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堅強作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的堅強作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
有時候,我覺得上天對我不公平,為什么殘疾的是我,我為什么不能像其他小朋友一樣,有十根完美的手指,我為什么不能像其他小朋友一樣有一雙完好的腳。有時聽到別人的嘲笑,我就會抱怨,但抱怨有什么用呢?這本來就是現(xiàn)實,所以我不該逃避現(xiàn)實,我要勇敢地去面對現(xiàn)實,面對一切。
但有時,我很幸福,因為在這學(xué)校里,在這社會上關(guān)心我的人遠遠拒嘲笑我的人于千里之外,正因為有這么多人的關(guān)心,這么多人的鼓勵,我不會抱怨,因此我會每天用我幸福的微笑、大笑來面對。我要做好,不能讓父母失望,不能讓老師失望,更不能讓所有關(guān)心我的人失望。因為我與別人與眾不同,所以我要堅強的`去承受這一切。
14年來,我總共進了3次手術(shù)室,每進一次,我的心里就特別亂。看到醫(yī)生的手里正在準(zhǔn)備又細又長的針,真恨不得立刻就跑。我躺在手術(shù)室上,“嗒嗒嗒”床后的小螺絲不停的響。有一個叔叔過來問我:“怕嗎?”我本來想說:“誰不怕。”但是我想起我的家長,我的老師、所有關(guān)心我的人,我堅定的說:“不怕”“嗒嗒嗒”的聲音還在想,這是什么在響,我在發(fā)抖嗎?這時我才知道,其實,我的心里也是很害怕的,腦子里充滿了胡思亂想……
時間一分一秒的過去,終于5、6個小時過去了,手術(shù)非常成功,我的家人都非常高興。醒來后,我的眼淚就想往下掉,但是我又努力地把它咽下去,因為我要是掉眼淚了,媽媽、姨姨、爺爺、姐姐他們會更傷心。因此,我要堅強。
正因為我與眾不同所以我要堅強,正因為我與眾不同所以我要努力,正因為我與眾不同所以我要學(xué)會自強,讓所有的人都對我有信心,加油吧!
堅強作文 篇2
老師似水,而我們則是水中的魚兒。老師似園丁,而我們則是被老師細心照顧的花草樹木。
相信這些話大家必定不陌生吧!而在這個年僅8歲的小姑娘身上,更完美了體現(xiàn)出了吧!
天空下起鵝毛般大雪,給大地?fù)Q上了新裝,一切都被雪兒籠罩著,而那顆被擊碎的心又會被誰籠罩著呢?
小姑娘蹲在走朗角落里,嘴里依依呀呀亂唱著,眼睛紅腫了起來,顯然是遇到傷心事了。旁邊的小孩子都嘲笑諷刺著她。她越來越傷心,但卻沒有大聲哭出來。
這時,孤獨感和寂寞感交織的同時,那個熟悉的身影又再次出現(xiàn)在她面前――哦,那,那是老師。只見老師摸了摸她的頭,微笑著說:‘沒關(guān)系的,你只坐做好你自己就行了,不要聽別人的,也許那個人己經(jīng)回不來了,可她對你的愛始終不變,你在這哭,只能是浪費時間。’
真的是一語驚醒夢中人啊,小姑娘被點醒了,有了理智,她從那天起,發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí),并且在被孩子們撕壞的'爛書上寫下了哥哥說的話――腳踏石地路能移。
從那天以后,她不再是“網(wǎng)癮少女,”而變成了一個不怕被嘲笑的堅強的“女漢子”。小姑娘認(rèn)真學(xué)習(xí),不久就考了全班第二名。
當(dāng)她興高采烈的領(lǐng)取屬于自己努力過后的獎勵時,同學(xué)們嘰嘰歪歪的討論著,以為她是作弊。果真是江山易改,本性難移啊,她膽怯了起來,不,不是……老師向她瞥去了一眼,嘴角微微上揚,這個小姑娘頓時有了勇氣,大踏步向前走。
后來,隨著她的知識日漸豐富,隨著她的努力,老師封了她為組長,對她說,老師相信她,她一定能夠勝任這個職位。同學(xué)們也都服了。
沒錯,那個8歲的小姑娘就是我,后來,很多發(fā)小問我,我改變?yōu)槭裁催@么大,我只說了一句話――因為我有一位好老師,她改變了我的人生,給了我勇氣和力量,讓我變得更堅強。
也許,很多人都不喜歡老師,總是給我們罰作業(yè),但老師做的這一切一切都是為了我們。
地震中,老師拋下自己的孩子,救了他的學(xué)生,當(dāng)他再想救自己的孩子時,房間己倒塌了,他和自己的孩子死于地震中。
在我們生活中,一定會出現(xiàn)唯一一個和自己沒有血緣關(guān)系卻付出自己心血的人――那就是老師。
堅強作文 篇3
小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打
這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的`純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?
難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
堅強作文 篇4
開學(xué) 的第一天,寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進來就引起了我的注意,他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具,豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了,我用眼神示意豆爸爸離開,反應(yīng)敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆,抱起他說:“我們可是堅強的男子漢,不能隨便哭哦!爸爸有事去,事情忙完就來接豆豆了,好不好?”豆豆看看我,再看看越走越遠的爸爸,又開始哭起來。我牽起豆豆,給他擦了擦眼淚“走,李老師馬上要講故事了!”漸漸地,他似乎轉(zhuǎn)移了注意力,不哭了。一節(jié)課結(jié)束,我夸贊他是勇敢的小勇士,他似乎更得意了,中午的'午餐也吃的光光。
下午起床,我抱起豆豆好奇地問:“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道:“第一個是我自己扣的。”“豆豆太棒了,太能干了。”我豎起大拇指。“那我們是好朋友了嗎?”他點點頭。“明天你還來嗎?”他又點點頭。“那明天來還哭嗎?”“不哭了。”他笑著說。今天是入園的第二天,豆豆真的沒有哭,他果然是堅強的小勇士哦!
堅強作文 篇5
它生根在一條小溪邊的兩塊石頭中間,四周沒有同伴。溪水從小山頂發(fā)端,與巖石沖蕩。沖激著裹夾著它,它避無可避,弱小的身子被水流覆蓋又托起。它的無助橫陳在我的心里,那淡藍色的花啊!是我一生的縮影。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
小時,父親督促我學(xué)習(xí),用他那寶貴的時間用來呵護我,可是辛勤與汗水使我的步伐變得緩慢。這時父親耐心地為我講述孩時的他。知道嗎,這時這朵藍花啊!并不是藍色的,因為它已經(jīng)枯萎了,這時像一滴水給了它喚醒靈魂的力量,在經(jīng)過無數(shù)歲月的坎坷磨難,一日又一日,一滴又一滴,終于它茁壯成長為小藍花。
兒時,因在學(xué)校玩耍嬉戲,自己的腳被弄傷了,那時沒有一個人于我愛,但凡師愛點點又讓我不再迷惑,又像是水流淌在身軀上,我無法擺脫,這時師愛便成了石塊,阻礙了生活這條溪流對我的壓力。
青年時,因為處于叛逆期間,無人能給予我光的'力量,這時淡藍花決定要擺脫自然的呵護,沒有了自然就等于沒有了生活,幾番周折,自己還是轉(zhuǎn)頭,這也許就是命運啊!
成功時,沒有了家長的笑容,內(nèi)心只能默默地“鼓掌”,自己這時還會記住淡藍花啊!又結(jié)出了一朵花。這朵花真是來之不易,帶給了自己崇尚的美麗。命運的軸盤也是會轉(zhuǎn)向微笑的。
失敗時,猶如淡藍花的身上處有淤泥處,這時自己是最為難的了,人生的溪流但凡急促時,便可將這淤泥洗滌。若真無法,自己的一生也會身帶這點斑的,可成功的花沒有一朵是完美無缺的花。
衡量時光時,這時是老師出現(xiàn)在了我的身邊教我用自己身上所有相鮮花的顏色來衡量,我們也會感覺到自己的呼吸。
淡藍色的花朵仍在堅持,結(jié)果不知會是如何,但凡結(jié)出非同尋常的花朵。作文
堅強作文 篇6
這個暑假,在學(xué)校的推薦下,我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書,其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內(nèi)容節(jié)選于長篇小說《草房子》,主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué),因為天生禿頂,被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長,他介意起眾人的嘲笑,并作出了種種“回?fù)簟保瑓s被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊,他索性用更出格的行動報復(fù)了他人的輕慢和侮辱,然而這樣一來,自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會,慢慢走出了成長的困境,找回了丟失的尊嚴(yán)。
剛拿到這本書開始翻閱的時候,我覺得沒什么意思,可看著看著,我被深深地吸引了,我走到了陸鶴的身邊,隨著他被別人恥笑而傷心,又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕:大家參加文藝匯演,演的是《屠橋》這一個劇本,因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長,大家想放棄。這時候,陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師,請求試著演一演,桑校長同意了。這時候,陸鶴竟然只花了一個上午的時間,就順利地完成了表演,在正式演出時,他的表演簡直是把角色演絕了,為學(xué)校獲得了好的名次。看到這里,我不禁拍手叫好:“陸鶴,你真是好樣的'!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的,所以被大家稱為“禿鶴”,但我卻很欣賞陸鶴,雖然禿頂讓他的外貌丑了點,但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子。灰心是永遠得不到快樂的,因為他的堅強,沒有自暴自棄,勇敢地主動請求演出,得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易,陸鶴認(rèn)真練習(xí),終于演出成功,他變得自信了,雖然作者沒寫他快樂,但我想,大家對他的肯定那就是他最大的快樂,因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想,我們每個人身上都會一些缺點,每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折,如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對,勇敢地戰(zhàn)勝,那么一定能取得成功。我會永遠記著陸鶴的故事,我要讓堅強勇敢伴我成長。
堅強作文 篇7
我愛爭芳斗艷的牡丹花,也愛婀娜多姿的茉莉花,但我更愛那堅強不屈的臘梅花。
在嚴(yán)寒的冬季,臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個,呈蜜桃形,中間是幾根細細的花蕊。整個花朵都是臘黃色的,只有花蕊的'頭上頂著紅色的花粉,經(jīng)風(fēng)霜撲打,均勻地落在四周的花瓣里。論模樣,臘梅并不出眾,既沒有蘭草清秀的枝葉,更沒有玫瑰嬌艷的花朵,只有幽甜的芳香,為人類增添歡樂。
人們說:“春游桃花島,夏賞綠荷池,秋飲菊花酒在百合花的三個季節(jié)里,臘梅只是默默地長著葉子,補充自己身體中的養(yǎng)分,為冬季開花作準(zhǔn)備。一到冬季,其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風(fēng)的侵襲,有的凍死,有的搬進暖屋只有它——臘梅,頭頂寒風(fēng),扎根冰雪,昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴(yán)冬的霜雪中,給冬日的大地增添了美的色彩。
臘梅不和百花爭艷。只是在風(fēng)雪中堅強不屈的綻放著。
堅強作文 篇8
馬克思曾經(jīng)說過:“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。”這句話令我感受很深。
比如說魯濱遜,他在孤島的二十八年中,不向困難低頭,用智慧與命運對抗,終于迎來光明,回到了上流社會。我感嘆他的勤勞,佩服他堅強意志,這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個人去孤島上生活,那就是遇到個芝麻大小的難處都得動搖,他的這種精神更好似《竹石》,他面對惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實地的'硬抗過來了,除了他,還有誰呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒,她雖然看不見這個世界,但她仍然寫出了《假如給我三天光明》,她從不放棄自己的夢想,也相信自己會經(jīng)過努力而成功。她是活在逆境中的,她成功了,那么我們這些身體上沒有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應(yīng)了羅曼·羅蘭所說的:“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。”這句話也就是說,不管你處在怎樣的處境當(dāng)中,只要學(xué)會堅強,就會成功。
其實,堅強的例子還有很多,如蘇軾遭貶謫后,改變心態(tài)重新做人;,雖然身體殘疾,卻依舊能用雙腳彈奏出動聽的音樂;貝多芬,雖然雙耳失聰,仍然能用鋼琴彈奏出各種樂曲;林徽因,雖然肺部受損,但仍然能夠通過努力達成自己心愿。
人生的路很長,我們不可能總是一帆風(fēng)順,遇到挫折時,試著去改變自己,而那些遇到一點困難就畏縮的人,只會前功盡棄。
學(xué)會堅強,學(xué)會適應(yīng),才能更好地融入生活,融入社會。
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