堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
此時(shí)外面已是傾盆大雨，無(wú)情的風(fēng)在猛烈的刮著，似乎有著毀滅一切的力量。
因這大雨和狂風(fēng)，行人匆忙的尋找避雨之所。那青翠的竹，在這場(chǎng)災(zāi)難中不斷把它的腰曲下，像在求饒。而那高大而粗壯的`青蔥大樹(shù)卻紋絲不動(dòng)，對(duì)于這場(chǎng)災(zāi)難不曾低下它的頭顱，我是不是該贊美它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢呢？
田間的水稻受到雨水和狂風(fēng)的猛烈襲擊，它那矮小而瘦弱的身軀怎會(huì)承受得了呢？大風(fēng)來(lái)了，吹得竹子不斷搖擺，大樹(shù)輕輕晃動(dòng)，那水稻呢？自是遭殃了。
大風(fēng)吹過(guò)田間，我不由大吃一驚，那像湖面一般平靜的水稻平面只是在中間稍微凹下了幾個(gè)小孔，之后又迅速恢復(fù)了原來(lái)的面貌。水稻直挺挺的立著，如同保家衛(wèi)國(guó)的士兵一般頑強(qiáng)、堅(jiān)毅。
如果那高大而粗壯的大樹(shù)迎下了風(fēng)雨的襲擊，那并不算什么。因?yàn)樗凶銐虻牧α咳ッ鎸?duì)，去抗衡。而水稻迎下了這災(zāi)難，則因被大大的贊賞。它沒(méi)有大樹(shù)的高大，更沒(méi)有大樹(shù)的粗壯，它既矮小又瘦弱。并且比它高大粗壯的青竹，都無(wú)法戰(zhàn)勝的災(zāi)難，它卻以它驚人的毅力，在大雨與狂風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的去克服，去面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難。
如果竹子也有這份堅(jiān)強(qiáng)，也許它也可豎直它的腰身，
戰(zhàn)勝它以前未戰(zhàn)勝過(guò)的困難�？梢�(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的作用之大，希望我們每個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
挫折不是厄運(yùn)，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。在這個(gè)世界里，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來(lái)，那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御。
記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復(fù)習(xí)�？荚嚹翘欤遗ψ屪约悍泡p松，因?yàn)槲疫@個(gè)人在考試這種大事上會(huì)很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來(lái)。
走進(jìn)考場(chǎng)，我拿起筆，一聽(tīng)到鈴聲就開(kāi)始下筆，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，前面基礎(chǔ)部分感覺(jué)還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫(xiě)答案�？纪暾Z(yǔ)文后接下來(lái)是數(shù)學(xué)，我在草稿紙上算來(lái)算去，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過(guò)幾天卷子便會(huì)發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得很不好。數(shù)學(xué)連及格都沒(méi)及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長(zhǎng)口中的別人家的孩子。這也就算了，他還不經(jīng)過(guò)我同意就拿去看，還對(duì)別人說(shuō)，笑。我知道我數(shù)學(xué)差，但干嘛要這樣呢？未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對(duì)待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒(méi)有考慮過(guò)受害者的感覺(jué)。我一整天悶悶不樂(lè)地熬到放學(xué)。在回家的路上，腳步不自覺(jué)地加快速度，想早點(diǎn)到家。為什么會(huì)有這想法呢？大概是想早點(diǎn)釋放情緒吧。媽媽開(kāi)門(mén)就問(wèn)我成績(jī)，換來(lái)的就是一頓痛罵。我回到房間，關(guān)上門(mén)。眼淚就像關(guān)不住的`水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛？初中與小學(xué)有所不同，他更殘酷，現(xiàn)實(shí)．每一次考試過(guò)后，你在哪個(gè)位置都清晰地顯示出來(lái)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一個(gè)廢物，在努力都沒(méi)有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，我連忙把眼淚擦干。爸說(shuō)：”初中的數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒(méi)別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進(jìn)步不一定要很大個(gè)進(jìn)步才叫做進(jìn)步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去�！�
是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學(xué)習(xí)中，自己不是廢物，只是沒(méi)找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄，那么那條路也就再也看不見(jiàn)了。就好比一句老話：堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去就能找到路了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人生在世，各種高貴的精神感動(dòng)著每一顆善良的心，但我認(rèn)為有一種精神特別美麗。它是我們通往成功的大門(mén)；它是我們克服挫折的力量；它是我們飛向希望的羽翼。它就是我們?cè)诖煺勖媲氨匦钃碛械木瘛獔?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)成就成功。相信不少人聽(tīng)過(guò)“臥薪嘗膽”這個(gè)故事：公元前494年，吳軍打破越軍，越王勾踐忍辱求和。勾踐回國(guó)后，睡在柴草上，時(shí)而品嘗苦膽，以磨礪自己的意志，最終滅了吳國(guó)，奪回尊嚴(yán)。正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)這種美麗的精神，勾踐才能忍辱負(fù)重，時(shí)時(shí)警惕自己，最終憑這種精神獲得了成功。
堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折。德國(guó)有一名青年醫(yī)生名叫邁爾，是能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一。但他的論文收到了權(quán)威性雜志主編的壓制，拒不發(fā)表。邁爾自費(fèi)出版后，竟然橫遭誹謗與譏笑。對(duì)此，邁爾吃不消了，最后在痛苦的折磨中度過(guò)余生。上述材料表明，一個(gè)人只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，在挫折面前誓不低頭，才能戰(zhàn)勝挫折。
堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)希望。20xx年5月12日，是舉國(guó)同“哀”的日子。大自然的無(wú)情地摧毀了我們的'家園。但是四川汶川的受難同胞并沒(méi)有氣餒，他們?cè)诤诎蹬c無(wú)助中等待救援，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志迎來(lái)了生之希望�？梢�(jiàn)，災(zāi)難并不可怕，可怕的事安然迎接災(zāi)難而舍棄堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能迎來(lái)希望。
堅(jiān)強(qiáng)使我們度過(guò)了各種困境，它的美麗有目共睹，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，只有這樣你才能更快地向成功邁進(jìn)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一捧土，一口水，一花盆，就足以讓我生機(jī)盎然，即使沒(méi)有，我亦堅(jiān)強(qiáng)如初。
——題記
我原只是一盆平凡的綠蘿，安安靜靜地安居于小主人的書(shū)架上，悠閑地看小主人勤學(xué)練字，自在地吮吸甘霖，快樂(lè)時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，累了時(shí)靜心休憩，日子也過(guò)得怡然自得。我沒(méi)有像小主人一樣繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，每日，我只需做好一件事，那就是茁壯成長(zhǎng)。
可惜好景不長(zhǎng)，我命運(yùn)多舛，因?yàn)樾≈魅撕髞?lái)很不盡責(zé)，經(jīng)常忘了喂我喝水，常常得過(guò)個(gè)把月才想起此等大事，我悠閑的日子一去不復(fù)返。由于缺水，我的葉子慢慢泛黃，我自己也是低垂著腦袋，死氣沉沉。為此，我還屢屢被其他伙伴嘲諷，笑我不得寵。我十分傷心，盤(pán)算著非引起小主人的注意不可。
我想起了小主人常念的`一句話：“投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！北M管我被生活所壓迫，也要振作精神，報(bào)之以微笑！于是，在那段“革命時(shí)期”，我不斷地扎根，不斷吮吸風(fēng)中蘊(yùn)含的水分，吸收那點(diǎn)有限的陽(yáng)光，不斷地成長(zhǎng)，速度勢(shì)如破竹。我從花盆里探出了頭，往外生長(zhǎng)。不久后，葉子挨挨擠擠，顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤。雖然因缺水，我的一片葉子黃了，可黃葉依舊堅(jiān)挺，笑對(duì)春風(fēng)。我想告訴小主人：艱難磨煉了我的意志，困苦孕育出精神的力量。即使沒(méi)有充足的水分，我依舊很堅(jiān)強(qiáng)。皇天不負(fù)苦心人，小主人也注意到我的變化，仿佛聽(tīng)到了我的心聲，澆水次數(shù)逐漸增加……
現(xiàn)在，我已一米六多高，連小主人都還沒(méi)我高呢！我既高興又自豪。因?yàn)椋谀嵌纹D苦的“革命時(shí)期”，我沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，煥發(fā)生機(jī)。小主人好似受到了我的鼓舞，更是發(fā)揚(yáng)古人懸梁刺股的精神，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我，生長(zhǎng)得宛如一簾綠色的瀑布。小主人，我想告訴你：我很堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)可以使人勇敢面對(duì)挫折，創(chuàng)造全新的人生。
縱觀時(shí)代發(fā)展的長(zhǎng)卷，一群熟悉的面孔展現(xiàn)，他們都用堅(jiān)強(qiáng)為自己的畫(huà)卷染上濃厚的色彩。
海倫凱勒，自幼雙目失明，雙耳失聰，在無(wú)聲無(wú)色的世界里，她沒(méi)有迷失自我。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，用心靈感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，她對(duì)生命的不放棄，對(duì)生命的不甘，讓她的心靈突破了上帝為她緊鎖的門(mén)窗，迎接著光明。她用心感受每一片花瓣的美，用心感受著每一聲蟲(chóng)鳴的妙。這一切都源于她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，讓她不畏挫折，給她無(wú)聲無(wú)色的黑白世界帶去了生機(jī)；堅(jiān)強(qiáng)，讓她勇戰(zhàn)磨難，使她無(wú)望的生活充滿了光明。
還有一個(gè)事例，“音樂(lè)巨人”貝多芬不懼于上帝給他的無(wú)聲牢籠，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了很多膾炙人口的交響曲，這是他堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的結(jié)晶。
如果貝多芬沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沉溺在失聰所帶來(lái)的痛苦中，自暴自棄，那么他就不會(huì)在無(wú)聲的世界中還堅(jiān)持創(chuàng)作，并創(chuàng)作出一章章驚人的樂(lè)曲，音樂(lè)界也會(huì)因此失去一位名人。正是堅(jiān)強(qiáng)，讓貝多芬不懼磨難，譜寫(xiě)出生活的`最強(qiáng)音，成為心靈戰(zhàn)場(chǎng)的勇士。
居里夫人沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有場(chǎng)所，只在自己的小屋中，憑著堅(jiān)強(qiáng)提取出了一克純鐳；霍金不能說(shuō)話，不能行走，但他在輪椅上憑著堅(jiān)強(qiáng)探索著黑洞與未知；愛(ài)迪生家中貧窮沒(méi)有實(shí)驗(yàn)材料用具，但他憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)，最終成為了發(fā)明大王。
他們的事例都告訴我們：挫折、磨難本不可怕，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、必成的決心，又有什么不可以做到的呢？有了堅(jiān)強(qiáng)，挫折與磨難仿佛都成了他們腳下的墊腳石，讓他們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域中都脫穎而出�？梢哉f(shuō)，是堅(jiān)強(qiáng)成就了他們的人生。
如果把人生比作一棵樹(shù)，那么這棵樹(shù)需要用血汗與淚水澆灌，需要用勇敢去抵擋風(fēng)雨，需要用寬容去容納四周，需要用自信去生根發(fā)芽，最重要的還是需要堅(jiān)強(qiáng)，方可讓它挺直樹(shù)干，讓它在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒。知曉這個(gè)道理后，試問(wèn)，如果你遇到了挫折，你是會(huì)匆匆選擇退避，沉溺其中，還是用堅(jiān)強(qiáng)的意志去抵抗。我想此時(shí)此刻，你也應(yīng)該有了答案。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，你將不懼風(fēng)雨，不畏磨難；做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，你的人生會(huì)綻放精彩。讓我們都做生活的堅(jiān)強(qiáng)者！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都不可避免地會(huì)遇到各種挫折。證書(shū)這些挫折，使得我們更堅(jiān)強(qiáng)
望著街道上那些學(xué)騎自行車(chē)的孩子，我學(xué)自行車(chē)的那一段記憶便從腦中涌現(xiàn)出來(lái)。那是我第一次主動(dòng)要求想學(xué)的東西，但也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)，年幼的我看見(jiàn)比我大兩三歲的孩子在小巷里騎自行車(chē)，我當(dāng)時(shí)很想把它學(xué)會(huì)，那我就可以在學(xué)校和同學(xué)炫耀。我跑到堂哥的身前說(shuō)：哥哥，我想學(xué)自行車(chē)。堂哥立馬就答應(yīng)了我的請(qǐng)求，不知從哪里弄來(lái)一輛小自行車(chē)，不過(guò)以我這副小身板，足以駕馭。只不過(guò)是少了兩個(gè)輔助的小輪子罷了。我剛想問(wèn)問(wèn)為什么少了兩個(gè)輪子，可還是沒(méi)問(wèn)，我想以我的聰明才智，少兩個(gè)輔助的小輪子能難倒我么。
我來(lái)到堂哥的面前，學(xué)著街上那些孩子上自行車(chē)的動(dòng)作，上了自行車(chē)。還沒(méi)怎么踩，便從車(chē)上摔了下來(lái)。我站起來(lái)，踢了自行車(chē)一腳，我從未受到過(guò)這樣的失敗，我對(duì)著堂哥說(shuō)道：哥哥，好難啊，我不想學(xué)了。隨即堂哥卻說(shuō)道：不行，不學(xué)么，遇到這樣一丁點(diǎn)的挫折就放棄，你就不能堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)么。有誰(shuí)學(xué)自行車(chē)沒(méi)摔過(guò)的，看來(lái)奶奶太由著你了，這點(diǎn)事你就輕言放棄。隨著堂哥的`話語(yǔ)，我的眼淚從臉龐滑落。在我的努力下，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)。我可以失敗，但卻不能放棄，我會(huì)用這一切來(lái)證明我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，但我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我要把懦弱的一面拋棄掉
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