堅(jiān)強(qiáng)作文【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
磚，紅紅的，上面還有些黑色不明物，還有不少小洞，惡心至及，一看就想吐。我從沒想過有人會(huì)把這玩意送人，更沒想過有人會(huì)開心地收下。
如今，張老師送我們一塊磚，我不但十分開心，還十分感激張老師。
張老師雖然只送給我們一塊磚，可是讓我們明白的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止磚那點(diǎn)份量。
磚頭是非常堅(jiān)硬的，可是磚頭要變得堅(jiān)硬，是要有一個(gè)前題條件的，那是堅(jiān)強(qiáng)。磚頭本來只是一堆無所事事的泥。它為了要變的'堅(jiān)硬，它堅(jiān)強(qiáng)地踩，磨燒等方面才形成了磚。
如果把國家看作一座大廈的話，那我們就只可以是一堆泥了，只有變堅(jiān)硬，變成一塊磚，才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我本認(rèn)為惡心至及的磚，在我心中是那么美麗，那么雄偉、那么了不起……
堅(jiān)強(qiáng)，自從我收到磚這件禮物，我才知道堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)字怎么寫，堅(jiān)強(qiáng)如此重要，不知道沒有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)怎樣。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
花象征著很多。他們的內(nèi)在比外在要更加美麗。玫瑰象征著愛情，金魚草象征著愉快，蓮花象征著潔白……花給人的感覺總是那么柔弱，鮮嫩，可是他們之中也有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“保爾·柯察金”。
在廣袤無垠的沙漠上。無情的陽光炙烤著沙子�！包S沙漠南起，白日隱西隅�！笨耧L(fēng)呼嘯，一個(gè)個(gè)沙丘像海洋中的波浪，跟隨這金色的，毫無生機(jī)的海洋隨波逐流。在這生靈涂炭的荒地上，你能看到一個(gè)個(gè)綠色的'巨人——仙人掌。仙人掌全身呈深綠色，但這個(gè)“掌”可拍不得。他全身長滿了尖刺，像一只豪豬。以它這幅武裝到牙齒的姿態(tài)，論誰也不敢輕舉妄動(dòng)。針刺不僅是武器，也是它們生存的關(guān)鍵——退化的葉子，它生長在這寸草不生之地的秘密就在于此。
這樣的一株植物，這樣惡劣的環(huán)境也能開出花來？
仙人掌不僅能開出花，而且開的花比其他花更加可貴。貴在哪？貴在它的不容易。這是它日日夜夜頑強(qiáng)的生存后，培養(yǎng)出的結(jié)晶�；ǘ湫⌒〉�，呈黃色，像一只黃蝴蝶停在一塊綠色的石頭上，發(fā)著淡淡的清香，給原本顯得臃腫的身體添了幾分可愛。怪不得人們說“外剛內(nèi)柔沙漠花，鮮艷奪目賽彩霞”。
我們學(xué)習(xí)蓮花的潔白，菊花的隱逸，是不是也該學(xué)習(xí)仙人掌花的堅(jiān)強(qiáng)呢？
霍金在他讀大學(xué)時(shí)被診斷出盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語，只有三根手指能動(dòng)，在輪椅上被禁錮長達(dá)20年。但他沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困境。終于，他的思想飛出了地球，提出了黑洞，霍金輻射理論，寫了《時(shí)間簡史》等著作，成為了當(dāng)今最偉大的科學(xué)家之一。
我們這些普通人又何嘗不是呢？面對(duì)外界的威脅，我們也伸出尖銳的刺來保護(hù)自己，人人都這樣針鋒相對(duì)，可我們心里都開著一朵花，一朵為他人著想的，散發(fā)著清香的花。
既然我們贊美松柏的長青，梅花的暗香，為什么不去贊美仙人掌花的堅(jiān)強(qiáng)呢？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
快樂的日子總是過得特別快。秋令營旅程就像河水一樣流得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了我們的最后一個(gè)目的地——深山橘林。這一瞬間是我來這里的最好理由，因?yàn)槲腋杏X陽光撫摸著我的臉，秋風(fēng)吹拂著我的兩腮，舒服極了！
同學(xué)們興致勃勃地排好隊(duì)，朝著目標(biāo)前進(jìn)，一分鐘，二分鐘，五分鐘……“十分鐘都到了，怎么還沒到，腳都快起泡了！”我埋怨道，班長朝我眨眨眼，又朝男同學(xué)努了努嘴——只見男同學(xué)一個(gè)個(gè)雄勃勃，氣昂昂，彼此間扣肩搭背，好象很輕松的樣子。我不好意思地一伸舌頭，緊緊跟著隊(duì)伍走，一步，二步，三步……終于到了，放眼望去，滿山都是橘樹，可似乎就不見桔子。
領(lǐng)隊(duì)老師胸有成竹一頭鉆上山，后面的同學(xué)也緊跟不舍。走在這坑坑洼洼、高低不平的山路還真不習(xí)慣。但同學(xué)們一點(diǎn)兒也不在意仍意氣風(fēng)發(fā)地往前走�！扒懊嬗虚僮�，快走�！贝蠹宜坪蹩匆娏讼Ｍ�，一步不停地邁著步子。
“哎呀，不好，什么東西粘在衣服上了？”我叫了起來。
“別管了，這是在考驗(yàn)我們，哪能這么容易就摘到桔子呢？”邊上的徐佳璇笑瞇瞇地說。
“是呀，快跟緊隊(duì)伍吧！”不知誰說了一聲。
“對(duì)！怎么好意思落后呢？”我咬咬牙，即使不知名的植物沾滿了全身，弄得我滿身不舒服。
哇，那一個(gè)個(gè)懸掛在樹上的小黃燈籠不就是桔子嗎？我趕緊往橘樹下擠�？蛇^道上滿是荊棘，一不小心就會(huì)把我的手給刺傷。算了，還是走回頭路吧。不行多難為情呀，怎么可以就這樣打退堂鼓呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，即在樹下的.同學(xué)已在那邊叫開了：“范思羽，快過來，不用怕，快——”我心頭一熱，一捏拳頭，就往前沖。真是奇怪，那些小刺像怕了我似的全都乖乖讓道了。望著一個(gè)個(gè)金黃的橘子收進(jìn)了滿滿的一袋，我心里高興極了！
采桔活動(dòng)很快就結(jié)束了，走在回去的路上，我回頭望望桔林，在秋日的暖陽照耀下，它是那么美，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我不管遇上什么事都要試一試，努力挑戰(zhàn)自己！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
小的時(shí)候，書只是一個(gè)個(gè)故事，那里面藏著神奇，躲著歡樂，有眼淚和歡笑，有太陽和星星，有大森林里小紅帽給外婆送的鮮花和甜酒……
漸漸地，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”遇入眼簾了；“只要功夫深，鐵杵磨成針”涌進(jìn)腦海了；《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書擺上書桌了。我發(fā)現(xiàn)，書原來不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，而是一種精神，一種品格，一種人應(yīng)該擁有的力量！
因?yàn)橛袝�，我更�?jiān)強(qiáng)。
雖然我是一個(gè)男孩子，卻也會(huì)哭鼻子。象棋比賽失敗了，考試考砸了，受爸爸媽媽批評(píng)了，眼淚就會(huì)忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，偷偷地滑過臉頰。這時(shí)候爸爸除了說“男子漢，爭氣一點(diǎn)！”外，還會(huì)扔給我一本書，讓我自己去看。
有一天，我在《魯濱遜漂流記》中看到了魯濱遜。是什么讓他在荒島上獨(dú)自生存28年？是什么讓他在荒無人煙的孤島上克服了數(shù)不勝數(shù)的困難挫折？是堅(jiān)強(qiáng)。
我還看到了史馬遷。是什么讓他在受宮刑這樣的奇恥大辱之后，還能寫出《史記》這樣的曠世之作？是堅(jiān)強(qiáng)。
我看到了貝多芬。耳聾不是問題，只要堅(jiān)強(qiáng)，照樣能譜出震驚世界的《命運(yùn)交響曲》。
我還看到了海倫凱勒。雖然生活在無聲無光的世界里，但她依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，成為舉世聞名的大作家，最終“用筆征服了世界”……在書中，我看到了很多很多的人。
有一天，我在一本書上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)人是個(gè)犟性子，別人告訴他，屬于他的太陽已經(jīng)落山了。那人說，太陽落山了，不是還有月亮嗎？別人說，沒有月亮，是個(gè)下雨天。那人又問，連星星也沒有嗎？別人說，沒有星星，下雨天哪來的`星星？那人不甘心，又問，難道遠(yuǎn)處沒有一兩盞點(diǎn)著的燈火嗎？別人說，全熄了，別指望人家了。那人沉默了一會(huì)兒，忽然興奮地大叫起來：我要用火柴點(diǎn)亮自己的世界！
是的，用火柴點(diǎn)亮自己的世界。而書，就是點(diǎn)亮我世界的那根火柴，它讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)世上的一切困難，一切挫折！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
摔倒在奔跑賽道，膝上有一道顯眼的血痕，你想哭，可是你沒有。你深刻的知道，你的眼淚一文不值。沒有人安慰，甚至沒有人嘲諷。你就這般不起眼，不值得任何人看上。
你被同學(xué)朋友冷落，一個(gè)人呆在角落，看著他們有說有笑，你想哭，可是你沒有。你深刻的知道，你不被他人在乎，做你的朋友沒有任何可觀價(jià)值。你就這般不起眼，不值得任何人在乎。
安靜的躺在床上，你只有晚上，才可以哭泣。沒有人看到，也沒有人在意�？尥炅�，明天又是美好的一天，你會(huì)和昨天的自己說再見，為明天的自己鼓掌。即使只有你自己。
走在上學(xué)的路上，你告訴你自己，即使是一個(gè)人，也要走完全程。你看，路旁的樹兒那般筆直，那么堅(jiān)強(qiáng)，你為什么不可以堅(jiān)強(qiáng)呢？你聞，聞到了什么？對(duì)，是花兒的馨香，你回頭，看到了那株花兒，多么不起眼，你甚至沒有注意到。你知道嗎？它的確不起眼，可是，它卻引起了你的注意，不是它的美震撼了你，而是它努力散發(fā)的馨香，感動(dòng)了你。突然，一聲喇叭叫醒了你，你回歸了現(xiàn)實(shí)，司機(jī)叫著嚷著叫你讓開。兇惡的語句，你早已習(xí)慣�？墒牵蝗荒敲匆凰查g，你想起來，原來，還有人可以討厭你。這證明著你還不是空氣，你還可以被看到，即使不是讓人捧在手心。但總是要有人站在最低點(diǎn)，不如，你就成為那個(gè)人吧。
站在學(xué)校門口，你應(yīng)該慶幸，你還有權(quán)利進(jìn)入這個(gè)校園。世上孤兒那么多，你不是孤兒，你有爸爸媽媽，你可以入學(xué)讀書。你不應(yīng)該高興嗎？你比一比，你比那些孩子幸福多了。
進(jìn)入教室，你是第一個(gè)。空蕩蕩的盒子，里面裝著一個(gè)個(gè)桌子，空蕩蕩的`，什么也沒有。你無措，只有站著發(fā)呆，看著這個(gè)你要待三年的空間。有人進(jìn)來了，沒有說話，徑直走向了他的座位，沒有言語，拿出課本，準(zhǔn)備著第一堂課，多么奮苦的孩子啊。可惜你卻不是。
人漸漸的陸陸續(xù)續(xù)的到來�？雌饋恚@些和你相處了將近一個(gè)月的孩童們對(duì)你不是很感興趣，沒有挑逗，沒有話語，只有冷冰冰的題目，還有試卷以及作業(yè)。原來這就是學(xué)霸啊。
穿著灰色系列休閑服的老師走了進(jìn)來。大聲的上課得到了班長的一聲起立的回復(fù)。于是，立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師面無表情，同學(xué)認(rèn)真做筆記。一節(jié)節(jié)課下來，只留下了一大堆的試題。
天晚了，空氣也不溫暖了，冰冷的試題更加有些乏味了。還有一道函數(shù)和一篇閱讀理解了。所有人都睡了，沒有人關(guān)心你還在熬夜�；蛟S他們?cè)缫褜?duì)你的成績麻木了。他們唯一給你的任務(wù)就是考大學(xué)，不管你怎樣，始終要爭氣。無論你喜不喜歡，你還是要努力奔往那個(gè)他們向往的目標(biāo)。
天亮了，收拾好書包，吃好早餐，想說聲再見，我上學(xué)去了。卻發(fā)現(xiàn)，原來空蕩蕩的房子里只剩我了。
日子就這樣反復(fù)循環(huán)。
沒人可以代替你堅(jiān)強(qiáng)，你要努力，你要好好的過日子。哪怕這般平凡，哪怕沒人重視你自己，你也不可以放棄你自己，如若連你自己都放棄了，那么你這么久的堅(jiān)持算什么？
所以，你一個(gè)人也要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)闆]人可以替你堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗.�！边@是海明威的名言，更是永恒的箴言。書中老人盡管在海上同鯊魚決斗20多天后，最終仍卻一無所獲，但他的品質(zhì)是堅(jiān)強(qiáng)的，他是不敗的，正如曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，心系家園的勇士，盡管他們可能已經(jīng)喪身于某場戰(zhàn)爭中，歷史上卻沒有人能將他們真正打敗過。
想必大家都聽說過這句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@意思是說：如果做事情不懂得堅(jiān)持，那么腐朽的木頭你都不能輕易折斷；如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅(jiān)硬的物體都能雕出美麗的花紋。荀子老先生在兩千多年前就告訴過我們遇事要堅(jiān)強(qiáng)，并應(yīng)擁有鍥而不舍地逐夢(mèng)精神。如果一個(gè)人總是遇事放棄，那他絕對(duì)不會(huì)取得成功。幸運(yùn)之神從來不會(huì)眷顧那些輕言放棄的人。如果學(xué)生因?yàn)槌煽兲疃艞墝W(xué)習(xí)，如果職員因?yàn)楸簧纤局櫫R而失去工作熱情，那么其最終的后果可想而知。在這世上，夢(mèng)想的花一直在彼岸盛開，只差一點(diǎn)點(diǎn)，只差一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)可能她就可以開放。朱子說：“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事�！币粋�(gè)人沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就完不成自己的目標(biāo)。宋濂因?yàn)椤笆肿怨P錄”“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”“行深山巨谷中”“足膚皸裂而不知”致使他成為明朝“開國文臣之首”。如果在一開始，宋濂就放棄對(duì)學(xué)習(xí)的'熱愛，那么他還能成為一代宗師嗎？
那么堅(jiān)強(qiáng)有什么用呢？它并不是取得成功的捷徑，并不是堅(jiān)強(qiáng)了就一定能成功。對(duì)此，我想回答，堅(jiān)強(qiáng)是成功的一個(gè)必要因素，霍金輪椅上的世界，是堅(jiān)強(qiáng)；居里夫人跨越百年的美麗，是堅(jiān)強(qiáng)；魯迅先生的棄醫(yī)從文，是堅(jiān)強(qiáng)；紅軍的萬里長征，是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)不等于堅(jiān)持。堅(jiān)強(qiáng)是一瞬間的意念。有的人，他的堅(jiān)強(qiáng)可以很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以創(chuàng)建一個(gè)時(shí)代，有些人，他的堅(jiān)強(qiáng)很小，渺小到也許只是和自己喜歡的女生拉拉手而已，但他對(duì)于自己來說是多大的飛躍！
堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)待逆境的一種人生態(tài)度。革命家馬克思說過：“生活就像游泳，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！蹦憧梢韵胂�，倘若有兩個(gè)人在海里游泳，后面就有一條大鯊魚在追趕，而當(dāng)兩人都筋疲力盡之時(shí)，唯有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才可能堅(jiān)持游上岸邊，而那個(gè)軟弱無用的人，恐怕早已葬身魚腹。
當(dāng)然，堅(jiān)強(qiáng)了不一定能成功。在海明威的?老人與海?中，講述老人最后只身回到生活的地方，但什么也沒有得到，好不容易捕捉的一條馬沙魚最后還被鯊魚給吃掉了，但他還是從中得到了一點(diǎn)東西：經(jīng)驗(yàn)�？梢赃@樣說：堅(jiān)強(qiáng)的人，不一定是成功的人，而成功的人，一定是堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)，是沙漠中的花。它的真正含義是：風(fēng)雨吹不倒，雷電擊不垮，寒冬折不煞，野火燒不盡。那些期望成功的人都已經(jīng)在堅(jiān)強(qiáng)的路上奮然前行，而親愛的你們呢？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
那天，兒子找我訴說了一番， 大概意思就是說，她被好友拒絕后，整個(gè)人都變了，變得好脆弱。為什么每個(gè)人都認(rèn)為，他是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的。 我什么也沒有說，只是靜靜的，愿意溫柔的聽。他也是在實(shí)驗(yàn)班，他也說，她在這個(gè)班里面呆不下去。覺得自己根本就跟不上別人的`腳步，作業(yè)總是被追，作業(yè)抄的也不少。感覺自己早晚要被踢出去，沒有一個(gè)可以說話的，感覺自己都快壓抑死了，快造成人格分裂。 當(dāng)天晚休，我給他寫了一封信。意思也就是說，當(dāng)生活失去了節(jié)奏的時(shí)候，總會(huì)感覺力不從心，但是，這種感覺不會(huì)很久，畢竟他腦力好。 第二天，他拿這厚厚的信。滿滿的文字。說他當(dāng)初被好友拒絕心情，以前后來好友，他們班上的一個(gè)男生在一起！班上人對(duì)她和好友的男朋友，眼神，行為，都是那樣的，怪異。好友的男朋友，一直都認(rèn)為他喜歡好友。里面好像一大堆的氣都是好有沒有選擇的，。現(xiàn)在另一個(gè)他最討厭的一個(gè)男生。同時(shí)也表明，他尊重好友的選擇，他祝福好友的幸福。 滿滿的心酸，好友也是無辜的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
六歲那年，一切的一切都是那么美好，穿著泡泡袖公主裙的我，正和表哥拍照。“來，哥哥，你要看鏡頭哦。一、二、三�！薄扒炎�！”媽媽幫我和哥哥拍了張照，照片上的我們笑得很是開懷。那段時(shí)光我難以忘懷，就像一塊精美的蛋糕，甜甜的，又嫩嫩的。
現(xiàn)在這張照片，貼在我的童年相冊(cè)里。我撫摸著那張熟悉又陌生的臉，心里就像打了五味瓶，這個(gè)英俊而又帥氣的少年曾經(jīng)對(duì)我這么好，而現(xiàn)在，他卻這么遙遠(yuǎn)，那么陌生。我想問他一句：“哥哥，你過得好么？你有沒有想我？想爸爸，想媽媽，想外公外婆？會(huì)不會(huì)有好玩的，就忘記我們了……”
小的時(shí)候，我對(duì)“死”這個(gè)字沒有概念，只從傷心啜泣的媽媽的口中了解到：“哥哥去了天堂�！蹦暧椎奈遥Ｖ沽丝蘼�，嗚咽著說：“媽……媽媽，天堂是什么地方？哥哥，為……為什么會(huì)去哪里啊？哥哥，是不是不要我們了？哇——我不管我不管，我要哥哥！哇——”滿屋子的白色，包括穿著白色衣裙的人們，還有臉上那一行行晶瑩的淚水，有的人還往一個(gè)金色的盆子里扔紙錢，屋子里的哭聲此起彼伏，還沖蕩著刺耳的`憂傷的哀樂。那時(shí)的我，頭腦里只有一句話：哥哥不要我了。
媽媽把我拉到一個(gè)屋子里，聲音沙啞地說：“寶貝，媽媽告訴你，天堂就是一個(gè)更好的地方，哪里有很多好吃的，有好玩的地方。哥哥去那里不是你，乖�！闭f完，媽媽一把抱住我。過了一會(huì)兒，媽媽松開我，對(duì)我說：“所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每天都開開心心的，哥哥才會(huì)回來哦�！蔽逸p輕地點(diǎn)頭，乖乖地說了一聲：“嗯�！�
慢慢長大，我也明白了那是善意的謊言，也是媽媽對(duì)我的愿景，希望我變得堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我心中只有一個(gè)信念：只要堅(jiān)強(qiáng)了，就算哥哥不在了，他也會(huì)在天堂看著我，還會(huì)笑著說：“我家的柒柒變得堅(jiān)強(qiáng)了！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
“堅(jiān)強(qiáng)的人是可以把世界把握在手中如泥土般玩弄的”，歌德如是說。不僅是人，萬物之中，只要有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神，那么“困境”之類就不過是過眼云煙罷了。
萬里長征中，紅軍戰(zhàn)士們爬雪山、過草地，在世界戰(zhàn)爭史中留下一場濃墨重彩的突圍。而在新時(shí)代，延續(xù)“長征精神”不正是指堅(jiān)強(qiáng)嗎？試想，若是在那艱苦的環(huán)境之中，戰(zhàn)士們?nèi)鄙倭艘环輬?zhí)著的信念和一顆堅(jiān)強(qiáng)的赤子之心，偌大的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移可以成功嗎？答案是顯而易見的。由此可見，堅(jiān)強(qiáng)是人類多么強(qiáng)大的一種力量。正如毛澤東主席所言：“世上無難事，只要肯攀登。”在我看來，一個(gè)成功者，不僅要勇于嘗試，還應(yīng)當(dāng)有著“咬定青山不放松”的堅(jiān)持和毅力。堅(jiān)強(qiáng)，是一種力量。
仙人掌是一種常見的植物，平常經(jīng)過花店，偶爾向店內(nèi)一看，就會(huì)看見這種平凡的植物。它在世上可沒有類似“萬里長征”這樣偉大的.事業(yè)等待它完成，它只要做一件事——生存。
生存，看似容易，實(shí)際上卻異常艱難。在自然條件下，仙人掌大多生長在貧瘠的沙漠。在那寸草不生之地，仙人掌靠著強(qiáng)大的根系穩(wěn)扎根，汲取地下水源。它不會(huì)思考，但它的身體卻散發(fā)著強(qiáng)烈的求生欲望；是堅(jiān)強(qiáng)，使它在廣袤的荒漠里綠意盎然。奧斯特洛夫斯基說：“逆境可以摧毀軀殼，卻摧毀不了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心�！眻�(jiān)強(qiáng)，是生命的本源。
自古以來，中國英才輩出，其中不乏“忠直之士身于外者”，像岳飛、文天祥、譚嗣同等人，是一代又一代忠直之士撐起了一個(gè)大國，他們是祖國的脊梁。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)并不是后天修身而來的性格，而是炎黃子孫祖祖輩輩流淌在血液里的精魂，是我們共同的精神財(cái)富。
那么堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？是可以撼動(dòng)泰山的力量，是支撐生命的本源，是中華民族永不磨沒的精神財(cái)富。
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