學會堅強作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學會堅強作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會堅強作文 篇1
生命的力量在于堅忍，生命的光彩因堅忍而愈發奪目。堅忍就是等待最佳時機、積蓄力量的耐心孕育； 堅忍就是歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅的頑強不屈；堅忍，歷來就是中華民族的偉大精神之一。若是沒有堅忍的不屈精神，中國又怎能獲得抗日戰爭的勝利？若是沒有堅忍的品格，中國又怎能在這競爭激烈的時代驕傲地屹立于世界民族之林。神五、神六的成功發射，嫦娥一號的勝利飛天、上海世博會的成功舉辦。無數事實證明，這一偉大的民族精神，始終是支撐整個中華民族不斷前進的不竭動力。
堅忍，是我們走向成功所必須的精神。精神力量可以戰勝一切，無論遭遇多大的困難。人生難免都會遇到這樣或那樣的的挫折，這正是鍛煉我們意志的最佳時期，在困難面前，有人退縮，自暴自棄，而有的人卻能勇往直前，努力沖破一切阻礙。而后者，正是擁有這種身處逆境也永不服輸的.堅忍精神。遭遇挫折時仍能堅持自我的追求，身處逆境仍能獨自忍受，靜靜地等待著希望的來臨，這，就是堅忍。
堅忍，讓我們的生命更有價值。一個人的品格體現著一個人的價值。沒有司馬遷的痛苦忍受，又怎能著成魯迅口中所稱贊的“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古名篇？沒有海倫凱勒的堅持，又怎能成為都世人稱頌的名人？沒有堅忍的品質，貝多芬又怎能在一片無聲的世界里發出“我要扼住命運的咽喉”的頑強吶喊，這是生命的絕唱。這，讓他們的生命變得更有意義，更有價值，即使他們人已逝去，但他們的精神，給后人的鼓舞，將在歷史的長河中永存。
泰戈爾曾說：“只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能奏響生命的絕唱”。每個人都應盡力做到如此�！安唤浺环畯毓�，哪的梅花撲鼻香” ，梅花若不憑借著堅忍的意志，克服寒風的肆虐，又怎能將芳香傳遍萬里呢？人生若無法承受路途之艱﹑生命之痛，又怎能算的是一個完美的人生呢？
堅忍，是助我們成功之梯，擁有了它，生命將會在未來的某一天，綻放出令人羨慕不已的光彩。
學會堅強作文 篇2
每一段挫折都是經驗、是成長。
回想我從前的人生，挫折太少，我像是在溫室里的`花朵，被父母保護得太好。
當一點點小事來臨，就會哭著說想爸爸、想媽媽，淚水止不住從眼角滑落。
有些挫折終是硬著頭皮、含著淚水、咬著牙關度過了。
還有些挫折，忘了是怎么走的，或是一步一腳印，一步一艱辛，總算逃脫了心里的絕境。
當有一天驀然回首，發現那些曾經根本不算什么，只是活在當下的自己被困難沖昏了頭腦，被挫折迷失了方向。
可是也忘了活在當下的自己是怎樣面對選擇的，心里在忍受怎樣的煎熬。
到那時曾經的過往已經什么也不是，只是那時經歷太少，領悟太少。
每一個從前都會從此變成過去，從過去變成歷史，從歷史變成傳說。
從此以后，我要學會堅強。
學會堅強作文 篇3
今天早上起來，徑直向廁所走去。路過花盆，看到那棵“可愛”的小苗苗死了，枯萎了。葉子都是黃色的，還有那根還在生長當中的嫩苗也變得沒精打采，耷拉著個腦袋，怎么直也直不起來了。好像生了一場大病、得了癌癥晚期似的。
總之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它們連根拔起，然后丟到垃圾桶里。松了一下土，接著就從塑料袋里拿了一個新的蒜頭，給種了下去。澆了點水，就回屋了。
我也不清楚它為什么會枯萎，我給你提供的.環境夠好了吧。泥，是那種營養泥；盆，也很大很深。甚至還施了點肥。就算是這么好的環境，這么充足的水份與營養，可它為什么還是死了呢？
我種過很多種植物，可最后，最多能存活一兩個月，最少只能存活一星期，就，掛彩了。
是它們的弱，還是我的錯？
種過這么多植物，我最喜歡的還是仙人掌。
它們不管在什么樣的環境了，都能存活非常久。有時我幾星期，甚至一個多月都沒給它們澆水了，再來看，它們，依然閃爍著耀眼的光芒。挺直著身軀。
我很佩服仙人掌。佩服它那頑強的毅力，堅強的勇氣�？赡苁撬淖嫦乳L期生活在荒蕪的沙漠里，習慣了整日被烈日烘烤，習慣了沒有水與養分的日子。所以，才練就了今天的頑強。使它能夠有很好的耐性。
做人也一樣，要堅強，要學會忍耐。來練就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能夠不那么容易放棄，繼續努力，獲得成就。
我要學會堅強，練就毅力。
向仙人掌同志學習��！
學會堅強作文 篇4
回憶往日，又見那抹無奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時，媽媽為了豐富我的業余生活，替我報了古箏興趣班。剛開始學習，對一切都沖滿好奇，聽老師教我們怎樣包指甲，怎樣調音，怎樣坐，怎樣彈……覺得太有意思了。當時的我年幼無知，以為學習樂器如此簡單，一回到家就開始練習，很快成為班里最優秀的學生。
一個學期很快過去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會兒顫音，一會兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發脾氣：“誰叫你給我報班了！一點兒也不好玩！”媽媽耐心地說：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學，媽媽相信你一定會有收獲的！”我聽了媽媽的話，又開始認真學習了。！
可事情遠沒有我想象的那么簡單。上小學后，課程逐漸增多，我沒有大量的時間練琴。而且古箏所需的時間遠比鋼琴要多：5分鐘就可以練習鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時間不能利用，我只好尋找大塊的時間。這樣一來，我的作業必須抓緊完成，才有時間練習。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的'手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著牙堅持練，卻沒想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開裂了，眼淚一下子和著血流了下來。真是痛�。�
還好，在老師和父母的鼓勵下，我又堅持了下來，考到了五級。直到五年級，由于作業實在太多，我怕跟不上學習，才不得已放棄了古箏的學習。
現在上初中了，看到儲藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過的淚，也有我流過的血，真覺得應了那句話：“臺上一分鐘，臺下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習，才有了那一張張光榮的證書啊！
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