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成功作文8篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成功作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文 篇1
跳繩，向來(lái)是我不甚喜愛的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會(huì)它嗎？一個(gè)個(gè)問題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái)，使我既好奇又緊張。但是我還沒來(lái)得及多想，訓(xùn)練就開始了：
原來(lái)，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后，我便迫不及待地練習(xí)了起來(lái)。可誰(shuí)知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過去，給我耐心地示范，還故意放慢了動(dòng)作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住。”
原來(lái)如此！我再次拿起繩子，開始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了：我在不知不覺間，竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了！當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開來(lái).我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺就像在厚厚云層下飛翔的鳥兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽(yáng)光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的`氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬(wàn)頃云層上自由高飛！
這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過刻苦的練習(xí)，一門新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭(zhēng)取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽(yáng)，走向了家的方向。
成功作文 篇2
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。這是《三字經(jīng)》里的一句話，這句話講述了這樣一個(gè)故事，古時(shí)候，孟子的母親為了讓他有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次搬家，但孟子還是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)還逃學(xué)回家。孟母見了很生氣，就拿了一把剪刀把剛織好的布剪斷了，并且對(duì)孟子說(shuō)道“你讀書就像我織布一樣要一針一線的連起來(lái)，一斷就成不了布。你念書也要天天用功，才會(huì)有成就，不然你就像我剪斷的'布那樣前功盡棄，半途而廢。”孟子聽了母親的話，懂得了其中的道理，后來(lái)天天不斷的努力學(xué)習(xí)，終于成了一代大思想家。
這個(gè)故事，使我想起了這個(gè)暑假的晨練。每天早晨我和爸爸媽媽一大早去成都中醫(yī)藥大學(xué)的操場(chǎng)去晨練，剛開始的時(shí)候，我覺得很新鮮、很興奮、自信滿滿，可沒過幾天，我就不想去了，覺得很累、很苦，不想起床�？砂职謰寢寘s一直鼓勵(lì)我不要放棄，還對(duì)我說(shuō)：“體操冠軍鄒凱、馮喆，乒乓球冠軍鄧亞萍，他們哪一個(gè)不是冬練三九，夏練三伏，正是由于他們刻苦的堅(jiān)持鍛煉，才最終成為奧運(yùn)冠軍。世界冠軍。堅(jiān)持了才會(huì)成功，要不然就會(huì)像孟母剪斷的布一樣前功盡棄�！本瓦@樣在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，七月我已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了，八月、九月、十月……我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
“繩鋸木斷，水滴石穿”，每個(gè)人都有自己的選擇，而選擇了堅(jiān)持，就選擇了成功。
成功作文 篇3
在星期5下午里，在華僑中學(xué)的初（1）班的教室里，在令人緊張的講臺(tái)上，在同學(xué)們那洪亮的掌聲中。隨著湯老師那清脆的開幕式，我們班演講比賽就正式拉開了序幕——
跟著同學(xué)們的掌聲，第一位選手已入場(chǎng)�？粗瑢W(xué)們那緊張的心情，讓我也心驚肉跳的……
過了一會(huì)，我也入場(chǎng)了�？粗蠋煂�(duì)我的期望，看著同學(xué)們對(duì)我的眼光，我的心變得越來(lái)越忐忑不安起來(lái)。而我的`腦子里一片空白，幫我自己所想的一點(diǎn)不漏全都說(shuō)了，做出來(lái)。演講完畢后，我自己也不知道自己做了、說(shuō)了什么。而大家還是給了我熱烈的掌聲。
到了最驚心人心的時(shí)候，湯老師從三等獎(jiǎng)道一等獎(jiǎng)。湯老師曼聯(lián)向榮地說(shuō)道：“獲得三等獎(jiǎng)的是：區(qū)潔怡、寧樂怡……”聽到我的名字，我很震撼，但我一點(diǎn)兒也不灰心，我也很祝福那些獲獎(jiǎng)的人。
從這次的演講比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)，但我一點(diǎn)也不灰心。因?yàn)槲抑朗∧顺晒χ浮Ｖ挥薪?jīng)過失敗，才有可能成功！
成功作文 篇4
我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)喜悅的，有傷心斷腸的。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤(rùn)著我的心靈，滌蕩著我的心腦，澎湃著我的熱情。在淚水中，我漸漸成長(zhǎng)；在淚水中，我走向成功。雖然我只是一個(gè)小男生。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)σ愿暗剡M(jìn)行小升初的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，大家都在埋頭苦干，不少人挑燈夜戰(zhàn)，盼望著能直升夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué)。不過，我的成績(jī)一向都好。
我也不例外。面對(duì)著來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我欣喜若狂，滿以為自己能走上星光大道，能穩(wěn)操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來(lái)的一系列強(qiáng)化復(fù)習(xí)中，我迷失了方向。別人聽得津津有味、老師講得神采飛揚(yáng)時(shí)，我根本聽不進(jìn)去，我驕傲了，降低了對(duì)自己的`要求，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。后來(lái)我才感到了害怕，盡管我盡力去學(xué)，但離考試的時(shí)間不多了，那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己，與其唉聲嘆氣不如放手不搏，拼吧！
當(dāng)我迷迷糊糊地走出考場(chǎng)時(shí)，心情沮喪極了。果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人，父親那嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透我的心。我的精神防線徹底崩潰了，淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，我必須發(fā)憤努力，自強(qiáng)不息。鄭智化的歌曲《水手》在我耳邊響起：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這些痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)；他說(shuō)風(fēng)雨中這些痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”
上了初中，我天天用功，向課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教，終于功無(wú)不負(fù)有心人，在八年級(jí)一次考試中我考了全校前100名。我這只小鳥終在淚水中長(zhǎng)大了，我更加珍惜時(shí)間，我拼搏，我奮斗，我進(jìn)取……以往的努力沒有自費(fèi)，終于有了回報(bào)！這次成功并沒有讓我忘記昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
淚水，讓你的履歷更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并不苦澀。善待成長(zhǎng)過程中的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是讓人難忘的財(cái)富，是你邁向成功的階梯。
成功作文 篇5
每一個(gè)成功的人，都走過一條堅(jiān)持的路，每一條堅(jiān)持的路，都是穿枝拂葉的行者開拓的花香幽徑。
個(gè)人的成功，不在于登上了多么高的巔峰，不在于到了多么遠(yuǎn)的彼岸，而是在于有沒有堅(jiān)持自己的本心。正如楊絳所說(shuō)：“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)�！碑�(dāng)周遭的環(huán)境紛紛阻你追隨心之所向，困你限于生活之牢籠。這時(shí)候，敢于堅(jiān)持自己的人，就會(huì)踏上心靈的奇幻之旅，收獲堅(jiān)持自我?guī)?lái)的成功喜悅。
當(dāng)魯迅深處戰(zhàn)火，棄醫(yī)從文，堅(jiān)持用一支筆書寫了一腔熱血。那些文字，充滿了晦暗的指示和激烈的愛國(guó)。不被人理解?無(wú)所謂，他要的`從不是理解，只是他是中國(guó)人，他要做些什么。正像《紀(jì)念劉和珍君》中“我正感到有些一點(diǎn)東西的必要了”，感到自己改寫了，那么就拿起筆來(lái)，再不放下。摹的不是那虛偽的篇章，而是血淋淋的真實(shí)。有幾人能在如此事況中堅(jiān)持那點(diǎn)“固執(zhí)”?也許正是那點(diǎn)不妥協(xié)，讓他成為人們心中當(dāng)之無(wú)愧的無(wú)冕之王。真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。堅(jiān)持批評(píng)，堅(jiān)持真相，堅(jiān)持了本心。他成功了，在堅(jiān)持的歲月中，留下了一朵久不凋謝的花朵。
當(dāng)三毛的數(shù)學(xué)老師一筆一筆用黑色的墨水劃在她的臉上，當(dāng)恐懼的她頂著花臉被“示眾”，她的整個(gè)世界都黑暗了，所有的一切都是去了意義，所有的聯(lián)結(jié)感瞬間淹沒。于是她封閉自己在自己的小小角落中，不愿再面對(duì)生活中那些殘忍的面目。要不是她的美術(shù)老師諄諄教導(dǎo)，用心相待，她也許永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)心靈的忠實(shí)追隨者，在那些傷痛和機(jī)遇后，她帶著熱愛，上路了。管什么規(guī)矩、什么定律，說(shuō)走就走，心在四方，就不必固步于他人的眼光。一張照片，一個(gè)前世鄉(xiāng)愁的感應(yīng)，這個(gè)神奇的東方女子又將自己的一腔熱血帶到神秘的撒哈拉。于是那片翩翩風(fēng)塵，也有了一絲堅(jiān)持的執(zhí)著。成功，就是堅(jiān)持內(nèi)心，守住自己的世界。
向遠(yuǎn)方望去，每一條堅(jiān)持的路上都有著目光堅(jiān)定而虔誠(chéng)的行者，有淚可落，亦有樂可享。
你看，每一片堅(jiān)持的土地都能開出一朵花來(lái)。
成功作文 篇6
站在立定跳遠(yuǎn)線前，猶豫，害怕，恐懼，呈現(xiàn)在我們的眼前�？v身起跳，雙腳再次重重地落到1米8的位置上，汗水，侵蝕著我的衣服面對(duì)幾乎無(wú)法越過的跳遠(yuǎn)線，我只好放棄，不甘和無(wú)奈，順著苦澀的淚水流入鼻腔。
抬起沉重的頭，睜開疲乏的雙眼，想看看遠(yuǎn)處紅暈的夕陽(yáng)，但窗戶外的一只螞蟻卻吸引住了我的注意。
那只螞蟻背著一粒碩大的米飯，走向不遠(yuǎn)處的.蟻窩，他的速度不快，但每一步中都透著穩(wěn)健。繼續(xù)大跨步的走，忽然螞蟻的后腳顫抖——他摔倒了，背上的米粒也隨之掉了下來(lái)。螞蟻并沒有被一次失敗打倒，迅速爬起，那地上的米粒背在那剛硬的肩膀上�？梢馔猓⒉皇沁@一次——有一根粗大的樹枝硬生生的擋住了螞蟻通往蟻窩的必經(jīng)之路。螞蟻停了下來(lái)，看了看橫亙?cè)谘矍暗闹l，將米粒抓牢，想一口氣沖過這枝條�？刹]有他自己想象的那么順利，不是沖不上就是米粒離奇的掉落�？杀M管這樣，它還是繼續(xù)努力，終于，背著米粒爬過了枝條。
視線離開螞蟻，閉眼沉思:沒人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
再次睜開雙眼，我已經(jīng)站在立定跳遠(yuǎn)線上，渴望去打破了無(wú)法打破的紀(jì)錄。無(wú)數(shù)次的練習(xí)跳遠(yuǎn)，最后縱聲一跳，越過了那1米8的極限。低著頭，看著血肉模糊的膝蓋，我卻輕松地說(shuō):“成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)�！�
成功作文 篇7
當(dāng)下左右著你的動(dòng)力，究竟是什么？常見的是兩種：留戀或目的。留戀源自過去，而目的著眼于未來(lái)。但是，一旦留戀于過去的美好，或關(guān)注于將來(lái)的目的，你就丟失了當(dāng)下。然而，當(dāng)下永遠(yuǎn)是你直接面對(duì)的唯一。如果你不關(guān)注當(dāng)下，你便是一直在浪費(fèi)時(shí)間。
一天晚上，我在小區(qū)散步。我住的小區(qū)有一個(gè)湖，湖的兩側(cè)是矮矮的山，湖的對(duì)岸也是一座小山丘。
走到湖邊的小路上，我看到湖對(duì)岸有一輪滿月剛剛升起，正好位于湖對(duì)岸那座小山丘的山頂。空氣中有些霧氣，這輪滿月有些泛黃，因這幽暗的淺黃色，這輪滿月，和這湖、這些小山以及湖邊的垂柳都有了一種懷舊的味道。
這一瞬間，我被觸動(dòng)，然后拔腿就跑，我想趕快跑回家，去拿自己的專業(yè)相機(jī)，拍下這迷人的景色。但剛剛拔腿要跑的這一刻，我又停下來(lái)，站在湖邊的垂柳下，看那輪幽暗的滿月，還有湖水，小山……
有那么短短的一恍惚間，我徹底忘記了自己，全神貫注于這月、這山、這水乃至湖水上的電線……景色成為一體，我與這景色也似乎融為一體。這一恍惚非常短，短到似乎沒了時(shí)間概念。然后，我“醒過來(lái)”，再次對(duì)自己說(shuō)，這么美的景色，我一定要記錄下來(lái)。
于是，我再次奔跑。10多分鐘后，我從家里拿了相機(jī)，跑回到湖邊，但月亮已升得相當(dāng)高，那種帶點(diǎn)懷舊感的幽暗的黃色已換成了明亮的白色，整個(gè)景色的味道也已改變，我也失去了把它拍攝下來(lái)的沖動(dòng)。
第二天，我想，差不多的時(shí)間，該有差不多的月色吧。于是，到了第二天晚上，我?guī)е鄼C(jī)提前來(lái)到湖邊，等著這月色的出現(xiàn)。然而，這天晚上的月亮似乎還是那么圓，但那種懷舊感已徹底沒有了。
對(duì)著這樣的月色，我備感失望。但忽然間，我明白，我執(zhí)著于過去了，我想在今晚復(fù)制昨晚的月色以及昨晚的快樂，而這是不可能的。
明白了這一點(diǎn)后，我靜下心來(lái)，再看當(dāng)時(shí)的月色，發(fā)現(xiàn)它盡管沒有昨晚月色的特點(diǎn)，但一樣有它的迷人之處。
我這個(gè)故事，反映了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：我們很容易執(zhí)著于過去產(chǎn)生的快樂上，于是我們便不能活在當(dāng)下。
一比較，便失去了單純的快樂 我們多有一種體驗(yàn)：隨著年齡的增長(zhǎng)，單純的快樂越來(lái)越難了。
為什么會(huì)這樣？因?yàn)檫^去的快樂成了一種阻礙。每多有一種快樂，我們就多少會(huì)產(chǎn)生一種渴望，希望能在未來(lái)繼續(xù)復(fù)制這種快樂�？鞓吩蕉�，這種渴望也就越多。于是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心就會(huì)被一層又一層的渴望所纏繞，從而失去了對(duì)當(dāng)下事物的關(guān)注。
記得小時(shí)候看過一個(gè)故事，說(shuō)西漢開國(guó)皇帝劉邦逐漸對(duì)美食失去了興趣，御廚們送來(lái)什么樣的珍饈，他都覺得索然無(wú)味。這時(shí)，他想起一次在逃亡路上，喝過一碗不知道是什么做的粥，那味道好極了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天下第一粥，他渴望再喝上一次。
這碗粥是當(dāng)時(shí)收留劉邦的一個(gè)老嫗所做，劉邦命屬下找來(lái)這個(gè)老嫗，用同樣的方法給他做了一碗同樣的粥。但是，拿到這碗粥，劉邦只喝了一口就再也喝不下去了，他問老嫗為什么會(huì)這樣。
老嫗說(shuō)，這兩碗粥是一模一樣的，都是她用小麥的顆粒做的粥，只是境遇不同，以前大王你在逃亡路上，命都難保，并且饑腸轆轆，于是吃什么都會(huì)覺得好吃。現(xiàn)在，你吃遍了天下珍饈，再喝這碗粥自然就不再覺得好。
這個(gè)故事表明，比較心會(huì)令我們產(chǎn)生審美疲勞。如果有比較心，那么一旦遭遇極好的事物并產(chǎn)生過極大的快樂，我們就會(huì)對(duì)其他事物失去興趣。所以關(guān)鍵不是劉邦吃盡天下珍饈，而是因?yàn)樗斜容^心，總拿過去的事物和眼前的事物做比較，渴望能在眼前的事物上復(fù)制過去的快樂，這就阻礙了他與當(dāng)下的事物建立好的聯(lián)系。
美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)，自我實(shí)現(xiàn)者的一個(gè)特點(diǎn)是沒審美疲勞。我的理解是，這是因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)者能全神貫注于當(dāng)下，他們不會(huì)執(zhí)著于過去的體驗(yàn)上，不拿過去的事物和當(dāng)前的事物做比較，于是每一時(shí)刻的體驗(yàn)都是全然的、新鮮的，審美疲勞也就無(wú)從產(chǎn)生。
譬如，我有時(shí)會(huì)夸口說(shuō)，我就是一個(gè)沒有審美疲勞的人，我可以一年看365次海上日出而不會(huì)覺得厭倦。
不過，我前面提到的故事表明，這只是一種夸口而已，我一樣會(huì)拿過去的月色與當(dāng)下的月色相比，于是一樣會(huì)有審美疲勞。
這也是夫妻關(guān)系中審美疲勞產(chǎn)生的原因。好萊塢影片《美國(guó)麗人》中，丈夫問妻子，以前那個(gè)可以在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著飛機(jī)敞開胸脯的女孩哪里去了？顯然，他在留戀過去的快樂，他腦子里有妻子太多的過去的形象，但當(dāng)他執(zhí)著于這些時(shí)，他就不可能看到妻子當(dāng)前的美，也就不能單純地享受當(dāng)前的時(shí)光。
太眷戀過去，就看不到眼前的美。
過去的感覺不可復(fù)制 一次，和一個(gè)朋友聊天時(shí)，我開玩笑說(shuō)，最好不要和太好的男人或太好的女人談戀愛，因?yàn)樗麄兪嵌舅�，一旦遭遇最好就要有結(jié)果，否則這毒無(wú)解，或許只有比他們更好的人才能解。
甚至，更好的人也不能解，因?yàn)槲覀儠?huì)拿他們與過去的戀人相比較，而一旦我們這樣做，我們就是活在過去，就是在他們的身上看過去的戀人的影子，從而看不到他們的真實(shí)存在。
這個(gè)道理，我是特意說(shuō)給她聽。她剛失戀不久，過去的那個(gè)戀人帶給她很多快樂，她說(shuō)他能分分鐘讓她開心。現(xiàn)在，她接受了已經(jīng)分手的事實(shí)，準(zhǔn)備找新的'戀人。她渴望新的戀人一樣能讓她分分鐘都開心。
顯然，她想在新的戀愛中復(fù)制過去的快樂。不僅如此，和她深聊下去，我還發(fā)現(xiàn)，她還希望新的戀人最好和舊的戀人一樣，也是不高、稍有點(diǎn)胖、計(jì)劃性極強(qiáng)、愛鍛煉身體、幽默……
因?yàn)樾闹胁刂@樣的期望，她就看不到當(dāng)下了。最近，她也與一些男子相識(shí)并嘗試交往，但她很容易就會(huì)失望，她認(rèn)定他們給不了她想要的快樂。
快樂有很多種，好男人也有很多種。然而，她渴望的快樂只有一種，她渴望的好男人也只有一種，她執(zhí)著于這兩個(gè)唯一上，也就無(wú)從看到其他的好了。
這樣的話，只有過去的那個(gè)男人才能救她。
甚至，過去的男人也救不了她了。因?yàn)椋幢氵@個(gè)男人和她在一起時(shí)所制造的快樂，也是在過去的情形中所產(chǎn)生的，這種情形不可復(fù)制，這種快樂也一樣不可復(fù)制。
這一點(diǎn)，她也承認(rèn)。她說(shuō)，的確，隨著時(shí)間的推移，她發(fā)現(xiàn)她的一些感覺正逐漸失去。這是必然的，因?yàn)檫^去的感覺不可復(fù)制。這也是多數(shù)愛情故事的共同遭遇。某些感覺太好了，于是我們想一再重復(fù)它們，結(jié)果這些感覺成了阻礙，令我們看不到當(dāng)下的美好。懷舊，所以喜歡舊上司 不過，懷舊是她的風(fēng)格。和她聊了多次以后，我發(fā)現(xiàn)，她有一個(gè)很有趣的地方：無(wú)法和當(dāng)下的上司相處，但一旦這個(gè)上司離開了，或她離開了，她和上司的關(guān)系反而會(huì)立即好轉(zhuǎn)，所以她好幾個(gè)要好的朋友都是她的老上司。
這個(gè)風(fēng)格是怎么形成的呢？原來(lái)，她最留戀的是童年。10歲之前，她和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶收入高，生活條件優(yōu)裕，而且視她為心肝寶貝，最小的叔叔整天和她玩在一起，經(jīng)常逗她、捉弄她，有時(shí)令她生氣，但多數(shù)時(shí)候是逗得非常開心。但10歲后，她回到父母家，父母收入低，并且更愛弟弟，對(duì)她相當(dāng)冷淡。從此以后，她不斷地渴望重新回到童年，繼續(xù)過那種快樂的生活。
所以，她剛結(jié)束的那場(chǎng)戀愛，其實(shí)不過是和叔叔的關(guān)系的一個(gè)重復(fù)而已。那個(gè)戀人的體型和性格都和她的叔叔很像，而那種快樂也和童年時(shí)很像。
至于她和上司的關(guān)系，大致可以說(shuō)，目前的上司，就像是她父母。她對(duì)父母有憤怒，所以難以和目前的上司處好關(guān)系。但一旦上司離開了，他們就像是她的爺爺奶奶和叔叔了，她愛他們，于是就能順利地和舊上司打成一片。
此外，她還對(duì)一些零食極其執(zhí)著，每年春節(jié)都會(huì)努力地去找廣州一些老式的點(diǎn)心，而那些點(diǎn)心都是她童年時(shí)在爺爺奶奶家的最愛�？梢哉f(shuō)，這些點(diǎn)心自身并不重要，但它們是象征，是一種儀式，在吃這些點(diǎn)心的時(shí)候，她就似乎回到快樂童年了。
她的故事，也是我們共同的故事，我們很容易先將童年時(shí)的重要親人的形象套在戀人的頭上，渴望在他們的身上復(fù)制童年時(shí)的快樂。接著，我們又很容易將上一個(gè)戀人的形象套在新的戀人頭上，渴望復(fù)制過去的快樂。但是，這都令我們看不到戀人的真實(shí)存在，不能活在當(dāng)下。
總想著目標(biāo)是浪費(fèi)時(shí)間 不能活在當(dāng)下的另一個(gè)常見原因，是我們?nèi)菀妆荒繕?biāo)所淹沒。
很多人喜歡樹目標(biāo)，認(rèn)為目標(biāo)越高，自己做事的動(dòng)力就越強(qiáng)。然而，當(dāng)總是想著目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)忽略當(dāng)下，就做不好當(dāng)下的事情。
春節(jié)回家，我一個(gè)老鄉(xiāng)來(lái)找我訴苦，他說(shuō)他有一肚子的雄心壯志，渴望出人頭地，但沒有人理解他，大家反而都嘲笑他好高騖遠(yuǎn)而看不起他。
和他聊天時(shí)，我有一種感覺，好像他漂浮在空中，并且他的眼神也有一種飄忽感。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話有這樣一個(gè)邏輯：事情a做不好，是因?yàn)槭虑閎阻礙了事情a；事情b做不好，是因?yàn)槭虑閏阻礙了事情b……總之，我難以和他就事論事地談?wù)撘患虑椤?/p>
一開始，我試圖令他就事論事地說(shuō)話，但發(fā)現(xiàn)無(wú)法做到這一點(diǎn)，就感覺接受他的邏輯，順著他的邏輯往下說(shuō)。既承認(rèn)事情b是事情a的阻礙，事情c是事情b的阻礙……但最終這樣聊下去的結(jié)果，是他不得不承認(rèn)，他沒有做好過任何一件事。譬如，他事業(yè)做不好，耕田也不行，做飯超難吃，也不會(huì)打扮，也不會(huì)玩牌，學(xué)歷也很低……為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？ 最直接的原因是好高騖遠(yuǎn)。他做事情時(shí)，也是一個(gè)邏輯，做著事情a就想著事情b，做著事情b就想著事情c……總之，總是想著更高一層的目標(biāo)。
但是，當(dāng)做著事情a時(shí)，他的時(shí)間就用在了事情a上，但他心思卻不在事情a上，于是時(shí)間就被浪費(fèi)了。因?yàn)檫^去三十多年他一貫如此，于是他過去的所有時(shí)間都被浪費(fèi)了，結(jié)果令他差不多一無(wú)是處。
聊到最后，他不知不覺流下了眼淚，承認(rèn)這的確是他一個(gè)最大的缺點(diǎn)，他決定試著活在當(dāng)下，先把眼前的事情做好。能夠活在當(dāng)下，才能全神貫注 把眼前的事情做好，我認(rèn)為，是卓越人士的共同特點(diǎn)。我一個(gè)小有成就的企業(yè)家朋友說(shuō)，他的一個(gè)人生哲學(xué)是，從不抱怨，做什么事就做好，如果對(duì)這件事不滿了，就立即離開它，去做新的想做的事。如果我這個(gè)老鄉(xiāng)持有這種人生哲學(xué)，那么，他的人生會(huì)全然不同。設(shè)想，他還是農(nóng)民，但耕田一流、做飯一流、衣著有風(fēng)度、玩牌一流……那么，這個(gè)人該是何等出色？
兩年前，我去一個(gè)家具店買家具，接待我的是一個(gè)剛來(lái)廣州的女孩，在這個(gè)家具店的辦公室墻上，寫著每個(gè)店員的職業(yè)目標(biāo)，她的職業(yè)目標(biāo)大概是三年內(nèi)做一家分店的店長(zhǎng)，我說(shuō)，這個(gè)目標(biāo)你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，并且時(shí)間也許會(huì)更短。
果不其然，再過幾個(gè)月，我又去逛這個(gè)家具店的另一家分店時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已是這家分店的店長(zhǎng)，她開玩笑說(shuō)是托了我的洪福。我則回答說(shuō)，我的預(yù)言不是瞎說(shuō)的，因?yàn)槲铱吹剿幸粋�(gè)可貴的品質(zhì)——能全神貫注地做事情，非常投入地為顧客著想，不僅不厭其煩，而且還很快樂，有這種品質(zhì)的員工一定是人才，而那店家具店的管理看來(lái)也不錯(cuò)，我相信這個(gè)店的老板能慧眼識(shí)人。
樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是有必要的，然而，僅靠目標(biāo)做動(dòng)力，這種動(dòng)力就是強(qiáng)迫式的，有這種動(dòng)力的人很容易會(huì)焦慮，所以會(huì)比較努力，但他們?nèi)狈θ褙炞⒌乃刭|(zhì)，于是做事會(huì)比較馬虎，而且會(huì)浮在表面上，不能做得非常到位。
擁有全神貫注的素質(zhì)的人，是能夠活在當(dāng)下的人，他們也會(huì)有目標(biāo)，會(huì)有一個(gè)全盤規(guī)劃，但當(dāng)做事時(shí)，他們會(huì)關(guān)注當(dāng)下的信息，不僅會(huì)細(xì)致，而且會(huì)享受當(dāng)下的事情，他們做事的動(dòng)力是當(dāng)下產(chǎn)生的快樂，而不是源自未來(lái)——其實(shí)也是過去——的目標(biāo)。
很多父母和老師喜歡給孩子樹立目標(biāo)，認(rèn)為有了壓力才會(huì)有動(dòng)力。但是，這都會(huì)阻礙孩子活在當(dāng)下，令他們?cè)谧鍪虑閍時(shí)總想著目標(biāo)b，于是不僅容易焦慮而且還容易馬虎。
大多數(shù)有考試焦慮的孩子，他們的動(dòng)力都是過去產(chǎn)生的，主要是父母給他們心中種下的壓力，他們的關(guān)注點(diǎn)也是這些壓力，而不是學(xué)習(xí)本身。例如，有考試焦慮的高三學(xué)生，做任何事時(shí)都會(huì)想著高考的結(jié)果——如果考砸了怎么向父母交代，所以不能全神貫注于當(dāng)下的學(xué)習(xí)。
你是否陷入了時(shí)間的漩渦里？不活在當(dāng)下，易紙上談兵 我們每個(gè)人心中都有很多渴望，但這些渴望都會(huì)阻礙我們與當(dāng)下的事物建立最單純的關(guān)系。
印度哲人克里希那穆提說(shuō)，活在當(dāng)下是智慧的唯一源泉，因?yàn)檫^去產(chǎn)生的都是知識(shí)，都是僵死的東西，按照過去的知識(shí)套當(dāng)下的問題，就不能第一時(shí)間洞燭當(dāng)下問題的本質(zhì)，從而很容易做出錯(cuò)誤的判斷。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙括紙上談兵而葬送趙國(guó)四十萬(wàn)的兵力；三國(guó)時(shí)期，馬謖死用兵書而導(dǎo)致蜀軍失敗，這都是不能活在當(dāng)下的典型案例。明朝著名哲學(xué)家和軍事家王陽(yáng)明說(shuō)，兵法的最高境界是“此心不動(dòng)，隨機(jī)而動(dòng)”。此心不動(dòng)，意味著放下了渴望，放下了對(duì)過去的執(zhí)著，而隨機(jī)而動(dòng)，則意味著對(duì)當(dāng)下形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷。做到了這一點(diǎn)的王陽(yáng)明，一生剿匪無(wú)數(shù)，卻沒打過一場(chǎng)敗仗，等他56歲又被調(diào)往廣西剿匪時(shí)，廣西的土匪聽說(shuō)是王陽(yáng)明來(lái)，立即就投降了。
可以說(shuō)，活在當(dāng)下是一個(gè)普世哲理，任何時(shí)候都適用。譬如學(xué)心理學(xué)，國(guó)內(nèi)一個(gè)著名心理專家對(duì)我說(shuō)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)心理學(xué)的方式有兩種，一種人是拿理論去套事實(shí)，這種人將大師的理論奉為神明，如果發(fā)現(xiàn)理論與事實(shí)不相符時(shí)，他們第一時(shí)間會(huì)懷疑事實(shí)，而不是理論；另一種人則是拿事實(shí)檢驗(yàn)理論，如果發(fā)現(xiàn)理論與事實(shí)不相符時(shí)，他們會(huì)第一時(shí)間懷疑理論，這就是活在當(dāng)下的態(tài)度。
玩攝影時(shí)，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)這種差別。一些人拍照時(shí)，會(huì)想著書上講的構(gòu)圖，另一些人則是沉浸在當(dāng)下，憑著當(dāng)下產(chǎn)生的感覺去構(gòu)圖。自不必言，前一種人的攝影水平很難提高，因?yàn)楫?dāng)不能沉浸于當(dāng)下，不能與當(dāng)下的事物建立關(guān)系時(shí)，他們就是一直在浪費(fèi)時(shí)間。
要活在當(dāng)下，重要的破，而不是立。我們要認(rèn)識(shí)自己當(dāng)前的渴望，明白它們一定是源自過去，然后試著放下它們。當(dāng)你能做到放下時(shí)，你就能洞見當(dāng)下事物的本質(zhì)，然后這洞見就會(huì)自動(dòng)告訴你，你該怎么做。
成功作文 篇8
國(guó)光初級(jí)中學(xué) 初二9班 黃玲鳳 蘇格拉底曾說(shuō)過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！�
千百年來(lái)，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測(cè)，不可把握，無(wú)法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無(wú)上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧？她動(dòng)搖了。于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑，否認(rèn)。遭到無(wú)數(shù)千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說(shuō)被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的`時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來(lái)的成功。自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng)，沒想到這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過自信，盛氣凌人，才會(huì)落選的。
這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。
指導(dǎo)老師：李世利
評(píng)語(yǔ)： 能圍繞中心論點(diǎn)，選用典型的論據(jù)，多方論證。
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