊。
一場春雨后，不知道從那里傳播來的種子，不久后就發出了嫩綠的芽片�？雌饋硎瞧压⒌挠籽�。
聽說蒲公英自立的能力很強，為了驗證這句話的真實性，我雖然關注它但是只在它發芽后澆過一次水。
蒲公英雖然沒有人精心的呵護，但卻一次一次在狂風暴雨后下，在烈日下奇跡般地活了過來，一天一天長高，長大，甚至發出了幾個帶著絨毛的花苞，在柔美的夕陽中挺立。
誰知道，一場大雪后，帶著雪花看起來分外妖嬈的蒲公英主干卻漸漸變的焦黃。
我打量著他，心想：哎，蒲公英雖然熬過了生活的考驗，但還是最終受不了生活的困苦，看來，書上的介紹有一部分是不科學的。
沒想到，一天我在看書時卻忽然聽見媽媽摻帶著興奮的叫聲，我急忙跑到陽臺上，也被眼前的景象驚呆了……
原來，在枯死蒲公英的'旁邊，竟然發出了新的綠芽，透出勃勃生機，在早晨溫暖的旭日下為陽臺增添了一份新綠。
我看著它，萬分驚喜。我被蒲公英頑強的生命力打動了，這種堅強的毅力，不正是我們一生中最需要的嗎？只有在逆境中學會堅強，擁有一顆堅持不懈、獨立自主的心，我們才會成功，才會不愧對我們的人生。
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