關(guān)于樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應(yīng)該其實(shí)他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級(jí)段的`胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅(jiān)持來上學(xué)，假若在樓梯口看見她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的臉上帶著笑容，總是以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，積極向上，她是個(gè)開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走去。面對(duì)他人，從來不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕皖^，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級(jí)，可是從她每天上下學(xué)來看，我就知道，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅(jiān)持就是勝利。
有殘疾者往往對(duì)對(duì)造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因?yàn)樽约簹埣玻г箘e人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對(duì)生命的鍛煉，當(dāng)作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無限樂趣。對(duì)任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì)讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，讓他們不會(huì)因?yàn)闅埣捕员啊?/p>
所以，從現(xiàn)在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛殘疾人，讓他們對(duì)生活更加充滿希望!
樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我家隔壁住著位老奶奶。老奶奶已經(jīng)七十歲了，就要滿七十一歲了。雖然老奶奶年紀(jì)不小了，但她仍然很勤快，老奶奶幾乎每天都要洗碗、煮飯、炒菜……做這么多事也是老奶奶自己心甘情愿的，沒有誰逼迫她。
可惜好景不長(zhǎng)，幾年前，老奶奶得了中風(fēng)。右邊的身體完全僵便，不能動(dòng)了。不知是老奶奶天生樂觀，還是老奶奶堅(jiān)強(qiáng)， 烏云只在她臉上呆了幾個(gè)月，她就開始接受這一切了。又看到了老奶奶的笑容，我真為她感到高興。
后來，老奶奶借著柺杖的“幫助”下，開始練習(xí)走路。“一步、兩步、三步”，雖然每步都很艱難，但老奶奶始終勇敢地走出了每一步。
早上，我去上學(xué)時(shí)，看見老奶奶在大樹下練習(xí)著“甩腳”，于是我就一直看啊看�！昂⒆�，上學(xué)去啦！”老奶奶微笑地對(duì)我說�！班牛棠淘�！”我下午放學(xué)回到家，到家門口時(shí)，就看見老奶奶臉上滿是汗珠。于是我便問：“老奶奶，您的臉上怎么滿是汗珠呀？”“我剛剛運(yùn)動(dòng)過�！崩夏棠袒卮稹Ｔ瓉�，老奶奶為了讓腳更靈活，就加大了每天的運(yùn)動(dòng)量。所以老奶奶臉上才滿是汗珠。
果然，堅(jiān)持就是勝利。幾個(gè)月后，已經(jīng)“學(xué)會(huì)”走路的`老奶奶都可以洗衣服、洗碗了呢！家人總勸她多休息，可她卻說：“人生來不就是為了干活兒的嗎？”看著老奶奶甜蜜的笑容，我不禁都替她高興。
俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！蔽覀冸y到不應(yīng)該像老奶奶一樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)嗎？我相信，只要往好的一處想，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，就一定能創(chuàng)造出奇跡！
樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
感人的故事到處都有。也許感人的故事能讓你熱淚盈眶，也許感人的故事能讓你泣不成聲。然而，今天上體育課時(shí)發(fā)生的那件事，雖然不怎么感人，但卻讓我永遠(yuǎn)記住了這一天，同時(shí)又看到了弱小的同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的一面……
今天是星期三，體育課是肯定要上的，再加上今天跳繩練習(xí)，所以大家都做好了充分的準(zhǔn)備。
到了最后一節(jié)課，就是體育課，所有人都拿好繩下到了操場(chǎng)。雖然只是練習(xí)，但大家的心情依然很緊張，就像十五個(gè)吊桶打水??七上八下。接著，體育老師X老師也從辦公室下來了，他那兇兇的眼神望著我們，讓人直冒冷汗。當(dāng)時(shí)，仿佛有一雙魔鬼的眼睛看著我們，宛如就要把我們吃了。
X老師上體育課時(shí)，通常不說話，把任務(wù)交給體育課代表??AA來處理，因此，AA如果的干得不好，都會(huì)被X老師罵，所以全班人都不喜歡上體育課。
練習(xí)終于開始了！但有四個(gè)人沒有帶繩，他們分別是：BBB、CCC、DDD和EEE，他們都要到跑道上罰跑。
練習(xí)完以后，X老師就叫跳繩超過一百五十個(gè)的去看好正在罰跑的四個(gè)人，如果誰不跑走路的話，就拿自己的繩打一下他們。
我們只好順從命令。
來到跑道上，第一眼看到走路的是DDD和EEE。
DDD是班中成績(jī)最差的一名男生，但他卻樂觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹得英語(yǔ)老師??Z老師的喜愛。因?yàn)槌煽?jī)的問題，因此經(jīng)常為班級(jí)拖后腿，可這樣卻使他交了更多的朋友，大家都來幫助他。所以大家都很喜歡這個(gè)小男孩。
EEE卻是班中成績(jī)最差的女生。但她也像DDD一樣樂觀的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，憑著人緣好，在二年級(jí)就當(dāng)了一名光榮的少先隊(duì)員。雖然成績(jī)也不好，可她卻有一顆善良的心、真誠(chéng)的心，沒有一次是不完成作業(yè)的。因此老師也喜歡她。
看到這兩個(gè)樂觀的朋友被罰跑，我非常地不安穩(wěn)，但有誰知道，他們已經(jīng)跑了十幾圈了，已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了，沒有人想打他們，X老師氣憤之下，拿了HHH的繩，猛地抽了一下他們，DDD被打哭了，然而EEE并沒有哭。后來，DDD、CCC和BBB因?yàn)楸憩F(xiàn)得好，所以“解放”了。EEE仍然在跑著。
不知是不是太累了，EEE竟然哭了。她的淚水從眼睛里順流出來。這是我第一次看到EEE哭。沒想到，在班中享有“堅(jiān)強(qiáng)女性”的稱號(hào)的'EEE也有哭的一面。所有人都捂上了雙眼，大家都不想看到她哭的樣子，就算睜開了雙眼也不忍心打她，她走路的時(shí)候只好在后面用繩來敲擊地面嚇?biāo)�，X老師看到這個(gè)情景，說：“還不打？等一下我打你們！”
聽到X老師的話，我們只能提醒EEE跑得快一點(diǎn)。過了一段時(shí)間，就快下課了。EEE整整跑了一節(jié)課，就相當(dāng)于幾十多圈。全班從來沒有人能連續(xù)跑到那么多圈，所以大家都敬佩EEE堅(jiān)強(qiáng)的精神。
下午來到學(xué)校后，我依然看到EEE的臉上帶著燦爛的笑容，她似乎已經(jīng)忘記早上的事了，依然像平常一樣整天面帶笑容、樂觀對(duì)待生活……
這時(shí)，我終于知道什么是樂觀和堅(jiān)強(qiáng)了……
樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
暢游在書海，讓書中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒；暢游在書海，讓書中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書海，讓書中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操；暢游在書�！覑圩x書，因?yàn)闀坏o我?guī)砹碎喿x的快樂，也升華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話說：“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書多年，愛讀書已經(jīng)是我最重要的'好習(xí)慣。回顧往事，這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。
小學(xué)的時(shí)候，我愛讀《笑貓日記》，書中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發(fā)生了變化，一切的困難被我一笑而過，迎刃而解。愛笑，讓我的朋友如潮涌來，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學(xué)，我漸漸地由散文小說向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾正直，堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中，蘊(yùn)藏著巨大的愛國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛，生活的艱難沒有擊垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事，我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運(yùn)與幸福。于是，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來。我開始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己：像保爾那樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！
讀書，讓我變得樂觀，變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩，未來不可預(yù)知。但我知道，只要有書香相伴，我的人生就會(huì)充實(shí)而樂觀。
樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人們總笑著沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語(yǔ)，盡情享受細(xì)密的雨帶來的愜意�？晌瘜�(shí)想想，能夠笑著走過風(fēng)雪，面對(duì)極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人——因?yàn)樗哂形易钭罨蛉钡钠焚|(zhì)，而這種品質(zhì)，著實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室，住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現(xiàn)出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺愛憐，我主動(dòng)與她熟絡(luò)起來，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂的'時(shí)光。話音未落，便能聽到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時(shí)，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習(xí)慣了獨(dú)品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠(yuǎn)是笑著的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚(yáng)，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤(rùn)。
記得我曾問她，什么都看不到，會(huì)不會(huì)很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺得每天都很開心，所以就感覺不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個(gè)沒完。
此時(shí)，我覺得她不是一個(gè)平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個(gè)用樂觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實(shí)沒有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠(yuǎn)方的路上，無所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨(dú)行者，是最勇敢的獨(dú)行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿磨難的一生，賦予她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽(yáng)光，總能穿透厚重的云翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘，她面對(duì)磨難時(shí)的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
父母說，青春是綠色的，充滿生機(jī)的；老師說，青春是紅色的，充滿拼搏，而我認(rèn)為，青春應(yīng)是淡藍(lán)色，就是那象征堅(jiān)強(qiáng)樂觀的淡藍(lán)色！
冬日寒冷的風(fēng)依舊吹不停同學(xué)們手中滾動(dòng)的籃球，卻能將我們脆弱的骨頭輕易擊碎，隨著一聲慘叫，老張倒地不起，揭開他的褲腿，碩大的包出現(xiàn)在他的腳踝處，豆大的汗水順著他的臉頰流下。我們驚呆了，不知所措，直到救護(hù)車來到，才把我們的思緒和老張一同帶向了遠(yuǎn)方。
整周都心不在焉的我們終于盼來了那個(gè)周末——一放學(xué)，我們便乘上了開往醫(yī)院的汽車，天空中的云故意把太陽(yáng)遮住，似乎害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。
懷著沉痛心情的我們來到醫(yī)院門口，買來一切老張喜歡的東西，但想想，這似乎都無法撫慰老張的創(chuàng)傷，我們提著東西緩緩進(jìn)入病房，老張還睡著。他的母親把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的'鋼釘，插進(jìn)小腿的鋼板深深刺痛我們的心，不禁擔(dān)憂，老張受得了么？突然，床晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么燦爛的笑。“啊呀，你們來了也不告訴我，沒事沒事，我這過得挺好的�！崩蠌埨疫^去，坐在床上，給我展示他近來看的幾本書，向我炫耀他玩過的幾款游戲，還不時(shí)和我調(diào)侃護(hù)士的長(zhǎng)相，逗得我不禁出笑，看著他生動(dòng)的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個(gè)即將面臨休學(xué)的粉碎性骨折的病人。
“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍(lán)色布子罩著的的鋼板給拉了回來，“沒事，不用操心，沒了這腿，我這三個(gè)月也能用手讀書，用書娛樂么？再說，這么舒服，你在學(xué)校能么？”老張笑著，眼里泛過一絲光芒�！熬褪怯悬c(diǎn)想你們，不過有照片嘛�！睆�(qiáng)烈的陽(yáng)光刺破白云照進(jìn)病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍(lán)色光芒。這藍(lán)色的光芒充斥著老張的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，我抱起老張緊緊貼著他柔軟的身軀，緊緊貼著那淡藍(lán)色的床單，淡藍(lán)色的鋼板，因?yàn)檫@就是老張的青春，堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的青春，與眾不同的青春。
無論別人怎么說，我都一直堅(jiān)信，青春是淡藍(lán)色的，只有這淡藍(lán)色、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的青春，才是最動(dòng)人的青春。
樂觀堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“比賽不能去！”冰雪般冷酷的話語(yǔ)像刀一樣割著我的心。我不斷告訴自己：沒什么大不了。“可是，有用嗎？淚珠還不是掉下了，幾個(gè)星期的練習(xí)難道就這樣化為烏有嗎？為了這次比賽，我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間，課間休息只有十分鐘��！我卻也要抓得那么緊，只為那個(gè)只有幾小時(shí)的比賽�？勺詈蟮慕Y(jié)果是什么呢？不是輸了，我連參賽的資格也沒有，我真的沒想到一時(shí)的緊張會(huì)造成這樣的'結(jié)果。
那個(gè)中午天如墨水一般黑，在蔡老師面前，淚水在我的控制下沒掉落，我使勁忍著，緊咬嘴唇、不眨眼、不呼吸，盡量微笑。那時(shí)我只知道，這樣的好處多多，這樣可以告訴老師我很堅(jiān)強(qiáng)，這樣老師不會(huì)為我擔(dān)心……然而，離開他身邊我忍不住了，淚如雨下，像斷線的珠璃，心中有說不出的哭，說不盡的難。同學(xué)們都安慰我。要不是有三次這樣的經(jīng)歷，我很難想像自己能干出什么。回想第一次，哪次我付出的艱辛比這次多的多，結(jié)果一樣。不可言喻，我還是忍著不在老師面前掉下淚。只是沒想到歷史重演了，還是演的那么悲慘、凄涼。好像所有的不幸都纏繞在我身邊，我恨自己為什么如此不樂觀、不堅(jiān)強(qiáng)。不是說挫折經(jīng)歷多了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？那我為什么會(huì)越經(jīng)歷會(huì)沒信心呢？還好我懂得哭：懂得發(fā)泄自己悲傷的情緒，但會(huì)分清場(chǎng)合，分清對(duì)象。還好我懂得把這些藏在心里，不讓老師同學(xué)擔(dān)心，但我真的很希望自己能堅(jiān)強(qiáng)，能樂觀。在心里的苦沒人能體會(huì)，這些我從來沒跟誰說，因?yàn)槟谴挝胰套×�，蔡老師到現(xiàn)在還認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以后體會(huì)不到那些苦，會(huì)看到屬于自己的的一片藍(lán)天、滿地鮮花……
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