關于堅強作文集合6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的堅強作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
堅強，是一種人生的精彩，是一種令人欽佩的品質，但是堅強，仍會令人誤解！
今天，古城依舊伴著冬日的寒風陽光在透著芳香，那一束陽光就是冬風這中的溫暖，但此時的感覺，冷冷的，往日的關懷都不見了。那是一種什么樣的感覺，也許只有我感受得到。那就是一種讓人不可接近的溫暖。
往日校園的平靜被今天早上的跳繩比賽打破了，雖然說寒風依舊在耳際回響，但是心中的緊張，那種折磨，只有我們才能感覺得到的。繩拉開了，這種情景不知道重復了多少遍，但今天的氣氛似乎很不一樣，我沒有做聲，在旁邊靜靜的看著，預備練習之中，也在等待著這場比賽的開始。
預備練習是為了提前熱身，這本來簡單的一兩下步驟，卻對于今天的我們來說，不是一場游戲。
哨聲沖破天的'吹響了，繩速緩緩地進行著，一分一秒恰似都使關系著集體的榮譽，屏氣呼吸，望著繩的加速步伐，一切都凝固了，唯一動蕩就是我們那緊促的呼吸、繩的落地的聲音及其我們班那些同學們的助喊聲。我們盡了全部的力量，練習這么久，都沒有看到過同學們這樣的表情，這也許是我唯一值得欣慰的。然而，比賽成績卻不理想，三分鐘，才跳了440個，當看到一個班看到我們的成績而為他們的高出歡呼時，我們各個垂頭喪氣，靜靜的聽著我們的班主任在一旁講話，確實，我們輸了，但是我認為這個成績，我沒有覺得遺憾，不知情的人面對這種成績那肯定是鄙視，嘲笑的。但是他們不知道，我們為了今天這個成績，流了多少汗水，摔了多少次，但是我們都沒有說過一聲累，喊過一回苦。我無法不對這些我們班的好同學而伸起大拇指，我認為他們是光榮的，他們是堅強的。老師卻不然，看得出來，是真的生氣了，這樣的成績不是他想要的，他是想讓我們超越，大膽、追求的超越，我們沉默了，后面的那幾節我最喜歡的課，被那一幕幕不可抹去的記憶打亂了，這究竟是為了什么，當時的場景，當時的身體就是輕飄飄的，能勇敢的站起來那就是一種可贊賞的勇敢，越過那兩根大繩，已經是最讓人欽佩的了，但是，卻讓人看為一種恥辱。我們班的同學，在我心里，都是堅強，都是勇敢，都是熱愛班集體，勇于奉獻的！
堅強作文 篇2
生活中總是會發生一些事情讓自己認識到自己的另一面。自從那次運動會后，我認識到自己原來也很堅強。由于1500米的運動員臨時請假，作為替補運動員的我只好臨時上場。此刻，我正站在1500米的起跑線前。我看著左右的對手，一個個如狼似虎。發令槍一響，她們便像閃電一般沖出去了。我緊隨其后。
雖然在后面，我卻一點也不擔心。因為我要保存體力，到最后300米再沖刺。我望著她們的身影一路跑啊跑。跑了大約有兩三圈，我逐漸感覺口干舌燥，而腳下的跑道被當空的太陽烘烤著，散發出一股難聞的焦味。誒呀，怎么如此累啊，還有兩三圈才跑完呢！剛想泄氣，抬頭望望身邊的`運動員，她們也與我一樣，拖著勞累的身子一步步的前行。既然她們沒有放棄，我又何必不堅強一點呢？想著，又隨她們跑去了。
還剩下最后一圈，而我已覺得腰酸背痛，渾身虛軟，像一坨棉花。腳下的跑道在我眼中變的重重疊疊，模糊不清。一不小心，摔了一跤。待我有勁兒爬起來時，發現膝蓋上紅了一大片，鮮血正在一點一點的滲出來。我忍不住嘆氣：“怎么會遇到這種事？”突然，一個片段劃過我的腦海：小學運動會時，也是由于摔了一跤，我便不愿繼續跑，讓兩個老師把我扶到邊上去了。待我回過神來，正聽見廣播里傳來聲音：“那邊的同學，需要先去休息嗎？”我大喊：“不需要！”于是邁起兩條早已沒有力氣的雙腿，一瘸一拐的走向終點線。
邁過終點線后，聽到兩邊都有吶喊聲。我四下看了一周，啊，我是倒數第一。但是我卻歡喜無比。我雖沒有戰勝他人，卻戰勝了自己，戰勝了那顆原來軟弱的心。經歷這件事后，我常常告訴自己：“你也很堅強！”
堅強作文 篇3
從小到大別人都會用這個詞來形容我：堅強。他們也總是說我是一個堅強的孩子，我亦如此覺得，但直到那天我才發現我不是那么的堅強……
從小到大我總是會比同齡人成熟一點，例如：在別的孩子摔倒喊疼的時候，我已經學會了自己爬起來并笑著告訴媽媽：我沒事；在別的孩子還在玩泥巴的時候，我已經在幫媽媽做一些我力所能及的事了。有時候別人也會和我媽媽說，這孩子真懂事。我只知道我只是懂得時間匆匆不能浪費。每次摔倒我總會在心里告訴自己：你是堅強的！然后我會自己忍著痛爬起來。
我自幼學習不錯，但那次的考試成績讓我失望了。那次考試成績出來的時候我是懷著激動的心情去看的，可看完后我的心一下子墜入了谷底眼淚一下子涌出來了，我不想被人看著我這脆弱的這一刻我便飛快地跑進教室里去，我用長長的頭發遮住了我的臉以及我現在哀傷的表情，我趴在桌子上無聲的哭著，但我很快的反應過來了用堅強掩飾了脆弱的這一刻。
有時候我也會做錯事，受到責備也是家常便飯了，直到那天，我第一次回嘴了，可他們卻毫不猶豫的.扇了我一巴掌，我那時候感覺整個事情都不一樣了，整個世界仿佛都因為這一巴掌而寂靜了，只有那清脆的巴掌聲在我耳邊不停的回響著，我的眼淚不受控制的一滴一滴落下來，我跑進屋里放聲的哭著。那是我唯一一次發泄著我的情緒，從此以后我再也不是以前那個我了，還不如說我更脆弱了。
我很想堅強，是那種什么事也打不動的堅強……
堅強作文 篇4
上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來的轉變，卻是因為那個夜晚。
又是一個數學測驗，我得了一個并不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優美和諧的`琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了�？伤]有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強！
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數學成績一點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什么能夠阻擋前進的步伐。
堅強作文 篇5
在漫長的人生旅途中，我們可以遇到許許多多的事情，我們又可以從中懂得許許多多的道理，我從一株不起眼的小草中，懂得了一個道理。
那天，我和爸爸來到了寧夏的騰格里沙漠，沙漠好大呀！一眼望不到邊，那一個又一個的沙堆就像一座座小山，矗立在金色的黃沙之中，我興高采烈地跑到沙子堆起來的地方，向上看了看，好高�。∥蚁肱肋^這座“小山”去看看“山”后面的情景，可是，怎么上去呢？我心想：不管了，等也是白等，試一試，說不定能翻過去呢！可是，沙子實在是太松太軟了，剛剛踩上去還沒等踩第二腳，又滑落下來了，我氣得抓起一把沙子就朝前面扔去，坐在沙子上生起悶氣來。
突然，我看見身旁有一株小草，在遼闊的沙漠中，它顯得那么渺小，那么弱不禁風，好像風輕輕一刮就倒了，可它還是頑強地生存了下來，沒有雨露的滋潤，沒有泥土的保護，卻仍然堅強地屹立在風中。我突然想道：連小草都可以在這么困難的情況下生存下來，堅強地在風中挺立，我有什么不可以呢？有什么事比登天還難呢？我又聯想到剛才的舉動，不覺臉紅了。于是，我又重新站起來，拍拍身上的沙，爬上了這座小山。在登“小山”的過程當中，我有幾次甚至十幾次用松松軟軟的沙子中滑下來，但是，我一想到剛才的那株小草，就不由自主地調整好身體，繼續爬這座“小山”。十分鐘、二十分鐘過去了，我終于爬下了山頂。這時的我已經汗流浹背，氣喘吁吁了，我望著眼前連綿起伏的沙漠，呼吸著新鮮的`空氣，這時的空氣好像比以往新鮮了很多。因為，這是我打敗困難得到的。
通過這件事，我懂得了，在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要把困難當作磨煉我們意志的試金石，勇敢地站起來，面對困難，就可以做生活中的強者。當遇到困難時，強者把它當作墊腳石，我們要做生活中的強者，戰勝一切困難！
堅強作文 篇6
“有一種堅強叫做放棄”，大家聽了這個題目一定很奇怪吧！堅強和放棄是“對著干”的，放在一起會不會不妥呢？不，我認為放棄，也是一種堅強。
我的這個想法來自于古人的明智之舉。我看過一部電影，它給我留下很深的印象。原因是其中的`一個片段：一個老城主的城池被人攻破了，他的徒弟要去給他報仇，這位老城主拉住他，不讓他去，徒弟既不解，又氣憤，說：“男子漢是堅強的，我不要成為懦夫！”老城主說：“不，其實放棄也是一種堅強�！蓖降苈靼琢�，沒去頑強抵抗。他選擇了放棄城池，是一個緩兵之計。最終，他奪回了自己的基業。他一時的放棄，為自己換來了更長久的勝利。
我的這個觀點源于我的現實生活。一次，我打乒乓球比賽“考級”，那時我的水平不怎么高。我想：如果現在就參加的話，不會獲得太好成績，不能只圖一時高興，不做遠久打算。經過“修煉”之后，我獲得比想象中更滿意的成績。
有一種堅持叫做放棄，這兩個事例充分證明它的真實意義和不容置疑的價值。它讓我明白了更深刻的道理：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
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